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2023年山东省菏泽市巨野县中考二模语文试卷(含答案解析)

1、2023年山东省菏泽市巨野县中考二模语文试题一、古诗文(30分)(一)经典诗文积累。(12分)1. 默写杜牧的赤壁。_,_,_2. 依据课文填空,.(1)_,四时俱备。 (答谢中书书)(2)_,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (记承天寺夜游)(3)潭西南而望,_明灭可见。小石潭记(4)是故学然后知不足,_。 (礼记虽有嘉肴)3. 根据提示默写。(1)白居易钱塘湖春行中写花写草的诗句是:_,_。(2)杜甫石壕吏中,对吏和妇对比描写的诗句是:_,_。(二) (4分)阅读下面一首唐诗,完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送

2、行舟。4. 赏析第三、四诗句中加点字的妙处。5. 请简析诗人抒发的情感。(三) (14分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自韩诗外传卷九)【注】诵:背诵。方:正在。辍然:突然中止样子。辍,停止,废止。喧:遗忘。引:拿来。6. 解释下列加点字的意思。人恒过( ) 而后喻( )其母引刀裂其织

3、( )以此诫之( )7. 下列各项中加点字的意义和用法不同的一项是( )A. 然后知生于忧患 尝射于家圃B. 而死于安乐也 后狼止而前狼又至C. 乃复进 乃不知有汉D 以此诫之 以钱覆其口8. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。人恒过,然后能改。自是之后,孟子不复喧矣。9. 阅读【甲】【乙】两文,回答下面的问题。两文的表达方式有何不同?二、现代文(40分)(一) (12分)阅读下面的文字,完成下面小题。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马gu,深青布棉袍,蹒shn地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾

4、,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。10. 给加点字注音;根据拼音写汉字。大马gu( )蹒shn( )橘子( )去搀他( )11. 选文写了两次流泪,原因

5、相同?并写出理由12. 试简析刻画父亲形象的方法。(二) (12分)阅读下面文字,完成下面小题。在高粱地里种出丰裕图景程勇王从辉五十出头,皮肤黝黑,人勤劳实在。他每年光种高粱的收入就有二十多万元,三层小楼盖得十分漂亮,还购买了小汽车和耕种的机器。他不但自己富起来了,还带动许多村民一起致富。王从辉的高梁地位于我的老家贵州仁怀,在我们村庄侧面的一片斜坡上。小寒那天早上,大地上落满了霜。太阳出来时,天空并不红,稀薄黄亮的日光打在树木上,有一种清冷的感觉。吃过早餐后,我去爬山锻炼,顺便看看老王家的高粱地。我沿着硬化的村道往山上走。一阵寒风刮过来,那些变黄的野草在风的吹动下沙沙作响。行至高粱地,老王正在

6、地里拢着什么,我快步过去一看,原来他在拢牛粪。我提高嗓门喊了一声:“老王,大冬天的,你都不歇歇啊。”他抬起头看着我:“今年有肥,明年有粮。而且闲不住啊,总想搬运点东西到地里,总想给蔬菜浇点水。”村子冬天寒冷,很多人会在家里取暖。而老王不同,他的取暖方式,就是到地里劳动。这时,老王的媳妇背着一个背篓,也来到地里。我开玩笑:“你们两口子在劳动的道路上怎么不同步啊?”她笑着说:“得把家里的事收拾妥当了才能出门呐。”我知道,“家里的事”指的是老王家里养的鸡和鹅。养家禽,同样得花费时间和精力。老王一路走来不容易。他读初中二年级时,父亲就去世了。家里虽然困难,他还是坚持读书,读到初中毕业,并考上了高中。由

7、于家庭实在无力支撑,他读了半年多便辍学了。多年以后,每当提到读书这事,他表情上总是带着些许的遗憾。老王到外面打了几年工,那时他媳妇同他在一个厂,俩人恋爱结婚,很快就有了孩子。老王母亲身体不好,于是他决定回乡种地,这样还能照顾好母亲。从那时起,他们就一边种庄稼一边搞养殖。种庄稼、捕养殖,想要干出点模样不容易。老王有自己的想法,他常挂在嘴边一句话:“将来就是现在,现在就是将来。”他和他媳妇起早贪黑,将那些土地全部种上庄稼。只有庄稼丰收了,才有多余的粮食搞养殖。 种好庄稼的同时,他开始学习养殖技术,待各方面技术条件成熟了,先试着进了少量鸡和鹅。一年后,成效慢慢显现,他又加大了投入。事实证明,老王的路

