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2023年江苏省扬州市宝应县中考二模物理试卷(含答案)

1、2023年江苏省扬州市宝应县中考二模物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)1. 以下估测的数据中符合生活实际的是( )A. 正常人心脏跳动一次用时约5s B. 一本平放的物理书对水平桌面的压强约为6000PaC. 初三学生正常的步行速度约5km/h D. 教室内一盏日光灯工作时的电流约为2A2.如图所示的光现象中,与铜镜梳妆的原理相同的是( )A.钢笔“错位” B.拱桥的“倒影” C.铅笔“弯折” D.草坪上的人影3在斯诺克台球比赛中,由于目标球被障碍球阻挡。运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”,从而绕过障碍击中目标,如图使白球在桌面上做曲线运动的

2、施力物体是( )第3题图A桌面 B球杆 C白球 D地球4.下列信息说法正确的是( )A.麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在B.频率不同的电磁波在真空中传播速度相同C.地球上所有的能量都来源于太阳D.核能是一种可再生能源,它是未来理想能源的一个重要发展方向5下列物态变化的说法,正确的是()A谷雨时节雨的形成是凝固 B白露时节露的形成是汽化C霜降时节霜的形成是凝华 D大雪时节雪的形成是升华第6题图6.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是()A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁7如图所示,下列图文描述中不正确的是( )A. 从漏斗口

3、用力向下吹气,乒乓球不会掉下来B热机此时处于做功冲程,将内能转化为机械能C刚刚停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾D图中甲乙两球相互吸引,说明甲乙两球肯定带异种电荷第7题图第8题图8.新冠疫情尚未结束,防控决不能掉以轻心,每个人都要有自我防护意识。如图是在电子显微镜下观察新型冠状病毒的照片。该病毒一般呈球形,直径在 75160nm 之间,主要通过飞沫传播。下列说法正确的是( ) A病毒分子也可以用肉眼直接看到 B温度越高,构成新型冠状病毒的分子无规则运动越剧烈 C新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动 D健康人佩戴口罩可防止感染,是因为口罩材料的分子之间没有空隙9.如图所示是一些演示实验或插图,下

4、列说法中不正确的是()A.图A中的实验现象说明了大气有压强 B. 图B所示的实验反映了发电机原理C. 图C所示的实验奥斯特验证了电流的磁效应D. 图D瓶中装有水,水从侧壁不同高度喷出,说明液体压强与深度有关10.在测量液体密度()时,相同的容器分别装有两种不同种类的液体,小华测量了容器和液体的总质量(m)与液体的体积(v),每种液体测量两组,共四组数据,并画在m-v坐标系中如图所示。但是小华忘记标注这四个点的数据分别属于哪种液体。根据测出的数据分析可知属于同种液体是( )A. A和B B. C和D C. B和D D. A和D第11题图第10题图11水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器

5、,现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列说法中正确的是()A小球受到的浮力相等 B甲容器中液体的密度较小 C甲容器对水平桌面的压力小 D乙容器底部受到液体压强大 12小徐用如图甲所示的电路来进行电学实验,小徐按照正确步骤开始实验并记录数据,如图乙是根据实验所得数据画出的定值电阻R0消耗的电功率和滑动变阻器R消耗的电功率随电流变化的图像,则下列说法正确的是( ) 甲 乙A.R0的阻值为20 B.电源电压为12V C.P1的值为4W D.滑动变阻器的最大功率是5W第12题图二、填空题(每空1分,共29分)13.据中国地震台网正式测定,5月4日11时

6、46分在扬州市宝应发生3.3级地震,震感明显。宝应某中学学生正在上课,广播中立刻传出教导员的声音,指导学生有序地撤离至空旷地带,学生能判断教导员的声音,是因为声音的 不同,如图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知_图响度小,_图音调高。地震时会伴有_ (超声波/次声波) 的产生, 其频率范围低于 Hz。14. 小明用蜡烛做以下物理小实验:第14题图第13题图(1)如图甲,在纸杯底部开一圆孔,用塑料薄膜蒙住杯口,我们可在薄膜上看到烛焰 (倒/正)立的 (实/虚)像;(2) 如图乙,小明用该蜡烛“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,能看到玻璃板后面有它的像。小明

7、还需要一只与A完全相同的蜡烛B,实验中蜡烛B_(需要/不需要)点燃。(3)如图丙,小明把一根蜡烛截成长度不同的两段,竖立在轻质杠杆的两边(支点在中点)。调整使杠杆水平平衡,如图所示。若同时点燃蜡烛(设燃烧速度相同),则杠杆_(左端下沉/右端下沉/仍保持平衡/无法判断);(4)如图丁,小明将底部嵌有铁块的蜡烛放入水中,点燃蜡烛至蜡烛熄灭时,蜡烛所受浮力_(变大/变小/不变)。第16题图15如图是课本上的几个小实验,根据提供的实验信息回答下列问题:(1)图:是一个会跳的卡片,将卡片反过来,用力向下压,橡皮筋伸长,迅速松开手,卡片向上跳起,说明发生弹性形变的橡皮筋具有 能;(2)图:在探究滑动摩擦力

