1、教科版五年级下科学期末易错题一、选择题1船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越（），船的载重量就越（）。A大、小B大、大C小、大D无法确定2在设计种子发芽的探究实验中，下列条件设置不能作为一组对比实验的是（）。A干燥，湿润B干燥，无空气C有空气，无空气3甲组同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（）对种子发芽的影响。A水B温度C光照D养分4下列装置是用来控制自制小船的方向的是（）A发动机B螺旋桨C船舵D船身5在“研究绿豆种子发芽是否需要土
2、壤”的实验中，下列说法正确的是（）。A绿豆种子只有在土壤里才能发芽B可以将有土壤的绿豆种子放到阳光下，而没有土壤的绿豆种子放到阴暗处C实验中观察到没有土壤的绿豆种子都没有发芽D每个玻璃皿中都放三粒种子是为了避免实验出现偶然情况6下面各种颜色的纸，在阳光下升温最快的是（）。A白色纸B粉色纸C黑色纸D黄色纸7做种子发芽实验时，每个玻璃器皿中都放三粒绿豆种子，而不是一粒。这主要是为了（）。A让种子能充分地吸收水分B让绿豆在玻璃器皿中比较美观C减少实验的偶然性D能压得住玻璃器皿，不让它被风吹走8下列节水行为不可行的是（）。A刷牙时，关闭水龙头B用洗脸水、洗衣水冲厕所C减少每个人每天的饮用水量D在农业生
3、产中，推广滴灌技术9设计船的形状时，船头设计成（）可以让船在水中行驶得更快。A尖的B圆的C方的10下列关于种子发芽实验的说法错误的是（）。A研究土壤的影响时，只能改变土壤一个条件，其他均要保持相同B研究温度的影响时，选择的种子大小要基本相同C研究空气的影响时，每组放入1颗种子在密封袋中D研究水分的影响时，有水的一组要一直保持湿润二、填空题11明代宝船，最大的长( )米，宽( )米，是当时世界上最大的木帆船。12下过雨的路面上有很多水坑，过一段时间会变干，这是_现象。生活中还有很多类似的现象，如_、_等。13橡皮泥是在水中会下沉的材料，做成船型后，在水中受到的_增大了，更容易漂浮在水面上1415
4、世纪初，郑和乘世界上最大的“宝船”（如图）向西太平洋航行，“宝船”主要靠( )力作动力。这样巨型的“宝船”与独木舟、小木船相比，具有( )、稳定性好、防水性强的优点。15用堆肥法处理食物垃圾，垃圾发生了_变化（填“物理”或“化学”）。三、判断题16空气是热的不良导体，水是热的良导体。( )17水烧开时顺顺看到热水壶壶嘴冒出来的“白汽”就是水蒸气。( )（/）18环境影响着植物的生长，但植物的生长不会对环境造成影响。( )19叶片宽大且很薄的植物一般生活在寒冷、水分充足的环境下。( )20丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类。( )四、连线题21连线题 燕子 深山老林里鲸鱼 喜欢生活在温暖的环境里雪狼 大海
5、里老虎 温度很低的南极企鹅 冰天雪地五、简答题22如果草原上没有了狼，那么将会出现什么样的后果？232021年5月22日，我国中科院院士、“杂交水稻之父”袁隆平爷爷去世，全国人民以各种方式悼念他，缅怀他为人类做出的贡献。许多人说，“光盘行动”就是对袁爷爷最好的纪念。请说说平时你是怎样做到“光盘行动”的？六、实验题下面是五年级同学制作的小船“勇敢号”的测试结果，请回答下列问题。要求：载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运输到目的地（5米外的拱门）“勇敢号”测试记录单测试序号载重量（克）行驶距离（米）是否抵达目的地11805是21905.3否32005.6是24你认为勇敢号在第_次测试中
6、顺利通过测试。25在第2次测试中，小船行驶的距离是5.3米，超过了测试的5米，但是没能抵达目的地，原因可能是（）。A它的载重量不够B裁判的判断失误C在行驶过程中偏离航线26根据第2次的测试结果，请你提出2点合理的改进建议：_七、综合题学习了船的研究单元后，小科准备设计制作一艘小船。27首先，小科需要做的是（）。A画出设计图B明确任务C制作D选择材料28小科准备做一艘有自己的动力，能把6个钩码一次性运送到5米宽的河对岸的小船。针对这些任务要求，小科在设计时需要考虑_、_、_等方面。29很多同学在设计小船外形时都选择了流线型，你觉得这样设计的主要目的是_。30下列关于小船的设计中，可以增加小船载重
7、量的有（）。加大动力增大船的体积减轻船身质量增设船舱ABCD参考答案1B【详解】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。2B【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。在设计种子发芽的探究实验中，下列条件设置不能作为一组对比实验的是干燥，无空气，因为变量是两个。3C【解析】略4C【详解】船舶的转向是通过船舵来控制的，即通过操作舵轮（方向盘），进而通过液压或机械传动装置控制舵轴使舵叶方向发生改变，从而控制轮
8、船方向。5D【详解】选项A种子发芽需要的必要条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，土壤不是种子发芽的必要条件，故A错误；选项B对比实验只能改变一个变量，将有土壤的绿豆种子放到阳光下，而没有土壤的绿豆种子放到阴暗处，同时改变了土壤和光照两个条件，不符合对比实验的要求，故B错误；选项C种子发芽需要的必要条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，土壤不是种子发芽的必要条件，实验中没有土壤的绿豆种子具备了这三个条件，绿豆种子也发芽了。故C错误；选项D每个玻璃皿中都放三粒种子是为了避免实验出现偶然情况，符合实验的要求，故D正确。6C【详解】不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说，深色物体比浅
9、色物体吸收辐射热的能力强。黑色纸比其他浅色纸吸收辐射热的能力强，所以在阳光下升温最快的是黑色纸。7C【详解】一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。所以做种子发芽实验时，每个玻璃器皿中都放三粒绿豆种子，而不是一粒。这主要是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。8C【详解】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。刷牙时，关闭水龙头、用洗脸水、洗衣水冲厕所、在农业生产中，推广滴灌技术都是节约用水的行为，减少每个人每天的饮用水量不可行。9A【详解】船在水中行驶，会受到水的阻力。与圆形
