1、2022年重庆市铜梁区四年级下期末考试语文试卷选择1. 下列词语中，注音有错的一项是（）A. 朴素（p s） 慰藉（wi ji）B. 琥珀（h p） 乒乓（png png）C. 疙瘩（g da） 奢侈（sh c）D. 遗憾（y hn） 乾坤（qin kn）2. 下列词语中，哪一组全部可用于描写乡村生活（）A. 灯火辉煌 前程似锦B. 车水马龙 人声鼎沸C. 瓜藤满架 穷乡僻壤D. 高楼林立 晚风习习3. 下列词语与读书求学无关的一项是（）A 悬梁刺股 牛角挂书B. 临危不惧 彬彬有礼C. 韦编三绝 囊萤映雪D. 手不释卷 废寝忘食4. “不怨天，不尤人。”出自（）A. 周易B. 老子C. 论语
2、D. 孟子5. 下列选项，表达情感的方式与其它不一样的一项是（）A. 我爱你，三月的桃花水！B. 我们家那个傻孩子，连撒个谎都不会。C. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。D. 你这个捣蛋鬼，怎么一天到晚忙个不停。判断6. 在诗歌里，风雨可以是绿的，朝霞也可以姗姗来迟想象可以无比奇特。（ ）7. 在第四单元介绍“我的动物朋友”时，针对小伙伴“帮忙喂养”和“帮忙寻找”的不同情境，都要重点介绍动物朋友的饮食、外形特点。（ ）8. 海上日出是抓住了景物的变化来写，记金华的双龙洞却是把印象深刻的景物作为了重点来写。（ ）9. 把握长文章的主要内容有很多方法，其中可以用小标题列出每部分的内容，
3、再连起来说说。（ ）10. 人物的品质只能通过语言、动作来表现。（ ）积累11. 根据拼音，在括号里写出正确词语。mng lng（ ）的月色下，一只呆头的凸眼蛙，dn（ ）在绿rng rng（ ）的草地上，时刻jng ji（ ）着身边的一切，偶尔兴起发出一两声高亢的t（ ）叫。12. 按要求写一写。（1）写一句描写颜色的句子_。（2）注意加点部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。_（3）春天的早晨，夏天的落叶都像诗一样美，试着像例子一样写一首小诗；注意字距小于行距，字的大小合适，格式美观。(例)春天的早晨，怎样的可爱呢!融冶的风，飘扬的衣袖，静悄心情。
4、_13. 走进经典。看着小明整天沉迷于游戏而荒废了学习，我想用本学期学一句“勤学”的名言来劝告他：“_，_”。看着田里辛勤耕种的农民伯伯和高楼塔架上昼夜奔忙的工人叔叔，我想用唐代罗隐的蜂的后两句赞美他们：“_，_？”想起家乡的“拾荒校长”吴定富爷爷，想起他省吃俭用，靠捡拾垃圾度日，却在20余年之中捐助贫困学生100多万元，我就想用墨梅的后两句话称赞他：“_，_。”每当和小伙伴在菜花地里奔跑着追赶蝴蝶，蝴蝶唿地不见了的时候，眼前就浮现出了杨万里宿新市徐公店的后两句诗：“_，_”。阅读夏天的昆虫（节选）蝉蝉大别有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只
5、，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“嘟溜嘟溜嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。北京的孩子捉蝉用粘竿-竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很黏。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。蜻蜓家乡的蜻蜓有四种。一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的小圆片。叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻
6、璃猛撞。一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。他们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马。另有一种纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫“寡妇”。刀螂刀螂即螳螂、螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：我只是希望现在的孩子也能玩玩这些昆虫，对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事。 选自汪曾祺人间草木14. 这篇文章，作者抓住了不同昆虫的不同方面来写：在写
