1、2023年山东省菏泽市巨野县中考一模数学试卷一.选择题(每小题3分,共24分)1. 的相反数是()A. B. C. D. 2. 截止5月14日, 俄乌战争已造成26000多人死亡,这里的26000科学记数法表示为( )A. 2.6105B. 2.6104C. 26103D. 0.261053. 如图,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的俯视图是( )A. B. C. D. 4. 如图,DA平分CDE,则DEB的度数为( )A. 75B. 60C. 45D. 305. 如表是某超市上半年的月营业额(单位:万元):月份123456月营业额204020204010下列结论正确的是()A. 平均数是
2、30B. 中位数20C. 众数是40D. 方差是256. 反比例函数,图像如图所示,点A在图像上,连接OA交图像于点B,则的比为( )A. B. C. D. 7. 如图,O中,直径AB与弦CD相交于点E,连接BC,AD,过点C的切线与AB的延长线交于点F,若D65,则F的度数等于()A. 30B. 35C. 40D. 458. 如图,平行四边形中,动点沿匀速运动,运动速度为,同时动点从点向点匀速运动,运动速度为,点到点时两点同时停止运动设点走过的路程为,的面积为,能大致刻画与的函数关系的图像是()A. B. C. D. 二.填空题(每小题3分,共18分)9. 把多项式分解因式的结果为_10.
3、若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_11. 分式方程解为_12. 如图,是圆的直径,点是延长线上的一点,点在圆上,且,半径为3,图中阴影部分的面积为_13. 如图,在中,以点为圆心,以合适的长为半径画弧,分别交于点,分别以E、F为圆心,以相同长度为半径作弧,两弧相交于点,过点作,交于点,若,则长度的最小值为 _14. 如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x+2交x轴于点A,交y轴于点A1,点A2,A3,在直线l上,点B1,B2,B3,在x轴正半轴上,若A1OB1,A2B1B2,A3B2B3,依次均为等腰直角三角形,直角顶点都在x轴上,则第n个等腰直角三角形AnBn1
4、Bn顶点Bn的横坐标为_三.解答题(本大题共10题,共78分)15. 计算:16. 解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来17. 如图,在菱形ABCD中,M,N分别是AB和BC上的点,且AMCN求证:DMNDNM18. 如图,放置在水平桌面上台灯的灯臂AB长为40cm,灯罩BC长为30cm,底座厚度为2cm,灯臂与底座构成的BAD60使用发现,光线最佳时灯罩BC与水平线所成的角为30,此时灯罩顶端C到桌面的高度CE是多少cm?(结果精确到0.1cm,参考数据:1.732)19. 某电商在抖音上对一款成本价为40元的小商品进行直播销售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件通过市场调查发现,
5、每件小商品售价每降低5元,日销售量增加10件若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?20. 如图,一次函数y=kx+1(k0)与反比例函数(m0)的图象有公共点A(1,2)直线lx轴于点N(3,0),与一次函数和反比例函数的图象分别交于点B,C(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)求ABC的面积?21. “校园安全”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图根据图中信息回答下列问题:(1)接受问卷调查的学生共有_人,条形统计图中m的值为_;(2)扇形统计图
6、中“了解很少”部分所对应扇形圆心角的度数为_;(3)若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为_人;(4)若从对校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率22. 如图所示,是直径,点C为上一点,过点B作,垂足为点D,连接平分(1)求证:为的切线(2)若半径为5,求的长23. 已知,四边形是正方形,绕点旋转,连接,(1)如图,求证:;(2)直线与相交于点如图,于点,点,证明矩形是正方形;如图,连接,若,直接写
