1、2023年海南省陵水县中考模拟语文试题一、积累与运用（25分）1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（1）选出这两幅书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。【甲】_ 【乙】_A.隶书 B.楷书 C.草书 D.行书（2）请任选一幅作品，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写米字格内。2. 阅读下面的文字，按要求作答。热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能ku（ ）出一把，A哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热
2、爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。B忍辱付重的生，生是热爱； ，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！（1）看拼音写汉字或给加点字注音。ku（ ）出 芍（ ）药（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）请把语段A中的画线句改为陈述句。（4）联系上下文，仿照划线句子B在横线处补充恰当的语句。3. 在横线上默写古诗文原句。（1）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（2）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭（3）_，思而不学则殆。（论语十二章）（4）商女不知亡国恨，_（杜牧泊秦淮
3、）（5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈的战斗场面的句子是：_，_。（6）苏轼在江城子密州出猎中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：_，_？4. 阅读下面的图文内容，按要求完成后面的题目。九年级（16）班的同学们正在开展以“诚信与我”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。【材料一】逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。本市生活晚报记者从发改委了解到，我市即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠货款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自
4、查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在我市将“无处藏身”。【材料二】（1）请用简洁的语言对材料二中的漫画寓意进行解说。（2）（2）同学们联系漫画和【材料一】的内容，就“诚信缺失会带来什么不良影响？”展开讨论，如让你代表小组发言，你会怎样说？二、品味与鉴赏（35分）（一）（5分）阅读古诗，完成下面小题。游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。5. 首联写出了农家人_的特点，最后两句表现了诗人_的情感。6. 颔联“山重水复疑无路，柳暗
5、花明又一村”蕴含什么哲理？说说你的理解。（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】章武三年春，先主于
6、永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕必能安国终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”（选自三国志诸葛亮传）7. 解释下列加点的词。（1）先帝不以臣卑鄙 _ （2）庶竭驽钝_（3）先主于永安病笃_ （4）若嗣子可辅_8. 翻译文段中划横线的句子。（1）受任于败军之际。（2）汝与丞相从事，事之如父。9. 【乙】文中“召亮于成都，属以后事”这一情节与【甲】文中的哪句话相对应？请找出来写在下面的横线上。10. 结合【甲】【乙】两文的内容，说说诸葛亮是个怎样的人。（至少说出
7、二个方面）（三）名著阅读（6分）11. 写人记事的初心是传情达意，请从情感体验出发，完成下列题目。在“走进朝花夕拾”的语文综合实践活动中，我们尝试做以下几方面的探究。探究专题，鲁迅笔下的那些人物探究角度经典文段相关人物角度一：“我”的她生得黄胖而矮最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。长妈妈角度二：“我”的老师其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己_角度三：“我”的朋友这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视只这几年