7、蝉时，重点写了蝉的_和_，写蜻蜓时，只写了蜻蜓的_，写刀螂时，主要写了刀螂的_，虽然写的内容不同，但我们都能从中体会到作者对这些昆虫的_。15. 作者写蝉和蜻蜓时都写到它们的种类，对比读蝉的第自然段和蜻蜓的-自然段，说说同样是写种类，有什么不同？_16. 你最喜欢文中的哪一处描写，说说为什么？_17. 读完短文，提出一个问题并解决。提出问题：_解决问题：_新闻选读18. 阅读以上四则新闻，梳理以下信息。序号来源类别发生时间发生地点发生事件新闻一_冰立方首次面向公众开放，人们可以感受双奥文化。新闻二_举办传统民俗活动，吸引了大批游客。共接待游客404万人次，实现旅游综合收入256亿元。新闻三网络
8、_2022年6月5日10时44分和6月17时42分酒泉卫星发射中心神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，并对接于天和核心舱。新闻四_注：来源包括电视、网络、报纸、广播等；类别包括科技、旅游、体育、美食等。19. 在你最近了解新闻中，选一则感兴趣的说给我们听，注意说清楚它的来源和准确信息，请写在下面的横线上_。20. 请从以上四则新闻中选一则，并结合实际谈谈你对这则新闻的看法_。21. 习作以下两题任选一题作文，题目自拟，内容具体，语言真实，情感真挚，字数不少于350字，不用添卷纸。凡涉及地名、人名、校名，请用A、B、C等英文大写字母代替。（1）科学启迪梦想杂志要在四年级同学中征集稿件，现在你有机会
9、为你的小发明做一次形象代言人了。把你曾经发明或想要发明的东西写出来，让杂志社的编辑叔叔阿姨们了解它，喜欢它。最后，告诉你一个小秘笈，如果把样子、功能等奇思妙想描述得越清楚，入选的可能性就越大哦。期待你的作品！（2）老故事可以新编吗？故事大逆转从书要刊登一期“故事新编”，也要向大家征集新编的故事。哈哈，机会来了，你的老故事终于可以变个脸了。回忆一下，记忆里有哪些熟悉的老故事，像小猴子下山小马过河坐井观天等等，然后给它换个新的情节、新的结局或者，让我们眼前一亮吧！2022年重庆市铜梁区四年级下期末考试语文试卷选择1. 下列词语中，注音有错的一项是（）A. 朴素（p s） 慰藉（wi ji）B. 琥
10、珀（h p） 乒乓（png png）C. 疙瘩（g da） 奢侈（sh c）D. 遗憾（y hn） 乾坤（qin kn）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。C. 奢侈（sh c）sh ch。故选C。2. 下列词语中，哪一组全部可用于描写乡村生活（）A. 灯火辉煌 前程似锦B. 车水马龙 人声鼎沸C. 瓜藤满架 穷乡僻壤D. 高楼林立 晚风习习【答案】C【解析】【详解】本题考查词语归类。A灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。一般形容城市的夜晚。前程似锦：前程像锦绣那样，形容前途十分美好。B车水马龙：车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。形容城市热闹的晚上。人声鼎沸：原比喻形势不
11、安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样。乡村生活比较安静，不能用人声鼎沸来形容。C瓜腾满架：植物生长的很茂盛，藤蔓散乱爬满了架子。这个词语可以形容乡村里植物生长的状态。穷乡僻野：荒远偏僻的地方。这里也可以指乡村。D高楼林立：高楼繁多，宛若树林一般，乃多杂之意。高楼多一般指的是城市。晚风习习：形容微风和煦、缓慢吹动的样子。故选C。3. 下列词语与读书求学无关的一项是（）A. 悬梁刺股 牛角挂书B. 临危不惧 彬彬有礼C. 韦编三绝 囊萤映雪D. 手不释卷 废寝忘食【答案】B【解析】【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。B“临危不惧、彬彬有礼”是形容人的优秀品质的。故选
12、B。4. “不怨天，不尤人。”出自（）A. 周易B. 老子C. 论语D. 孟子【答案】C【解析】【详解】本题考查名句出处。“不怨天，不尤人。”是孔子说的，出自春秋时期孔子的论语宪问，意思是：指不抱怨天，不责怪人。故选C。5. 下列选项，表达情感的方式与其它不一样的一项是（）A. 我爱你，三月的桃花水！B. 我们家那个傻孩子，连撒个谎都不会。C. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。D. 你这个捣蛋鬼，怎么一天到晚忙个不停。【答案】D【解析】【详解】考查了写作手法。A通过“我爱你”直接表达出对三月桃花水喜爱之情。B这个话写出了对孩子的喜爱之情。C这句话用明贬实褒的手法，写出了对鹅的喜爱之
