1、2023年河南省平顶山市中招第二次调研语文试卷一、积累与运用 (共 24 分)初中生活即将结束,班级开展以“回首青春,扬帆起航”为主题的实践活动,请完成以下任务。青春回眸1.班级准备举办一场毕业晚会,第一小组撰写了开场白,请你帮他们完成校对工作.时光疾 ch而过,回首那个炽热的夏天,我们带着憧憬与兴奋,踏入中学的大门。三年的生活,我们过得充实而有意义。回望来路,我们不会忘记,mng 思苦想后豁然开朗的那份喜悦,操场上奋起直追的那份执着。我们在书香浸润中成长,在欢声笑语中扬帆起航。三年的跋涉,我们流过汗水,却伴着欢声笑语我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。我们即将面临学习生涯中的一大挑战中考,号角已吹
2、响,英雄弯弓,箭在弦上。青春当如何书写,写下什么全由我们自己决定。相识犹在昨天,离别却又在即。让我们共同回眸往昔岁月,展望灿烂前程!(1) 请根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4 分)疾 ch ( ) 兴( )奋 ming ( )思苦想 润浸( )(2) 下面依次填入文中方格处的标点符号,完全正确的一项是( )(2分)A. 。 : , B. : ?C. , : ? D.; ,青春怀想2.毕业晚会上,第二小组负责撰写青春感言,其中引用了一些古诗文名句,请补充完整(8分)在这青春的渡口,告别时我们会依依不舍。也许会有“峰回路转不见君,雪上空留马行处”的惆怅,但我们可以像李白那样“ ”(闻王昌龄左迁
3、龙标,因遥有此寄),化离别之思为清风朗月,彼此牵挂。因为我们知道“ ”(王勃送杜少府之任蜀州),只要彼此的友谊深厚,纵使天各一方,也如近在咫尺。离别之后,青春新的征程即将开启,我们也许会遇到荆棘、坎坷,但请记住“ ,劳其筋骨”(孟子生于忧患,死于安乐),苦难能磨砺意志,增长才干,即便身处困境也不必彷徨,要坚信奋进拼搏,终将迎来“ ”(陆游游山西村)的豁朗境界。青春创意3.第三小组设计了毕业晚会的流程,请你结合下面的流程图,向大家介绍本次晚会的具体安排。(6 分)青春留念4.第四小组负责设计班级纪念册恰同学少年,为三年的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照下面示例,为纪念册再设计两个栏目。 (4
4、 分)栏目一:班级档案介绍班级每位同学的个人信息。栏目二:时光剪影选取若干反映三年初中生活的照片,配上精彩的文字解说。栏目三: 。栏目四: 。二、名著阅读 (4分)5.“变故”常常使人生的轨迹发生转折。请从下面两个选项中任选一个,结合名著内容,谈谈“变故”的影响。 (4分)A.结合朝花夕拾中琐记藤野先生的相关内容,谈谈“变故”使鲁迅先生的人生轨迹发生了怎样的转折。B.结合与虎妞和小福子之死相关的内容,谈谈“变故”使祥子的人生轨迹发生了怎样的转折。三、现代文阅读(共27 分)(一)阅读下文,完成69题。(共16分)折叠明晃晃的太阳把燥热倾泻在巷子里。巷内空荡荡,人们都缩进家里,在风扇或空调的庇护
5、下喘息。风当然没有,空气凝滞了,只有那两个上学的男孩经过时,才会有一丝扰动。 巷口,秃顶爷爷把捡来的纸盒拆成长方形,嫌长,须折叠一次。 爷爷用左手搬纸板的一端,右手压在中央,撅起屁股,用力摁下去,摁下去。纸板忽闪几下,没有折。火辣辣的阳光烧灼着爷爷青筋暴起的手臂,蒸腾的热浪弥漫在空中。爷爷喘着粗气,头脸上冒出粒粒汗珠,抬起头,想挺挺腰,可弓腰依然弓。 爷爷背后那扇朽木门吱的一声响,走出一个干瘦的奶奶,搬出木墩,垫在纸板的一端叨咕:咋又忘了垫木墩呢? 爷爷的脚颤巍巍地踏到纸板中央,纸板折出一道痕。接着,他蹲下来用黑糙又干枯的双手钳住两端,努力把纸板沿折痕处叠过来,可纸板挣扎着,还想翘回去。奶奶赶
