1、2023年广东省广州市从化区中考语文二模试卷一、第一部分基础与积累（24分）1（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A折腾/打折 木讷/藏污纳垢B饶恕/妖娆 缔造/瓜熟蒂落C狼藉/慰藉 推崇/鬼鬼祟祟D忏悔/教诲 屏障/屏气凝神2（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A凋谢 漫不经心 寒喧 毛骨耸然B晌午 蜂拥而至 气慨 针贬时弊C通辑 形消骨立 蛰伏 纷至沓来D讴歌 鞠躬尽瘁 高亢 相形见绌3（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A不少孩子过早接触手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。B每到节假日茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌如雷贯耳的吆
2、喝。C在学校科技周作品展示中，我们小组的牙签塔制作得十分精巧，天衣无缝。D看着撂荒多年的盐碱地重新长出绿油油的海水稻，当地农户无不喜出望外。4（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决环境污染问题的根本之策。B创立于2300年前的稷下学宫，先后经历了六代君主，是中国也是世界上最古老的学院之一。C昆曲艺术大典的编成与出版，体现了对昆曲进行整理、传承、抢救、保护的国家意志。D小文非常喜欢刘慈欣的小说，曾反复阅读三体，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。5（8分）班级开展“亭之文化”专题探究活动，请阅读下列材料，完成探究任务。 材料一：亭是中国传
3、统建筑，源于周代。“亭者，停也。人所停集也。”早期根据作用的不同以及建造位置的不同分为路亭、凉亭、山中的观景亭、驿站的驿亭等。许多古亭经历了多次修葺和复建，具有浓厚的文化、艺术气息，已成为城市的文化名片。 材料二：湖心亭，位于西湖中央小岛。亭为重檐式，黄色琉璃瓦，宏伟壮观，在湖心亭极目四眺，湖光皆收眼底，群山如列翠屏，游船点点，在西湖十八景中称“湖心平眺”。 醉翁亭，位于滁州市西南琅琊山麓，北宋琅琊寺僧智仙所建。欧阳修常与朋友到亭中游乐饮酒，“饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁也。”“醉翁亭”因此得名。醉翁亭依山傍水，幽雅而宁静。这里古树婆娑，亭台错落，青山如画，碧水潺流，环境十分优美。任务一：
4、根据材料二，补全下列表格。名称湖心亭醉翁亭亭的位置西湖中央小岛 周围景物 古树、青山、碧水任务二：你认为下列哪项诗句描绘之境适合造亭？请结合材料内容，说明理由，并给亭子取名。A.曲径通幽处，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）B.青山横北郭，白水绕东城。（李白送友人）C.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。（曹操观沧海）任务三：结合上述材料，探究如图“杭州城标”融入“亭”元素的原因。6（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）士别三日， 。（孙权劝学） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼定风波
5、） ，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）7（4分）下面是某同学的诗句摘抄，请你根据批注完成表格。诗句批注出处 ， 。花繁草嫩，信马寻春的惬意。白居易钱塘湖春行潮平两岸阔，风正一帆悬。春潮涨江，孕育希望的生机。王湾次北固山下 ， 。青山秀菊，映照出淡定闲静。陶渊明饮酒（其五）二、第二部分阅读与鉴赏（46分）8（8分）阅读下面的文段，完成问题。 【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军
6、。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（节选自司马迁周亚夫军细柳） 【乙】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九
7、百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴
