1、2023年青海省西宁市中考一模语文试题一、语文基础知识与运用（共18分）1阅读下面语段，回答问题。（6分）书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧xio（ ）下来，让浮zo（ ）的厚重起来。文学艺术中所有的秘籍，最终都指向两种阅读：一是生活的阅读，二是书本的阅读。这两种阅读形成人的眼光、视野、筋骨和气血，构成创作者浑然的吐纳，最终咀嚼出具有生命个性的精神产品。尤其是生活的阅读，不可替代。人若只是书本的读者，不免常常被表象迷惑。创作者的生命体验高过一切体验，他们走出书紊的原因是因为要与大地保持气息的畅通，有自己观察生活的视角和扎根生活的场域。（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
2、喧xio（ ）浮zo（ ）（2）给加点字注音。（2分）氛围（ ）咀嚼（ ）（3）语段中画波浪线的句子有语病，请你修改。（2分）修改意见：_2下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。B这篇作文的语言并不华丽，却以朴实真挚的情感打动了读者。C学术交流会上，他对在场的教授们说：“今天我们尽情交流，我也定会不吝赐教。”D人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事，但结果却可能大相径庭。3下列内容表述有误的一项是（ ）（2分）A诗人泰戈尔的散文诗金色花以儿童的视角通过虚拟之境，表现动人的母爱和童真。B周亚夫军细柳选自史记绛
3、侯周勃世家，在古代史书中，史记属编年体，资治通鉴属纪传体。C书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或者“信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情或写景。D“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”这个句子中加点的词语都是名词。4古诗文默写。（8分）（1）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（2）青青子衿，_。（诗经郑风）（3）从古代诗文中，我们可以窥探古人的生活，体悟古人的感受：在“_，玉盘珍羞直万钱”中看到宴席的丰盛；从“_，衣冠简朴古风存”中领略古时民俗活动的场面。（4）范仲淹的渔家傲秋思中“_，_”写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情
4、。（5）郦道元在三峡中写三峡春冬景色时，既描写了：“_，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，_”的动景，动静结合，相得益彰。二、综合性学习（共8分）2023年4月23日，为庆祝“世界读书日”，推动书香校园建设，学校特开展系列读书活动，请你参与并完成下列任务。【材料一】央视著名主持人白岩松说过：“阅读不仅能让个人变得更加优秀最重要的是，阅读还给了我们面对世界的正确态度。”【材料二】最是书香能致远，中华民族自古提倡阅读。党的二十大报告提出：“深化全民阅读活动。”“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，“深入推进全民阅读，建设书香中国。”自2014年以来，全民阅读连续9年写入政府工作报告。一系
5、列重磅举措，共同助力公共文化事业和全民阅读事业加速推进，奋进新征程，进一步推动全民阅读实现高质量发展。李克强总理在国务院常务会议上说道：“一个国家养成国民阅读习惯非常重要。”【材料三】我国国民各类阅读媒介时长数据统计表我国国民各类阅读媒介时长数据统计表（单位：分钟/每天）纸质媒介阅读网络媒介阅读图书报纸期刊互联网手机20.412.06.960.780.45你的同学小华为本次读书活动拟写了一条宣传语：“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语，觉得句式不够对称、美观，请对后半句做一些改动，使前后句字数相同、句式一致。（2分）读经典，如春风拂面；_，_。6请
6、你结合【材料一】【材料二】的内容谈谈阅读的作用。（2分）7阅读【材料三】，请写出你的探究结论。（2分）8请你根据【材料三】的结论，结合你的阅读经历谈谈纸质阅读的优势。（至少写出二条，2分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读陈子昂的登幽州台歌，回答问题。（4分）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！9请赏析“念天地之悠悠”一句中“悠悠”一词的表达效果。（2分）10“前不见古人，后不见来者”两句运用了什么手法？写出了作者怎样的境遇？（2分）（二）阅读下面文言文，回答问题。（10分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，
7、砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
8、，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（节选自拾遗记）【注释】任末：人名。笈：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名，点燃后可照明。悦：敬佩、喜欢。易：交换。11解释下
9、列句子中加点词在文中的意思。（2分）（1）同舍生皆被绮绣被：（2）负笈从师，不惧险阻负：12下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）A每假借于藏书之家安陵君因使唐雎使于秦B以是人多以书假余以记其事C或遇其叱咄或依林木之下D弗之怠学而时习之13用现代汉语翻译“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。”（2分）14【甲】文中作者在求学中遇到了很多困难，面对生活之苦，作者是如何克服的？（2分）15从宋濂和任末的学习经验中，我们获得了一些有益的学习态度和方法。请按提示在A、B处填写恰当的内容。（2分）文句学习态度和方法甲文：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。A_甲文：余则袍敝衣处其间