6、紧用脚踩在纸板中央,纸板不得不屈服,被拦腰折叠在一块。爷爷望着奶奶,嘿嘿笑,头脸上的汗珠扑较较撒一地。所有的纸盒都叠好了,奶奶回了屋。爷爷从兜里掏出塑料绳,绳有点宽,他劈成两半.一半揣回兜里,另一半铺在地上捆纸板。收破烂的小刘吆喝着走到巷口,没打招呼就秤了纸板,不讲价就付了钱,继续吆喝着走开他和爷爷很熟。爷爷攥着钱,又嘿嘿笑,头脸上的汗珠扑簌簌撒一地。卖日杂的小王吆喝着走过来。爷爷伸开手,卷成球状的纸币湿漉漉。小王撑开纸币说只够买一个雪糕的。爷爷拿着雪糕,颤巍巍跑回屋,放进黑的杯子里,盖紧,捂在被窝里,又回到明晃晃的太阳底下,东张西望。放学了,一个男孩大汗淋漓地走过来。爷爷上前拉住他的手,往屋
7、里疾走。奶奶笑盈盈地把盛雪糕的杯子捧到男孩面前,催他快吃。男孩轻轻推开奶奶手中黑默的杯子,下巴上的那颗红痣涨得通红,说道,天热,奶奶你吃。奶奶不甘心,又把杯子捧过去。男孩把杯子使劲塞回奶奶那粗糙的手里,往外跑去。一瞬过后,奶奶情不自禁地向前追去。男孩回头嚷,奶奶,我已经大了,以后别再给我买雪糕了,你和爷爷挣钱太不容易!她收住脚,看着远去的男孩,轻轻叹了口气。放学回家的第二个男孩出现在巷口,他一拐一瘸地走过来,笑着问,爷爷奶奶,大热天咋不回屋乘凉呢?爷爷赶紧拉着他的手,因身子晃动,头脸上的汗珠扑簌簌撒一地。奶奶送上黑黢黢的杯子,里面还是那个雪糕。瘸腿男孩说,俺大了,不该还吃奶奶的东西啦。爷爷奶奶
8、都拉住他不放。他红着脸,接过雪糕,看向爷爷奶奶的那双眼睛蒙上了一层水雾。爷爷嘿嘿笑,头脸上的汗珠扑簌簌撒一地。奶奶干瘦的脸颊上泛着红。后来,爷爷奶奶用纸板换零钱,用零钱换本子、画笔、橡皮、小刀、文具盒、小儿书.再后来,日积月累,也能换一张张大大小小的钞票,一张张汇款单。.二十年后。瘸腿男在明晃晃的太阳下指挥巷子拆迁,有个戴白色安全帽的黑瘦男人和工人们一道在尘烟滚滚中忙来忙去,下巴上的红痣格外显眼。巷子没了,高楼拔地而起。可巷口那家安着一扇朽木门的矮屋却在高楼环伺下被完整地保留一一政府把它辟为“素质教育基地”那对无儿无女老人的挚爱将在此永存。瘸腿男和下巴有红痣的男人常一起来瞻仰,他们每次都在放着
9、黑黢黢杯子的展柜前驻足凝视它喂养了邻里中的几代人;更感喟展柜中那一张张汇款单纸质泛黄,字迹蹈然,布满折痕,其中就有他们上大学时收到的几张,尽管每张金额只有 50 元,但他们还是舍不得花,小心保存了下来,就是为了记得岁月里的恩人。(作者:木春。有删改)6.一个黑黢黢的杯子承载了许多温情,请梳理文中与之相关的情节,简要概括。(4 分)7.作者是如何表现爷爷折叠纸盒的不易的?请结合相关内容简要分析。 (4分)8.文中多次写到爷爷的笑,请品味文中画线语句,联系上下文揣摩他每次笑的心理。(3分)9.作者在结尾段安排病腿男人和下巴有红痣的男人常去瞻仰“素质教育基地”的情节,意图是什么?请结合小说的内容和主
