1、第5单元 小小气象站一、选择题1使用（）使气象预报更全面、更准确。A气象卫星B百叶窗C雨量器D温度计2自行车上大齿轮的齿数是小齿轮的2倍，大齿轮转动1圈，小齿轮转动（）。A半圈B1圈C2圈3已经知道某地本月1日28摄氏度，4日26摄氏度，8日25摄氏度，那么12日最有可能是（）摄氏度。A23.5B28C31D164你认为气象站建在（）最合适。A操场B教学楼旁边C自行车棚D教室里5经过绘制气温分析图，我们会发现（）。（多选）A气温变化是有规律的B气温变化无迹可寻C相邻时间段温度都差不多6通常测量气温要选择在（）。A通风、无阳光直射的草地上方B通风、无阳光直射的水泥地上7气象观测站的主要观测手段有
2、（）。（多选）A地面观测B高空气象观测C气象卫星探测D推测8气象站的观测中，可能会用到的工具有（）。（多选）A测风塔B雨量器C风向仪D谚语大全E百叶箱F望远镜二、填空题9进行气象观测，我们要用到_ 、_、_等。10在制作风向仪时，我们可以将_插在吸管的平衡位置。11除了地面观测，气象观测站还要通过_气象观测、气象_探测等手段获得更全面、更准确的数据。12根据观测的( )，对原有计划进行( )。制订可实施的( )，将观测结果用( )记录下来。( )两周并坚持( )，以便获得更多的数据。13制作简易雨量器需要用到的材料有：塑料瓶、_、_、_。14在使用雨量器时，每次使用前都要保证瓶中水面与瓶身刻度
3、_。15关于气象观测，我还想知道_。16除了( )，气象观测站还要通过( )、( )等手段获得更全面、更准确的数据。17实施计划包括( )、( )。18在校园里建一个小小气象站，可以及时了解_。19我们可以从天气阴猜、_、风力、动植物的活动情况等，进行多方面的观测并记录，制作气象信息表。20观测天气可以从天气( )、( )、( )、动植物的活动情况等进行多方面的( )并( )，并将自己的( )与大家分享。三、判断题21我们设计与制作前，要先列出需要解决的问题。( )22测量降水量时，我们应该把雨量器放在大树下面。( )23气象站应该建在校园中比较平坦、开阔的地方。( )24在实行观测天气的活动
4、时，必须要制订可实施的观测计划，并将观测结果记录下来。( )25制作完雨量器后，不需要用尺子，估计个大概就行了。( )四、简答题26观测气象时，我们应该如何放置观测仪？27如何制作风向仪？28怎样制订观测天气的计划？29如何制作雨量器？雨量器如何使用？参考答案1A2C3A4A5AC6A7ABC8ABCE9 风向仪 雨量筒 气温计10大头针11 高空 卫星12 实际情况 调整 观测计划 不同形式 连续观测 长期观测13 胶带 剪刀 直尺14相重合15气象站利用什么仪器对天气进行观测16 地面观测 高空气象观测 气象卫星观测17 观测和记录 分析和预测18天气情况19温度20 阴晴 温度 风力 观
5、测 记录 观测计划212223242526答：观测仪放在校园不同的地方会影响观测结果，观测到的数据也不一样。温度计应放在空气流通较好的地方，应放在距地面15米高的百叶窗里，以防止日晒雨淋。雨量计要放在没有遮挡的室外空地上；风向仪要放在通风、没有遮挡的室外，距高地面约2米的地方。27答：制作风向仪所需要的材料：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。步骤：将纸片剪成三角形。将三角形沿横线水平剪成两部分。吸管两端剪开口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支“箭”。将竹签插着吸管的平衡位置。在方形纸上画出两条对角线，制作成一个与花盆底一样大
6、小的圆形纸片，并在中间剪个小孔。将带有小孔的圆形纸片用胶水粘到花盆底部。将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。将“箭”插入吸管，简易的风向仪就制成了。28答：制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。29答：制作雨量器所需要的材料：塑料瓶、胶带、剪刀、直尺。步骤：剪下塑料瓶上部的三分之一。将剪下的部分倒着放入下半部分，瓶体交接处用胶带固定。向瓶内加适量的水，在瓶底形成清晰可见的液面。用防水记号笔在瓶身外沿水面画一条线，标记为雨量器刻度的起始位置。下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面。两停后用直尺量出从起始刻度线到瓶中水面的高度，就可以计算出本次降水量。