8、子走对了.他的鸡、鹅、蛋口碑极好,很快就供不应求。“只要你有好东西,根本就不愁卖。”老王说。村民们看到他富起来了,也想跟着一起搞养殖,老王又将学到的技术无私传授给他们。老王说,这里的土地原本是不适合种植的,经政府出资改造后,才变成如今的良田。政府部门又与当地企业合作,让村民种挂的有机高粱卖上了好价钱。老王看准时机流转了土地种植高粱和蔬菜,还有小部分土地种植玉米,作为养殖饲料。这些年,老王全部心思都在地里。他常时别人说:“我不动窝了,我想要的已经有了,就是这块高粱地。”我看见老王身边的几块地里,种了大白菜和豌豆。大白菜正在卷心,豌豆苗长势喜人。我问老王:“你这蔬菜卖到什么地方去?”他说:“卖到农

9、场,他们负责销售。”末了,他又补充一句:“收完高粱,土地是闲着的,顺便种点蔬菜卖,一举两得。”看似轻巧的“一举两得”,背后是老王花在地里的细致功夫。莱地里起畦、浇水、刨沟,一个环节都不能马虎。种高梁也是细活儿,耕地、育苗、打膜、施肥、移栽、除草,收割、晾晒,各有各的讲究。老王用自己的汗水和智慧,在高粱地里种出了丰裕的图景。这几年,老王不但种高梁,种蔬菜,养家禽,还养了二十多箱蜜蜂。农产品的销售手段也多元起来。政府搭台的同时,老王自己也利用网络进行推销。收获的季节,他把鸡、鹅、蛋、蜂蜜拍成图片、视频传到网上,网络帮他把买卖做到了省外。听着老王的介绍,我频频对他竖起大拇指。相信他的日子一定会越来越

10、红火,一如他家高粱地里丰收的火红波浪。(人民日报2023年02月22日 第20版)13. 下列对文章内容和写法的分析错误的一项是( )A. 文章首段即写王从辉种高粱、收入及家境,开篇扣题,是开门见山的写法。B. 第2段写小寒那天,大地落霜,日光稀薄黄亮,是环境描写,意在营造一种清冷的感觉。C. 第12段写老王种菜种种高梁,运用了词语排比,表现老王用自己的汗水和智慧,在高粱地里种出了丰裕的图景。D. 没想到这些自言自语的白开水小文章,运用了比喻的修辞。14. 根据“老王一路走来不容易”,填空。辍学( )( )养蜂15. 说说“我”在文章中的作用。16. 说说老王的辍学、打工、土地流转对表现主旨的

11、作用。(三) (16分)阅读下面的文字,完成下面小题。家乡茶的清香厉彦林百姓开门“七件事”,柴米油盐酱醋茶。迎一缕山风,然一壶热茶,仔细品一口是多么惬意。我的故乡山东沂蒙山区,乡亲们有早晨喝茶的习惯,尤其上了年纪的人,这是必须的。“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。”茶水融合着亲情友情,待客敬茶成为沂蒙山区城乡人家的礼仪风尚。原来乡下生活条件差,我记得早年间,乡亲们喝大碗茶,后来兴起塘瓷茶缸,有的直接放到火炉上烧。麦收时节,有的用做饭的铁锅煮茶水,盛进木管或铁桶担到地头上。后来条件好了,喝茶也讲究起来,好多人家用上当年比较时尚的“快壶”烧水泡茶。快壶,是沂蒙山区农村的一种烧水工具,如今基本见不到