10、旨加以分析。 (5 分)(二)阅读下面两个文本,完成 1012 题。 (共11分)文本一我叫“祝融”,独行火星一年多,有啥新发现?我叫“祝融”,是一辆来自中国的火星车。我来火星的时间有一年多,为人类传回了大量有关火星的数据,这些资料帮助科研人员揭开了许多关于火星的秘密!我“生命”的意义听制造我的科研人员说,几千年前,中国古人就注意到了火星的颜色和它运行的“不规律”,故取名为“荧惑”,意思是荧荧如火,行踪不定。随着行星探测技术日渐成熟,人类对火星有了新的认识。火星是太阳系中与地球最相似的行星,它有和地球近似的自转周期和自转轴倾角,有两极、分四季,还与地球有相似的地貌特征山脉和峡谷。于是,人类猜想
11、: 火星上存在生命或曾经有生命存在吗?这也正是我“生命”的意义踏上火星,帮人类找到答案。我的火星之旅在经历了长达6个多月的飞行后,我和我唯一的同伴“天问”一号火星探测器进入了预定的火星轨道,3个月后,我降落到了火星北半球的乌托邦平原。这个地点是科研人员为我精心选择的: 火星南北半球的地形差异较大,南半球地表形成较早,撞击坑较多,地貌崎岖:北半球的地表在最近几亿年的火山活动中形成,相对平坦。因此,历史上大部分火星车都会选择在火星的北半球着陆。火星上有水存在吗?早在几年前,人类就已经证实了火星的南极冰盖下存在咸水湖。但火星地表之下是什么样的?地表之上是否曾经有水存在过呢?我着陆后已在火星上行进了
12、1921 米,通过随身携带的次表层探测雷达获得了大量数据。科研人员根据这些数据绘制出了乌托邦平原的浅表结构,并发现土壤层下的沙石沉积有从下到上、由粗到细的分布规律。这表明火星上很有可能出现过短时的洪水!火星浅表土廖结构供图/邹洪摇 因片来源/国家航天局)这就好像人类摇晃一杯沙石和水的混合物,随着水面的稳定,较大的石头颗粒会沉入下层,而较细微的沙子会在上层。此外,我还发现着陆区地表硬壳裸露较多,有些区域的摩擦系数较低,这意味着这些区域地表比较光滑,除了有风沙磨蚀地表的原因,水的长期作用也可以使裸露的地表变得光滑。关于这一点,可以联想一下河边光滑的鹅卵石就能明白了。但这次我并未探测到乌托邦南部平原
13、现今是否存在地下水或水冰 (由水或融水在低温下固结的冰),也无法排除盐冰存在的可能性。无论是寻找生命之源水,还是探寻有关外星生命的蛛丝马迹,我都是中国探索火星的重要推动力。未来,我将为人类带来更多有关火星的奥秘,大家一起期待吧!(选自 2022年12月知识就是力量。有改动)文本二“祝融号”发现火星低纬度地区存在液态水“祝融号”火星车着陆区存在液态水吗? 答案是肯定的。过去的研究已证明,早期火星曾存在大量液态水,美国“凤凰”号火星探测器机械臂上观测到的液滴证明,当前火星高纬度地区夏季可出现含盐液态水;同时,数值模拟也显示,适合液态水存在的气候条件可以短暂出现在当今火星的某些地方。2021 年,我
14、国“祝融号”火星车成功着陆于乌托邦平原南部边缘,该地区位于火星低纬度地区。截至2022年5月休眠,“祝融号”火星车工作了 350 多个火星日,行程约 2000米,获得了大量宝贵的科学探测数据。研究人员利用这些数据,对该地区沙丘表面的微观形貌特征和物质成分特征开展了深入研究: 同时,结合“祝融号”火星气象仪的实测数据和其他火星探测器的地表观测气象数据,研究人员确定,该地区含盐沙丘表面的含水特征与降温时发生的降霜或降雪有关。火星地轴大倾角时期,水汽从极地冰盖向赤道方向扩散传输,导致火星低纬度地区多次出现湿润的环境。研究人员由此提出,低纬度地区的低温有助于降霜降雪,进而导致含盐沙丘表面结壳和团粒化,
