1、2022年重庆市大渡口区四年级下期末考试语文试卷一、卷面与书写（2分）做到书写规范，卷面整洁，无涂改。二、积累与运用（48分）1. 读拼音，写词语。Ing chn （ ），天空点点fn xng（ ），街上一片j jng（ ），人们还在tin m的（ ）的梦乡，城市美容师已经开始f sh（ ）大街上的尘土，的士司机仍在马路上xng sh（ ），农民伯伯挑着新鲜的sh ci（ ）来到集市，一派h xi（ ）的场面。2. 在带点字正确读音下打“”。倔强（qing jing） 刹那（ch sh） 应和（h h） 彬彬有礼（bng bn）侍候（sh ch） 慰藉（ji j） 澎湃（bi pi） 引吭大叫
2、（hng kng）3. 在完全正确的词语后面打“”，再把错误的字圈出来改在括号里。A炫耀 局促 姿态 大街小港（ ）B拥挤 慢长 臀部 鸡犬相闻（ ）C遭殃 蜻蜓 胳膊 凿壁偷光（ ）D癌症 乾坤 窟窿 空空如已（ ）4. 先补充词语，再按要求写句子。临危（ ）（ ） （ ）（ ）如焚 从容（ ）（ ）一（ ）不（ ） 镇定（ ）（ ） （ ）（ ）凝视选择不少于两个词语，写一句话。_5. 按要求写句子（1）照样子，选择一个季节写几句话。例句：晶莹的雪花像一个小精灵在空中翩翩起舞，最后飘飘悠悠落到地上，给大地穿上了一条白色的裙子。仿写：_（2）品读句子，体会动作描写的准确性，并仿写一组连续的动
3、作。例句：小姨将双袖向上一挽，再把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。仿写：_（3）仿照句子，描绘一处你印象中美丽的风景。例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。仿写：_（4）读一读，注意加点部分，再照样子写一写。例句：有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。_6. 根据积累填空。（1）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“_，_。”（2
4、）墨梅用“_，_。”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。（3）我们班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为风很大，同学配合又不默契。对此，老师说：_，_，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。”（4）诗词意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的景色：“梅子金黄杏子肥，_。”可以感受诗人高尚的节操：“洛阳亲友如相问，_。”可以感受丰富的人物形象：“大儿锄豆溪东，_，最喜小儿亡赖，_。”可以体会到作者对高尚品格的赞美：“俏也不争春，只把春来报。三、阅读与理解（25分）7. 将下列句子排列成一段通顺的话_田野尽头，连绵山峰像大海里起伏的波涛。_溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游
5、来游去。_小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子里静静地流过。_山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。阅读短文，回答问题接力“妈妈”2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。“妈妈妈妈”小彤彤在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。“喔，乖乖不哭，不哭了”夏爱梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡下。“今晚是你值班呀？”夏爱梅放下小彤彤，想检查一下接班护士是谁，一看正在穿防护服的张洁，不由担忧起来：“你行吗？要不我留下吧！”二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的
6、经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。“_！”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。“明白”。张洁点点头。夜深了，隔离病房内异常（ ）。但生病的小彤彤似乎很不（ ），不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着：“喔，小乖乖不哭”她又是拍手，又是唱歌，可小彤彤哭得更凶了。张洁束手无策，只得再靠近过去。没想到，小家伙竟然对张洁伸出一双小手，示意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头张洁走上前去抱起小彤彤。呵，小家伙不哭了！小脸蛋上竟然还露出笑容！张洁激动不已。“好
7、我抱我抱！”这二夜值班，张洁抱了小彤彤不下四五回，每回都要抱几十分钟。接张洁班的，是比她还要小两岁的王锦。下班前，张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀当好她的“妈妈”就行。于是，又一位护士像慈爱的母亲一样，勇敢地走进隔离病房之后，每天，每夜，都有一位同样温柔的“妈妈”，来到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，给她喂奶、换尿布、抽血样8. 请将下列两个词语填到文中的括号里。安宁 安静9. 联系上下文，理解词语的意思。叮嘱：_束手无策：_10. 联系上下文，展开合理想象，在文中划横线的地方补上护士张洁的语言。11. 下列不属于护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因的一项是（ ）。A. 张洁还很年轻，没有照顾
8、婴儿经验。B. 患者刚住进隔离病房，一直哭闹不止。C. 患者太小，需要二十四小时的贴身护理。D. 新型肺炎患者比较特殊，要进行各种治疗。12. 下列关于短文最后一句话中的“妈妈”理解最正确的一项是（ ）。A. 小彤彤还太小，她把护士当成了妈妈B. 隔离时间太长，小彤彤错把护士当成妈妈。C. 因为在隔离病房，小彤彤只能把护士当妈妈。D. 护士无微不至地照顾小彤彤，就像妈妈一样13. 读短文中画线的句子，注意加点的部分，你体会到什么？_14. 如果让你用一两句话把这一则新闻转述给爸爸妈妈听，你会怎么说？请写下来。_15. 习作表达【题目】那一次，我笑了【提示】在你的童年生活中，一定有过因为战胜了困
9、难而开心欢笑的经历，把你印象最深的一件事记下来，和大家一起分享成功的喜悦。【要求】按一定顺序把事情的过程写清楚，写出自己在过程中的感受。语句通顺，不少于400字。2022年重庆市大渡口区四年级下期末考试语文试卷一、卷面与书写（2分）做到书写规范，卷面整洁，无涂改。二、积累与运用（48分）1. 读拼音，写词语。Ing chn （ ），天空点点fn xng（ ），街上一片j jng（ ），人们还在tin m的（ ）的梦乡，城市美容师已经开始f sh（ ）大街上的尘土，的士司机仍在马路上xng sh（ ），农民伯伯挑着新鲜的sh ci（ ）来到集市，一派h xi（ ）的场面。【答案】 . 凌晨 .