12、了。它全身都是铝皮做的。底部三条腿,壶的主体是圆柱形,中间坚着上细下粗的圆锥形内胆,也是烟筒。外层铝皮与烟筒之间能盛一两瓢水,盖上铝皮盖,既卫生又保温。壶的一边是壶嘴,另一边是壶把。可用木柴、树根、树枝或庄稼秸秆作燃料,点上火从上而下放进烟筒,一会就能听到水的响声和沸腾声。水烧开后,先倒掉壶嘴里不开的那截水,再倒入暖瓶,然后冲进放好茶叶的茶壶,闷上几分钟,就能倒出茶香扑鼻的茶水。记得有一年“五一”假期,我和妻儿回到沂蒙山区的老家厉家泉村。天刚蒙蒙亮,院子里大公鸡的啼鸣声、呱嗒呱嗒的风箱声和快壶里木柴燃烧的噼里啪啦声,就把我吵醒了。我赶忙起床,只见爷爷正坐在木墩子上,用斧头劈一根老槐木往快壶里填

13、,要烧水泡茶喝。父亲刚担回两桶清冽的泉水,在洗刷茶壶和茶碗。母亲则在忙着做早饭。“这是咱村炒的新茶,咱尝尝吧。”父亲递给我一包用粗糙的牛皮纸包着的茶叶,我小心翼翼地打开,一股淡淡的茶香扑面而来。我按长辈示范的规矩,开始往茶壶里放茶叶、倒开水。待茶叶在茶壶里闷了几分钟,把最先倒出的半碗茶水重新倒回茶壶里,轻轻晃了晃,然后用蜻蜓点水的方式先“点一下”,再边抬高茶壶边倒茶水,漫过半茶碗就好。那茶水黄绿明亮,清香诱人,我双手把第一碗端给正在得意地看我倒茶的爷爷。爷爷捋了捋胡须,高兴地喝了一口,烫得一激灵。我被吓了一跳,爷爷仍然直夸:“好茶,好喝。”然后我依次给全家人每人倒了一碗茶。习惯“粗茶淡饭”的人

14、家,小院里立刻茶香萦绕,欢声笑语。这一壶热茶,把这个山村的早晨泡得暖意融融。我们村东、北、西三面有山,尤其东侧的南北山云雾缭绕,这里的气候、土壤等自然条件适合长茶。这些年,人们生活品位提高,喝茶越来越讲究。种茶、卖茶叶成为我们村父老乡亲 重要营生。村四周全都是郁郁葱葱、生机勃勃的茶园,迈出家门就能看到翠绿养眼的茶树丛。清明时节,光滑油亮的茶芽在春风春雨中摇曳。茶芽尖上,晶莹的水珠,闪动一丝微亮的光芒。无论回到故乡还是身在外地,不管是忙子工作还是闲读写作,我养成每天都喝一杯地道家乡茶的习惯。每天清晨迎着第一缕阳光,煮一壶故乡的茶。沸腾的茶水如云雾翻滚,味道满室飘散,清甜醇香。茶水入口的瞬间,顿感

15、与故乡血脉相通、根脉相连,身心一时澄澈清明起来。故乡,让我念念不忘的,何止是这一壶热茶呀!(人民日报2022年05月25日第20版)17. 下面对文章内容和技巧的分析理解,错误的一项是( )A. 文章先写百姓吕茶惬意,继写故乡风尚,再茶具变化,再写祖孙用快壶品茶,这是层层递进的结构思路。B. 第段介绍快壶,运用了说明的表达方式,采用了由整体到局部,由外到内,再由内到外的说明顺序。C. 第段写“一股淡淡的茶香扑面而来”,茶香是“淡淡”的,又写“扑面而来”,前后矛盾。D. 第段写爷爷饮茶,运用了动作描写、细节描写、语言描写,写得生动、形象。18. 按要求品析文中画线的句子。沸腾的茶水如云雾翻滚,那

16、味道满室飘散,清甜醇香。(请从修辞手法的角度进行品析)天刚蒙蒙亮,院子里大公鸡的啼鸣声、呱嗒呱嗒的风箱声和快壶里木柴燃烧的噼里啪啦声,就把我吵醒了。(请从用词的角度进行品析)19. 读尾段,说一说,“故乡”让作者“念念不忘”的还有哪些?20. 请结合文章内容,说说本文的主旨。三、写作(50分)21. 题目:暖阳下要求:(1)诗歌除外,文体不限。(2)不得抄袭,不得套作。(3)用规范汉字书,不得少于600字。(4)不得透漏个人信息。2023年山东省菏泽市巨野县中考二模语文试题一、古诗文(30分)(一)经典诗文积累。(12分)1. 默写杜牧的赤壁。_,_,_【答案】 折戟沉沙铁未销 . 自将磨洗认

