1、2023年辽宁省辽阳市灯塔市中考语文一模试卷一、积累与运用（30分）1（2分）下列加点字的字音字形全对的一项是（）A轮廓（ku） 记载（zi） 惩戒（chng） 背道而弛（ch）B消释（sh） 骤雨（zu） 乞丐（q） 巧妙绝伦（ln）C稽首（q） 胆怯（qu） 肇事（zo） 走头无路（tu）D盘桓（hun） 篡夺（cun） 掺和（chn） 浑身解数（xi）2（2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）古诗文里_着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_谁能穿透 历史的冰层，_古诗文的领域，寻觅到汉语的_，哪怕只取一瓢饮，也足以让 他拥有不同凡响的语文功力。A隐藏 理想 侵入 美味
2、佳肴B封存 心绪 踏入 琼浆玉液C蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝D蕴藏 思想 潜入 源头活水3（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A在“十三五”期间，鞍山将基本承建起具有鲜明特点的开放型区域创新体系。B中国哲人自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。C一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。D导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。4（2分）下列关于文学常识表述正确的一项是（）A战国策相传是西汉刘向编辑，共33篇，是国别体史书。我们曾经学过邹忌讽齐王纳谏。B
3、苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们学过他的作品记承天寺夜游和渔家傲秋思。C欧阳修，字醉翁，号永叔，晚号六一居士。谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。D史记是西汉司马迁所著的我国第一部编年体通史，被鲁迅译为“史家之绝唱，无韵之离骚”。5（2分）下面对过零丁洋赏析有误的一项是（）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。A这首诗通过自述国破家亡的境遇，抒发了作者以身殉国的决心和崇高的民族气节。B“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，运用了比喻的修辞方法，写出了宋王朝的支离破碎，像那被风吹散
4、的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被雨打的浮萍，生动形象的写出当时社会现实和自己的遭遇，表达了作者忧国伤怀之情。C“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，很巧妙的借惶恐滩和伶仃洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危，深沉的抒发了战败时和被俘时的心情，概括出诗人难忘的两次人生经历，表达了诗人因国家覆灭和已遭危难的痛苦心情。D尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这一句采用借物抒情的方式，表达了人难免一死，要为拯救国家而死，一片丹心永垂史册的决心，充分体现了诗人的民族气节。6（2分）下列对名著表述有误的一项是（）A格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶
5、级的腐败与罪恶。B鲁滨逊漂流记以第三人称叙述鲁滨逊荒岛求生的经历，赞扬新兴资产阶级敢于冒险、追求自由、不屈不挠的进取精神。C红岩中的华子良忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放松戒备，经常叫他去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。D骆驼祥子中，祥子到曹先生家被孙侦探抓住，孙侦探说，祥子与乱党串通，需要花很多钱疏通才能免罪，把祥子攒下来准备第二次买车的钱骗走了。7（2分）水浒传中“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请写出与他有关的一个经典情节。8（3分）口语交际 信息时代，网络阅读对青少年影响很大
6、。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由。9（13分）古诗文填空。（1）问君何能尔？ 。（陶渊明饮酒）（2） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）征蓬出汉塞， 。（王维使至塞上）（4） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（5）吾视其辙乱， 。（左传曹刿论战）（6） ，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）（7） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（8）思在游子心：崔颢的黄鹤楼中有“ ？ ”；王湾的次北固山下中有“ ？ ”；杜甫的春望中有“ ， ”。二、阅读与理解（6
7、0分）10（12分）读下面选文，回答问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“农食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而
