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2023年江苏省镇江市区中考二模语文试卷(含答案)

1、2023年江苏省镇江市区中考二模语文试卷一、积累运用(共19分)1.阅读语段,在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。(2分)一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张xun( )染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。四川人说:“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐( )和园风景,则是富丽堂皇,给人金b( )辉煌的印象。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚( )、朴素的感情,说假话不行。(李可染山水画的意境)2.默写。(8分)(1)陆游游山西村中,表达困境中往

2、往蕴含着希望、磨难里常常孕育着转机这一哲理的诗句是: , 。(2)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,辛弃疾以“ , ”直抒胸臆,表达自己的爱国激情和雄心壮志。(3)苏轼水调歌头中,与南朝谢庄月赋“隔千里兮共明月”有异曲同工之妙的两句是: , 。(4)青年是国家的希望,要志向远大、意志坚定,勇敢地担当起国家、社会发展壮大的重任,可以用论语泰伯曾子所说的话来自勉,这两句话是: , 。 3.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3 分)近年来,市教育局积极组织开展各级各类青少年学生体育赛事,逐渐建立分学段、跨区域的青少年体育赛事。相关人员利用课余、课后、节假日等时间组织比赛,形成覆盖全体、层次丰

3、富、形式多样的体育竞赛格局。活动为广大中小学生提供了展示舞台和竞技平台,推进其乐于运动、勤于运动。市教育局坚持送赛进校,将足球、篮球等学生喜闻乐见、参与度较高的比赛项目在校园内举行,不仅有利于提高青少年的身体素质,而且激发了广大学生的运动兴趣。(1)第处成分残缺,应在“ ”后添加“ ”。(2)第处成分赘余,应把“ ”删去。(3)第处搭配不当,应将“ ”改为“ ”。(4)第处语序不当,应将“ ”与“ ”互换位置。4.根据下列三则材料,完成题目。(6分)【材料一】路过小城的历史博物馆,想起它免费之初是热闹过一阵的,只是现在有些冷清了。带朋友参观后,他说展馆陈设太呆板,展品大多数锁在玻璃柜里,外面只

4、有一张简单标签,没啥可看的。小城几百年的金戈铁马、璀璨历史,就这样静默地躺在那里,确实让人很难产生触动。曾在一家博物馆看到一名小学生的留言:“鹿角立鹤是一只有生命的神鸟,她是活的,她跟我们说话、讲故事。”这跟习近平总书记要求的“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”是多么契合。如何打开展品“会讲故事的嘴巴”,让博物馆变成一座大剧场,使观者接受传统的润泽、历史的启迪,恐怕还是要多在精心设计、创新激活方面下足功夫。无论是利用新技术把枯燥数据变成鲜活模型,还是突出服务手段增强人馆互动,博物馆只有重视群众体验,激活文物生命力,才能让观者留下美妙可回味的心灵感受。(

5、摘自人民日报2017年5月19日)【材料二】当下年轻人越来越爱去博物馆,文创产品的消费者中,95后占比近四成,且逐年增加。过去一年,盲盒、摆件、非遗元素商品以及IP跨界联名款成为最受欢迎的品类。 (摘自羊城晚报2021年5月24日)【材料三】 2023年5月18日,正值国际博物馆日,人民日报携手中国移动的咪咕全媒体中心,打造了“博物馆舞林大会”,用技术为博物馆中的文物注入“生命力”,为文物们专设星际广场,不同文物展示了不同的“舞功”。在技术的支持下,沉寂在博物馆中的文物“活”起来了,文物们变得栩栩如生,让观众感受到文物沉淀多年的魅力,搭配上音乐后仿佛真的奏响了千年华章,给人带来“穿越千年来相见

6、”的感觉。用舞蹈的方式呈现文物,以此庆祝国际博物馆日,这一形式是对博物馆文物的创新性表达,不仅吸引了观众的眼球,更能激发博物馆的创新活力。(摘自博物馆舞林大会腾讯网2023年5月18日)(1)根据材料一,谈谈小城博物馆免费政策实施后很快又冷清的主要原因。(1分) (2)根据三则材料,概括博物馆中文物受到关注的主要原因。(3分) (3)家乡博物馆周末要招募初中生到“盛世风华”展厅介绍唐朝文物唐三彩,它是一种盛行于唐代的低温釉陶器,以黄、绿、白三色为主。你作为讲解员之一,请写一段话作为开场白来吸引观众,你能让它“活”起来吗?(2分) 二、阅读理解(共 41分)(一)阅读下面两首诗词,完成5-7题。

