1、教科版三年级下科学期末易错题一、选择题1菲菲在观察蚕的过程中，以下观察方法不恰当的是（）。A用放大镜观察蚕的身体结构B用小刀解剖蚕进行观察C用尺子测量蚕的长度2下列做法中不能使手电筒照射下物体的影子发生变化的是（ ）。A改变手电筒的照射角度B改变物体的摆放C打开或关闭手电筒的光源3下面那些说法不符合观察到的蚕的特点（）。A身体呈长圆筒形B身体分为头、胸、腹三部分，身体没有环节C身体两侧有小黑点4蚕吐丝结茧是为了（）。A纺织丝绸B保护蚕蛹C保温御寒5下列关于太阳、月球、地球的特点，描述正确的是（）。A都有充足的空气B都有环形山C都是球体6和地面相比，下列物体中的（）是静止的。A天上飞的鸟儿B水中
2、游泳鱼儿C公园里的雕塑7从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）的速度最快，（）的速度最慢。A甲；乙B乙；丙C丙；甲8蚕变成蚕蛾以后，大部分时间内（）。A在飞行B会扇翅膀，但飞不起来C在吃桑叶9我们剪开蚕茧后发现蚕蛹是不动的，要想让它动起来，下列方法最合理的是（）。A放入水中B用铅笔重重地戳它C用光照、声音刺激或轻轻触碰10玩好第一个项目，思思和凯凯准备去玩“过山车”，这个“过山车”的路线如图所示，请问他们的运动是（）。A直线运动B曲线运动C直线运动和曲线运动二、填空题11地球是一颗有着丰富液态水的星球，又称为_的星球。12用激光笔照射盛满烟雾的水槽，我们会发现烟雾中
3、有一条直直的光线，说明光线在烟雾中以_传播。13我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上_，也许会想大石头从山坡上滚下去那样_，还有可能会像我们滑滑梯那样下去。14如下图1，改变被照射物体的远近，影子的_会发生变化。如下图2，改变木块的摆放方式，影子的_发生变化。图1图2三、判断题15验证了细胞核和细胞质都会影响生物模样的生物学家是童第周。( )16用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子形状可能不同。( )17鸡并不属于鸟类。( )18我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。( )19太阳、月球和地球上都有水、土壤、岩石和形态多样的动植物等。( )四、连线题
4、20请将下列物体的运动与相应的运动形式连线。电梯升降直线运动陀螺旋转曲线运动荡秋千水滴滴落冲出桌面的小球 五、简答题21生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。22观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？六、实验题23为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢，同学们用A、B球做了下面的实验。请分析回答问题：（1）在实验时，小组要分工合作，图中甲同学扮演的角色是_。（2）在实验过程中，同学们用_测量小球运动的时间，为了确保实验的公平性，除了小球不同外，其它都相同。（3）实验中同学们对A球和B球分别测量了三次，得到了不同的数据（下表），通过处理数据，B球
5、所用时间为_s。实验次数A球所用时间B球所用时间第一次3s4s第二次2s5s第三次2s3s（4）根据上表的实验记录表，我们发现在同一轨道上，小球所用的时间越短，运动的速度越_。七、综合题24用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。参考答案1B【详解】我们用不同的观察工具，观察不同的物品，分析选项可知，可以用放大镜观察蚕的身体结构，用尺子测量蚕茧、蚕蛹的长度，AC做法正确；B做法错误，不能用小刀解剖蚕来观察，会伤害蚕的生命。2C【详解】A影子的长短和光源照射的角度有关，光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜射的角度越小，影子就越长。改变手电筒的照射角度会改变影子的长短，正确
6、；B影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，改变物体的摆放能使手电筒照射下物体的影子发生变化，正确；C打开或关闭手电筒的光源不能使手电筒照射下物体的影子发生变化，错误；所以C符合题意。3B【详解】蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，所以B符合题意。【点睛】本题考查蚕的特点，要求学生掌握蚕的特点。4B【详解】蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹。蚕吐丝结茧是为了保护蚕蛹，所以B符合题意
7、。5C【详解】太阳的特点是：是一个球体，会发光发热，表面有黑子；月球的特点是：是一个球体，表面有环形山，有月海盆地；地球的特点是：有充足的空气，是一个球体，自身不会发光，表面有海洋和陆地，生活着形态多样的生物。6C【详解】判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。和地面相比，天上飞的鸟儿，水中游泳的鱼儿是运动的，公园里的雕塑是静止的。7C【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。甲乙两地之间距离相等，丙用了36分钟，用时最短，速度最快；甲用了40分钟，用时最长，速度最慢。