8、衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自左传庄公十年）【乙】张骞，汉中人也，建元中为郎时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怒匈奴，无与共击之，汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃慕能使者。骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留寄十余岁，予妻，有子，然寄持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。客行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏西北始通于汉矣。【注释】郎：郎官，一种官职。甘父：张骞的随从，匈奴人。（1）
9、下列句子中加点词意思或用法相同的一组是 A.乃入见乃不知有汉（桃花源记）B.必以情不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）C.建元中为郎岂能为暴涨携之去（河中石兽）D.虽不能察虽乘奔御风，不以疾也（三峡）（2）翻译句子。衣食所安，弗敢专也，必以分人。月氏遁而怨匈奴，无与共击之。（3）断句（断两处）。骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏。（4）请结合甲文答出鲁国取胜的原因。（答出两点即可）（5）甲文中的曹刿和乙文中的张骞都具有强烈的爱国情怀。请结合选文，说说张骞的爱国情怀具体表现在哪些方面？11（18分）读下面选文，回答问题。枇杷盲盒与孩子明前茶在枇杷园的中央，有一块疏风透气的旷地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕
10、着这山间少有的平整之地。这也是枇杷丰收之时，果贩们的小皮卡往来运货的停车场。现在，枇杷还半黄半青，认养枇杷树的城里家庭，周末会经常开车来打望“我家的枇杷树”。这是城里人家帮扶村小的一种方式。老祝年轻时，曾在村小当过代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，承包枇杷园养家糊口。这一行他做得很成功，苍苍枇杷树，很快就高及屋顶了，枇杷越结越多，老祝终于富了，就想着为村小做点事，为空落落的图书室，买些书本；为空落落的操场，增添一副篮球架；他还打算用这笔钱，替村小的孩子里办演出服与道具。他知道，有个六年级的孩子有做导演的天分。去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上演戏，把外出打工的父
11、母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。这孩子跟他一样，也姓祝，按族谱算还比老祝高一辈儿，他的远房小叔叔，为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒多年的压岁钱，去买了一顶灰白的假发。老祝在他身上，看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿，老祝也看到了台下的小祝奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦，间隙还给孙子鼓掌。那一刻，老祝看到，孩子的表演才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的老奶奶皱起了鼻子，她被酸到了，也被甜到了。与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶只感受到生活的沉重负荷，那天老妇人却忽然感受到了孩子茁壮成长的生命力以及他热辣的回馈。这回馈，一直
12、冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让她且喜且叹，且愁且笑。老祝被这一幕深深地感动了，就想着要为“小叔叔”提供一点方便。他当然也可以把卖枇把的钱直接捐出来，可是转念一想，枇杷树每年的收获，也是小小的猜测与冒险。如今的城里人就喜欢猜测与冒险，开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力。老祝被自己的新点子退笑了如果，一棵果树能引来城里的孩子，连同他们的父母一同开车来到郊外山野，体会农桑的辛苦，嗅见山野的气息，吃到现摘的枇杷；或者，见一见泥鳅一般黑且机灵的“祝导”与之合演消夏之戏，也未见得不是一件好事。就这样，去年10月，老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”。预付1600元，认养一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的
13、了。全是生长十年的好果树，若是风调雨顺，最少能结两百斤枇把呢。树可一家认养，也可由几家共同认养。老祝承诺，认养枇杷树的收入，他将当即捐给村小。他藏了一点私心，把这笔收入的20%指定捐给“小叔叔”，帮他成立山里的第一个戏剧社。26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个微信群，自称“枇友”。10月底，枇杷树开花了，老祝教他们如何疏花；到了今年3月下旬，枇杷树上的青果结出，又教他们如何疏果。令老祝惊讶的是，就像“祝导”这样的“赤脚大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样，养尊处优的里人都对爬树疏果这样的事，干得兴致勃勃。乌鸦鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱，城里人就在枇杷树间的那块旷地上搭起帐篷