10、，略无慕艳意。一心向学乙文：或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。B_四、现代文阅读（共24分）（一）阅读人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑，回答问题。（11分）人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协
11、商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达3794米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高424米。纪念碑是用1700余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面
12、朝北，在一块60吨重、147米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行馏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔写的碑文。碑文是：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些
13、花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。16选文按_顺序来介绍纪念碑，依次介绍了台阶_碑身（正面、背面）碑身东西两侧上部。（4分）17请分析下面句子中的加点词是如何体现说明文语言准确性的特点。（2分）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。18选文为什么反复提到毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字？有何效果？（3分）19伏契克说“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做
14、了为人类社会的利益所需要的事”。请阅读选文说说人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄？（2分）（二）阅读母亲禅，回答问题。（13分）母亲禅十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟筒堵上。母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的
15、恶作剧。两个月后，邻居刚满月的儿子要剩头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。记得
16、小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门
17、，偏偏遇到铁将军（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的人间草木中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。”不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合。母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开
18、了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把平常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。20用简洁的语言将选文所写的主要事件补充完整。（4分）（1）烟筒被堵，不与人计较。（2）_（3）移栽石榴，期许日子红火。（4）_（5）满眼皆“花”，叫出“花样”别名。21选文第段画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？（3分）这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”22请找出文中
19、母亲的“禅”，并分析其作用。（3 分）23请分析选文结尾段的作用。（3分）五、名著阅读（共6分）阅读下面的名著选段，回答问题。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张期待的日子开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样焦急地等待着来信，他从早到晚地盼信，可是列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐转成一种威胁。失败的预感与日俱增。保尔清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。那样他就无法活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的那一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队。为了让生命变得有价值。你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽
20、全力了！”很多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，跟他一样焦虑的母亲突然跑进房间大喊：“列宁格勒来信了！”这是州委发来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。保尔的心欢腾地跳动起来。日夜盼望的理想终于实现了！铁环已经被碰碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。24这段文字摘自苏联作家_（填入名）的名著钢铁是怎样炼成的，文中的主人公保尔柯察金在病床上克服困难，计划写一部中篇小说，并给它命名为_。（2分）25下列有关保尔四次死里逃生的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）（2分）与波兰白军战斗中保尔腿受伤了并得了伤寒。修铁路时，患了伤寒和大叶性肺