8、广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自司马迁陈涉世家）（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 A.军士吏被甲/同舍生皆被绮绣B.不闻天子之诏/闻寡人之耳者C.上使外将兵/故天将降大任于是人也D.吴广以为然/黄发垂髫并怡然自乐（2）把“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”翻译成现代汉语。（3）下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 A.甲文霸上、棘门驻军的如同“儿戏”与细柳军士吏“锐兵刃，彀弓弩，持满”的严阵以待形成对比，体现出周亚夫治军有方。B.乙文“卒中往往语，皆指目陈胜”一句从正面看出陈涉、吴广的计谋取得了初步的
9、胜利，为后来的起义作了舆论方面的准备。C.两文都塑造了鲜明的人物形象：甲文中周亚夫是恪尽职守、刚正不阿的“真将军”；乙文中陈涉是出身卑微却心怀大志的英雄。D.两文均详略适宜：甲文详写细柳军营兵士严守军纪表现周亚夫的治军严明：乙文详写陈胜的谋划彰显其洞察时局，才能卓越。9（4分）阅读下面的文段，然后回答问题。 岳飞，字鹏举。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！”（节选自宋史岳飞传）【注
10、释】负：具有。弩（n）：一种用机械力量射箭的弓。周同：人名，岳飞的射箭师傅。朔望：农历每月的初一和十五，即朔日和望日。（1）请解释下列加点词的意思。诵习达旦，不寐 未冠，挽弓三百斤 （2）结合文章内容，说说岳飞是一个怎样的人。10（4分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？（2）联系全诗内容，说说尾联中诗人为何而“愁”？11（13分）阅读下面材料，完成问题。 陶瓷是中国的重大发明之一，是中华文化的重要
11、载体，是中华文明对世界的巨大贡献。小文对陶瓷文化很感兴趣，在专题探究活动中收集整理了以下材料。 材料一：陶瓷是陶器与瓷器的统称。远在新石器时代，我国就已有风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。陶与瓷的质地不同，性质各异。陶是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料制成的，不透明，有细微气孔和微弱的吸水性，击之声浊。瓷是以黏土、长石和石英制成的，半透明，不吸水，抗腐蚀，胎质坚硬紧密，叩之声脆。陶瓷，是一种工艺品或者日用品，是中华五千年文明最灿烂的符号之一，是受世界认可和敬仰的中国手工艺术生活品。（整理自人类历史的回眸陶瓷） 材料二：瓷器成熟于东汉晚期，经过魏晋南北朝近400年的发展，形成中国陶瓷史上的第一个
12、发展期，这时期以青瓷独盛为主要特征，且历久不衰。 唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，当时除南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，形成所谓“南青北白”的格局外，其它如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎，以及釉下彩绘也尽显风采。 宋代是中国制瓷业极其辉煌的历史时期，各地新兴窑场不断，涌现出不少驰名中外的瓷窑。所谓“五大名窑定、汝、官、哥、钧”就是其中的典型代表。除此五大名窑外，宋代还形成了八大瓷窑体系。 宋代，与宋王朝并存的还有辽、金、西夏等少数民族政权，这些地区的瓷器，以鲜明的游牧民族风格和地域特征著称于世。元朝，当成熟的青花瓷出现后，不仅迅速发展为明清瓷器生产的主流，同时也是行销海外的主要品种。红釉、蓝
13、釉等高温颜色釉的烧制成功，也是中国制瓷工艺史上的又一重大突破。 明清时期景德镇成为全国制瓷业中心，中国瓷器在这个时期进入了一个黄金时代，其主要特征是形成了五彩缤纷的彩瓷世界，各种高温及低温颜色釉瓷的烧制技术，也达到相当成熟的程度。（整理自中国瓷器艺术） 材料三：中国是世界陶瓷制造中心和陶瓷生产大国，年产量和出口量均居世界第一。陶瓷产品也是中国出口创汇的主要产品之一，日用陶瓷占世界总量的70%，展示艺术陶瓷占世界总量的65%。 未来，国际日用陶瓷市场将发生一系列明显的变化。其主要特点是产品质量好、功能全、颜色多、造型新颖，即产品正在向多元化趋势发展。同时，具有收藏和馈赠功能的个性化产品越来越受到