14、，喝起凉茶来静心听。忽然，正在得意鸣唱的乌鸫万没想到，另一只比它变嗓更快的鸟儿出现了，树上的乌鸫一边飞，一边斗嗓，想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓，让后来者知难而退，却怎么也逼不走那后来者。乌鸫困惑地摇动尾翼，边唱边叹气，城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已。一听那惟妙惟肖的口技，老祝就知道，那是神气活现的“祝导”到了。枇杷正在变黄，孩子是枇杷园里的常客，如何轻手轻脚地采摘，如何将吃不完的枇杷熬膏，如何在炭木篝火上烤枇杷吃，这些小技巧，就没有“祝导”不会的。世间的孩子无需撮合，就能成为朋友。不多时，刚从枇杷园中捉了一只跑山鸡，准备招待远客的老祝，就听见白色帐篷那里传来孩子的笑闹声，斗嘴声，进而，城里
15、孩子与乡间少年似乎是达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他们开始以清亮的童声，如溪水般欢脱地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰，琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了，这一首正是白居易的山枇杷。暖风熏人，枇杷熟了，剥一只枇杷，浓稠的汁水酸爽又甜蜜，淌入手指缝，让手指间粘力倍增，仿佛长出了蹼。此时此刻，有闲暇有心情，在枇杷树下听孩子的吟诵与笑声，是多么令人心驰神往的好时光。（选自北京日报，有删改）（1）阅读选文一段，填写下面的空白处。老祝承包枇杷园富了，想为村小做点事 城里人树下静心听鸟鸣和孩子的吟诵与笑声。（2）选文第段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（3）结合选文
16、，说说选文第段中老奶奶被酸到和被甜到的原因是什么？（4）请从修辞角度赏析选文第段画线句子的表达效果。（5）选文中的老祝是一个怎样的人？（6）“枇杷盲盒”在文章中的作用？12（14分）读下面选文，回答问题。【材料一】建筑减碳要贯穿全生命周期 发展绿色建筑和推进建筑节能之所以重要，是因为建筑领域减碳已成为我国实现碳达峰、碳和目标的关键一环。国际能源研究中心报告显示，从全球来看，建筑行业贡献了碳排放总量40%；中国建筑节能协会能耗专委会发布的中国建筑能耗研究报告（2020）显示，2018年全国建筑全过程碳排放总量占全国碳排放比重达51.3%。 近年来，建筑节能发展势头良好。借助“光储直柔”“浅层地热
17、能”等先进技术，绿色建筑实现了跨越式发展，全国城镇新建建筑已全部执行节能强制性标准，全面实现新建建筑节能。与此同时，全国有约4000个产品获得绿色建材评价认证证书，逐渐实现规模化应用，装配式建筑更是增日益普及。今年上半年，全国新开工装配式建筑占新建建筑面积比例超过25%，装配式建筑建设面积累计达24亿平方米。 绿色建筑是指在全寿命周期内节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、适用、高效的使用空间，最大限度实现人与自然和谐共生的高质量建筑。 推动建筑节能，不仅需要依靠科技支撑，使用更多绿色建材和绿色产品，还需要多角度、全方位努力节能降耗。比如，合理布局居住生活空间，鼓励大开间、小进深，充分
18、利用日照和自然通风；通过完善服务设施、配套设施推进完整居住社区建设，通过步行和骑行网络串联若干个居住社区，构建15分钟生活圈，也是为节能作贡献。 （选自经济日报2022年7月18日）【材料二】绿色建筑，擦亮“低碳环保”新名片 步入湖北省武汉市国家网络安全人才与创新基地，最惹人注意的便是造型独特的展示中心。据了解，其采用的大跨度无柱网架与全玻璃幕墙结构，可有效降低照明耗能。 与此同时，在展示中心地下，被誉为“土壤空调”的地源热泵空调系统则在静悄悄地运行着，像一位勤勤恳恳的老员工。中信设计总工程师陈焰华介绍，夏季，该系统会将建筑物内的余热转移至土壤，维持室内26摄氏度的舒适温度，而到了冬季，“土壤
19、空调”又能把地下恒温的热量转移到建筑物内，为建筑物供暖，每个年度形成一个相对平衡的冷热循环，减少直接碳排放35%以上。“地源热泵空调系统的最大优势在于可利用少量的电力实现冷热量的转移和跨季节储存利用。”陈焰华解释，冬季消耗1千瓦时的电力可为建筑物提供3至4千瓦时的供热量，并能降低浅层岩土体的温度，储存冷量供次年夏季使用。（选自人民日报海外版2022年7月26日，有删改）【材料三】 从“拆改留到留改拆” 根据中国建筑能耗与碳排放研究报告（2021），2019年我国建材生产阶段碳排放在全国碳排放总量中占比高达28%，主要发生在建筑材料生产、运输和建筑垃圾运输、填埋和回收等环节。 2020年，我国城
20、镇化率达到近64%，城镇居民人均住房预计已超40m2。无论是从基本住房还是更广义的建筑来看，我国城市建设已解决了短缺问题，当下的重点在于提质。 由此，在“拆改留”难以为继的新时期，“留”字打头的“留改拆”城市更新模式成为低碳、可持续发展的必然选择。“留改拆”，即尽可能多地保留建筑、构件和材料，开展适应性改造以提升建筑安全、节能、使用性能。尽可能减少拆除量，少而准地拆危、拆违，拆“建”留“材”，以减少建筑垃圾处理、新建材生产环节的碳排放，保护传承城市记忆与历史文化。（选自“中国城市规划网”2022年5月18日，有删减）【材料四】到2025年我国城镇新建建筑将全面执行绿色建筑标准 根据实施方案，2
21、030年前，建筑节能、垃圾资源化利用等水平大幅提高，能源资源利用效率达到国际先进水平；用能结构和方式更加优化，可再生能源应用更加充分；城乡建设方式绿色低碳转型取得积极进展，“大量建设、大量消耗、大量排放”基本扭转；城市整体性、系统性、生长性增强，“城市病”问题初步解决。同时，严格既有建筑拆除管理，坚持从“拆改留”到“留改拆”推动城市更新。（选自“新华网”2022年7月13日）（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 A.2018年，我国建筑行业碳排放量占比超过我国碳排放总量的一半。B.城市“留改拆”模式必须更新是因为我国城市建设要提质，而非基础的保障。C.“土壤空调”的作用是利用少量的