8、，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。（1）阅读上面的文字并完善横线中的相关内容。（2）赏析人物离不开经典情节。请从以上三个人物中选择一位，结合有关情节（表格中内容除外），分析其性格特点。（四）记叙文阅读（12分）阅读下面文章，完成小题。一株麦穗的尖锐和辽阔李良旭接到高考录取通知书，我兴奋地向正在田里收割麦子的父亲报喜去了。田里的麦子一片金黄，像铺上了一层金色的地毯。一阵风吹来，麦穗笑弯了腰。我挥舞着录取通知书，激动地向父亲高声地呼喊着。父亲直起了腰，脸上露出笑眯眯的笑容。他将汗渍渍的双手在身上擦了擦，接过录取通知书，而后，忽然冲我肩膀上
9、打了一拳，说道：“好小子，行啊，有出息啦！”我猝不及防，往后倒退了几步。父亲见状，大笑起来，说道：“嗯，身子骨还弱了些，还经不起摔打。”说罢，父亲捡起一株麦穗，轻轻地抚摸着这根麦穗，眼睛里泊满了深情。只听到他缓缓地说道：“孩子，你考上了大学，我就送给你这根麦穗做礼物，希望你的人生舞台能像麦穗一样尖锐和辽阔。”我听了，不禁哑然失笑道：“爸，它只是这么一株细细、软软的麦穗，还耷拉着脑袋，一点也不尖锐和辽阔啊！”父亲听了，脸色变得严峻起来，说道：“不，别小看了一株麦穗，它有着别样的尖锐和辽阔的。它立在广袤的田野里，坚强地托起了一片天空。无论狂风和暴雨，它都坚守着自己的阵地，从不好高骛远。它的目光是尖
10、锐的、它的舞台是辽阔的，尖锐的傲然屹立，辽阔成一片天空。”我接过父亲递过来的麦穗，放在掌心，好像生平第一次认识了麦穗。瞬间，我对这株麦穗充满了敬畏和感动。我要像它一样，要有这么大的力量和生存的空间。我带着父亲送给我的这株麦穗，走进了大学，开始了一种全新的生活。但我的心渐渐地有了一种深深的失落感。与同学相比，我没有背景、没有金钱、没有关系没有什么有特别的地方。我在写给父亲的信中，有了隐隐的怨言和情绪。父亲看了信，风尘仆仆地赶到城里来看我，见了我，没有过多的言语，只是从包里拿出一株麦穗，深情地说道：“孩子，你还记得我给你说过的一株麦穗么？”我疑惑地看着父亲。父亲说道：“一株麦穗，无依无靠，它在田野
11、里，却总是那么地喜悦、那么地自信，它的舞台是那么地尖锐和辽阔，它用它的坚韧和努力，结出沉甸甸地麦穗。孩子，不要有什么怨言和情绪，就学一株麦穗吧。”我接过父亲手中那株麦穗，倍感振奋，突然觉得，只要拥有自信、坚韧和努力，我的舞台就会宽大。大学毕业后，我很快找到了一份工作。又是几年过去了，当父亲得知我就要结婚了，兴奋地连夜赶到城里来。他从包里拿出一个镜框，说是送给我的礼物。我接过一看，只见镜框里镶嵌着一株沉甸甸地麦穗。父亲在镜框里写上这么一行字：一株麦穗的尖锐和辽阔。瞬间，我仿佛读懂了什么，我心灵溢满了感动。我走上前，伸出双手，生平第一次轻轻地拥抱着父亲，喃喃地说道：“谢谢爸爸，我会将这种精神和力量
12、传递下去，一株麦穗的尖锐和辽阔，它永远是我人生的基石。”听了我一番话，父亲的脸上露出欣慰的笑容，他突然伸出拳头，在我肩膀上重重地击了一拳。我站在那，一点反应也没有，父亲却往后踉跄了几步。多熟悉又让人向往的情景啊！眼前展开：田野里，父亲伸出拳头，对着一个青涩小青年的肩膀上重重地击打了一拳这一刻，我的目光变得一片朦胧。（选自宁夏日报，有删改）12. 根据文章内容，完成下面填空。内容“我”心理“我”感悟第一次接过麦穗敬畏和感动（1）_。第二次接过麦穗（2）_只要拥有自信、坚韧和努力，我的舞台就会宽大。第三次接过麦穗感动（3）_。13. 文中的父亲是怎样一个人？请结合文中具体情节做简要分析。14. 结
13、合文章内容，回答下面问题。（1）第二段运用了比喻和拟人的修辞手法，有何作用？（2）“说罢，父亲捡起一株麦穗，轻轻地抚摸着这根麦穗，眼睛里泊满了深情。”这里的“泊”能换成“充”吗？为什么？15. 文章结尾“眼前展开”的情景和鲁迅故乡的结尾“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”有相同作用，请做简单阐述。三、思辨与探究。（10分）非连续性文本阅读关于数字人民币基本信息数字人民币，又称数字货币电子支付，是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，由指定运营机构参与运营并向公众兑换，以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与纸钞硬币等价，具有价值特征和法偿性，支持可控匿
14、名。发展历史2014年，中国人民银行成立专门团队，开始对数字货币发行框架、关键技术、发行流通环境及相关国际经验等问题进行专项研究。2017年末，经批准，中国人民银行组织部分实力雄厚的商业银行和有关机构共同开展数字人民币体系（DC/EP）的研发。DC/EP在坚持双层运营、现金（MO）替代、可控匿名的前提下，基本完成了顶层设计、标准制定、功能研发、联调测试等工作。2020年4月19日，中国人民银行数字货币研究所相关负责人表示，数字人民币研发工作正在稳妥推进，先行在深圳、苏州、雄安新区、成都及未来的冬奥场景进行内部封闭试点测试，以不断优化和完善功能。2020年5月，中国人民银行行长易纲表示，数字人民
15、币目前的试点测试，还只是研发过程中的常规性工作，并不意味着数字人民币正式落地发行，何时正式推出尚没有时间表。测试地区2019年，数字人民币相继在深圳、苏州、雄安新区、成都及未来的冬奥场景启动试点测试。2020年4月，央行宣布首批数字人民币开始试点，深圳、苏州、北京、成都四地，成为了首批数字人民币试点城市，抢先开展落地探索。到了2020年10月，数字人民币试点又新增加了上海、海南、长沙、西安、青岛、大连6个地区。海南作为全国唯一个全省范围试点数字人民币的地区，7月27日最新数据显示，海南数字人民币支持商户达5万，开通个人钱包达64万个。2021年4月28日，北京启动第二次数字人民币试点活动，将在