14、人们的喜爱和欢迎，具有较大的市场空间。 新时期结合“互联网+”时代背景，在开展陶瓷产业营销工作的过程中，要注意结合互联网+时代的影响，积极探索全新营销模式的构建，争取能发挥陶瓷产品营销时代优势，加快陶瓷产品营销的综合发展进程，使陶瓷产业发展过程中创造更大的经济效益。（整理自中研网陶瓷市场调查分析2023年陶瓷行业发展前景及未来市场分析） 材料四：景德镇生产陶瓷历史悠久。肇始于汉唐，崛起于宋元，鼎盛于明清，绵延至当代。在我国进入新时代的背景下，加快景德镇陶瓷产业升级发展，是景德镇的现实选择和必然要求。 景德镇瓷器在外销过程中需要面对来自各国市场的竞争，因此提高产品质量是必不可少的。应该注重技术创
15、新，加强生产工艺和品质控制，同时注重环保、安全等因素，为客户提供高质量的产品；发展个性化定制服务。在外销中，针对不同国家的消费者需求，景德镇瓷器可以开发个性化定制服务。通过了解当地的文化背景和消费者习惯，为客户提供更贴心、个性化的产品和服务，进一步拓宽市场；建立品牌形象。品牌形象是一个企业成功走向国际市场的重要因素之一。景德镇瓷器可以通过国际知名品牌的合作，提升品牌形象。同时通过参加国际展会、开设海外分店等方式，扩大品牌影响力，树立中国文化艺术品牌的形象；坚持平台多元化。拓展交易平台，积极探索发展瓷业电子商务尤其是跨境电子商务，完善包括品牌建设、交易所公开定价、大数据保真体系和专业陶瓷网店等瓷
16、产业发展体系，打造“空中”陶瓷之路。 中国灿烂的陶瓷文化是传统民族文化高度发展的产物，是民族文化的结晶。而景德镇通过美轮美奂的陶瓷艺术、精湛卓越的制瓷工艺，确立了其在中国乃至世界的“瓷都”地位。在现今的时代背景下，景德镇陶瓷可以重振往日辉煌。（整理自景德镇陶瓷的历史地位与发展战略）（1）关于“陶瓷”的介绍，下列说法与材料不相符的一项是 A.陶瓷是陶器和瓷器的统称，有细微气孔和微弱吸水性的是陶，半透明和不吸水的是瓷。B.陶瓷是工艺品或日用品，远在新石器时代，我国就有了风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。C.陶瓷制作的原料不同，用黏土、长石和石英制作的是陶，主要用黏土原料制作的是瓷。D.陶瓷是我国悠久文明
17、中最灿烂的符号之一，也是受世界认可和敬仰的手工艺术生活品。（2）关于“瓷器历史演变”的表述，下列说法与材料不相符的一项是 A.瓷器成熟于东汉晚期，经过魏晋南北朝近400年的发展，形成以青瓷独盛的中国陶瓷史上的第一个发展期，且历久不衰。B.唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，除了南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，其它如三彩陶器等也尽显风采。C.驰名中外的“五大名窑定、汝、官、哥、钧”的涌现和“八大瓷窑体系”的形成，标志着宋代中国制瓷业的辉煌。D.明清时期景德镇能够成为全国制瓷业中心，是因为红釉、蓝釉等高温颜色釉刚刚烧制成功，各种烧制技术走向成熟。（3）关于中国陶瓷行业发展的表述，下列说法与材料相
18、符的一项是 A.中国陶瓷产品出口比率，日用陶瓷占世界总量比率比展示艺术陶瓷少5个百分点。B.产品多元化及具有收藏和馈赠功能的产品个性化是未来国际日用陶瓷市场的走势。C.近十年我国陶瓷日用品产量呈逐年上升趋势，陶瓷产品出口数量呈逐年下降趋势。D.在开展陶瓷产业营销工作中，只要注意结合互联网+时代影响就能创造经济效益。（4）根据小文收集的材料，请你为景德镇瓷器更好地走出国门提出建议。12（17分）阅读下面文字，完成问题。夜里老鼠是睡觉的（德国）沃尔夫冈博尔歇特 在孤零零的墙上开着一个窗洞，那张开的大口像是在打呵欠，被夕阳的余晖照射，呈现出一片又蓝又红的色彩。一团团尘云在东斜西歪的烟囱残臂之间闪闪发
19、光。瓦砾片堆成的荒野发着愣。 他闭着眼睛。突然眼前更暗了，他觉得有人走了过来，正站在他面前，黑魆魆，蹑手蹑脚。这下它们发现我了！他想。但是他眯起双眼只看到两条套着破旧裤子的腿，弯曲得相当厉害，以致于他的目光能从它们中间穿过去。他壮着胆子顺着裤腿往上瞄了一眼，认出这是一个上了年纪的男人，手里拿着一把小刀和一只篮子，手指尖上沾着些土。 “你在这儿睡觉啊？”那人边问边俯视着他乱蓬蓬的头发。于尔根眯起眼睛，他的眼光从这人的两腿当中穿过，瞧着太阳，说：“不，我没睡，我要守在这儿。”那人点点头：“是这样，为了这个，你带着大棍子对吗？” “对。”于尔根勇敢地回答，同时握紧了棍子。 “你在守着什么呢？” “这