17、前朝 . 东风不与周郎便 . 铜雀春深锁二乔【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“戟、销、郎、雀、锁、乔”等字的正确书写。2. 依据课文填空,.(1)_,四时俱备。 (答谢中书书)(2)_,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (记承天寺夜游)(3)潭西南而望,_明灭可见。小石潭记(4)是故学然后知不足,_。 (礼记虽有嘉肴)【答案】 . 青林翠竹 . 庭下如积水空明 . 斗折蛇行 . 教然后知困【解析】【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内

18、容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“翠、折”等字词容易写错。3. 根据提示默写。(1)白居易钱塘湖春行中写花写草的诗句是:_,_。(2)杜甫石壕吏中,对吏和妇对比描写的诗句是:_,_。【答案】 . 乱花渐欲迷人眼 . 浅草才能没马蹄 . 吏呼一何怒 . 妇啼一何苦【解析】【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、蹄、啼”等字词容易写错。(二) (4分)阅读下面一首唐诗,完成下面小题。渡荆门送别李白渡

19、远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。4. 赏析第三、四诗句中加点字的妙处。5. 请简析诗人抒发的情感。【答案】4. “随”字把“山”与“野”联结在一起,用“入”字把“江”与“荒”联结在一起。写出由蜀地到荆门,地势由山脉过度到平原,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去的壮阔景色。 5. 本诗通过对荆门到楚地沿途景色的描写,抒了诗人对荆楚山水的热爱和对故乡的留恋之情。(景和情。情包括热爱和留恋。)【解析】【4题详解】本题考查炼字。“山随平野尽,江入大荒流”意思是:青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。“山随平野尽”,形象地描

20、绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野。一“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来。这句好比用电影镜头摄下的一组活动画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹状出活动的趋向来。“江入大荒流”,写出江水奔腾直泻的气势,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得天空寥廓,境界高远。一“入”字,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,力透纸背,用语贴切。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。【5题详解】本题考查情感理解。根据颔联“山随平野尽,江入大荒流”描绘气势磅礴的万里长江图和颈联“

21、月下飞天镜,云生结海楼”描绘的月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼美好画面,可知字里行间蕴含着对祖国大好河山的热爱和赞美之情;根据尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”,可知,这一句运用了拟人的修辞手法,将故乡水拟人化,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。诗人顺着长江远渡荆门,江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡,初次离别,他怎能不无限留恋,依依难舍呢?但诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟,从对面写来,越发显出自己思乡深情。(三) (14分)阅读下面的文言

22、文,完成下面小题。【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自韩诗外传卷九)【注】诵:背诵。方:正在。辍然:突然中止样子。辍,停止,废止。喧:遗忘。引:拿来。6. 解释下列加点字的意思。人恒过( ) 而后喻( )其母引刀裂其织( )以此诫之( )7. 下列各项中加点字的意义和用法不同的一项是( )A. 然后知生于忧患 尝射于家圃

23、B. 而死于安乐也 后狼止而前狼又至C. 乃复进 乃不知有汉D. 以此诫之 以钱覆其口8. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。人恒过,然后能改。自是之后,孟子不复喧矣。9. 阅读【甲】【乙】两文,回答下面的问题。两文的表达方式有何不同?【答案】6. . 犯错误。 . 了解、明白。 . 割断。 . 告诫、劝勉。 7. C 8. 人常常犯错误,这样以后才能改正错误。从此之后,孟子就不再遗忘了。 9. 【甲】文以议论为主,语言精练,分析透辟。【乙】乙文以叙述为主,用引刀裂织的方明理,自然巧妙。【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通

24、假字、词性活用、古今异义等现象。 (1)句意为:一个人,常常发生错误。过:犯错误。(2)句意为:然后才能被人所知晓。喻:了解、明白。(3)句意为:这时孟子的母亲拿起刀割断了布。裂:割断。(4)句意为:以此来告诫孟子。诫:告诫、劝勉。【7题详解】本题考查一词多义。A介词,在/介词,在;B连词,表转折,却/连词,表转折,却;C副词,才/副词,竟然;D介词,用/介词,用;故选C。【8题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点字词有:(1)恒,