10、繁星 . 寂静 . 甜蜜 . 拂拭 . 行驶 . 蔬菜 . 和谐【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“凌晨、繁、静、蜜、拂、蔬菜、谐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 在带点字正确的读音下打“”。倔强（qing jing） 刹那（ch sh） 应和（h h） 彬彬有礼（bng bn）侍候（sh ch） 慰藉（ji j） 澎湃（bi pi） 引吭大叫（hng kng）【答案】jing ch h bnsh ji pi h
11、ng【解析】【详解】本题考查字音。倔强，读音：ju jing，意思是刚强、不屈服。刹那，拼音：ch n，（名）极短暂的时间；瞬间。应和，读音：yng h，意思是应声唱和。彬彬有礼，拼音：bn bn yu l。彬彬：既有文采又很朴实的样子，后用以形容文雅。表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。侍候，拼音：sh hu，指服侍；伺候慰藉，拼音：wi ji，意思是着意安慰、抚慰：愁苦之心稍得慰藉。澎湃，拼音：png pi。形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟，引申为冲击。引吭大叫，拼音：yn hng d jio，扯开嗓子使劲喊。3. 在完全正确的词语后面打“”，再把错
12、误的字圈出来改在括号里。A炫耀 局促 姿态 大街小港（ ）B拥挤 慢长 臀部 鸡犬相闻（ ）C遭殃 蜻蜓 胳膊 凿壁偷光（ ）D癌症 乾坤 窟窿 空空如已（ ）【答案】A （ 巷 ）B （ 漫 ）C（ ）D （ 也 ）【解析】【详解】本题考查字形易错字。A有误。大街小港大街小巷。B有误。慢长漫长。C正确。D有误。空空如已空空如也。4. 先补充词语，再按要求写句子。临危（ ）（ ） （ ）（ ）如焚 从容（ ）（ ）一（ ）不（ ） 镇定（ ）（ ） （ ）（ ）凝视选择不少于两个词语，写一句话_【答案】 . 不 . 惧 . 心 . 急 . 不 . 迫 . 言 . 发 . 自 . 若 . 屏 .
13、 息 . 哈尔威船长临危不惧，镇定自若的指挥，使船上所有的人获救，而自己却被海水吞没了。【解析】【详解】本题考查补全词语和造句。临危不惧：面对危难，一点也不害怕。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。从容不迫：态度镇静沉着，不慌不忙。一言不发：一句话都不说。镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。屏息凝视：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。示例：他是一个和蔼可亲的人，他为人慷慨，背遇事临危不惧，对人彬彬有礼，有时候却又焦躁不安，心急如焚。5. 按要求写句子（1）照样子，选择一个季节写几句话。例句：晶莹的雪花像一个小精灵在空中翩翩起舞，最后飘飘悠悠落到地上，给大地穿上了一条白色的裙子。仿写：_（
14、2）品读句子，体会动作描写的准确性，并仿写一组连续的动作。例句：小姨将双袖向上一挽，再把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。仿写：_（3）仿照句子，描绘一处你印象中美丽的风景。例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。仿写：_（4）读一读，注意加点部分，再照样子写一写。例句：有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。_【答案】 . 牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，轻盈柔和，让人仿佛置身梦境。 . 他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将
15、车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。 . 袅袅升起的炊烟，河边嬉戏的孩童，夕阳斜照的田野，构成了美丽的乡村。 . 我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。【解析】【详解】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。（1）例句运用了比喻的手法，学生选择选择一个季节写几句话即可，答案不唯一。示例：春风像一个温柔的母亲，唤醒
16、了柳树，叫开了百花。（2）学生仿写一组连续的动作的句子即可，答案不唯一。示例：小明推开门，走进教室，打开书包，拿出语文书读了起来。 （3）例句使用了排比手法，学生据此描绘一处你印象中美丽的风景即可，答案不唯一。示例：远处的高山，一望无际的原野，湛蓝的天空，构成了美丽的草原。（4）例句运用了列数字和作比较的说明方法，学生据此仿写句子即可。示例：我们站在地球上看太阳的时候，觉得它看起来就像一个圆盘子一样，一点都不大，实际上它超级大，大概要130万个地球，才能抵得上一个太阳。6. 根据积累填空。（1）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知