13、情。D这句话有指责的语气。故选D判断6. 在诗歌里，风雨可以是绿的，朝霞也可以姗姗来迟想象可以无比奇特。（ ）7. 在第四单元介绍“我的动物朋友”时，针对小伙伴“帮忙喂养”和“帮忙寻找”的不同情境，都要重点介绍动物朋友的饮食、外形特点。（ ）8. 海上日出是抓住了景物的变化来写，记金华的双龙洞却是把印象深刻的景物作为了重点来写。（ ）9. 把握长文章的主要内容有很多方法，其中可以用小标题列出每部分的内容，再连起来说说。（ ）10. 人物的品质只能通过语言、动作来表现。（ ）【答案】6. 7. 8. 9. 10. 【解析】【6题详解】本题考查写作手法。想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维
14、活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。“在诗歌里，风雨可以是绿的，朝霞也可以姗姗来迟”这些想象都是合理的，春天到了，风雨就是绿的，作者在等待观赏朝霞，心情十分急切，可以写朝霞姗姗来迟。故此题叙述正确。【7题详解】本题考查写作内容。四年级下第四单元习作我的动物朋友要求当我们要向别人介绍动物朋友的时候，需要结合一个情境来交代原因。是为了请人寻找它、喂养它？题干给出两个情境，一个是“帮忙喂养”，帮忙喂养要注意的是介绍动物日常习性动物的生活习性。主要指它的吃食、居住、睡
15、眠、活动、性情等方面。这样喂养的人才可以更好的照顾小动物。另外一个情境是“帮忙寻找”，需要抓住小动物最突出的三到四个外形特点去描写，这样才可以找到小动物。故此题叙述正确。【8题详解】本题考查对课文内容理解。海上日出作者不仅抓住日出时太阳的动态变化，还抓住太阳的颜色和光线变化来写的。按照日出前，日出时，日出后的顺序，一步步写出了日出时的景象变化。记金华的双龙洞主要写了作者游金华双龙洞的所见、所闻和所感，表现了双龙洞的奇特景色，描绘了大自然的神奇。作者抓住景物的特点，着重描写了双龙洞的景色。他描写了外洞的宽大，然后，写了孔隙的狭小，外洞、孔隙的特点是双龙洞的整体特点，而且都处在第一段中，作者并没有
16、把它作为重点来写。而是在第二次经过外洞之后，对其中的孔隙作了具体的描写，作者所写的这段话，既突出了外洞的特点，也是双龙洞的精华所在，因此，作者对这一段进行了详细的描写。此外，作者还写了内洞。他在描写内洞时，先写了内洞的宽阔，然后写了孔隙的幽深，内洞的特点是“大”和“深”，而且这两个特点都是通过作者的实际观察得出的，因此，写得非常具体、真实。故此题叙述正确。【9题详解】本题考查阅读方法和策略。我们在第六单元学习了小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉等课文，这些课文篇幅都比较长。长文章我们把握主要内容的方法有：利用小标题把握主要内容。有些长文章有小标题，如我们家的男子汉，我们只要把小标题串联在一起，就能
17、把握主要内容了。有些长文章用席号标示每部分，有些则用空行的方式标示，对于这样的长文章，我们可以先给每人部分取个标题，再串联小标题概括主要内容.连接各段意思把握主要内容。有的长文章没有小标题，取小标题也有难度，这时我们可以先概括每段或每部分的大意，再把各部分大意有序地连接在一起，就能把握主要内容了。前后联系起来把握主要内容。阅读时，如果前两种把握主要内容的方式不可行，那么，我们就要关注故事的起因、经过和结果，留意主要人物和事件，将前后的内容有机地联系起来，也能知道文章的主要内容是什么。故此题叙述正确。【10题详解】本题考查阅读方法与策略。人物的品质并非只能通过语言、动作来表现，人物的语言、动作、
18、神态等描写不仅可以表现人物的心情，还可以表现人物的品质。故此题叙述错误积累11. 根据拼音，在括号里写出正确的词语。mng lng（ ）的月色下，一只呆头的凸眼蛙，dn（ ）在绿rng rng（ ）的草地上，时刻jng ji（ ）着身边的一切，偶尔兴起发出一两声高亢的t（ ）叫。【答案】 . 朦胧 . 蹲 . 茸茸 . 警戒 . 啼【解析】【详解】本题考查的是读拼音写汉字。完成这一类题目时，要先把拼音读准确，根据拼音写词语，写完要再次确认写的词语是否有误。书写时注意字的笔顺和笔画，不要写错别字，做到工整、规范、正确。拼读时要注意前鼻韵母和后鼻韵母。这一道题的“朦、胧、蹲、警、戒、啼”这些字容易
