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本文(2022-2023学年苏科版七年级数学下册《第7章平面图形都认识(二)》期末综合复习训练(含答案))为本站会员(雪****)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022-2023学年苏科版七年级数学下册《第7章平面图形都认识(二)》期末综合复习训练(含答案)

1、第7章平面图形都认识二期末综合复习训练一、单选题1下列各组图形中,可以经过平移由一个图形得到另一个图形的是()A B C D 2已知三角形的两条边长分别是3和5,且第三边的长为整数,那么第三边的最大值是()A5B6C7D83下列说法中正确的是()A平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行B平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C从直线外一点到已知直线引垂线,点和垂足之间的垂线段叫做这个点到这条直线的距离D如果直线a与b相交,b与c相交,那么a与c相交4如图,ADBC,ECBC,CFAB,点D,C,F是垂足,下列说法错误的是()AABD中,AD是BD边上的高BABD中,EC是BD边上的

2、高CCEB中,EC是BC边上的高DCEB中,FC是BE边上的高5如图,下列条件中能判断直线ab的是()A1=2B1+2=180C2=4D3+4=1806如图,直线a,b被直线c所截,且ab若1=60,则2的度数为()A30B40C60D1207如图,六边形ABCDEF为正六边形,l1l2,则2-1的值为()A60B80C108D1208某学校将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间某同学“抖空竹”的一个瞬间如图1所示,若将图1抽象成图2的数学问题:ABCD,EAB=70,ECD=110,则E的大小是()A40B30C50D45二、填空题9如图,为了使木门不变形,木工师傅在木门上加钉了

3、一根木条,这样是利用三角形的_10一个n边形的所有内角和等于540,则n的值等于_11在ABC中,AD为边BC上的高,ABC=30,CAD=20,则BAC是 _度12己知a,b,c是ABC的三条边长,化简|a+b-c|+|c-a-b|的结果为_13如图,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且SABC=16,则阴影部分面积S阴影=_14光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射如图,水面AB与水杯下沿CD平行,光线变成FH,点G在射线EF上,FED=45,HFB=20,则GFH=_15如图,2=3,1=60,若ab,则4的度数为_16如图,ABCD

4、,E为AB上一点,且EFCD垂足为F,CED=90,CE平分AEG,且CGE=,则下列结论:AEC=90-12;DE平分GEB;CEF=GED;FED+BEC=180;其中正确的有_(请填写序号)三、解答题17如图,在ABC中,B=C,D,E分别是BC,AC上的点,连接DE,1=2,BAD=40,求EDC的度数18如图,AFBC于点E,BDBC于点B,1=2(1)求证:ABCD;(2)若AD平分BAF,C=40,求COD的度数19在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,ABC的三个顶点的位置如图所示,现将ABC平移,使点A与点D重合,点E、F分别是B、C的对应点(1)请画出平移后的

5、DEF,并画出AB边上的中线CG;(2)若连接AD、BE,则这两条线段之间的关系是_;(3)DEF的面积为_;20如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,C=EFG,CED=GHD(1)求证:CEGF;(2)试判断AED与D之间的数量关系,并说明理由;(3)若EHF78,D35,求AEM的度数21概念认识:如图,在ABC中,若ABD=DBE=EBC,则BD,BE叫做ABC的“三分线”.其中,BD是“邻AB三分线”,BE是“邻BC三分线”【问题解决】(1)如图,ABC=60,BD,BE是ABC的“三分线”,则ABE= _ ;(2)如图,在ABC中,A=60,B=48

6、,若B的三分线BD交AC于点D,则BDC= _ ;(3)如图,在ABC中,BP、CP分别是ABC邻BC三分线和ACB邻BC三分线,且BPC=140,求A的度数;(4)【延伸推广】在ABC中,ACD是ABC的外角,B的三分线所在的直线与ACD的三分线所在的直线交于点P.若A=m,B=n,直接写出BPC的度数.(用含m、n的代数式表示)22(1)已知,如图1,直线ABCD,点E在AB和CD之间,点M在AB上,点N在CD上,直接写出1,2,E之间的数量关系;(2)已知直线ABCD,点G,M在直线AB上,点H、N在直线CD上,GN和HM交于点F,MGN、MHN的平分线交于点E,如图2若MGE=30,M

7、HC=130,则GFH= _ ;探究E与MFN的数量关系;(3)在(2)条件下,将线段MH向左平移,使点M移动到点G的左侧,如图3,其它条件不变,若MGN=110,MHC=,求GEH的度数(用含的式子表示)参考答案1解:A、图中图形的形状和大小没有发生变化,符合平移的性质,属于平移得到的,符合题意;B、图中图形的大小发生了变化,不符合平移的性质,不属于平移得到的,不符合题意;C、图中图形的方向发生了变化,不符合平移的性质,不属于平移得到的,不符合题意;D、图中图形是轴对称得到的,不属于平移得到的,不符合题意故选:A2解:设第三边为a,根据三角形的三边关系,得:5-3a3+5,即2a0,c-a-

8、bn时,如图3,由外角可得:PCD=13ACD=13m+n,BPC=PCD-PBC=13m+n-23n=m-n3;当时,如图4,由外角及对顶角可得:DCE=PCB=13ACD=13m+n,BPC=FBC-PCB=23n-13m+n=n-m3;情况四、如图5,当BP和CP分别是“邻BC三分线”、“邻CD三分线”时,由外角可得:PCD=13ACD=13m+n,BPC=PCD-PBC=13m+n-13n=13m;综合上述:BPC的度数是23m或2m+n3或m-n3或n-m3或13m22解:(1)MEN=1+2;理由:如图1,过E作EF/AB, 1=MEF,ABCD,2=NEF,MEN=MEF+NEF

9、=1+2;(2)MHC=130,MHD=180-MHC=50,ABCD,GMF=MHD=50,1=30,EG平分BGF,MGF=21=60,GFH=MGF+GMH=60+50=110,故答案为:110;MFN=2E,理由:由(1)知E=1+4,MFN=GFH=MGF+DHF,EG平分MGF,EH平分MHN,MGF=21,MHN=24,MFN=NGF+DHF=21+24=21+4=2E;(3)MGN=110,EG平分MGN,1=2=12MGN=55,MHC=,MHN=180-,EH平分MEN,3=4=12MEN=90-12,过E作EFAB, FEG=180-1=125,ABCD,EFCD,FEH=4=90-12,GEH=GEF+FEH=125+90-12=215-12