15、造成沙丘固化并留下液态水的活动痕迹。这项研究填补了在火星低纬度地区存在液态水地面观测证据的空白,揭示了在表面温度相对温暖、适宜的低纬度地区。现代火星仍然可以出现潮湿的环境。这一发现对理解火星气候演化历史、寻找宜居环境具有非常重要的意义,也为未来寻找生命提供了关键线索。(选自 2023 年5月5日科技日报。有改动)(3分)10.下列对文本的理解和分析,不正确的一项是 ( )A.文本一第段以下定义的说明方法,向我们说明火星是太阳系中与地球最相似的行星B.文本一以三个小标题引领,依次说明了“祝融号”火星车独行火星的原因、经历以及在火星上的新发现。C.文本二第段加点的“约”起限制作用,表估计、推测,说
16、明“祝融号”行程 2000米只是估计,并非绝对,体现了说明文语言的准确性和严密性。D.从内容上看,文本一和文本二都写了“祝融号”火星车发现乌托邦平原曾有液态水存在。11.文本一在文字叙述中插入一个图表,有什么表达效果?请结合具体内容简要分析。(4分)12.这两个文本的写作内容都和“祝融号”火星车有关,但语言风格不同,请结合两个文本具体分析。(4 分)四、古诗文阅读(共 15 分)(一)阅读下面两个文段,完成 1316题。(共11分)甲晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛
17、若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
18、未果,寻病终。后遂无问津者。(陶渊明桃花源记)乙宋元嘉九年,有樵人于山左见羣鹿,引弓将射之。有一麛所趋险绝,削壁奇峰峰顶一巨石,石有穴焉。了无登路,攀葛乃得至。进入石穴,行数十步,则豁然平旷,邑屋连接,阡陌周通,问是何所?有人答云:小成都。一叟呼之,如与之有旧,即要还家,有胡麻饭山羊脯甚美,食毕求归。後往寻之,不知所在。(节选自乐史太平寰字记。有改动)注释羣:同“群”。麛 (mi): 幼鹿。後:“后”的繁体字。)13.下列对甲乙两文相关词语的理解和分析,不正确的一项是 ( )(2分)A.“芳草鲜美”中的“鲜美”是“新鲜美好”之意,突出了芳草鲜嫩美丽、生机勃勃的特点。B.“黄发垂髻”中的“黄发”
19、,旧说是长寿的特征,用来指老人。“垂髻”,垂下来的头发,用来指小孩。C.“来此绝境”中的“绝境”是“与人世隔绝的地方”,强调了桃花源的荒凉闭塞。D.乙文“阡陌周通”中的“周通”和甲文中的“交通”都是用来形容田间小路的四通八达。14.把甲文中画横线句子翻译成现代汉语。 (2 分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。15.甲文以“渔人”的视角来讲述故事,有什么好处?(3 分)16.根据甲乙两文的内容,分条概括桃花源与小成都的相似之处。 (4 分)(二)阅读下面一首词,完成 1718 题。(共4分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗
20、谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!17.“学诗谩有惊人句”蕴含着作者怎样的情感? (2 分)18.这首词是婉约派代表词人李清照少有的具有豪放美的作品,请结合“九万里风鹏正举”一句进行赏析。(2 分)五、作文(50分)19.阅读下面材料,任选一项任务,写一篇作文。面对纷繁世事,面对生命中的暗暗长夜,林清玄以这样的信念坦然处之:“明月为云所遮,我知明月犹在云层深处;碧潭在无声的黑夜中虽不能见,我知潭水仍清。诚哉斯言,只要有信念之火不熄,就定能守得云开见月明,迎来生活的转机。”信念是什么?信念是王勃的“穷且益坚,不坠青云之志,老当益壮,宁移白首之心”;是郑板桥的“千磨万击还坚劲.任