10、、方形的船首相比，尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。故A正确。10C【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。研究土壤的影响时，只能改变土壤一个条件，其他均要保持相同；研究温度的影响时，温度是唯一变量，选择的种子大小要基本相同；研究水分的影响时，有水的一组要一直保持湿润；研究空气的影响时，每组放入3颗种子在密封袋中，是为了避免种子自身不能发芽的可能性，减少实验偶然性的发生，可以让实验更严谨。11 148 60【详解】摇橹木船和明代宝船都是由木头制作的，它们的重量、体积和结构等都比独木舟、竹筏进步很多。郑和航海宝
11、船共六十二艘，最大的长148米，宽60米，是当时世界上最大的木帆船，拥有在当时极为先进的工艺水平。12 蒸发 晒干衣服 头发吹干【详解】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。生活中的蒸发现象很多，比如晒干衣服；头发吹干；雨过天晴，水洼变干；洗手后，手慢慢变干等。13浮力【详解】物体受到的浮力与排开水的体积有关，排开水的体积大，受到的浮力大，排开水的体积小，受到的浮力小。在水中会下沉的橡皮泥，把它做成船型后，排开的水量增大了，获得的浮力变大，更容易漂浮在水面上。14 风 载重量大【
12、详解】轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。15世纪初，郑和下西洋乘坐的是当时世界上最大的“宝船”，“宝船”上有多个帆，可以判断“宝船”主要靠风力作动力。这样巨型的“宝船”与独木舟、小木船相比，具有载重量大、稳定性好、防水性强的优点。15化学【详解】堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。家庭垃圾通过一系列的步骤可以变成对人类有益的东西。 日常生活中的垃圾通过微生物的分解，能够变成对植物有用的肥料。用堆肥法处理食物垃圾，垃圾发生了化学变化。16【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良
13、导体，吸热慢，散热也慢。液体除了水银外，都不善于传热，气体比液体更不善于传热。17【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水烧开时顺顺看到热水壶壶嘴冒出来的“白汽”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。18【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。但是植物的生长也会对环境造成影响，比如一个地方某种植物的疯长就会影响其他动植物的生长，从而影响整个环境。19【详解】生物在适应环境的同时，也能影响环境
14、。生物的适应性是普遍存在的。例如叶子比较宽大的植物适宜生活在温暖湿润的环境中，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。20【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，比如丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类。21【解析】略22人为破坏生态平衡，会引发意想不到的后果。如果把草原上的狼全部消灭掉，羊缺少了天敌会迅速繁衍，超过草原的负载能力，对草原的破坏很大，从而引发一系列生态问题。【详解】生态平衡是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入输出接近相等，在外来干扰下能通
15、过自我调节（或人为控制）恢复到原初的稳定状态。我们要维护生态平衡。狼是草原食物链的一部分，人类把狼消灭光，就破坏了食物链，破坏了生态平衡，导致羊的数量迅速增长，草被吃光，然后羊被饿死，整个生态失去平衡。23在家中吃饭不浪费粮食，每次吃饭尽量将食物吃完；在外吃饭按需点菜，不铺张浪费，有剩余要打包带走。【详解】节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。2013年，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。243 25C 26 载重量不
16、够：增大船的体积从而增加载重量 没有抵达目的地：可能是偏离航线，可以安装一个船舵来控制方向【分析】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。船可以通过舵来控制行进的方向。24根据题干可知，勇敢号在第3次测试中顺利通过测试。25在第2次测试中，小船行驶的距离是5.3米，超过了测试的5米，但是没能抵达目的地，原因可能是在行驶过程中偏离航线。26根据第2次的测试结果，小船的载重量不够，没有抵达目的地，可以采取的改进措施是：载重量不够：增大船的体积从而增大载重量；没有抵达目的地：可能是偏离航线，可以安装一个船舵来控制方向。27B 28 动力系统 载重量 稳定性 29减小行驶时
17、水的阻力，使得速度更快 30B【分析】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。27设计制作小船时，通常经历五个环节，正确的顺序是：明确任务设计图纸制作小船测试小船改进小船。所以首先，小科需要做的是明确任务。28我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。小科准备做一艘有自己的动力，能把6个钩码一次性运送到5米宽的河对岸的小船，小科在设计时需要考虑动力系统、载重量、稳定性。29流线型是前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，有或很多有湍流，这保证了物体受到较小的阻力。相同受力面积下，力对物体的表面压力最小，所以尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。30船的载重量与它的体积有关系，体积越大，载重量越大。所以可以增加小船载重量的有增大船的体积、增设船舱。