20、我不能说。”他双手紧紧攥着那根棍子。“是守着钱，对吗？”那人放下篮子，在裤子臀部上来回擦着小刀。 “不，根本就不是为了钱，”于尔根轻蔑地说，“完全是另外一样东西。” “哦，那是什么呢？” “我不能讲，反正是别的东西。” “好，不说，那我也就不告诉你篮子里装的什么？”那人用脚踢了一下篮子，啪地合上小刀。 “哼，篮子里装的什么我会猜，”于尔根一脸鄙夷，“兔子草。” “好家伙，真准！”那人十分惊讶地说，“你真是个机灵鬼。多大了？” “九岁。” “哈，瞧瞧，九岁了。那么你也知道三乘九等于几，是吧？” “那还用说，”于尔根回答着，为了争取时间，他还补了一句：“这很容易。”他的目光从那人的两条腿中间穿过。
21、“三乘九是吗？”他又问了一遍，“二十七。我一下就算出来了。” “一点不错，我就有这么多兔子”，那人说。 于尔根不由得张大嘴巴：“二十七只？” “你可以去瞧嘛，不少还是仔兔呢。你不想去看看吗？” “我可不能，我得守在这儿”，于尔根犹豫着。 “老这样？夜里也这样？”那人问。 “夜里也一样，天天这样，一直是这样。”于尔根抬头看着罗圈腿。“打星期六起就这样了，”他悄声说。 “你难道就没回过家？饿了总该吃吧。” 于尔根拿起一块石头。下面放着半只面包，还有一只白铁盒。 “你抽烟吧？”那人问道，“用烟斗吗？” 于尔根抓紧棍子，畏缩地说：“我抽自己卷的烟，我不喜欢烟斗。” “多可惜，”那人朝他的篮子弯下腰，“
22、你满可以安安静静地瞧瞧那些兔子，特别是那几只小的，或许你还能挑一只，可你却不能离开这里。” “不，”于尔根伤心地说，“不不。” 那人拿起篮子，直起身子。“那好吧，如果你非得呆在这儿的话多可惜。”他转过身去。“要是你能替我保密，”这时于尔根急忙说，“是因为那些老鼠。” 罗圈腿缩回了一步：“因为老鼠？” “是呀，它们吃死人，吃人，它们靠这活命。” “谁说的？” “我们老师。” “那你就留神起老鼠来了？”那人问。 “才不是呢！”接着他用很低的声音讲道，“我的弟弟，他就躺在下面，就在这儿。”于尔根用棍子指着倒塌的墙垣。“我们的房子遭到了轰炸，地下室里的亮光一下子没有了，他也不见了，我们还大声叫过他。他
23、比我小好多，才四岁。他肯定还在这儿。他比我小好多。” 那人俯看着他乱蓬蓬的头发，突然说道：“那，你们老师有没有告诉你们，夜里老鼠是睡觉的？” “没有，”于尔根轻声说，一下子显得很不耐烦，“这个他没有说过。” 那人说，“夜里老鼠是睡觉的，夜里你可以放心回家，夜里它们总睡觉，天一黑就睡下了。” 于尔根用棍子在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。 这儿全是它们的小床，他想，全是小床。 “现在你明白了吧？”那人又说，他的罗圈腿显得很不安静，“我现在赶紧去喂我的兔子，等天一黑我就来接你。或许我还能带一只来，一只小的。还是，你说呢？” 这时于尔根站了起来，问：“我真能有一只兔子吗？一只白的成吗？” “我找找看，”那
24、人边走边喊，“可你一定要等着我，我带你回家，懂吗？我得告诉你父亲怎样做兔子笼，这事你们可得懂。” “好，”于尔根喊道，“我等着。天黑前我还得留意着老鼠。我一定等着。”他又喊。“我们家里还剩有些木板，箱子板。”他叫道。 可是那人已经听不到这些了，他圈着两条弯腿朝太阳跑去。黄昏把太阳染得血红，于尔根还能看见阳光从那两条腿当中照射过来，两条弯弯的腿。还有那只篮子兴奋地摇晃着，里面是兔子草。青青的兔子草，因为瓦砾片而变得有些发灰。【注】黑魆魆（x）：形容黑暗无光，或颜色发黑。（周芸译，选自当代外国文学1987年第2期，文章有删减）（1）下面对文章的理解与分析，不正确的一项是 A.小说语言简洁明快，通过
25、描写两个人物相遇后的对话，包含了严肃的主题。B.小说的情节按照时间顺序展开叙述，开头就交代了于尔根守着废墟的原因。C.贯穿全文的“兔子”，唤起了于尔根作为孩子天真无邪的一面，更具震撼力。D.结尾场景与开头照应，却充满温情，因为于尔根暂时从阴影中摆脱了出来。（2）结合上下文，从描写的角度分析划线句子的表达效果。那人说，“夜里老鼠是睡觉的，夜里你可以放心回家，夜里它们总睡觉，天一黑就睡下了。”这儿全是它们的小床，他想，全是小床。（3）首段的景物描写意蕴丰富，请结合全文分析其作用。（4）小说塑造了于尔根和“罗圈腿”两个鲜明的人物形象，你认为谁才是小说的主人公呢？请结合文本内容，谈谈你的看法。三、第三