7、(共5分)【甲】渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。【乙】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。5.“单车欲问边”中“问”的含义是: (1分)6.下面对这两首诗词理解错误的一项是 ( )(2分)A. “征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句包含多重意蕴,借蓬草、归雁自况,蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅、寂寞。B.“四面边声连角起”、“大漠孤烟直,长河落日圆”描写边地特有的景象,都表现了边塞的辽远、浩茫。C.“千嶂

8、里,长烟落日孤城闭”,从视觉角度表现了边塞的旷远、萧瑟 ,衬托了守边将士内心的孤独,为下阙写“家万里”、“归无计”表达思乡之情做铺垫。D. 渔家傲,是词牌名,这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作,表达了将士们对戍边生活的无可奈何和怨恨之情。7.【甲】【乙】两文都提到了“燕然”这一地名,请分别说说你对此的理解?(2分) (二)阅读下列文言文选段,完成8-11题。(共14分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋

9、百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂送东阳马生序)【乙】昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤!欲服三军,非信不可也。(节选自宋濂龙门子凝道记,有删改)【丙】贞观十年,魏征上疏曰:“臣闻为国之基,必资于德礼;君之所保,惟在于诚信。夫君能尽礼,臣得竭忠,必在于内外无私,上下相

10、信。上不信则无以使下,下不信则无以事上,信之为大道矣!”(节选自贞观政要,有删改)【注释】止:使止,留住。8.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)无从致书以观 ( ) (2)又患无硕师名人与游( )(3)方与之食( ) (4)臣得竭忠( )9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 (2)起之不食以俟者,恐其自食其言也。 10.【甲】文中的宋濂和【乙】文中的吴起均是重信之人。宋濂因为重信,所以“_”;吴起因为重信,所以能够“_”。 【丙】文中有一句点明了君王保住基业的根本是“_”(用原文内容填空)(3分)11. 【甲】【乙】【丙】文均出于名人,请结合

11、文章内容说说诚信对于个人、对于国家的重要性。(3分) (三)阅读下面的文章,完成12-15题。(共10分)最苦与最乐 梁启超人生什么是最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽然失意不苦;答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的责任还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此

12、。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个加重的了。翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的

13、日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过去,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他

14、是一辈子苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。【注释】语出礼记中庸。意思是君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。12请概括本文的中心论点。(2分) 。13第段开头用“然则”衔接,请结合上下文说说你对划线句子

15、的理解。(3分) 。14第段说“到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?”请说说你对这句话的理解,再结合自己的成长经历谈一谈。(3分) 。15“君子有终身之忧”,越是心怀天下,肩上的责任就越重,但“尽得大的责任,就得大快乐”。读完下面的链接材料,你认为袁隆平的责任和快乐是什么?(2分)【链接材料】在新中国成立70周年来临之际,获得国家最高荣誉的袁隆平向记者表示:“荣誉是对我们成绩的肯定,但我们不能躺在功劳簿上,还得继续干活。只要能解决老百姓的吃饭问题,个人的荣辱得失又算得了什么?搞科研的人要有使命感,有胸襟。”袁隆平多次谈及他的两个梦想:“第一个梦是禾下乘凉梦,这是追求水稻的高产梦;第二个梦

16、是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使梦想成真,也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。” 。(四)阅读下面的文章,完成16-20题。(共17分)昔日的宝贝莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟情的狂热。那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。女儿痴痴

17、地看,然后,说:“我要买。”那语调,有着不容反对的坚毅,有着不容劝说的固执。旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格,或冷隽或柔婉,或朴拙或雅丽,或端庄或奔放;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。环肥燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如此困难。我们拿起又放下,放下再拿起

18、,如此反反复复,几经折腾,终于选定了。大碗、中碗、小碗,各挑了八个。沉甸甸的多彩陶碗,非常坠手。我提醒女儿:“这些碗,不能托运啊,只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情,说道:“没问题,我别的东西不买,就买这个。”又问:“妈妈,您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年,我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切,都是过眼云烟,看过了,便算是拥有了。女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了,千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦,那种如履薄冰的小心,那种溢于言表的兴奋,好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。返回伦敦不久,女儿便呼朋唤友前来用餐。事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照

19、得晶晶发亮,大家击节叹赏。女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能村托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现,多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水,最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类,会玷污它的色彩,会糟蹋它的图案。我心想: 过了一段日子,女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。问起时,她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进,很麻烦;再说,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”多彩陶碗完完全全地失宠了。对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说,这是必经的道路,也是必交的学费。在我家里,被打入冷宫而不

