1、 绝密 考试结束前2 0 2 3年4月高等教育自学考试护理学基础试题课程代码:0 2 9 9 7 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2 B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题:本大题共3 4小题,每小题1分,共3 4分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.所有健康服务对象中最容易受到伤害的群体是A.妇女儿童B.残疾人C.慢
2、性病人D.中老年人2.我国护理人员的学术团体 中国护士会成立于A.1 8 8 6年B.1 8 8 9年C.1 9 0 6年D.1 9 0 9年3.为护士题词“尊重护士,爱护护士”的是A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.董必武4.我国第一所护士学校开办于A.1 8 8 6年B.1 8 8 8年C.1 9 0 6年D.1 9 0 8年5.护理评估时,患者主诉头痛的资料属于A.主观资料B.静态资料C.一般资料D.心理资料6.人体内的生物、化学和物理环境统称为A.内环境B.外环境C.自然环境D.社会环境7.根据罗依适应模式,术后患者伤口的疼痛被看作是A.主要刺激B.次要刺激C.相关刺激D.固有刺激8.尿
3、作细菌培养时,需留取A.前段尿B.中段尿C.后段尿D.晨尿浙0 2 9 9 7#护理学基础试题 第 1页(共4页)9.近期接受了腹部大手术的患者,需要由护士换药和帮助其行走,这属于护理系统理论中的A.全补偿系统B.部分补偿系统C.支持补偿系统D.辅助教育系统1 0.目前最常用、最普遍、灭菌效果最可靠的一种热力灭菌方法是A.煮沸消毒法B.巴氏消毒法C.压力蒸汽灭菌法D.干烤法1 1.适宜的病室相对湿度为A.3 0%4 0%B.4 0%5 0%C.5 0%6 0%D.6 0%7 0%1 2.病室的有效采光面积应是室内面积的A.1/1 0B.1/9C.1/8D.1/7以上1 3.开放系统与环境间的作
4、用过程不包括A.输入B.反应C.输出D.反馈1 4.按照马斯洛人类基本需要层次论,人类最低层次的、最基本的需要是A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要1 5.生理上得到的部分减去排泄或消耗掉部分的结余称为A.增生B.肥大C.更新D.增量性生长1 6.下列属于认知发展表现的是A.感知B.识别C.解释D.推理1 7.婴儿先会用全手抓握物品,再发展到以手指捏取物品,这体现了成长与发展规律的A.由近到远B.由粗到细C.由简单到复杂D.由低级到高级1 8.根据爱瑞克森的心理社会发展论,口感期的主要矛盾冲突是A.信任对不信任B.自主对羞愧C.主动对内疚D.自我认同对角色紊乱1 9.混
5、合食物由胃完全排空通常需要A.24小时B.46小时C.68小时D.81 0小时2 0.成人的胃容量大约为A.2 5 0 m lB.3 0 0 m lC.3 5 0 m lD.4 0 0 m l2 1.大肠的运动形式不包括A.蠕动B.集团蠕动C.袋状往返运动D.集团往返运动2 2.柏油便持续23天,提示消化道出血量至少为A.6 0 0 m lB.8 0 0 m lC.1 0 0 0 m lD.1 2 0 0 m l2 3.抢救有机磷中毒患者时,洗胃溶液可选用A.温开水B.盐水C.碳酸氢钠D.过氧化氢2 4.输液患者出现静脉炎,局部进行热湿敷应选用A.1 5%硫酸镁溶液B.1 5%葡萄糖溶液C.5