21、尔东南西北风”;是周恩来“为中华之崛起而读书”;是汪国真的“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。信念是人最有力的精神武器,唯有坚定的信念,我们才能在追逐光明的路上行远弥坚,我们才能候得云散后的明月,才能突破生命的重围。任务一:在你的成长中,是否也有“明月为云所遮”的时候?你是怎么想、怎么做的?请你写一篇记叙文,分享自己的经历与感悟。任务二:为了坚定同学们中考必胜的信念,请你撰写一篇演讲稿,为即将参加中考的同学鼓劲加油。写作要求:题目自拟;符合文体特征;600 字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用(共 24 分)1.(1)驰xng冥jn (每空 1 分,共 4 分)
22、(2)D (2 分)2. 我寄愁心与明月随君直到夜郎西海内存知己天涯若比邻(故)天将降大任于是人也 必先苦其心志 山重水复疑无路柳暗花明又一村(每空 1 分,有错该空不得分。共 8 分)3. 大家好!本次毕业晚会的流程是:首先由主持人说开场白,然后分三个环节进行,每个环节有两项活动。第一个环节是“同窗之谊”,依次安排了“讲述我们的故事”和合唱最初的梦想两个活动;第二个环节是“青春之歌”,依次进行“青春励志”和“青春颂歌”两个活动;第三个环节是“母校之情”,安排了“班主任寄语”和“师生合唱星辰大海”两个活动。最后,以主持人的结束语为本次晚会画上圆满的句号。(6 分)4. 示例:班级故事汇编能反映
23、三年来师生、同学之间真挚情感的典型故事。毕业寄语分组收录老师和同学的毕业赠言。(设计的栏目符合班级纪念册的要求,解说合理即可。每个 2 分,共 4 分)二、名著阅读(共 4 分)5. 示例:A.读琐记可知,父亲去世后,为躲避流言中伤,鲁迅的受教育之路发生了转折,他去南京求学,先后在江南水师学堂、矿路学堂学习,接受了一些新思想,但不满新式学堂中的陈腐,于是去日本留学;从藤野先生中可知他在仙台学习医学,但因“看电影事件”认识到愚弱国民的麻木,决定弃医从文, 以文学创作来改变国民精神。(4 分)B.虎妞难产而死,为了安葬妻子,祥子忍痛把车卖掉,这次“变故”使祥子再次沦为穷人,精神一度消沉,开始走向堕
24、落;小福子是祥子喜欢的人,她自杀后,祥子受到巨大打击,失去了重新生活的勇气,这一“变故”,让祥子自暴自弃,出卖别人、吃喝嫖赌,最终走向毁灭。(能结合名著内容简要分析即可。4 分)三、现代文阅读(共 27 分)6. 爷爷用卖纸盒的钱买了一个雪糕,放进了黑黢黢的杯子,等男孩放学。奶奶把黑黢黢的杯子盛着的雪糕捧给长红痣男孩吃,男孩体谅二老的不易,不愿接受跑开了。奶奶让瘸腿男孩吃黑黢黢的杯子盛着的雪糕,男孩拗不过,接受了。二十年后,长大的瘸腿男孩和长红痣男孩常去瞻仰、凝视放着黑黢黢杯子的展柜,怀念恩人。(每点 1 分,共 4 分。)7. 正侧面描写相结合。正面描写:用“搬”“压”“摁”“踏”“钳”等一