7、出在旋转的过程中,线段长度的最小值24. 如图,已知抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,且(1)求点C的坐标和此抛物线的解析式;(2)若点E为第二象限抛物线上一动点,于点F,是否存在点E,使线段的长度最大若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由;(3)点P在抛物线的对称轴上,若线段绕点逆时针旋转后,点的对应点恰好也落在此抛物线上,请直接写出点P的坐标2023年山东省菏泽市巨野县中考一模数学试卷一.选择题(每小题3分,共24分)1. 的相反数是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据相反数的定义进行求解即可【详解】解:的相反数是故选:A【点睛】本题主要考查了求一个数的相反数
8、,熟知相反数的定义是解题的关键:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是02. 截止5月14日, 俄乌战争已造成26000多人死亡,这里的26000科学记数法表示为( )A. 2.6105B. 2.6104C. 26103D. 0.26105【答案】B【解析】【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a10n,为正整数,且比原数的整数位数少1,据此可以解答【详解】解:26000科学记数法表示为2.6104故选:B【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数,熟练掌握科学记数法表示较大的数一般形式为,其中,是正整数,正确确定的值和的值是解题的关键3. 如图,由5个相同正方体组合而成
9、的几何体,它的俯视图是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】俯视图是从图形的上面看所得到的图形,据此判断即可【详解】解:该几何体的俯视图第一行三个小正方形,第二行左边一个小正方形,即俯视图是,故选:A【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握俯视图是从物体的上面看得到的视图4. 如图,DA平分CDE,则DEB的度数为( )A. 75B. 60C. 45D. 30【答案】B【解析】【分析】由平行线的性质得ADCA30,然后根据角平分线的定义可得,进而根据平行线的性质可求解【详解】解:,平分,故选B【点睛】本题主要考查平行线的性质及角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质及
10、角平分线的定义是解题的关键5. 如表是某超市上半年的月营业额(单位:万元):月份123456月营业额204020204010下列结论正确的是()A. 平均数是30B. 中位数20C. 众数是40D. 方差是25【答案】B【解析】【分析】根据数据计算出平均数,中位数,众数和方差,可以得到答案;【详解】解:平均数为(203+402+101)(3+2+1)=25(万元),故A不正确,不符合题意;按顺序排列后第3个数是20,第4个数是20,所以中位数是(20+20)=20(万元),故B正确,符合题意;出现最多的是20,所以众数是20万元,故C不正确,不符合题意;方差是3(20-25)2+2(40-25
11、)2+(10-25)2=125(万元2)故D不正确,不符合题意;故选:B【点睛】本题考查统计的初步知识,熟练掌握平均数、中位数、众数和方差的计算方法是解题关键6. 反比例函数,图像如图所示,点A在图像上,连接OA交图像于点B,则的比为( )A B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】过A点作AC垂直x轴于C点,B点作BD垂直x轴于D点,则,可以利用反比例函数,求出,的面积,利用相似比的面积等于相似比的平方,则可求出.【详解】解:如图示,过A点作AC垂直x轴于C点,B点作BD垂直x轴于D点,则并且, ,故选:A【点睛】本题考查了相似三角形的相关性质,面积比等于相似比的平方,熟悉相关性质定理是
12、解题的关键.7. 如图,O中,直径AB与弦CD相交于点E,连接BC,AD,过点C的切线与AB的延长线交于点F,若D65,则F的度数等于()A. 30B. 35C. 40D. 45【答案】C【解析】【分析】连接OC,根据切线的性质得到OCF90,根据圆周角定理得到ABCD65,根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算即可【详解】解:连接OC,CF是O的切线,OCF90,由圆周角定理得,ABCD65,OCOB,OCBABC65,BOC180656550,F90BOC40,故选C【点睛】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键8. 如图,平行四边形中,动点沿