6、 0%硫酸镁溶液D.5 0%葡萄糖溶液浙0 2 9 9 7#护理学基础试题 第 2页(共4页)2 5.成人静脉输液滴速一般为A.2 04 0滴/分B.4 06 0滴/分C.6 08 0滴/分D.8 01 0 0滴/分2 6.水解蛋白属于A.晶体溶液B.胶体溶液C.脱水利尿剂D.平衡溶液2 7.输液患者局部出现肿胀并有疼痛,提示出现A.针头滑出血管外B.针头斜面紧贴血管壁C.针头阻塞D.静脉痉挛2 8.护士需评估并记录使用镇痛药的效果及副作用,时间应在给药A.51 0分钟后B.1 01 5分钟后C.1 52 0分钟后D.2 03 0分钟后2 9.巴比妥盐类药物在发挥镇静作用时,可以使A.慢波睡眠
7、期延长,快速动眼睡眠期延长B.慢波睡眠期延长,快速动眼睡眠期缩短C.慢波睡眠期缩短,快速动眼睡眠期延长D.慢波睡眠期缩短,快速动眼睡眠期缩短3 0.关于患者义务,下列陈述错误的是A.及时寻求和接受医疗、护理B.保持和恢复健康C.出院后配合医院进行随访D.对疾病有充分认知3 1.某些年轻人患了心脏病后,认为医生诊断有误,不但不休息,反而以增加活动量来表明自己未患病,这称为A.角色缺如B.角色消退C.角色强化D.角色反向3 2.患者取仰卧中凹位时,应将A.头胸部抬高约1 02 0,下肢抬高2 03 0 B.头胸部抬高约1 02 0,下肢抬高1 54 5 C.头胸部抬高约1 53 0,下肢抬高2 0
8、3 0 D.头胸部抬高约2 03 0,下肢抬高1 02 0 3 3.颜面及颈部手术后的患者应采取的体位是A.侧卧位B.中凹位C.仰卧位D.半坐卧位3 4.患者使用拐杖时,肘部弯曲呈A.0 1 5 角B.1 5 3 0 角C.3 0 4 5 角D.4 5 6 0 角浙0 2 9 9 7#护理学基础试题 第 3页(共4页)非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、填空题:本大题共5小题,每小题2分,共1 0分。3 5.低脂肪饮食的原则是每日脂肪量少于 克,肝胆胰病患者少于 克,需限制动物脂肪的摄入。3 6.给药“三查、七对、一注意”制度中,“七对”包括
9、对床号、药名、剂量、用药方法及时间。3 7.少尿是指2 4小时尿量少于 毫升或者每小时尿量少于 毫升。3 8.氧疗的副作用包括 、吸收性肺不张、二氧化碳滞留和 。3 9.医疗与护理表格书写时,要做到认真、具体、及时、完整、全面地记录。三、名词解释题:本大题共4小题,每小题3分,共1 2分。4 0.消毒4 1.治疗饮食4 2.临终关怀4 3.续发性效应四、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共2 4分。4 4.简述破伤风抗毒素的脱敏注射法。4 5.简述压疮(压力性损伤)发生的力学机制。4 6.简述发热的阶段及特点。4 7.简述护士帮助患者满足其基本需要的途径。五、论述题:本大题共2小题,每小题1
10、 0分,共2 0分。4 8.试述对失眠患者的护理措施。4 9.试述输血患者发生过敏反应的防治方法。浙0 2 9 9 7#护理学基础试题 第 4页(共4页)绝密启用前2 0 2 3年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护护理理学学基基础础试试题题答答案案及及评评分分参参考考(课程代码 0 2 9 9 7)一、单项选择题:本大题共3 4小题,每小题1分,共3 4分。1.A2.D3.A4.B5.A6.A7.A8.B9.B1 0.C1 1.C1 2.D1 3.B1 4.A1 5.D1 6.D1 7.B1 8.A1 9.B2 0.B2 1.D2 2.C2 3.C2 4.C2 5.B2 6.B2 7.A2
11、 8.D2 9.B3 0.D3 1.A3 2.A3 3.D3 4.B二、填空题:本大题共5小题,每小题2分,共1 0分。3 5.5 0、4 03 6.姓名、药物浓度3 7.4 0 0、1 73 8.氧中毒、呼吸抑制3 9.准确、真实三、名词解释题:本大题共4小题,每小题3分,共1 2分。4 0.是指用物理、化学、生物方法清除或杀灭除芽苞以外的所有病原微生物,使物品上的微生物的数量减少到不致病的程度,即相当于含菌量在1 0-3以下。(3分)4 1.是指在基本饮食的基础上,根据病情需要,适当调整总热量和某些营养素,以达到辅助治疗或治疗目的的一种饮食。(3分)4 2.是指向临终患者及其家属提供一种全