25、常常。过,犯错误。(2)自,从。是,此。喧,遗忘。【9题详解】本题考查理解表达方式的能力。表达方式有五种:记叙,议论,说明,描写,抒情。【甲】文,通过舜、傅说等古代圣贤在困境中振作精神、奋发努力而终于大有所为的事实,说明一个人想要完成自己的天赋使命,必须经历种种挫折和考验,进而分析一个国家的生死存亡亦是如此,最后推出论点“生于忧患而死于安乐”。运用的是议论的表达方式,语言流畅,运用类推的逻辑方法说明深刻道理,全文逻辑层次清晰,论证严密,文章紧凑,神完气足。【乙】文,主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。运用的是记叙的表达方式。以叙述的方式说理,水到渠成,自然其妙。【点睛】参考译文:【甲】一个人,常

26、常发生错误,这样以后才能改正,在内心里困惑,思虑阻塞然后才能知道有所作为,别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。【乙】孟子年轻时背诵的时候,他的母亲正在织布。孟子突然停止,然后再继续背诵下去。孟子的母亲知道他忘记了书中的内容,于是把他叫来问道:为什么中断背书?孟子回答说:有的地方忘记了,后来又想起了。这时孟子的母亲拿起刀割断了布,以此来告诫孟子

27、,从此之后,孟子不再因分心遗忘书中的内容了。二、现代文(40分)(一) (12分)阅读下面的文字,完成下面小题。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马gu,深青布棉袍,蹒shn地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,

28、心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。10. 给加点的字注音;根据拼音写汉字。大马gu( )蹒shn( )橘子( )去搀他( )11. 选文写了两次流泪,原因相同?并写出理由。12. 试简析刻画父亲形象的方法。【答案】10. . 褂 . 跚 . j . chn 11. 不同。第一次看到父亲买橘子背影,感动地流泪;第二次,父亲离开时,找不到父亲的背影,感动留恋而流泪。相同。 看到父亲的背影,想到父亲艰难还送我北上,因感动而流泪。(两种观点皆可。理由

29、恰当即可。) 12. 买橘子去来过程、放橘子时,运用了动作描写、细节描写。分别场面,运用了语言描写。【解析】【10题详解】本题考查字音字形。马褂,m gu,是一种穿于袍服外的短衣,衣长至脐,袖仅遮肘,满语叫“鄂多赫”,因着之便于骑马而得名,亦称“短褂”或“马墩子”,流行于清代及民国时期。蹒跚,pn shn,意思是一指腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。橘子, j zi,橘树的果实。搀,chn,用手架住对方的手或胳膊。【11题详解】本题考查理解文章内容。第一次,结合“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易

30、了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走”可知,这里写看到父亲为自己买橘子的背影,感动地流泪;第二次,结合“我走了,到那边来信!”“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”可知,父亲离开时,找不到父亲的背影,感动留恋而流泪。【12题详解】本题考查人物描写方法。“走”“探”“攀”“缩”“倾”“散放”“爬”等词语写父亲买橘子去来过程、放橘子的动作,运用了动作描写、细节描写。分别场面,

31、“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”运用了语言描写。(二) (12分)阅读下面的文字,完成下面小题。在高粱地里种出丰裕图景程勇王从辉五十出头,皮肤黝黑,人勤劳实在。他每年光种高粱的收入就有二十多万元,三层小楼盖得十分漂亮,还购买了小汽车和耕种的机器。他不但自己富起来了,还带动许多村民一起致富。王从辉的高梁地位于我的老家贵州仁怀,在我们村庄侧面的一片斜坡上。小寒那天早上,大地上落满了霜。太阳出来时,天空并不红,稀薄黄亮的日光打在树木上,有一种清冷的感觉。吃过早餐后,我去爬山锻炼,顺便看看老王家的高粱地。我沿着硬化的村道往山上走。一阵寒风刮过来,那些变黄的野草在风的吹动下沙沙作响。行至高粱