16、北京市多个核心商业区开展数字人民币消费体验。截至2021年7月，数字人民币试点已经有序扩大至“10+1”，即“10个城市+1个冬奥会场景”。基本理念数字人民币由中国人民银行发行，是有国家信用背书、有法偿能力的法定货币。与比特币等虚拟币相比，数字人民币是法币，与法定货币等值，其效力和安全性是最高的，而比特币是一种虚拟资产，没有任何价值基础，也不享受任何主权信用担保，无法保证价值稳定。这是央行数字货币与比特币等加密资产的最根本区别。价值意义法定数字货币的研发和应用，有利于高效地满足公众在数字经济条件下对法定货币的需求，提高零售支付的便捷性、安全性和防伪水平，助推中国数字经济加快发展。社会影响202
17、0年12月16日，“数字人民币”入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2020年度中国媒体十大新词语”。16. 下列说法或推断与以上材料不相符的一项（ ）A. 我国对数字货币的研究始于2014年，中国人民银行为此成立了专门的研究团队。B. 数字人民币试点的“10+1”中“1”是指一个冬奥会场景。C. 数字人民币目前的试点测试，只是研发过程中的常规性工作，何时正式推出落地发行还不确定。D. 比特币是一种虚拟资产，没有任何价值基础，但可以享受主权信用担保，一定程度上保证价值稳定。17. 仔细阅读材料基本信息部分，给“数字人民币”下个定义。18. “海南作为全国唯一一个全省范围试点数字人民币的地区”
18、句中“唯一”能否删去？为什么？19. 你家居住的区域属于数字人民币试点区，你爷爷觉得数字人民币不安全、不靠谱，心中有很多疑虑。请你运用上述材料中的有关知识去跟爷爷交流，以打消爷爷的疑虑。四、写作与表达。（50分）20. 阅读下面材料，任选一题，按要求完成作文。【材料一】新年热播剧人世间，获得了较高的收视率，其中有一些经典的台词能给人启发，如“青春之所以谓之青春，因为它充满各种希望，就像吊兰吊在半空，也能开出花来。”【材料二】未来的某天，科学家发明了一种神奇药丸。这种药丸主治懒惰、自私、胆小、虚荣、暴躁等非生理疾病，药效可以维持48小时。一个偶然的机会，你得到了这样一颗药丸，你会给谁服用？接下来
19、又会发生什么故事呢？（1）根据【材料一】，请以“这样也能开出花来”为题，写一篇记叙文或议论文。（2）根据【材料二】，请以“仔细看完神奇药丸的说明书，我突然眼前一亮”为开头，发挥想象，题目自拟，写一篇记叙文。要求：文体特征要明显；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于500字；卷面整洁，书写工整；文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。作文内容积极向上。2023年海南省陵水县中考模拟语文试题一、积累与运用（25分）1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（1）选出这两幅书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。【甲】_ 【乙】_A.隶书 B.楷书 C.草
20、书 D.行书（2）请任选一幅作品，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。【答案】（1） . 【甲】D . 【乙】A （2）“千里之行 始于足下”或“精诚所至 金石为开”【解析】【分析】【小问1详解】本题考查书法字体识别。【甲】中的字体潦草中带有端正，符合行书的字体特点。故选D。【乙】中字体呈宽扁，横画长而竖画短，符合隶书的字体特点。故选A。【小问2详解】本题考查学生汉字抄写。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“於”是“于”的繁体，“誠”是“诚”的繁体，“為”是“为”的繁体，“開”是“开”的繁体。注意按照从右到左的顺序辩认，【甲】的内容为：千里之行，始于
21、足下。【乙】的内容为：精诚所至，金石为开。注意“于、精、诚、为、开”等字词容易写错。2. 阅读下面的文字，按要求作答。热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能ku（ ）出一把，A哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。B忍辱付重的生，生是热爱； ，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！（1）看拼音写汉字或给加点字注音。ku（ ）出 芍
22、（ ）药（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）请把语段A中的画线句改为陈述句。（4）联系上下文，仿照划线句子B在横线处补充恰当的语句。【答案】（1） . 抠 . sho （2） . 忍辱付重 . 忍辱负重 （3）每一把土壤里都有先民的血汗和未来人的绿梦。 （4）大义凛然地死【解析】【小问1详解】考查字音字形。抠，ku，用手指或细小的东西挖。芍药，sho yao，植物名。毛茛科芍药属，多年生草本。【小问2详解】考查字形。忍辱付重忍辱负重，意为：忍受屈辱来承担重任。【小问3详解】考查句式修改。画线句是一个反问句，表达强调的肯定意味。表达的意思是，任何一把土壤里都有先民