26、部分写作（50分）13（50分）请以“我见证了美好”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；600字以上；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。14（4分）【名著阅读】下面是某同学制作的读书卡资料，请根据提示补充表格。作品名称作品内容人物形象朝花夕拾 。衍太太喜欢暗中使坏海底两万里他像闪电似的冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉刺中鲨鱼的要害。尼德兰 红星照耀中国他对弟兄的忠诚是尽人皆知。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，也把马让给走累的战士。 与战士同甘共苦儒林外史他喉咙里的痰响得一进一出总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。直到赵氏挑掉一茎灯草，才咽了
27、气。严监生 15（4分）学校为建设“书香校园”正面向同学征集推荐书目以及推荐语，请从下列书目中选择一本，并写一段推荐语。可从作品主题、故事情节、人物形象、写作手法等方面概述推荐理由。A.骆驼祥子B.海底两万里C.儒林外史参考答案一、第一部分基础与积累（24分）1（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A折腾/打折 木讷/藏污纳垢B饶恕/妖娆 缔造/瓜熟蒂落C狼藉/慰藉 推崇/鬼鬼祟祟D忏悔/教诲 屏障/屏气凝神【解答】A.每对读音都不同，zh/zh n/n。B.每对读音都相同，ro/ro d/d。C.每对读音都不同，j/ji chng/su。D.每对读音都不同，hu/hu png
28、/bng。故选：B。2（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A凋谢 漫不经心 寒喧 毛骨耸然B晌午 蜂拥而至 气慨 针贬时弊C通辑 形消骨立 蛰伏 纷至沓来D讴歌 鞠躬尽瘁 高亢 相形见绌【解答】A.有误，“寒喧”的“喧”应为“暄”，“毛骨耸然”的“耸”应为“悚”。B.有误，“气慨”的“慨”应为“概”，“针贬时弊”的“贬”应为“砭”。C.有误，“通辑”的“辑”应为“缉”，“形消骨立”的“消”应为“销”。D.正确。故选：D。3（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A不少孩子过早接触手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。B每到节假日茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂
29、倌如雷贯耳的吆喝。C在学校科技周作品展示中，我们小组的牙签塔制作得十分精巧，天衣无缝。D看着撂荒多年的盐碱地重新长出绿油油的海水稻，当地农户无不喜出望外。【解答】A.有误，“叹为观止”意思是赞美看到的事物好到了极点。本句表达孩子热衷电子产品的程度令人感叹，该词使用与本句语境不符。B.有误，“如雷贯耳”意思是响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大。本句是表达声音大，该词使用属于望文生义。C.有误，“天衣无缝”意思是比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。本句用来表达手工制作精巧，该词使用与语境不符。D.正确。故选：D。4（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必
30、然要求，是能否解决环境污染问题的根本之策。B创立于2300年前的稷下学宫，先后经历了六代君主，是中国也是世界上最古老的学院之一。C昆曲艺术大典的编成与出版，体现了对昆曲进行整理、传承、抢救、保护的国家意志。D小文非常喜欢刘慈欣的小说，曾反复阅读三体，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。【解答】A.有误，一面对两面，可把“能否”去掉；B.正确；C.有误，语序不当，可把“整理、传承、抢救、保护”改为“抢救、保护、整理、传承”；D.有误，缺主语，可在“一直被翻得破烂不堪”之前加上“这本书”。故选：B。5（8分）班级开展“亭之文化”专题探究活动，请阅读下列材料，完成探究任务。 材料一：亭是中国传统建筑，