8、与哪些因素有关的实验中,应拉动木块做_;(3)图:探究动能大小与_关系的实验装置;(4)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,小明设计了如图所示的串联电路,他这样设计的好处是 ,利用此实验电路也能探究电流产生的热量与电流大小的关系,接下来的操作应该是_。16.如图所示情景中,不会发生触电事故的是图 ,发生触电事故时漏电保护器不会跳闸的是图 (以上两空填“甲”“乙”“丙”或“丁”),发生触电事故时电路中的空气开关 (会/不会)跳闸。第16题图17利用如图所示的滑轮组提起一个重为的物体,绳子自由端的拉力,内物体被匀速提升。若不计绳重和摩擦,绳子自由端移动的距离是 m,动滑轮的重力为 N,滑轮组的

9、机械效率为 ,提升物体的过程中,拉力F功率为 W。第19题图第17题图第18题图18小俊想测量家里电热水壶的电功率,他将电热水壶单独接在家庭电路中烧水,壶内水的质量为1.2kg,初温为20,加热5min水温升高了50,如图电能表的转盘转了240转,则电热水壶的实际功率是 W,加热5min水吸收的热量是 J,电热水壶的热效率是 %。c水4.2103J/(kg)19在综合实践活动中,小林自制了一个坐位体前屈项目测试仪,原理如图所示,电源电压恒为6V,R1=30,电阻丝R2粗细均匀,总长度为30cm。闭合开关,挡板P在B端时,坐位体前屈成绩为0,电流表示数为0.05A。挡板P在A端时,坐位体前屈成绩

10、为30cm。(1)挡板P由B端向A端滑动时,电流表示数_(变大/变小/不变,下同),电压表示数_。(2)当推动挡板P滑到A端时,电压表示数是_V。(3)国家体质标准中九年级男生坐位体前屈成绩大于17.8cm为优秀。小林进行测试时电压表示数为3V,请通过计算判断小林的成绩_(已经/没有)达到优秀。三、解答题(本题共8个小题,共47分)20. (6分)按要求作图。 (保留作图痕迹)(1)请把图甲中的光路图补画完整。(2)如图乙所示,杯中装有水,水中的乒乓球正在上浮,请画出乒乓球受力的示意图。(3)根据通电螺线管的磁感线方向,在图丙中标出通电螺线管的N 极,并在括号中用“十”或 “一 ”标出电流表的

11、接线柱。丙乙甲第20题图21.(5分)如图是正在充电的某款智能电动汽车,电池输出的电能有80%用于维持车辆行驶,并在剩余 10%时启动系统低电量保护,而无法行驶。该款电动汽车的部分参数如下表:整车质量1500kg储能效率60%电池容量60kWh轮子与地面的接触总面积300cm2若小张驾驶该车在匀速直线行驶,时刻仪表盘显示:输出P=10kW,速度v=100km/h,剩余电量60%.(1)该款智能电动汽车充电时对地面的压强是多少?(2)该车在该路段行驶时的阻力为多少?(3)若此地距目的地还有260km,小张是否需要在前方50km左右的服务区充电?(需要计算过程)22.(6分)某型号的电加热器有高、

12、低两挡,其额定电压为220V,内部电路由发热电阻R1、R2和开关S2组成,其中R1=44,在不拆解内部电路的情况下,初三学生小萱用图甲电路对其进行测试:先闭合S1,电流表的示数为1A;再闭合S2,电流表的示数变为5A。求:(1)低温挡工作时,开关S2 (断开/闭合),R1和R2 (串/并)联;(2)R2的阻值是多少欧姆?(3)小萱利用原有元件对该电加热器的电路进行了改装如图乙,改装后的电路具有低、中、高三个档位,改装后高温挡的功率是多少W?23(5分)用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。甲乙 (1)凸透镜的焦距是_

13、cm。(2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、_(放大/缩小)的像, 该成像规律的应用是 (放大镜/照相机/投影仪)(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片,则将光屏向_(左/右)移动才能再次看到清晰的像。(4)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向_(左/右)移动,“烛焰尖部”又会变清晰。24.(4分)在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中。(1)为了使小车到达水平面的初速度相同,将小车从同一斜面_(同一/不同)高度由静止释放。(2)实验中,为了让小车在水平面上受到不同的阻力,通常采用的做法是改变

14、接触面的粗糙程度,下面则铺毛巾(图中波浪线)的最合理方法是( )(3)小华小组实验时,小车在棉布表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在木板上继续实验,最合理的操作方法是_。(选填A或B或C或D)A减轻小车的质量 B降低小车释放的高度 C增加木板的长度 D增加木板的宽度(4)通过上面的探究,你认为图中的篮球,飞到空中最高点B点时,若它受到的一切外力同时消失,则篮球的运动是_(静止/竖直匀速下落/水平向右匀速运动)。第24题图 25(5分)小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。(1)安装好装置后,杠杆位置如图甲所示,此时杠杆 (平衡/不平衡),为使其在水平位置平衡,应将平衡螺母向 调