17、识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“_，_。”（2）墨梅用“_，_。”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。（3）我们班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为风很大，同学配合又不默契。对此，老师说：_，_，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。”（4）诗词意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的景色：“梅子金黄杏子肥，_。”可以感受诗人高尚的节操：“洛阳亲友如相问，_。”可以感受丰富的人物形象：“大儿锄豆溪东，_，最喜小儿亡赖，_。”可以体会到作者对高尚品格的赞美：“俏也不争春，只把春来报。【答案】 . 书山有路勤为径 . 学海无涯苦作舟 . 不要人夸好颜色 . 只留清气满
18、乾坤 . 胜败乃兵家常事 . 团结是制胜前提 . 麦花雪白菜花稀 . 一片冰心在玉壶 . 中儿正织鸡笼 . 溪头卧剥莲蓬【解析】【详解】本题考查诗词名句的理解填空。（1）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是：如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。注意“勤”“径”的正确写法。（2）墨梅中开头两句直接描写墨梅，最后两句“不要人夸好颜色，只留清气满乾
19、坤”盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。注意“清”“乾”的正确写法。（3）“胜败乃兵家常事”意思是胜利或失败是带兵作战的人常遇到的事情。意思是不要把偶然一次的胜利或失败看得太重。“团结是制胜前提”团结一致是帮助我们胜利的法宝和前提。这是老师在鼓励我们，要我们不要抱怨，要团结。（4）注意“麦”“壶”“笼”“溪”“剥”“蓬”的正确写法。三、阅读与理解（25分）7. 将下列句子排列成一段通顺的话_田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。_溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。_小溪的另一边是田
20、野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子里静静地流过。_山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。【答案】5 2 4 1 6 3【解析】【详解】略阅读短文，回答问题接力“妈妈”2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。“妈妈妈妈”小彤彤在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。“喔，乖乖不哭，不哭了”夏爱梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡下。“今晚是你值班呀？”夏爱梅放下小彤彤，想检查一下接班护士是谁，一看正在穿防护服的张洁，不由担忧起来：“你行吗？要不我留下吧！”二十四岁的张
21、洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。“_！”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。“明白”。张洁点点头。夜深了，隔离病房内异常（ ）。但生病的小彤彤似乎很不（ ），不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着：“喔，小乖乖不哭”她又是拍手，又是唱歌，可小彤彤哭得更凶了。张洁束手无策，只得再靠近过去。没想到，小家伙竟然对张洁伸出一双小手，示意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头张洁走上前去抱起小彤彤。呵，小家伙不哭了！小脸蛋上竟然还露出笑
22、容！张洁激动不已。“好我抱我抱！”这二夜值班，张洁抱了小彤彤不下四五回，每回都要抱几十分钟。接张洁班的，是比她还要小两岁的王锦。下班前，张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀当好她的“妈妈”就行。于是，又一位护士像慈爱的母亲一样，勇敢地走进隔离病房之后，每天，每夜，都有一位同样温柔的“妈妈”，来到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，给她喂奶、换尿布、抽血样8. 请将下列两个词语填到文中的括号里。安宁 安静9. 联系上下文，理解词语的意思。叮嘱：_束手无策：_10. 联系上下文，展开合理想象，在文中划横线的地方补上护士张洁的语言。11. 下列不属于护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因的一项是（ ）。A.