19、错。12. 按要求写一写（1）写一句描写颜色的句子_。（2）注意加点部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。_（3）春天的早晨，夏天的落叶都像诗一样美，试着像例子一样写一首小诗；注意字距小于行距，字的大小合适，格式美观。(例)春天的早晨，怎样的可爱呢!融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。_【答案】 . 满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 . 爸爸买的西瓜，比篮球还大。 . 秋天的早晨，怎样的可爱呢！飘飞的黄叶，起舞的蝴蝶，愉悦的心情。【解析】【详解】（1）考查情景写话。写出一句描写颜色的句子即可，如：红玫瑰有着血红的花瓣，它
20、在枝头怒放，颜色那么纯，没有一点杂色，像一团燃烧的火焰。（2）考查句子仿写。例句把“碳纳米管”材料与“钢铁”相比较，突出了“碳纳米管”材料的结实。据此仿写一个句子，如：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。（3）考查句子仿写。“融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”可知，是运用了排比的手法，故仿写时一定要注意用排比的修辞手法即可。示例：夏天的夜晚，怎样的可爱呢！柔和的月光，和煦的微风，平静的心情。13. 走进经典。看着小明整天沉迷于游戏而荒废了学习，我想用本学期学的一句“勤学”的名言来劝告他：“_，_”。看着田里辛勤耕种的农民伯伯和高楼塔架上昼夜奔忙的工人叔叔，我想用唐代罗隐的蜂的后两句赞美
21、他们：“_，_？”想起家乡的“拾荒校长”吴定富爷爷，想起他省吃俭用，靠捡拾垃圾度日，却在20余年之中捐助贫困学生100多万元，我就想用墨梅的后两句话称赞他：“_，_。”每当和小伙伴在菜花地里奔跑着追赶蝴蝶，蝴蝶唿地不见了的时候，眼前就浮现出了杨万里宿新市徐公店的后两句诗：“_，_”。【答案】 . 少年不知勤学苦 . 老来方知读书迟 . 采得百花成蜜后 . 为谁辛苦为谁甜 . 不要人夸好颜色 . 只留清气满乾坤 . 儿童急走追黄蝶 . 飞入菜花无处寻【解析】【详解】本题考查名言和古诗的默写。四年级下册学习了四条关于“勤学”的名言，分别是：1.少年不知勤学苦。老来方知读书迟。2.一日读书一日功，一
22、日不读十日空。3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。四条中任选一条填上即可。书写时注意“勤”“读”“底”“迈”“涯”“蜜”“乾”“坤”“蝶”“菜”的正确书写。阅读夏天的昆虫（节选）蝉蝉大别有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“嘟溜嘟溜嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。北京的孩子捉蝉用粘竿-竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。
23、选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很黏。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。蜻蜓家乡的蜻蜓有四种。一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的小圆片。叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。他们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马。另有一种纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫“寡妇”。刀螂刀螂即螳螂、螳螂是
24、很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：我只是希望现在的孩子也能玩玩这些昆虫，对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事。 选自汪曾祺人间草木14. 这篇文章，作者抓住了不同昆虫的不同方面来写：在写蝉时，重点写了蝉的_和_，写蜻蜓时，只写了蜻蜓的_，写刀螂时，主要写了刀螂的_，虽然写的内容不同，但我们都能从中体会到作者对这些昆虫的_。15. 作者写蝉和蜻蜓时都写到它们的种类，对比读蝉的第自然段和蜻蜓的-自然段，说说同样是写种类，有什么不同？_16. 你最喜欢文中的哪一处描写，说说为什