20、见天日的东西,数不胜数。而这些“昔日的宝贝”,都是我千辛万苦地抱着,提着,跋山涉水地捎回来的!(文/尤今,根据命题需要有改动)16全文女儿对陶碗的情感态度发生了哪些变化?请用简洁的语言概括。(3分) 艰难取舍 兴致勃勃 17下面的句子很有表现力,请结合加点词语具体分析。(4分)(1)我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。 (2)事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮,大家击节叹赏。 18结合上下文,在第段划横线处写一句恰当的话,并用上一两个合适的叹词帮助表情达意。(2分) 19母亲在买碗的时候有没有预料到女儿最终会对这些陶碗失去兴趣?请结合相关语

21、句加以分析。(4分) 20.题目叫“昔日的宝贝”,请结合具体内容和自己的体验谈谈你的理解。(4分) (五)名著阅读,完成21-23题。(共5分)【片段一】行者在旁道:“师父,我前日在包袱里,曾见那领袈裟,不是件宝贝?拿与他看看如何?”众僧听说袈裟,一个个冷笑。三藏把行者扯住,悄悄的道:“徒弟,莫要与人斗富。你我是单身在外,只恐有错。”行者道:“看看袈裟,有何差错?”三藏道:“你不曾理会得,古人有云,珍奇玩好之物,不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目,必动其心;既动其心,必生其计。汝是个畏祸的,索之而必应其求可也。不然,则殒身灭命,皆起于此,事不小矣。”行者道:“放心,放心!都在老孙身上!”你看他

22、不由分说,急急的走了去,把个包袱解开,早有霞光迸迸,尚有两层油纸裹定,去了纸,取出袈裟!抖开时,红光满室,彩气盈庭。众僧见了,无一个不心欢口赞。【片段二】你看他弄个精神,摇身一变,变做一个蜜蜂儿。只见那众僧们搬柴运草,已围住禅堂放火哩。行者暗笑道:“果依我师父之言,他要害我们性命,谋我的袈裟,故起这等毒心。我待要拿棍打他啊,可怜又不禁打,一顿棍都打死了,师父又怪我行凶。罢,罢,罢!与他个顺手牵羊,将计就计,教他住不成罢!”(节选自吴承恩西游记第十六回、十七回,有删改)21片段二中,悟空决心“将计就计”,请说说悟空如何“将计就计”?(1分) 22水浒传里小偷出身的时迁也曾经偷过一个宝甲,叫雁翎金

23、甲,这个宝甲有什么神奇之处?时迁为什么要偷?(2分) 23下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )(2分)A父亲的病和藤野先生分别写到“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”这两件事,使得鲁迅先想“学医救国”,后决定“弃医从文”。B儒林外史中科举制度不再能选拔真正的人才,反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。如范进被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连王安石是谁都不知道。C简爱的主人公简爱在菲尔德庄园做家庭教师,男主人罗切斯特先生爱上了她,并向她求婚,但罗切斯特已婚的事实被揭发,简爱毅然离开。D“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神

24、。”这是红星照耀中国中斯诺第一次见到毛泽东时的印象。 三、作文(共50分)24.过去的很多儿歌,像小燕子、小螺号、让我们荡起双桨、外婆的澎湖湾等不仅旋律优美,朗朗上口;而且深受学生的喜爱,广为传唱,成为一代人共同的美好回忆。随着时代的发展,这些歌曲渐渐“老去”,孩子们的嘴里唱出来的,常常是一些成人的歌曲。对此,你有怎样的体验和思考。请自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇文章。要求:除诗歌外文体自选,不少于600字;文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。参考答案和评分标准1.(2分) 渲 y 碧 zh (每空0.5分,答出3空即得满分)2.(8分)(每空1分,有错不得分)(1)山重水复疑

25、无路,柳暗花明又一村。(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。(3)但愿人长久,千里共婵娟。(4)士不可以不弘毅,任重而道远。3.(3分,答出3空即得满分)(1)在“逐渐建立分学段、跨区域的青少年体育赛事”后添加“体系”。(2)把“课余”或者“课后”删去一个。(3)将“推进”改为“促进”。(4)将“有利于提高青少年的身体素质”与“激发了广大学生的运动兴趣”互换。4. (6分)(1)(1分)展馆陈设形式太呆板(2)(3分)利用新技术把枯燥数据变成鲜活模型,用新手段展示文物沉淀多年的魅力。突出服务手段,重视群众体验,激活文物生命力。及时结合市场需求推出备受年轻人欢迎的文创产品,益于年轻人接受传统的润