23、的血汗和未来人的绿梦。可改为陈述句：每一把土壤里都有先民的血汗和未来人的绿梦。意近即可。【小问4详解】考查仿写。根据前句“忍辱付重的生，生是热爱”和后句“死是热爱”可知，空白处句子的格式是“的死”，可拟写为：毫无畏惧的死。3. 在横线上默写古诗文原句。（1）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（2）无丝竹之乱耳，_（刘禹锡陋室铭（3）_，思而不学则殆。（论语十二章）（4）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈的战斗场面的句子是：_，_。（6）苏轼在江城子密州出猎中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：_，_？【答案】 . 归雁洛阳边 . 无
24、案牍之劳形 . 学而不思则罔 . 隔江犹唱后庭花 . 马作的卢飞快 . 弓如霹雳弦惊 . 持节云中 . 何日遣冯唐【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：雁、案牍、罔、犹、的卢、霹雳。4. 阅读下面图文内容，按要求完成后面的题目。九年级（16）班的同学们正在开展以“诚信与我”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。【材料一】逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。本市生活晚报记者从发改委了解到，我市即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证
25、号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠货款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在我市将“无处藏身”。【材料二】（1）请用简洁的语言对材料二中的漫画寓意进行解说。（2）（2）同学们联系漫画和【材料一】的内容，就“诚信缺失会带来什么不良影响？”展开讨论，如让你代表小组发言，你会怎样说？【答案】（1）这三幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 （2）参考示例：从漫画和【材料一】看出，诚信的缺
26、失危害很大。由于诚信的缺失，商家和消费者互相提防，互不信任；对个人而言会产生很多负面影响（可从交友、学业、就业、乘坐交通工具等方面谈，意思对即可）由此带来了人与人之间的信任危机，影响了社会生活的和谐稳定。（意思对即可）【解析】【小问1详解】本题考查图文转化的表达运用能力。图一中的顾客拿着特价品，商家拿着顾客给的钱，都在质疑：是真的吗？图二中人面对食物中的各种添加剂、防腐剂等，充满了疑惑：这食物还能吃吗？吃的话安全吗？图三中的海产品摊贩信誓旦旦地表示自己卖的海鲜三斤多，但实际上却不到两斤，缺斤短两十分严重。三幅漫画都讽剌了人与人之间缺少信任，意在呼吁要以诚待人，让社会弥漫诚信风气。【小问2详解】
27、考查比较阅读。根据材料二图一可知，顾客不相信商家卖的特价品是真的，商家不相信顾客给的钱是真的，两人互相提防，互不信任。根据材料一中的“个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等”“并接入省里的诚信库，这意味着有失信记录的企业和个人今后在我市将无处藏身”可知，不诚信行为将对个人的生活产生负面影响，小到乘坐交通工具，大到升学就业。由此可知，诚信的缺失危害极大，不仅影响人与人之间的信任，也将影响社会生活的和谐稳定。二、品味与鉴赏（35分）（一）（5分）阅读古诗，完成下面小题。游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖
28、无时夜叩门。5. 首联写出了农家人_的特点，最后两句表现了诗人_的情感。6. 颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含什么哲理？说说你的理解。【答案】5. . 热情、淳朴、好客 . 对游览之地（山西村）恋恋不舍 6. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。这里写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会产生许多希望，现在往往用来形容进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。【解析】【5题详解】考查词句赏析。第一空：首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，意思是：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。首
29、联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。故可填：热情、淳朴、好客。第二空：根据“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的句意“今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门”可知，诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中，有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的思想感情。诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，并且随时前来扣叩门，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。【6题详解】本题考查诗句赏析。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿
30、花艳间又出现一个山村。写的是山间水畔的景色，写景中寓含哲理。诗人步行山道上，信步而行，原以为前已无路，结果眼前又豁然开朗的情景，亦表现出世间事物消长变化，在逆境中往往蕴含着无限希望的哲理。（或：“山重水复”在此指自然之路曲折，象征着人生之路坎坷难行；“柳暗花明”在此指自然景致的美好，象征着经历曲折后又有新的出路，新的天地；可领悟其中蕴含的哲理：困境中蕴含希望，在看似无路可走的时候，我们也要坚定信心，积极求索，努力寻求新的出路，相信新的天地就在不远处。）（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥
31、自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕必能安国终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主
32、曰：“汝与丞相从事，事之如父。”（选自三国志诸葛亮传）7. 解释下列加点的词。（1）先帝不以臣卑鄙 _ （2）庶竭驽钝_（3）先主于永安病笃_ （4）若嗣子可辅_8. 翻译文段中划横线的句子。（1）受任于败军之际。（2）汝与丞相从事，事之如父。9. 【乙】文中“召亮于成都，属以后事”这一情节与【甲】文中的哪句话相对应？请找出来写在下面的横线上。10. 结合【甲】【乙】两文的内容，说说诸葛亮是个怎样的人。（至少说出二个方面）【答案】7. . 卑鄙：身份低微，见识短浅 . 庶：希望或表示期望 . 加重 . 辅佐 8. （1）在战事失败的时候我接受了任命。（2）你和丞相一起管理事务，要像对待自己的父
33、亲一样对待他。 9. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 10. 示例：他对刘备三顾茅庐的知遇之恩心存感激，可见他是一个知恩图报的人；二十一年如一日，竭忠尽智，仍一如既往，可见其忠心耿耿；从平定南方后，意欲北定中原，兴复汉室中，看到他既有一个政治家的眼光，又有军事家的头脑，可见其雄才大略。（说出两个方面即可）【解析】【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：先帝不因为我卑微鄙陋。卑鄙，身份低微，见识短浅。（2）句意：竭尽我拙劣的能力。庶，希望或表示期望。（3）句意：刘备在永安病重。笃，加重。（
34、4）句意：如果我的继承人刘禅能够辅助的话。辅，辅佐。【8题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)受任，接受任命。于，在。际，时候。(2)从事，管理事务。事，对待。如，像。【9题详解】考查对文章内容的理解。“召亮于成都，属以后事”，意思是刘备传命召见当时还在成都的诸葛亮，把后事嘱托给他。甲文中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，意思是先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。据此可知，“召亮于成都，属以后事”这一情节与甲文中的“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”相对应。【10题详解】考查对人物形象的分析概括。根据甲文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之
35、中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”可知，他对刘备三顾茅庐的知遇之恩心存感激，可见他是一个知恩图报的人。根据甲文中“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”可知， 诸葛亮二十一年如一日，竭忠尽智，仍一如既往，可见其忠心耿耿。根据甲文中“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶蝎驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”可知，从平定南方后，意欲北定中原，兴复汉室中，看到他既有一个政治家的眼光，又有军事家的头脑，可见其雄才大路。乙文中“君才十倍曹丕，必能安国”意思是您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。 刘备的话肯定了诸葛亮的才干，从侧面突出诸葛亮有过
36、人的才能。“臣敢接股肱之力效忠贞之节继之以死”意思是我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死。表现诸葛亮没有私心，讲诚信，信守自己的诺言，鞠躬尽瘁，死而后已的品质。【点睛】参考译文：【甲】我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。因此五月渡