31、源于周代。“亭者，停也。人所停集也。”早期根据作用的不同以及建造位置的不同分为路亭、凉亭、山中的观景亭、驿站的驿亭等。许多古亭经历了多次修葺和复建，具有浓厚的文化、艺术气息，已成为城市的文化名片。 材料二：湖心亭，位于西湖中央小岛。亭为重檐式，黄色琉璃瓦，宏伟壮观，在湖心亭极目四眺，湖光皆收眼底，群山如列翠屏，游船点点，在西湖十八景中称“湖心平眺”。 醉翁亭，位于滁州市西南琅琊山麓，北宋琅琊寺僧智仙所建。欧阳修常与朋友到亭中游乐饮酒，“饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁也。”“醉翁亭”因此得名。醉翁亭依山傍水，幽雅而宁静。这里古树婆娑，亭台错落，青山如画，碧水潺流，环境十分优美。任务一：根据材料
32、二，补全下列表格。名称湖心亭醉翁亭亭的位置西湖中央小岛滁州市西南琅琊山麓周围景物湖光、群山、游船古树、青山、碧水任务二：你认为下列哪项诗句描绘之境适合造亭？请结合材料内容，说明理由，并给亭子取名。A.曲径通幽处，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）B.青山横北郭，白水绕东城。（李白送友人）C.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。（曹操观沧海）任务三：结合上述材料，探究如图“杭州城标”融入“亭”元素的原因。【解答】答案：任务一：滁州市西南琅琊山麓湖光、群山、游船任务二：示例一：A.诗句的意思是一条弯曲的小径直通幽深的景致，禅房旁边花木郁郁葱葱。因此，可在路旁建亭，可取名为“通幽亭”。示例二：B
33、.诗句的意思是青山横卧在北城外，一条小河环绕着东城。因此，可在山腰建亭，可以俯瞰全城，可命名为“观城亭”。示例三：C.诗句描写了海水汹涌，山岛高耸，草木茂盛的景象。可在山腰建亭，取名为“观沧亭”。任务三：城标由汉字“杭”演变而来。上半部分江南亭台楼阁形状，体现了江南建筑风格；城标整体好似航船，传达了城市于水的关系（亲近感），凸显杭州特征；下端的中、英文字体，标注了城市的名称。6（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望）士别三日，即更刮目相待。（孙权劝学）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）回首向来萧
34、瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏轼定风波）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）【解答】答案；（1）人迹板桥霜（2）感时花溅泪（3）即更刮目相待（4）零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）（5）也无风雨也无晴（注意“晴”的书写）（6）先天下之忧而忧7（4分）下面是某同学的诗句摘抄，请你根据批注完成表格。诗句批注出处乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。花繁草嫩，信马寻春的惬意。白居易钱塘湖春行潮平两岸阔，风正一帆悬。春潮涨江，孕育希望的生机。王湾次北固山下采菊东篱下，悠然见南山。青山秀菊，映照出淡定闲静。陶渊明饮酒（其五）【解答】答案：（1）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（注意“渐欲”的书写
35、）（2）采菊东篱下 悠然见南山（注意“篱”的书写）二、第二部分阅读与鉴赏（46分）8（8分）阅读下面的文段，完成问题。 【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。
36、文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（节选自司马迁周亚夫军细柳） 【乙】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，
37、上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自司马迁陈涉世家）（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 AA.军士吏被甲/同舍生皆被绮绣B.不闻天子之诏/闻寡人之