12、面的照料,包括生理、心理、社会等方面,使临终患者的生命得到尊重,症状得到控制,生命质量得到提高,家属的身心健康得到维护和增强,使患者在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生的最后旅程。(3分)4 3.是指热疗法治疗时,热会造成血管扩张,但长期使用后,就会变成血管收缩,组织代谢也可减慢。(3分)四、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共2 4分。4 4.分多次少量注射药液,(1分)每隔2 0分钟注射一次。(1分)具体方法是:(1)第1次,T.A.T0.1 m l+0.9%氯化钠注射液0.9 m l皮下注射。(1分)(2)第2次,T.A.T0.2 m l+0.9%氯化钠注射液0.8 m l皮下注射
13、。(1分)(3)第3次,T.A.T0.3 m l+0.9%氯化钠注射液0.7 m l肌肉注射。(1分)(4)第4次,T.A.T余量+0.9%氯化钠注射液加至1 m l肌肉注射。(1分)4 5.(1)压力:垂直方向的压力作用于皮肤,是导致压疮(压力性损伤)最主要的因素,对组织的损害与持续时间、压力强度有关。(2分)护理学基础试题答案及评分参考第1页(共2页)(2)摩擦力:皮肤与其接触面向相反方向移动时所产生的与皮肤平行的力。(2分)(3)剪切力:是由摩擦力和压力相叠加而成。作用于深层,引起组织相对位移,切断较大区域的血液供应,导致组织氧张力下降,它比垂直方向压力更具危害。(2分)4 6.(1)体
14、温上升期:体温升高可以是渐进式或突发性的。(2分)(2)发热持续期:其特点为产热与散热在较高水平上趋于平衡。体温达到新的设定点并持续高热。(2分)(3)退热期:体温设定点回到原来的正常范围,特点为散热增加而产热趋于正常。此时体温逐渐下降,症状也随之减轻。(2分)4 7.(1)对于完全不能自行满足基本需要的人,护士应全面帮助患者满足其生理和心理等各方面的需要。(2分)(2)对于部分能自行满足基本需要的人,护士应注意补充患者的不足,替患者完成某些自理活动,满足基本需要。(2分)(3)对于基本能够满足自身需要的人,护士可通过健康教育、咨询、指导等途径,增进患者的知识,减少和消除可能影响基本需要满足的
15、因素,预防潜在健康问题的发生。(2分)五、论述题:本大题共2小题,每小题1 0分,共2 0分。4 8.(1)减少生理不适。(1分)去除疼痛,满足舒适的需要,如适当的卧位、合适的温度、提供隐蔽性、协助做好睡前的个人卫生等。(1分)(2)减少压力和恐惧。(1分)护士要耐心倾听患者有关害怕与不安的叙述,要向患者介绍医院环境、有关的医护人员、同病室的病友、常规的制度及注意的事项,耐心地解释疾病的现象,以减轻焦虑,消除恐惧感。(1分)(3)创造良好的睡眠环境。(1分)尽量将医疗护理活动安排在白天,当患者入睡后尽量不中断其睡眠;想办法满足患者睡前的要求,环境要安静,温度、灯光适宜,工作人员动作、走路、讲话
16、、开关门时要轻。(1分)(4)实施适当的松弛术。(1分)如按摩背部、热水泡脚、饮少量热水、听音乐、看书、做气功等。(1分)(5)给药。(1分)必要时给予催眠药物。(1分)4 9.(1)立即停止输血,皮下注射1 1 0 0 0肾上腺素0.5 1 m l,在危急情况下可作静脉注射。(2分)(2)轻者给予抗过敏药物。(1分)(3)出现呼吸困难时给予吸氧;(1分)严重喉头水肿者行气管切开;(1分)出现循环衰竭时给予抗休克治疗。(1分)(4)勿选用有过敏史的献血者;(1分)献血者在采血前4 h应禁食;(1分)对有过敏史的受血者输血前应注射抗过敏药物;(1分)在输血过程中及输血后,严密注意观察有无异常症状与表现。(1分)护理学基础试题答案及评分参考第2页(共2页)