25、系列动词,以及“喘着粗气”“头脸上冒出粒粒汗珠”等细节描写,形象地写出爷爷费力折叠纸盒的过程,表现出他的辛苦和不易。侧面描写:通过“火辣辣地阳光烧灼”“热浪弥漫”等环境描写,以及对纸盒“挣扎着”“不得不屈服”的拟人化描写,从侧面衬托出爷爷在灼热天气下折叠纸板的辛苦和艰难。(4 分。如有其它答案,言之成理亦可。)8. 爷爷第一次笑,是因在老伴帮忙下折叠好纸盒而欣慰愉悦。第二次笑,是为自己的劳动成果换来了报酬,可以为孩子们买东西而踏实、欣慰。第三次笑,是为夫妻两人的善意被瘸腿男孩理解并接受而感到满足、愉悦。(每点 1 分,共 3 分)9. 此题分层赋分。(共 5 分)第一层级:理解角度单一,只能从
26、单一角度进行分析。(1 分) 示例:表明二人对两位老人的善举心怀感恩敬仰之情。第二层级:理解角度多样,能从两个方面进行分析。(23 分)示例 1:这一情节交代了爷爷奶奶对两个男孩的资助时间长,突出了他们善良、无私的精神品质,二人对两位老人的善举心怀感恩和怀念之情。(2 分)示例 2:这一情节交代了爷爷奶奶资助的对象多、时间长,二人对他们的资助常怀感恩之心,突出了两位老人善良、无私,心有大爱的美德,表达了对他们的敬仰和赞美之情。(3 分)第三层级:思维全面,理解有深度,能关联多个层面。(45 分)示例 1:瘸腿男和下巴有红痣的男人常来瞻仰,黑黢黢的杯子、一张张汇款单见证了这对老人长期资助邻里的善
27、行,凸显了爷爷奶奶善良、无私、心有大爱的美德,也承载着瘸腿男和下巴有红痣的男人对老人的感激、怀念,表达了作者对像两位老人一样默默无闻、奉献社会的美好精神的敬仰和赞美,倡导人要常怀感恩之心。示例 2:瘸腿男和下巴有红痣的男人常来瞻仰,黑黢黢的杯子和一张张汇款单的纪念意义,都传递出作者对老人善良无私、默默无闻、奉献社会的美德的敬仰、赞美,也赞美了两个男人受人恩惠不忘于心的美好品质,折射出施恩与感恩者共同传递真情,充满温暖、善意的美好社会氛围。(5 分)10. A (3 分)11. 插入图表,从内容上看,清晰地呈现了火星乌托邦平原下土壤层下的沙石沉积有从下到上、由粗到细的分布规律;从图文结合的形式上
28、看,图片更形象、直观,图与文结合,使文本呈现方式有了变化,给读者良好的阅读体验。(4 分) 12.文本一语言生动,以“祝融”号火星车的口吻自述,拟人化的语言活泼生动; 在介绍土壤结构时,用人类摇晃沙石和水的混合物时的现象来类比,使深奥的知识更形象。文本二语言平实,比较客观地对事理进行阐释,用大量严谨科学的探测数据,条理清楚地分析,使文章显得理性、严谨。(4 分)四、古诗文阅读(共 15 分)13. C(2 分)14.(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋(两朝) 了。(2 分)15. 渔人是故事的见证者和亲历者,增加了故事的真实性;渔人是文章的线索性人物,以他的视角讲故事,
29、可以使故事情节更紧凑,脉络更清晰。(意思对即可。3 分)16. 山阻水隔,很难进入;土地平坦开阔,房舍整齐,道路通达;村民待客热情,民风淳朴;无法再找到。(意思对即可。4 分)17. 词人孤独无依之际,对天帝倾诉自己空有才华却遭逢不幸,流露出对悲苦现实的强烈不满和苦闷抑郁的心境。(意思对即可。2 分)18. 示例一:“九万里”写出空间之辽阔,“举”写出动作之有力,大鹏乘风高飞,气势磅礴,表达自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求,具有豪放之风。示例二:化用庄子“大鹏展翅”的典故,表明自己愿像大鹏那样乘万里风高飞远举,意境雄奇,富有魄力,充分显示出作者的豪放不羁。(2 分)五、作文(50 分)参照 2022 年河南省中考作文评分标准,结合学生实际水平,评卷老师集体制定评分标准。