25、么？_17. 读完短文，提出一个问题并解决。提出问题：_解决问题：_【答案】14. . 外形 . 声音 . 颜色 . 外形 . 喜爱 15. 作者写“蝉”时，先介绍名称，再写外形特点；写“蜻蜓”时，先写外形特征，再介绍名称。 16. 这是蝉里的楚霸王，生命力很强。这句用了比喻的修辞手法，特别形象。 17. . 古人为什么经常画“高柳鸣蝉”？ . 因为蝉喜欢栖息在柳树上。【解析】【14题详解】本题考查提取关键信息的能力。文中蝉第段，“最大，色黑”“体较小，绿色而有点银光，样子最好看”“最小，暗赭色”，这些部分都是介绍蝉的外形特征；“叫声洪亮”“叫声也好听”“因其叫声而得名”，这些部分介绍的是蝉的
26、声音。文中蜻蜓第段“头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹”第段“有灰蓝色和绿色的”第段“纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色”，这些介绍蜻蜓的部分都为颜色。文中刀螂第段“螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。”可知，介绍刀螂的外形。虽然内容有差异，“好看”“好听”“厉害得很”通过这些词语能感受到作者对它们的喜爱之情。【15题详解】本题考查对文章内容的理解和概括能力。作者写了三种“蝉”，每一种都是先介绍名称：“一种是海溜”“一种是嘟溜”“一种叫叽溜”，再介绍外形特点；作者在写蜻蜓时，都是先介绍外形特点，名称都放在最后介绍：“叫做绿豆钢”“灶王爷的马”“我们叫它
27、鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫寡妇”。【16题详解】本题考查描写手法。答案不唯一，理由充分即可。如：这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。作者用“嚓嚓”这个象声词把这种蜻蜓飞行时状态描写地具体又形象。【17题详解】本题考查综合实践能力。为开放性试题，问题和文章内容相关即可。如：刀螂分为哪几种呢？可以通过上网搜索或查阅相关的书籍找到答案。新闻选读18. 阅读以上四则新闻，梳理以下信息。序号来源类别发生时间发生地点发生事件新闻一_冰立方首次面向公众开放，人们可以感受双奥文化。新闻二_举办传统民俗活动，吸引了大批游客。共接待游客404万人次，实现旅游综合收入256亿元。新闻三网络_2022年6月
28、5日10时44分和6月17时42分酒泉卫星发射中心神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，并对接于天和核心舱。新闻四_注：来源包括电视、网络、报纸、广播等；类别包括科技、旅游、体育、美食等。19. 在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的说给我们听，注意说清楚它的来源和准确信息，请写在下面的横线上_。20. 请从以上四则新闻中选一则，并结合实际谈谈你对这则新闻的看法_。【答案】18. . 电视 . 体育 . 2022年4月16日至5月15日 . 北京 . 网络 . 旅游 . 端午节期间 . 铜梁区 . 科技 . 网络 . 交通 . 6月20日零时起 . 北京 . 北京西至重庆北的标杆列车较之前压缩了4小
29、时24分。 19. 据人民日报报道，2022年12月26日，国家卫生健康委员会发布通告，将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”。 20. (新闻三)中国空间站任务转入建造阶段后首次载人任务的正式开启，预示着我国的航天技术又迈进了一大步，我国的科技越来越发达了。【解析】【18题详解】考查了内容理解与概括。结合新闻一“据CCTV5体育报道：2022年4月16日至5月15日，在北京冬奥会、冬残奥会之后”可知，来源电视，类别是体育，发生时间是2022年4月16日至5月15日，地点在北京；结合新闻二“据铜梁发布公众号消息称：端午节期间，铜梁区通过举办丰富多彩的传统民俗活动，吸引了大批游客来休闲
30、打卡。”可知，来源网络，类别是旅游，时间是端午节期间，地点是铜梁区；结合新闻三“据中国载人航天工程办公室消息称”可知，类别是科技；结合新闻四“据12306官网消息称：6月20日零时起，北京西至重庆北的标杆列车，最快6小时46分可达，较之前压缩了4小时24分。”可知，来源网络，类别是交通，时间是6月20日零时起，地点是北京，事件是北京西至重庆北的标杆列车较之前压缩了4小时24分。【19题详解】考查了开放探究。作答此题时，先找到最近发生的热点新闻，结合“新闻选读”中的表达形式，抓住重点，用简洁流畅的语言表述出来即可。示例：据人民网报道，2023年02月09日在贵州省遵义市，仁遵高速控制性工程之一大