15、节。(2)如图乙所示,杠杆调节平衡后,在A处悬挂3个钩码,每个钩码重0.5N,如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡,拉力最小时,大小为 N。(3)得到实验结论后,利用图丙所示装置,轻质杠杆可绕O转动,A点悬挂一重物M,B点受到电子测力计竖直向上的拉力F,杠杆水平静止。保持F方向不变,F的力臂记为L,改变B点位置,F与 的关系图像为图丁中的;若将M从A移至P,再重复上述步骤,上述关系图像应为图丁中的 (选填“”或“”或“”或“”)。26(7分)在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中,将质量和初温相同的水、煤油两种液体分别倒入相同容器中,用相同的热源加热,如甲、乙两图所示。每隔相同时间,

16、测量液体的温度,并根据记录的数据画出温度随加热时间变化的图像,如图丙所示。(1)加热过程中,用搅拌棒搅拌的目的是 (图中搅拌棒未画出);两种液体吸收热量的多少可通过 (液体升高的温度/加热时间)比较。(2)由水和煤油沸腾前的温度与加热时间的关系图丙可知:若升高相同的温度(均未达到沸腾), (水/煤油)吸收的热量更多。(3)小明认为利用此装置还可以比较不同燃料燃烧时放出的热量关系,于是增加了相同的装置如图丁,向容器内倒入的煤油与甲、乙装置中的液体质量 (相等/不相等),对比图丁与图 ,能够比较煤油和酒精的热值,实验中,待燃料酒精和煤油燃烧相同的时间后,小明发现图丁烧杯中煤油升高的温度较高,这 (

17、能/不能)说明燃料煤油的热值较大。(4)除了图中已经呈现的器材,还需要用到其它测量工具。两个实验都还要用到的其它测量工具是 。27.(9分)某校初三物理社团的学生想做一些电学实验,选择的实验器材有:额定电压为2.5 V的小灯泡,阻值不同的定值电阻、电压恒定的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器和导线若干,操作如下:乙甲(1)实验一“测量小灯泡的额定电功率”,如图甲是小明连接的电路图,请你用笔画线将电路图补充完整。连接完电路后,小组中某同学闭合开关时,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表几乎没有示数,电压表的示数接近电源电压,小灯泡不亮,则电路中存在的故障可能是小灯泡_(断路/短路)。排除故障后

18、正确操作,闭合开关,记录两电表示数;移动滑片,观察并记录多组数据;绘制如图乙所示的UI图象,则小灯泡的额定功率为 W。(2)实验二“探究电流与电压关系”实验一的器材基础上,用定值电阻替换小灯泡,正确操作,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端,闭合开关,读出两电表示数,并记录在图丙表格中;移动滑片,测出多组数据,记录在表格中。分析表格中的数据可知:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成 。若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端,电路的总功率为 W。丙丁 (3)实验三“探究电流与阻关系” 实验二的器材基础上,用10定值电阻替换5电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)

19、端移动;移动滑片的过程中,眼睛应观察 表的示数。根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图像如图丁,由图像可知,电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成 比。实验数据如图戊所示,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30换为40后就直接读出电流表的示数,滑动变阻器的铭牌标有“20 2A”。这个示数可能是()戊A0.15 B0.16 C0.17 D0.18参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分每小题只有一个选项正确)题号123456789101112答案CB A B C A D B B C A D 二、填空题(每空1分,共28分)13. 音色、 乙、 乙、 次声波、 20 14.(1)倒、

20、 实 (2)不需要 (3)左端下沉 (4)变小 15.(1)弹性势能 (2)匀速直线运动 (3)速度 (4)电流相同、 移动滑片 16.乙、 甲、 不会 26.(1)均匀受热、 加热时间17. 6、 90、 70%、 120 18. 1200、 2.52105、 70% 19.(1)不变、 变大 (2)4.5 (3)已经 三、解答题(本题共8小题,共48分其中第22题应写出必要的计算过程)20.(6分)甲:一条光线1分。 乙:重力1分。浮力1分,长度明显比重力长。 丙:N与+各1分。21.(5分)(1) P=F/S=150010/0.04=5105Pa (1分)(2) f=F=P/V=360N

21、 (2分)(3) W=60(60%-10%)80%=24kWh t=W/P=24kWh/10kW=2.4h S=Vt=100km/h2.4h=240km 因为240km小于260km,所以需要 (2分)22.(6分)(1) S2断开,串 (每空1分)(2) R1+R2=U/I=220/1=220, R2=220-44=176() (2分) (3) P=U2/R1+U2/R2=(220)2/44+(220)2/176=1375(W) (2分)23.(5分)(1)10.0 (2)放大、 投影仪 (3)右 (4)左 24.(4分)(1)同一 (2)B (3)C (4)水平向右匀速 25.(5分)(1)平衡、 右 (2)2 (3)1/L 、 26. (2)水 (3)相等、 乙、 不能 (4)天平 27.(9分)(1) 如图 断路 1 (2)正比 1.8 27.(3) 右、 电压 、 反 B