23、张洁还很年轻，没有照顾婴儿的经验。B. 患者刚住进隔离病房，一直哭闹不止。C. 患者太小，需要二十四小时的贴身护理。D. 新型肺炎患者比较特殊，要进行各种治疗。12. 下列关于短文最后一句话中“妈妈”理解最正确的一项是（ ）。A. 小彤彤还太小，她把护士当成了妈妈。B. 隔离时间太长，小彤彤错把护士当成妈妈。C. 因为在隔离病房，小彤彤只能把护士当妈妈。D. 护士无微不至地照顾小彤彤，就像妈妈一样。13. 读短文中画线的句子，注意加点的部分，你体会到什么？_14. 如果让你用一两句话把这一则新闻转述给爸爸妈妈听，你会怎么说？请写下来。_【答案】8. 安静 安宁 9. . 经常地再三嘱咐，这里是
24、护士长夏爱梅对年轻护士张洁再三嘱咐。 . 像捆住手似的，一点办法也没有。形容遇到问题时毫无解决的办法。文中是护士张洁没有办法了。 10. 请您放心，我可以做好的 11. B 12. D 13. 从“四五回”和“几十分钟”可以看出抱的次数多、时间长，从中我体会到护士张洁尽职尽责和无私奉献的精神。 14. 2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的新冠肺炎患者小彤彤，护士们无微不至地轮流照料她。【解析】【8题详解】本题考查了选词填空。安宁：心情安定、平静。安静：周围环境没有声音，没有吵闹和喧哗。结合语境“夜深了，隔离病房内异常”这里指的是隔离病房环境安静，没其他的声音，此处应
25、填“安静”。结合下文小彤彤不一会就大哭起来，可见哭之前小彤彤因生病心情是烦躁的，不平静的，不安宁的。故第二个括号填“安宁”。9题详解】本题考查词语解释。叮嘱：再三嘱咐的意思，这里是夏护士长因年轻护士没有照顾婴儿的经验，加之“幼小的新冠肺炎患者”的需要贴身护理，治疗方式也复杂，因此担心张洁故再三嘱咐。束手无策：形容遇到问题时毫无解决的办法。结合上文的张洁护士用尽了各种办法也没哄好小彤彤，此刻的她没有办法了。【10题详解】本题考查学生的思维拓展能力。联系上下文理解，从“二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道
26、理”和“张洁坚定地说”想象她的语言，张洁想让护士长相信自己不再担心。示例：请护士长相信我，我一定能做好的！【11题详解】本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，从“二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理”可知，A、C、D都是护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因，B项文章中没有提到，故选B。【12题详解】本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，短文记叙的是护士们在隔离病房接力呵护患新冠肺炎的小彤彤，像“妈妈”一样无微不至地照料、关怀小彤彤的事情。A、B、C说法错误。故选D。【13题详解
27、】本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，从“好我抱我抱！”可以感受到护士张洁的温柔可亲，从“四五回”可知抱的次数之多，从“几十分钟”可以看出抱的时间长，从中我体会到护士张洁对患者充满爱心和耐心、对工作尽职尽责。【14题详解】本题考查对文章的理解与概括。题目要求用一两句话把这一则新闻转述给爸爸妈妈听，我们可以抓住第段新闻内容再加上短文发生的事情再进行简要转述即可。示例：2020年1月19日，上海复日大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的新冠肺炎患者小彤彤，护士们成为接力“妈妈”，无微不至地照料她。15. 习作表达【题目】那一次，我笑了【提示】在你的童年生活中，一定有过因为战胜了困难而开心欢笑的经
28、历，把你印象最深的一件事记下来，和大家一起分享成功的喜悦。【要求】按一定顺序把事情的过程写清楚，写出自己在过程中的感受。语句通顺，不少于400字。【答案】例文：那一次，我笑了生活中，有许许多多让我微笑、让我感动的事，我大多都忘记了，这就是我们小孩子的天真与无心，但有一件事我一直不能忘怀，那就是第一次戴上雪具走进雪场的时候。那一天，只有在报纸和电视上见过滑雪这项运动的我被爸爸带着第一次去滑雪场亲自体验速度与激情的完美结合。在我们未到达雪场之前我曾数千遍地想象滑雪可能带给我的乐趣，我也想过滑雪的种种危险，不知不觉中，车已来到了雪场，想要感受乐趣的我早已把危险抛于脑后，穿戴好雪具后迫不及待地向雪道跑
29、去，恨不得能立刻站到雪道上。那时，自以为是的我没有听从爸爸的劝告，先去初级道滑一滑，而是直接上了中级道。当我从中级道往下看时，我胆怯了，心想：我从未见过那么陡的雪道，我怎么往下滑呢？此时此刻，我已吓得一动不敢动了，可我转念一想：我也不能白来雪场啊，正当我进退两难时我看到了一个和我年龄相仿的小孩正踩着雪板慢慢往下滑去，我心想：他都能滑下去，我为什么不能试试呢？于是，我一咬牙一跺脚学着他的样子慢慢滑了下去，一米、两米、三米不知不觉中，我已滑到了山底，紧张的情绪还没有缓解，突然间，我发现自己成功了！我抑制不住自己的激动，笑了。笑得那样快活，那样自豪，那样骄傲。回去的路上，我想：只要我有信心，有恒心，
30、有决心，就能克服一切困难，在人生的路上勇往直前，永不退缩。那一次的滑雪和微笑深深地印在了我的心里。【解析】【详解】本题考查命题作文。审题可知，写一写童年生活中，一定有过因为战胜了困难而开心欢笑的经历，把你印象最深的一件事记下来，和大家一起分享成功的喜悦，按一定顺序把事情的过程写清楚，写出自己在过程中的感受。这是篇写事的作文，要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句。开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。