31、发渠特大桥跨越高山峡谷，为偏远山乡带来新的生机。【20题详解】考查了内容理解与赏析。先从几则新闻中选择一则，理解主要内容，再谈一谈自己的看法。答案不唯一，合乎情理即可。示例：（新闻四）北京西至重庆北的标杆列车速度越来越快，说明我国交通越来越发达了。21. 习作以下两题任选一题作文，题目自拟，内容具体，语言真实，情感真挚，字数不少于350字，不用添卷纸。凡涉及地名、人名、校名，请用A、B、C等英文大写字母代替。（1）科学启迪梦想杂志要在四年级同学中征集稿件，现在你有机会为你的小发明做一次形象代言人了。把你曾经发明或想要发明的东西写出来，让杂志社的编辑叔叔阿姨们了解它，喜欢它。最后，告诉你一个小秘
32、笈，如果把样子、功能等奇思妙想描述得越清楚，入选的可能性就越大哦。期待你的作品！（2）老故事可以新编吗？故事大逆转从书要刊登一期“故事新编”，也要向大家征集新编的故事。哈哈，机会来了，你的老故事终于可以变个脸了。回忆一下，记忆里有哪些熟悉的老故事，像小猴子下山小马过河坐井观天等等，然后给它换个新的情节、新的结局或者，让我们眼前一亮吧！【答案】题目一例文“飞行鞋”将来如果有一种可以让人行走如飞的鞋，那该有多好啊。穿上“飞行鞋”可以让人行走如飞，这样人们就可以不用汽车，不污染环境了。“飞行鞋”必须要做到以下几点：首先要做到安全。鞋里装着微型电脑，可以识别前方是否有障碍物，会自动绕开障碍，不会让两个
33、人撞到一起。其次要节约能源。鞋里面装着一个微型发电机，只要人走路，就会自动发电，里面的电永远也用不完。最后要保证美观、舒适、轻便。毕竟是穿在身上，所以鞋里面装上了“变色芯片”，你想让它变成什么颜色就可以变成什么颜色。鞋穿上还要舒适柔软，这样才能跑步。鞋还得轻便，这样才能跑得更快。如果你穿的鞋太重了就跑不动了。如果将来人们穿上这种行走如飞的鞋，那么不仅可以节约能源，而且马路上再也见不到堵车的现象了，马路真正成了人行道，给大家出行带来方便，人们的生活会更加美好。题目二例文：井底之蛙故事新编一天，两只青蛙趁着下雨，井水暴涨从井里跳了出来，它们望着那一片一望无际的稻田，不由得感叹道：“外面的世界真宽广
34、啊！”于是它们一只向东走一只向西走，并相约，一年后见面。先来说这只向东走的小青蛙的经历吧！它向东走了很长一段路，来到了一座繁华的城市。在那，有它从没吃过的山珍海味，鳞次栉比的大厦，雄伟的建筑只是那里的污染太严重了，天空总是灰蒙蒙的，河水也被附近的工厂排出的工业废水染得五颜六色，好像一个巨大的调色盘，一次它还不慎掉进去，差点丢了小命。所以，它只在那座城市呆了半年就回到了井边。而那只向西走的小青蛙经历了一个月的辛苦跋涉，来到了一座宁静的小村落，那里水草丰美，空气清新。虽然没有向东走的那只小青蛙所吃到的美味，可这里没有污染，天永远是蓝的。它还和那里的人类交上了朋友，帮他们捉害虫呢。转眼间，一年过去了
35、，向西走的那只小青蛙恋恋不舍地向人类告别，来到井边，看到了去了城市的那只青蛙。自从它掉入了被污染的水中后，皮肤竟慢慢变成了红色。它一见去了西边的小青蛙，就诉苦道：“城市污染太严重，我都变异了！”去了村庄的小青蛙听了，立即说：“我那里虽然没有你吃过的好东西，但是没有污染，我在那还安了家，你和我去那生活吧！”于是，它们一起来到了那个宁静的小村庄。从此以后，它们就一直生活在那小村庄里，再也没有踏进城市半步。【解析】【详解】题目一：考查想象作文。本题为自命题的想象作文。请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，发明自动调节温度的衣服，设计让人行走如飞的鞋子，推着走的房子你首先会想到什么呢
36、？你会想到这个物品的什么特点呢？展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代写什么，是自动调节温度的衣服，还是让人行走如飞的鞋，还是推着走的房子先确定了题目，然后扣住题目来写，要交代清楚你要写的物品是什么样子，有什么特点、功能等。要展开想象，想象要合理。开头：开门见山点题交代发明或想要发明的物品。中间：详细描写你想发明的东西是什么样子的，有哪些功能。要充分发挥想象，按照一定的顺序详细介绍要发明的这个东西。结尾：总结式扣题，升华主旨。题目二：考查话题作文。本次习作要求选择你熟悉的一个童话或寓言故事，展开想象，创编新故事。既然是新编，就要根据故事中的主要人物，创编新的故事情节。创编时要注意想象要合理，人物及故事情节和原故事要有一定的内在联系。不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。开头：引出今天要编写的故事主题。中间：重新编写故事，故事要求连贯，有顺序性和关联性。结尾：总结这个故事告诉我们的道理。