26、泽、历史的启迪。(3)(2分)不设统一答案 (称呼语1分,语言生动1分)5. (1分)慰问6. (2分)D7. (1分)甲是讲“燕然未勒”,意思是还没有勒石记功,战争还没有赢,表达了戍边将士功业未成,有家难回的矛盾心理和思乡愁苦之情。(1分)乙是说“都护在燕然”,是王维在萧关遇到侦察兵,听他说都护在燕然山,虚写战争已经取得胜利。8. (4分,每空1分)(1)致:得到。 (2)患:担心。 (3)方:才。(4)竭:用尽。9. (4分)(1)(我)曾经跑到百里外,手拿经书向同乡前辈请教。(2分 重点词:“尝”、“趋”、“先达”)(2)吴起之所以不吃饭而等候老朋友,是因为怕自己说话不算数。(2分 重点

27、词:“食”、“俟”、“恐”)10.(3分)不敢稍逾约;不食待之;“惟在于诚信”或者“上下相信”(每句1分)11.(3分)“以是人多以书假余,余因得遍观群书。”诚信的美德让宋濂获得了更多读书的机会来提升自我; “其为信若此,宜其能服三军欤”吴起因为诚信最终能立威于三军,更好地统帅军队为国效力; “君能尽礼,臣得竭忠,必在于内外无私,上下相信。”国家稳定、基石巩固也得益于君臣上下都能做到诚信。(答出三点即得满分,意思对即可)12.(2分)负责任是人生最大的痛苦;尽责任是人生最大的快乐。或者人人都要负责任。如果用第1节中的“人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任”和第4节中的“自然责任完了,算是

28、人生第一件乐事”得1分。13.(3分)“然则”的意思是“既然这样,那么”,(1分)承接上文既然孔子说君子无论处在什么境遇都能保持安然自得,也就是说君子都能“乐”,那么孟子又说“君子有终身之忧”,似乎两相矛盾(1分),从而引出下文仁人志士忧国忧民,看似一辈子的苦痛,实则他们是在日日尽责任,得苦中真乐的道理。或者引出下文人生应当勇于负责的论述。(1分)14.(3分)这句话是说随着人的长大,有些责任就会自然而然地产生,是不可逃避的。(2分)比如:好好吃饭,好好睡觉,好好锻炼,对自己的健康负责任;好好学习,天天向上,对自己的成长负责任;孝老爱亲,承担家务,对身边的家人负责任(自己的生活体验是开放的,言

29、之成理即可。)(1分)15.(2分)责任:追求水稻高产,解决老百姓的吃饭问题。(1分)快乐:解决了百姓温饱问题的快乐或者实现梦想的快乐。(1分)16(3分)一见钟情;呵护备至(小心、兴奋);意兴阑珊 17.(4分)(1)(2分)通过我和母亲轻声细语地说话,来烘托陶碗的精致(1分),我们对它喜爱备至(1分)。 (2)(2分)这是女儿的朋友们见到陶碗时的神情,表现出朋友们的欣赏(1分),表现了女儿此刻对陶碗热情依旧(1分)。18(2分)嘿,这不是本末倒置呜?原该是配角的碗碟,现在,不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点,而且,还主宰碗里乾坤哪!(叹词1分,表达“本末倒置”的意思1分)19(4分)母亲预料到

30、了。第9节“我微笑不语”这是一处伏笔。我多年的旅行经验让我明白“看过了,便算是拥有了”(或者用18节,年轻的我也曾经想姑娘一样狂热地喜爱,然后拥有,最后不再爱它。)但是女儿还小,我不需要把我的人生感悟直接告诉她,我想让她自己慢慢体验。(2分)第17节“这是必经的道路,也是必交的学费。”两个“必”表明不可避免。必经道路:年轻人在成长过程中,一定会经历喜欢就想拥有,拥有后热情渐渐消退的心理过程;必交学费:人的成长需要花费时间、精力、金钱。(2分)20.(4分)“昔日的宝贝”表明现在已经不把它当做宝贝了(1分);人在成长的过程中,会经历喜欢就想拥有,拥有后热情逐渐消退的阶段,并为此付出代价,但这是人生必经的道路,是成长的一部分,不需要去责备自己(1分);作为家长不需要告诉孩子结果,去阻止他拥有这个眼前的宝贝(1分)。结合自己的体验谈谈(1分)。21(1分)悟空从天界借来避火罩罩住唐僧与白马行李,自己念咒鼓风,火烧禅院。 22(2分)这个宝甲刀剑箭矢急不能透(或者写刀枪不入)(1分),时迁偷它的目的是为了赚徐宁上山,破连环马阵(1分)。23.(2分)B (是苏轼,不是王安石)24.作文(50分)