37、泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。【乙】章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，
38、要像对待父亲样侍奉他。”（三）名著阅读（6分）11. 写人记事的初心是传情达意，请从情感体验出发，完成下列题目。在“走进朝花夕拾”的语文综合实践活动中，我们尝试做以下几方面的探究。探究专题，鲁迅笔下的那些人物探究角度经典文段相关人物角度一：“我”的她生得黄胖而矮最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。长妈妈角度二：“我”的老师其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己_角度三：“我”的朋友这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像
39、在渺视只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。（1）阅读上面的文字并完善横线中的相关内容。（2）赏析人物离不开经典情节。请从以上三个人物中选择一位，结合有关情节（表格中的内容除外），分析其性格特点。【答案】（1）保姆 藤野先生 范爱农 （2）示例1：范爱农是一个踏实肯干，认真负责的人。绍兴光复后，担任监学，又管事又教学，很少闲聊，经常忙碌，做事勤快得很。示例2：范爱农性格有点自卑，过分自尊，从而敏感多疑。这和他的身世大有关系，范爱农出身贫寒坎坷，三岁丧父，五岁失母。童年孤苦，靠祖母扶养长大，出身卑微使他内心极度自卑，越自卑的人越看重
40、自尊。【解析】【小问1详解】考查名著人物。根据阿长与山海经中的“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆”可得：保姆。根据“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”可知，这个人物是藤野先生。出自藤野先生一文，他是鲁迅在仙台学医时的老师。根据“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”可知，他是范爱农。出自范爱农一文，他是鲁迅的好友。【小问2详解】考查名著人物。示例一：长妈妈是一个真正关心并疼爱鲁迅的人。她不识字，却为鲁迅买来心心念念的山海经，别人不能做或不肯做的事，她却能做成，这让鲁迅对她产生了新的敬意，一生怀念。示例
41、二：藤野先生是鲁迅在仙台学医时的老师。他毫无民族偏见，关心鲁迅的学习，为他排解纠纷。他治学严谨，纠正鲁迅解剖图的错误之处。他求知欲强，向鲁迅询问中国女人裹脚的情况。（四）记叙文阅读（12分）阅读下面文章，完成小题。一株麦穗的尖锐和辽阔李良旭接到高考录取通知书，我兴奋地向正在田里收割麦子的父亲报喜去了。田里的麦子一片金黄，像铺上了一层金色的地毯。一阵风吹来，麦穗笑弯了腰。我挥舞着录取通知书，激动地向父亲高声地呼喊着。父亲直起了腰，脸上露出笑眯眯的笑容。他将汗渍渍的双手在身上擦了擦，接过录取通知书，而后，忽然冲我肩膀上打了一拳，说道：“好小子，行啊，有出息啦！”我猝不及防，往后倒退了几步。父亲见状
42、，大笑起来，说道：“嗯，身子骨还弱了些，还经不起摔打。”说罢，父亲捡起一株麦穗，轻轻地抚摸着这根麦穗，眼睛里泊满了深情。只听到他缓缓地说道：“孩子，你考上了大学，我就送给你这根麦穗做礼物，希望你的人生舞台能像麦穗一样尖锐和辽阔。”我听了，不禁哑然失笑道：“爸，它只是这么一株细细、软软的麦穗，还耷拉着脑袋，一点也不尖锐和辽阔啊！”父亲听了，脸色变得严峻起来，说道：“不，别小看了一株麦穗，它有着别样的尖锐和辽阔的。它立在广袤的田野里，坚强地托起了一片天空。无论狂风和暴雨，它都坚守着自己的阵地，从不好高骛远。它的目光是尖锐的、它的舞台是辽阔的，尖锐的傲然屹立，辽阔成一片天空。”我接过父亲递过来的麦穗
43、，放在掌心，好像生平第一次认识了麦穗。瞬间，我对这株麦穗充满了敬畏和感动。我要像它一样，要有这么大的力量和生存的空间。我带着父亲送给我的这株麦穗，走进了大学，开始了一种全新的生活。但我的心渐渐地有了一种深深的失落感。与同学相比，我没有背景、没有金钱、没有关系没有什么有特别的地方。我在写给父亲的信中，有了隐隐的怨言和情绪。父亲看了信，风尘仆仆地赶到城里来看我，见了我，没有过多的言语，只是从包里拿出一株麦穗，深情地说道：“孩子，你还记得我给你说过的一株麦穗么？”我疑惑地看着父亲。父亲说道：“一株麦穗，无依无靠，它在田野里，却总是那么地喜悦、那么地自信，它的舞台是那么地尖锐和辽阔，它用它的坚韧和努力
44、，结出沉甸甸地麦穗。孩子，不要有什么怨言和情绪，就学一株麦穗吧。”我接过父亲手中那株麦穗，倍感振奋，突然觉得，只要拥有自信、坚韧和努力，我的舞台就会宽大。大学毕业后，我很快找到了一份工作。又是几年过去了，当父亲得知我就要结婚了，兴奋地连夜赶到城里来。他从包里拿出一个镜框，说是送给我的礼物。我接过一看，只见镜框里镶嵌着一株沉甸甸地麦穗。父亲在镜框里写上这么一行字：一株麦穗的尖锐和辽阔。瞬间，我仿佛读懂了什么，我心灵溢满了感动。我走上前，伸出双手，生平第一次轻轻地拥抱着父亲，喃喃地说道：“谢谢爸爸，我会将这种精神和力量传递下去，一株麦穗的尖锐和辽阔，它永远是我人生的基石。”听了我一番话，父亲的脸上露出欣慰的笑容，他突然伸出拳头，在我肩膀上重重地击了一拳。我站在那，一点反应也没有，父亲却往后踉跄了