21、炎。保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤。繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位，回家养病。ABCD26学校举行名著推荐会，请结合下列表格中的推荐示例，推荐钢铁是怎样炼成的这一名著。（2分）推荐书目推荐理由简爱通过描写一个孤女坎坷不平的人生成长道路，成功的塑造了一个不安现状不甘受辱，自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。钢铁是怎样炼成的六、作文（50分）27请从下面两道作文题中任选一题作文。题一：为推进阅读活动开展，用阅读滋养人生，近年来，我市开展了阅读大赛朗读比赛、演讲比赛、建设书香校园等读书活动。请你结合自己的阅读体会，以“我与阅读有个约定”为题，写一篇文章。题二：初夏的微风，
22、掠过一千多个日夜，载着三年的情谊，汇成一首不舍的骊歌。临别之际，往事如歌。三年的时光里，父母的关怀，老师的教诲。同学的帮助曾给你力量，助你成长。请选择一位你最想感谢的人，以“给_的一封信”为题目，写一封致谢信。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名。参考答案及评分意见一、语文基础知识与运用（共18分）1（1）嚣躁（每小题1分，共2分）（2）fnju（每小题1分，共2分）（3）删去“的原因”或“因为”（2分）2C（2分）3B（2分）4古诗文默写。（8分）（1）可
23、怜夜半虚前席（2）悠悠我心（3）金樽清酒斗十千箫鼓追随春社近（4）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意（5）（则）素湍绿潭飞漱其间（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。）二、综合性学习（共8分）5例文：品诗文似甘泉润心（2分）6阅读对于个人乃至整个国家都很重要。（或阅读让个人变得更加优秀，阅读有利于国民的基本素养的整体提高，对国家的发展有着举足轻重的重要作用。）（意对即可，2分）7我国国民每天网络阅读时间比纸质阅读时间长。（我国国民每天纸质阅读时间短，网络阅读时间长。）（2分）8能写出纸质阅读的优势即可。（每条1分，共2分）示例：（1）纸质阅读更方便做笔记，对理解文
24、章内容更有好处。（2）纸质阅读更有利于对文章进行反复揣摩深刻思考。（3）纸质阅读传借方便，有利于共享阅读。（4）纸质阅读能让人静下浮躁的心，更能享受书香气息。三、古诗文阅读（共14分）9“悠悠”形容时间久远和空间广大，写出天地的广阔和宇宙的永恒，把个人放置到无边宇宙的背景中，衬托出人的孤单渺小（1分），侧面烘托诗人内心的苍茫孤独（1分）。（意对即可，2分）10通过“前”“后”“古人”“来者”的对比（1分），想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，不能施展才华，功业未成，报国无门，空老一生，不禁悲从中来，感慨万千。表达诗人怀才不遇、壮志难酬的惆怅和孤寂（1分）。（意对即可，2分）11（1）被，
25、同“披”，穿（2）背（每小题1分，共2分）12C（2分）13我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵来请教。（2分）14作者历尽苦寒，破衣粗食，但他以内心的充足，精神的强大来克服这一困难。（以中有足乐者，不知口体之奉不若人也）。（意对即可，2分）15A虚心求教（或“恭敬有礼”）B勤奋刻苦（意对即可，每空1分，共2分）【乙文】译文：任末十四岁时，背着书箱跟从老师学习，不怕路途遥远，危险困阻。常常说：人如果不学可，那么凭什么成功呢？有时靠在林木下，编白茅盖成茅草小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿（点燃后）来给自己照亮。每当读书有体会时，便把心
26、得写在衣服上，来记下这件事。一同求学的人都十分喜欢他的勤学，经常用干净的衣服跟他交换。（任末）临终时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，也只能算行尸走肉罢了。”四、现代文阅读（共24分）16空间（空间顺序）第二层平台（碑身四周双层汉白玉栏杆）（每空2分，共4分）17“中国”表示地域范围，“自古以来”表示时间，“最大”表示程度（1分）。通过这一连串表示修饰、限制的词语，准确地说明了人民英雄纪念碑的特点、地位和对我国的重大意义，体现了说明文语言的准确严密（1分）。（意对即可，2分）18因为这八个大字既是对人民英雄的丰功伟绩和革命精神的高度赞扬（1分），概括了建立这座纪念
27、碑的重大意义，体现了这座纪念碑的主题，直接点明了文章的中心思想（1分），多次反复起到强调和深化的作用（1分）。（意对即可，3分）19人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命以及其中的三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。（意对即可，2分）20（2）不计前嫌，帮人剃头，两家和好如初。（4）门前栽花，缓解来访亲朋心情。（意对即可，每条2分，共4分）21语言描写（1分）。既表现了母亲爱花的特点，更突出了母亲善解人意，为他人着想的品质（2分）。（意对即可，3分）22母亲的禅：“心要是堵了，那可是病啊”“过日子怎么可以没有花呢。”（1分）体现母亲宽容大度，善解人意，热爱生活，乐观开朗的优秀品质（2分）。（意对即可，3分）23结构上，总结全文（1分）；内容上，写出了母亲热爱生活，乐观开朗的性格特征，以及心地善良、善解人意宽容大度的优秀品质（1分）；表达了对母亲的敬佩、感激之情，点明主旨（1分）。（意对即可，3分）五、名著阅读（共6分）24尼古拉奥斯特洛夫斯基暴风雨所诞生的（每空1分，共2分）25B（2分）26示例：通过描写主人公保尔的革命成长道路，塑造了一个不向命运屈服信念坚定、意志坚强、有崇高理想的英雄人物形象。（意对即可，2分）六、写作（50分）27略