13、匀速运动,运动速度为,同时动点从点向点匀速运动,运动速度为,点到点时两点同时停止运动设点走过的路程为,的面积为,能大致刻画与的函数关系的图像是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意,结合图形,分段解析,当时;当时;当时;由此即可求解【详解】解:动点沿匀速运动,运动速度为,同时动点从点向点匀速运动,运动速度为,设点走过的路程为,当时,如图所示,且,是一条开口向上,顶点在原点处的抛物线,随的增大而增大,且当时,;当时,如图所示,即是关于的一次函数,且随的增大而增大,当时,;当时,点到点的时间为,点到点的时间是,如图所示,且,即是关于的二次函数,开口向下,且随的增大而减小,选
14、项,当时,是关于的二次函数,开口向下,且随的增大而增大,不符合题意;选项,当时,是关于的二次函数,开口向上,且随的增大而增大;当时,是关于的一次函数,且随的增大而增大;当时,是关于的二次函数,开口向下,且随的增大而减小符合题意;选项,当时,是关于的二次函数,开口向下,且随的增大而增大,不符合题意;选项,当时,是关于的二次函数,开口向下,且随的增大而增大,不符合题意;故选:【点睛】本题主要考查动点与函数像的关系,掌握动点的运动规律,函数图像的性质是解题的关键二.填空题(每小题3分,共18分)9. 把多项式分解因式的结果为_【答案】【解析】【分析】先提取公因式,再用平方差公式进行分解即可【详解】解
15、:故答案为:【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的步骤是解题的关键10. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_【答案】k5且k1【解析】【详解】试题解析:关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根, 解得:且 故答案为且11. 分式方程的解为_【答案】【解析】【分析】根据解分式方程的方法即可求解【详解】解:去分母得:,移项合并得:,系数化为,解得:,检验,把代入原分式方程,原分式方程有意义,是原分式方程的解,故答案为:【点睛】本题主要考查解分式方程,掌握解方程的方法,检验根是否符合分式方程等知识是解题的关键12. 如图,是圆的直径,点是延长线上的一点,点在圆上,
16、且,半径为3,图中阴影部分的面积为_【答案】【解析】【分析】连接,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出,求出,根据勾股定理求出,再分别求出和扇形的面积即可【详解】解:连接,由勾股定理得:,阴影部分的面积故答案为:【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,直角三角形的性质,扇形的面积计算等知识点,能把求不规则图形的面积转化成求规则图形的面积是解此题的关键13. 如图,在中,以点为圆心,以合适的长为半径画弧,分别交于点,分别以E、F为圆心,以相同长度为半径作弧,两弧相交于点,过点作,交于点,若,则长度的最小值为 _【答案】#【解析】【分析】如图所示,设交于点,过作于,根据两点之间
17、线段最短和垂线段最短,求长度的最小值转换为求的最小值,再证,根据相似三角形的性质即可求解【详解】解:由题意的作图得:平分,如图所示,设交于点,过作于,且根据两点之间线段最短和垂线段最短,在中,根据平分,可知,是公共边,即:,解得:,故答案为:【点睛】本题主要考查对称轴-最短路径,相似三角形的判定和性质的综合,掌握尺规作角平分线,角平分线的性质,全等三角形,相似三角形的判定和性质是解题的关键14. 如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x+2交x轴于点A,交y轴于点A1,点A2,A3,在直线l上,点B1,B2,B3,在x轴的正半轴上,若A1OB1,A2B1B2,A3B2B3,依次均为等腰直角三角
18、形,直角顶点都在x轴上,则第n个等腰直角三角形AnBn1Bn顶点Bn的横坐标为_【答案】 【解析】【详解】由题意得OA=OA1=2,OB1=OA1=2,B1B2=B1A2=4,B2A3=B2B3=8,B1(2,0),B2(6,0),B3(14,0),2=222,6=232,14=242,Bn的横坐标为,故答案为:三.解答题(本大题共10题,共78分)15. 计算:【答案】【解析】【分析】根据代入计算即可【详解】=【点睛】本题考查了零指数幂、负整数指数幂、特殊角的函数值和绝对值的化简,熟练掌握零指数幂、负整数指数幂的运算,熟记特殊角的函数值是解题的关键16. 解不等式组:,并把它的解集在数轴上表