8、8B【详解】蚕蛾是蚕交配产卵繁殖后代的生殖阶段，蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，蚕变成蚕蛾以后，由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾不吃桑叶。9C【详解】蚕蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，这个阶段蚕蛹虽然不动，但是是有生命的。当蚕蛹受到刺激时，就会动起来。所以要想让它动起来，应该用光照、声音刺激或轻轻触碰，这样不会伤害蚕蛹。放入水中、用铅笔重重地戳它这两种方法会伤害蚕蛹。10C【详解】思思和凯凯准备去玩“过山车”，这个“过山车”的路线如图所示，他们的运动是直线运动和曲线运动。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线
9、运动，所以C符合题意。11水【详解】地球是一颗有着丰富液态水的星球，又称为水的星球。地球上的液态水大部分存在于海洋中。12直线【详解】光在同种介质中是沿直线传播的。用激光笔照射盛满烟雾的水槽，我们会发现烟雾中有一条直直的光线，说明光线在烟雾中以直线传播。13 不动 滚动【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上不动，也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。14 大小 形状【详解】影子的大小和遮挡物离光源的远近有关。遮挡物离光源近，影子大；遮挡物离光源远，影子小。改变被照射物体的远近，
10、影子的大小会发生变化。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。改变木块的摆放方式，影子的形状发生变化。15【详解】中科院院士、生物学家童第周是我国实验胚胎学主要创始人之一，1965年完成的金鱼和鳑鲏鱼不同科之间的远缘核移植实验，证明了细胞核和细胞质两者都含有可影响胚胎发育的物质。该研究不但克服了种间不能杂交的局限性，同时开创了我国动物胚胎细胞克隆技术的先河。故题干说法正确。16【详解】影子的长短、方向与光源的位置、方向有关，影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关，影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子形状可能不同。题目说法正确。17
11、【详解】鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。鸟类具有翅膀是飞行的条件之一，但是鸟类不一定都会飞。鸡，鸭虽然不会飞，但是也属于鸟类。18【详解】描述位置的方法：确定参照物，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述位置。参照物是被认定固定的。故答案为：【点睛】本题考查位置与方向，注意参照物的确定。19【详解】地球上有空气、水、土壤，岩石，有供动植物生存生长的条件。月球和太阳上没有水，没有动植物等。20【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运
12、动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。电梯升降、水滴滴落的运动路线是一条直线的运动，它们属于直线运动；陀螺旋转、荡秋千、冲出桌面的小球的运动路线是一条曲线的运动，它们属于曲线运动。21曲线运动：过山车，抛出的球等直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等【详解】物体的运动形式有直线运动和曲线运动。过山车，抛出的球等做的是曲线运动。静止掉落的苹果，走直线的人等做的是直线运动。【点睛】考查物体的运动形式，要求学生能够举例说明常见物体的运动形式。22拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。【详解】物体的运动根据路径不同可以分为直线运动和曲线运动。常见物体的运动中，拉锯、火车
13、前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。23 计时员 秒表 4 快【分析】科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。【详解】（1）本题考查了测量比较不同小球在同一轨道上运动的快慢，四名同学要有明确的分工，可以分为操作员、计时员、发令员、记录员。图中甲同学扮演的角色是计时员。操作员需要在发令员发令后释放小球；每次释放小球的位置相同。计时员需要在发令员发令后开始计时；在小球每次到达相同距离时结束计时。发令员需要每次发令前确保其他人准备就绪。记录员需要确保每次记录的准确性。甲同学扮演的角色是计时员。（2）秒表是测量计时的工具，在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。（3）实验中同学们对A球和B球分别测量了三次，通过处理数据，通过取中位数的方法来处理数据。则B球所用时间为4s。（4）物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。24直线运动 曲线运动【详解】根据物体的运动路线来判断物体的运动方式，有的运动路线是直线，我们称之为直线运动，还有许多运动路线是圆弧形、波浪形等形状的，这些属于曲线运动。按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。【点睛】本题考查物体的运动，要求学生掌握直线运动和曲线运动。