32、地,老王正在地里拢着什么,我快步过去一看,原来他在拢牛粪。我提高嗓门喊了一声:“老王,大冬天的,你都不歇歇啊。”他抬起头看着我:“今年有肥,明年有粮。而且闲不住啊,总想搬运点东西到地里,总想给蔬菜浇点水。”村子冬天寒冷,很多人会在家里取暖。而老王不同,他的取暖方式,就是到地里劳动。这时,老王的媳妇背着一个背篓,也来到地里。我开玩笑:“你们两口子在劳动的道路上怎么不同步啊?”她笑着说:“得把家里的事收拾妥当了才能出门呐。”我知道,“家里的事”指的是老王家里养的鸡和鹅。养家禽,同样得花费时间和精力。老王一路走来不容易。他读初中二年级时,父亲就去世了。家里虽然困难,他还是坚持读书,读到初中毕业,并考

33、上了高中。由于家庭实在无力支撑,他读了半年多便辍学了。多年以后,每当提到读书这事,他表情上总是带着些许的遗憾。老王到外面打了几年工,那时他媳妇同他在一个厂,俩人恋爱结婚,很快就有了孩子。老王母亲身体不好,于是他决定回乡种地,这样还能照顾好母亲。从那时起,他们就一边种庄稼一边搞养殖。种庄稼、捕养殖,想要干出点模样不容易。老王有自己的想法,他常挂在嘴边一句话:“将来就是现在,现在就是将来。”他和他媳妇起早贪黑,将那些土地全部种上庄稼。只有庄稼丰收了,才有多余的粮食搞养殖。 种好庄稼的同时,他开始学习养殖技术,待各方面技术条件成熟了,先试着进了少量鸡和鹅。一年后,成效慢慢显现,他又加大了投入。事实证

34、明,老王的路子走对了.他的鸡、鹅、蛋口碑极好,很快就供不应求。“只要你有好东西,根本就不愁卖。”老王说。村民们看到他富起来了,也想跟着一起搞养殖,老王又将学到的技术无私传授给他们。老王说,这里的土地原本是不适合种植的,经政府出资改造后,才变成如今的良田。政府部门又与当地企业合作,让村民种挂的有机高粱卖上了好价钱。老王看准时机流转了土地种植高粱和蔬菜,还有小部分土地种植玉米,作为养殖饲料。这些年,老王全部心思都在地里。他常时别人说:“我不动窝了,我想要的已经有了,就是这块高粱地。”我看见老王身边的几块地里,种了大白菜和豌豆。大白菜正在卷心,豌豆苗长势喜人。我问老王:“你这蔬菜卖到什么地方去?”他

35、说:“卖到农场,他们负责销售。”末了,他又补充一句:“收完高粱,土地是闲着的,顺便种点蔬菜卖,一举两得。”看似轻巧的“一举两得”,背后是老王花在地里的细致功夫。莱地里起畦、浇水、刨沟,一个环节都不能马虎。种高梁也是细活儿,耕地、育苗、打膜、施肥、移栽、除草,收割、晾晒,各有各的讲究。老王用自己的汗水和智慧,在高粱地里种出了丰裕的图景。这几年,老王不但种高梁,种蔬菜,养家禽,还养了二十多箱蜜蜂。农产品的销售手段也多元起来。政府搭台的同时,老王自己也利用网络进行推销。收获的季节,他把鸡、鹅、蛋、蜂蜜拍成图片、视频传到网上,网络帮他把买卖做到了省外。听着老王的介绍,我频频对他竖起大拇指。相信他的日子

36、一定会越来越红火,一如他家高粱地里丰收的火红波浪。(人民日报2023年02月22日 第20版)13. 下列对文章内容和写法的分析错误的一项是( )A. 文章首段即写王从辉种高粱、收入及家境,开篇扣题,是开门见山的写法。B. 第2段写小寒那天,大地落霜,日光稀薄黄亮,是环境描写,意在营造一种清冷的感觉。C. 第12段写老王种菜种种高梁,运用了词语排比,表现老王用自己的汗水和智慧,在高粱地里种出了丰裕的图景。D. 没想到这些自言自语的白开水小文章,运用了比喻的修辞。14. 根据“老王一路走来不容易”,填空。辍学( )( )养蜂15. 说说“我”在文章中的作用。16. 说说老王的辍学、打工、土地流转