19、示出来【答案】-2x3,解集在数轴上表示见解析.【解析】【分析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解【详解】解:解不等式,得x3.解不等式,得x-2.所以原不等式组的解集为-2x3.在数轴上表示如下:【点睛】本题主要考查了一元一次不等式组解集求法,其简便求法就是用口诀求解求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)17. 如图,在菱形ABCD中,M,N分别是AB和BC上的点,且AMCN求证:DMNDNM【答案】证明见解析【解析】【分析】根据菱形的性质可得AB=BC=CD=AD,A=C,利用SAS证明得到DM=DN,则DMN=DNM【详解】证明:四边形ABCD
20、是菱形,AB=BC=CD=AD,A=C,在和中,DM=DN,DMN=DNM【点睛】本题主要考查了菱形的性质,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握菱形的性质18. 如图,放置在水平桌面上的台灯的灯臂AB长为40cm,灯罩BC长为30cm,底座厚度为2cm,灯臂与底座构成的BAD60使用发现,光线最佳时灯罩BC与水平线所成的角为30,此时灯罩顶端C到桌面的高度CE是多少cm?(结果精确到0.1cm,参考数据:1.732)【答案】51.6cm【解析】【分析】过点B作BMCE于点M,BFAD于点,利用含30度角的直角三角形的性质和勾股定理,求出CM,BF的长度即可
21、求解.【详解】解:如图,过点B作BMCE于点M,BFAD于点,则.由题意知,ABF=30,又,四边形BFDM为矩形,答:此时灯罩顶端C到桌面的高度CE是51.6cm【点睛】本题主要考查了矩形的性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理等等,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进去求解计算.19. 某电商在抖音上对一款成本价为40元的小商品进行直播销售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件通过市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,日销售量增加10件若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?【答案】售价应定为50元【解析】【分析】设售价应定为x元,则每件的利润为元,日销
22、售量件,根据日利润保持不变为等量关系可列得方程,解出方程即可【详解】解:设售价应定为x元,则每件的利润为元,日销售量件,依题意,得:,整理,得:,解得:,(舍去),答:售价应定为50元【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意找准等量关系,根据等量关系列出方程是解题的关键20. 如图,一次函数y=kx+1(k0)与反比例函数(m0)的图象有公共点A(1,2)直线lx轴于点N(3,0),与一次函数和反比例函数的图象分别交于点B,C(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)求ABC的面积?【答案】(1)一次函数解析式为y=x+1;反比例解析式为;(2)【解析】【分析】(1)将A坐标代入一次函
23、数解析式中求出k的值,确定出一次函数解析式,将A坐标代入反比例函数解析式中求出m的值,即可确定出反比例解析式;(2)设一次函数与x轴交点为D点,过A作AE垂直于x轴,由ABC面积=BDN面积ADE面积梯形AECN面积,求出即可详解】(1)将A(1,2)代入一次函数解析式得:k+1=2,即k=1,一次函数解析式为y=x+1将A(1,2)代入反比例解析式得:m=2,反比例解析式为(2)设一次函数与x轴交于D点,过点A作AE垂直于x轴于点E,y=x+1中,令y=0,得x=1,即OD=1A(1,2)AE=2,OE=1N(3,0),B横坐标为3将x=3代入y=x+1得:y=4,将x=3代入得:,B(3,
24、4),即ON=3,BN=4,C(3,),即CN=,21. “校园安全”越来越受到人们关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图根据图中信息回答下列问题:(1)接受问卷调查的学生共有_人,条形统计图中m的值为_;(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为_;(3)若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为_人;(4)若从对校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞
25、赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率【答案】(1)60,10;(2)96;(3)1020;(4)【解析】【分析】(1)根据基本了解的人数以及所占的百分比可求得接受调查问卷的人数,进行求得不了解的人数,即可求得m的值;(2)用360度乘以“了解很少”的比例即可得;(3)用“非常了解”和“基本了解”的人数和除以接受问卷的人数,再乘以1800即可求得答案;(4)画树状图表示出所有可能的情况数,再找出符合条件的情况数,利用概率公式进行求解即可.【详解】(1)接受问卷调查的学生共有(人),故答案为60,10;(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数,故答案为
26、96;(3)该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为:(人),故答案为1020;(4)由题意列树状图:由树状图可知,所有等可能的结果有12种,恰好抽到1名男生和1名女生的结果有8种,恰好抽到1名男生和1名女生的概率为【点睛】本题考查了条形统计图与扇形统计图信息关联,列表法或树状图法求概率,弄清题意,读懂统计图,从中找到必要的信息是解题的关键.22. 如图所示,是的直径,点C为上一点,过点B作,垂足为点D,连接平分(1)求证:为的切线(2)若半径为5,求的长【答案】(1)见解析 (2)【解析】【分析】(1)先根据平行线的性质和等边对等角证明,即可证明,再由,得到,即
27、可证明为的切线;(2)如图所示,连接,由是直径,得到,解,求出,利用勾股定理求出,再由,得到,即可解求出【小问1详解】证明:平分,又为半径,为的切线【小问2详解】解:如图所示,连接,半径为5,是直径,在中,在中,【点睛】本题主要考查了切线的判定,圆周角等量,解直角三角形勾股定理,平行线的性质与判定,等边对等角,角平分线的定义等等,正确作出辅助线是解题的关键23. 已知,四边形是正方形,绕点旋转,连接,(1)如图,求证:;(2)直线与相交于点如图,于点,点,证明矩形是正方形;如图,连接,若,直接写出在旋转的过程中,线段长度的最小值【答案】(1)见解析 (2)见解析;【解析】【分析】(1)利用正方
28、形性质,求得,利用证明三角形全等即可;(2)根据,可得,又因为,所以四边形是矩形,证明,可知从而证明,矩形是正方形;作交于点,作于点,证明是等腰直角三角形,求出的最小值,可得结论【小问1详解】证明:四边形是正方形,在和中,;【小问2详解】证明:如图中,设与相交于点,四边形是矩形,四边形是正方形,又, ,矩形是正方形;作交于点,作于点,此时,最大时,最小,由(2)可知,是等腰直角三角形,【点睛】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题24. 如图,已知抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,且(
29、1)求点C的坐标和此抛物线的解析式;(2)若点E为第二象限抛物线上一动点,于点F,是否存在点E,使线段的长度最大若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由;(3)点P在抛物线的对称轴上,若线段绕点逆时针旋转后,点的对应点恰好也落在此抛物线上,请直接写出点P的坐标【答案】(1), (2)存在, (3)或【解析】【分析】(1)已知抛物线过、两点,可将两点的坐标代入抛物线的解析式中,用待定系数法即可求出二次函数的解析式;(2)如图2,连接,过点作轴于点,设,可得,根据,构建二次函数,利用二次函数的性质求解即可;(3)由在抛物线的对称轴上,设出坐标为,如图所示,过作对称轴于,由旋转的性质得到一对边
30、相等,再由同角的余角相等得到一对角相等,根据一对直角相等,利用得到,由全等三角形的对应边相等得到,表示出坐标,将坐标代入抛物线解析式中求出相应的值,即可确定出的坐标【小问1详解】解:抛物线与轴交于点和点,解得:,所求抛物线解析式为:,;【小问2详解】解:存在理由:如图2,连接,过点作轴于点,设,于点,当线段的长度最大时,的面积最大,当时,最大,此时;【小问3详解】解:抛物线的对称轴为,点在抛物线的对称轴上,设,线段绕点逆时针旋转后,点的对应点恰好也落在此抛物线上,当时,如图3,过作对称轴于,设对称轴于轴交于点,在与中,代入得:,解得:,(舍去),当时,要使,由图可知点与点重合,满足条件的点的坐标为或【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,待定系数法求二次函数,二次函数的性质,四边形的面积,综合性较强,难度适中利用数形结合、分类讨论及方程思想是解题的关键