38、耳者C.上使外将兵/故天将降大任于是人也D.吴广以为然/黄发垂髫并怡然自乐（2）把“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”翻译成现代汉语。（3）下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 BA.甲文霸上、棘门驻军的如同“儿戏”与细柳军士吏“锐兵刃，彀弓弩，持满”的严阵以待形成对比，体现出周亚夫治军有方。B.乙文“卒中往往语，皆指目陈胜”一句从正面看出陈涉、吴广的计谋取得了初步的胜利，为后来的起义作了舆论方面的准备。C.两文都塑造了鲜明的人物形象：甲文中周亚夫是恪尽职守、刚正不阿的“真将军”；乙文中陈涉是出身卑微却心怀大志的英雄。D.两文均详略适宜：甲文详写细柳军营兵士严守军纪表现周亚夫的治军严
39、明：乙文详写陈胜的谋划彰显其洞察时局，才能卓越。【解答】（1）本题考查一词多义。A.同“披”，穿。B.听/使听到。C.率领/将要。D.对/的样子。故选：A。（2）本题考查句子翻译。重点词：亡，逃跑；举，发起；等，同样；死，为而死。句意：现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？（3）本题考查内容的理解与分析。ACD.正确。B.有误，乙文“卒中往往语，皆指目陈胜”一句从侧面看出陈涉、吴广的计谋取得了初步的胜利，为后来的起义作了舆论方面的准备。故选：B。答案：（1）A（2）现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？（3）B9（4分）阅
40、读下面的文段，然后回答问题。 岳飞，字鹏举。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！”（节选自宋史岳飞传）【注释】负：具有。弩（n）：一种用机械力量射箭的弓。周同：人名，岳飞的射箭师傅。朔望：农历每月的初一和十五，即朔日和望日。（1）请解释下列加点词的意思。诵习达旦，不寐睡觉未冠，挽弓三百斤 古代男子到二十岁举行加冠礼，结发戴冠，表示成人。（2）结合文章内容，说说岳飞是一个怎样的人。【解
41、答】（1）本题考查重点文言实词的意义。句意为：背诵学习到天亮，不睡觉。寐，睡觉。句意为：还未成年，能拉开三百斤重的弓。冠，古代男子到二十岁举行加冠礼，结发戴冠，表示成人。（2）本题考查人物形象分析。解答此题的关键是找出描写人物的语句，然后来具体分析人物的形象即可，阅读全文，了解内容，抓住关键语句“少负气节，沉厚寡言”可见岳飞自小就有远大志向；据“诵习达旦，不寐”“家贫力学，尤好左氏春秋、孙武兵法”可见岳飞勤奋好学；“未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射”说明岳飞武艺高强；“同死，朔望设祭于其冢”说明岳飞知恩图报，有义气。据此作答。答案：（1）睡觉；古代男子到二十岁举行加冠礼，
42、结发戴冠，表示成人。（2）岳飞自小就有远大志向；学习时通宵达旦不停诵读说明岳飞勤奋好学；能挽弓三百斤，弩八石，左右开弓说明岳飞武艺高强；师傅死后每逢初一十五祭拜说明岳飞知恩图报，有义气。10（4分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？（2）联系全诗内容，说说尾联中诗人为何而“愁”？【解答】（1）本题考查描绘诗歌画面。描绘诗中展现的画面时，要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗
43、，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。阅读全诗，了解诗歌的意境，本句是写黄鹤楼前鹦鹉洲的景象，抓住诗句中的景物“树”与“草”以及表现其特点的字词，重点理解“历历”“萋萋”两词的意思，概括说明画面内容。（2）本题考查对诗歌的理解。结合“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”句意：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。可知，“愁”的原因是对家乡的思念。结合首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色。颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。“不复返”，包含了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的嗟叹。所以，黄鹤楼中的“愁”的原因还有处境的空寂、前途的迷茫。答案：（1）本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。（2）思念家乡；有对处境的空寂、前途的迷茫。参考译文： 过去的仙人已经驾着黄鹤飞