37、对表现主旨的作用。【答案】13. B 14. . 打工 . 种庄稼、搞养殖 15. “我”见老王在地里拢糞、老王妻下地;我介绍老王致富路上不容易;我连结了正面描写和侧面介绍;两者合起来就是老王如何种出丰裕图景的整体。 16. 要点:老王这样辍学、打工的普通人,遇到党的富民的好政策,加之自己勤奋吃苦,就能致富,歌颂了党的富民政策。【解析】【13题详解】本题考查内容理解。B.分析错误。根据段“村子冬天寒冷,很多人会在家里取暖。而老王不同,他的取暖方式,就是到地里劳动”可知,段的环境描写,意在烘托老王的勤劳,而非“意在营造一种清冷的感觉”。故选B。【14题详解】本题考查情节梳理与概括。(1)根据题干

38、“辍学”的提示,找到段“老王到外面打了几年工,那时他媳妇同他在一个厂,俩人恋爱结婚,很快就有了孩子”,可概括为:打工;(2)根据题干“养蜂”的提示,找到段“种庄稼、捕养殖,想要干出点模样不容易”和段“这几年,老王不但种高梁,种蔬菜,养家禽,还养了二十多箱蜜蜂”,可概括为:种庄稼、搞养殖。【15题详解】本题考查线索人物的作用。根据段“吃过早餐后,我去爬山锻炼,顺便看看老王家的高粱地”可知,“我”见老王在地里拢糞、老王妻下地;根据段“老王一路走来不容易。他读初中二年级时,父亲就去世了”可知,我介绍老王致富路上不容易;根据段“只要你有好东西,根本就不愁卖。老王说。村民们看到他富起来了,也想跟着一起搞

39、养殖,老王又将学到的技术无私传授给他们”可知,我连结了正面描写和侧面介绍;根据段“听着老王的介绍,我频频对他竖起大拇指。相信他的日子一定会越来越红火,一如他家高粱地里丰收的火红波浪”可知,正侧面描写结合起来表现了老王如何种出丰裕图景的整体。【16题详解】本题考查材料的作用(或主题理解)。根据段“老王用自己的汗水和智慧,在高粱地里种出了丰裕的图景”可知,老王自己勤奋吃苦,根据段“老王说,这里的土地原本是不适合种植的,经政府出资改造后,才变成如今的良田”、段“政府部门又与当地企业合作,让村民种挂的有机高粱卖上了好价钱”和段“政府搭台的同时,老王自己也利用网络进行推销。收获的季节,他把鸡、鹅、蛋、蜂

40、蜜拍成图片、视频传到网上,网络帮他把买卖做到了省外”可知,党的富民政策好;结合段“听着老王的介绍,我频频对他竖起大拇指。相信他的日子一定会越来越红火,一如他家高粱地里丰收的火红波浪”可知,像老王这样的普通人,因为党的政策好,只要自己勤奋吃苦,一定能致富,从而歌颂了党的富民政策。(三) (16分)阅读下面的文字,完成下面小题。家乡茶的清香厉彦林百姓开门“七件事”,柴米油盐酱醋茶。迎一缕山风,然一壶热茶,仔细品一口是多么惬意。我的故乡山东沂蒙山区,乡亲们有早晨喝茶的习惯,尤其上了年纪的人,这是必须的。“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。”茶水融合着亲情友情,待客敬茶成为沂蒙山区城乡人家的礼仪风尚。原

41、来乡下生活条件差,我记得早年间,乡亲们喝大碗茶,后来兴起塘瓷茶缸,有的直接放到火炉上烧。麦收时节,有的用做饭的铁锅煮茶水,盛进木管或铁桶担到地头上。后来条件好了,喝茶也讲究起来,好多人家用上当年比较时尚的“快壶”烧水泡茶。快壶,是沂蒙山区农村的一种烧水工具,如今基本见不到了。它全身都是铝皮做的。底部三条腿,壶的主体是圆柱形,中间坚着上细下粗的圆锥形内胆,也是烟筒。外层铝皮与烟筒之间能盛一两瓢水,盖上铝皮盖,既卫生又保温。壶的一边是壶嘴,另一边是壶把。可用木柴、树根、树枝或庄稼秸秆作燃料,点上火从上而下放进烟筒,一会就能听到水的响声和沸腾声。水烧开后,先倒掉壶嘴里不开的那截水,再倒入暖瓶,然后冲

42、进放好茶叶的茶壶,闷上几分钟,就能倒出茶香扑鼻的茶水。记得有一年“五一”假期,我和妻儿回到沂蒙山区的老家厉家泉村。天刚蒙蒙亮,院子里大公鸡的啼鸣声、呱嗒呱嗒的风箱声和快壶里木柴燃烧的噼里啪啦声,就把我吵醒了。我赶忙起床,只见爷爷正坐在木墩子上,用斧头劈一根老槐木往快壶里填,要烧水泡茶喝。父亲刚担回两桶清冽的泉水,在洗刷茶壶和茶碗。母亲则在忙着做早饭。“这是咱村炒的新茶,咱尝尝吧。”父亲递给我一包用粗糙的牛皮纸包着的茶叶,我小心翼翼地打开,一股淡淡的茶香扑面而来。我按长辈示范的规矩,开始往茶壶里放茶叶、倒开水。待茶叶在茶壶里闷了几分钟,把最先倒出的半碗茶水重新倒回茶壶里,轻轻晃了晃,然后用蜻蜓点

43、水的方式先“点一下”,再边抬高茶壶边倒茶水,漫过半茶碗就好。那茶水黄绿明亮,清香诱人,我双手把第一碗端给正在得意地看我倒茶的爷爷。爷爷捋了捋胡须,高兴地喝了一口,烫得一激灵。我被吓了一跳,爷爷仍然直夸:“好茶,好喝。”然后我依次给全家人每人倒了一碗茶。习惯“粗茶淡饭”的人家,小院里立刻茶香萦绕,欢声笑语。这一壶热茶,把这个山村的早晨泡得暖意融融。我们村东、北、西三面有山,尤其东侧的南北山云雾缭绕,这里的气候、土壤等自然条件适合长茶。这些年,人们生活品位提高,喝茶越来越讲究。种茶、卖茶叶成为我们村父老乡亲 重要营生。村四周全都是郁郁葱葱、生机勃勃的茶园,迈出家门就能看到翠绿养眼的茶树丛。清明时节

44、,光滑油亮的茶芽在春风春雨中摇曳。茶芽尖上,晶莹的水珠,闪动一丝微亮的光芒。无论回到故乡还是身在外地,不管是忙子工作还是闲读写作,我养成每天都喝一杯地道家乡茶的习惯。每天清晨迎着第一缕阳光,煮一壶故乡的茶。沸腾的茶水如云雾翻滚,味道满室飘散,清甜醇香。茶水入口的瞬间,顿感与故乡血脉相通、根脉相连,身心一时澄澈清明起来。故乡,让我念念不忘的,何止是这一壶热茶呀!(人民日报2022年05月25日第20版)17. 下面对文章内容和技巧的分析理解,错误的一项是( )A. 文章先写百姓吕茶惬意,继写故乡风尚,再茶具变化,再写祖孙用快壶品茶,这是层层递进的结构思路。B. 第段介绍快壶,运用了说明的表达方式

45、,采用了由整体到局部,由外到内,再由内到外的说明顺序。C. 第段写“一股淡淡茶香扑面而来”,茶香是“淡淡”的,又写“扑面而来”,前后矛盾。D. 第段写爷爷饮茶,运用了动作描写、细节描写、语言描写,写得生动、形象。18. 按要求品析文中画线的句子。沸腾的茶水如云雾翻滚,那味道满室飘散,清甜醇香。(请从修辞手法的角度进行品析)天刚蒙蒙亮,院子里大公鸡的啼鸣声、呱嗒呱嗒的风箱声和快壶里木柴燃烧的噼里啪啦声,就把我吵醒了。(请从用词的角度进行品析)19. 读尾段,说一说,“故乡”让作者“念念不忘”的还有哪些?20. 请结合文章内容,说说本文的主旨。【答案】17. C 18. 运用比喻的修辞,写出了茶水沸腾的情形,表达了对故乡的思念之情。加点的两词是拟声词,生动地写出风箱声和柴燃烧的声音,表达了对故乡的眷恋。 19. 以茶敬客的风尚;大碗茶;快壶;祖、父、孙五一喝茶;故乡的茶山。 20. 本文通过对故乡习惯风尚、快壶、五一回家品茶、故乡茶山回忆,表达了对故乡,对亲人的浓浓的思念之情。