22、电力实现冷热量的转移和跨季节储存利用。D.我国最晚要在2029年实施能源利用率最高且用能更加优化充分的目标。（2）【材料二】使用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（3）【材料一】结合全文分析，本材料采用什么说明顺序？（4）通过以上四则材料的理解，概括出绿色建筑是从哪些方面减少碳排放量的。13（16分）阅读下面选文，完成问题。在英雄精神的激励下为新时代奋斗宇文利“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。崇尚英雄一直是我们中华民族的优良传统。每个时代都需要英雄精神的激励，我们现在尊荣国家英雄、学习英雄典范，就是为了在平凡岗位上争创不平凡的业绩，为中国特色社会主义建设派跨加瓦，为
23、新时代增光添彩。英雄见于伟大品格。“质美者以通为贵，才良者以显为能。”既为英雄之人，必有英雄之举。学习英雄最重要的是学习他们的精神和品格。习近平总书记从忠诚、执着和朴实三个层面描募了英雄们的伟大人格和典范意义，揭示了国家英雄在品格上的精神实质和时代价值。忠诚体现在为国为民的理想和使命上，执着存在于献身崇高事业的信念和目标中，朴实则扎根于平凡中见伟大、细微中见精神的过程里。古希腊先哲色诺芬曾说过，无信之人所言飘忽，总无成果，总无力量，总无荣誉。为人民利益而奋斗的英雄们，正是怀着对祖国、人民和美好事业的强大信心、坚定信念和崇高信仰不懈努力，才有了力量、有了成果、有了荣誉，才能够矢志不渝、百折不挠，
24、才可以冲锋陷阵、顽强拼搏，才做到忘我工作、无私奉献。伟大成于平凡事业。伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。这不但道出了一个存在于平凡和伟大之同科学而朴素的辩证法，而且也指明了从平凡走向伟大的门径和办法。在“共和国勋章”的获得者中，无论是袁隆平还是屠呦呦，无论是于敏还是黄旭华，亦或是其他受勋享誉者，无不是将生命献给了人民的事业，无不是坚韧不拔、持之以恒地为人民事业孜孜不倦地贡献着。在他们成为英雄、取得重大成就、书写伟大荣耀之前，他们的生活、他们事业的起步，又何尝不是
25、普通而平凡呢？正是从平凡的起点出发，有崇高远大理想的引导，有坚持不懈的尝试和探索，才带来了最终的成功和成就，才书写了最后的伟大与荣耀。伟大事业需要接续奋斗。古语云：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”其强调的是自强不息、持续用功的必要性。中国特色社会主义事业是伟大的事业。伟大的事业绝非一朝一夕之功，需要坚持不断努力才能完成，需要一代又一代人的艰辛付出和接续奋斗才能造就。习近平总书记多次提到，一代人有一代人的使命。中国特色社会主义事业要一茬接着一茬干，一张蓝图绘到底。只有接续奋斗，形成干事创业的接力赛，才有可能实现一个又一个奋斗目标，完成一步又一步远景规划，也才能最终实现中华民族伟大复兴
26、的中国梦。在讲话中，习近平总书记特别强调，一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。从这个意义上说，任何伟大事业、伟大梦想都离不开持续奋斗，而所有国家英雄也需要有后来人去学习英雄品格、秉承英雄志愿、发扬英雄精神，从而创造英雄事业。（1）选文的中心论点是什么？是从哪几个方面进行论述的？（2）选文的能否调换位置？为什么？（3）第段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4）请简要分析全文的论证思路。（5）读完本文，你有什么感想？或在这个英雄的时代，你打算怎样做？三、作文（60分）任选一文。14（60分）按下照相机快门的那一刻，画面定格。快门定
27、格的是家庭团聚的温馨，是领奖台功的喜悦，亦或是小时候闻祸时的嚎啕大哭。相机记录了生活的美好、也可以定格神舟飞船发射时的激动，以及航天员太空生活的多彩，亦或是冬奥会上运动健儿的奋勇拼搏，小小的快门见证着个人的得失、社会的进步和国家的强盛生活中有哪些使你难忘、兴奋、甚至心的画面让你想按下心中的快门，将瞬间定格为永恒呢？ 请你结合生活经历，以“按下心中的快门”为题目，写一篇作文。 要求：请将拟好的题目工整地写上：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。字迹工整，书写规范，字数600800字：文中请不要出现真实的姓名、校名：文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。15缤纷多彩的初
28、中生活即将接近尾声，班主任老师写下几条寄语送给同学们作为毕业赠言：低头有题，抬头有星，手中有笔，心中有梦。错过落日余晖，请记得还有漫天星辰。人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。 请你结合初中生活的经历，自选角度、自拟题目，写一篇作文。 要求：请将拟好的题目工整地写上：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。字迹工整，书写规范，字数600800字：文中请不要出现真实的姓名、校名：文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。2023年辽宁省辽阳市灯塔市中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（30分）1（2分）下列加点字的字音字形全对的一项是（）A轮廓（ku） 记载（
29、zi） 惩戒（chng） 背道而弛（ch）B消释（sh） 骤雨（zu） 乞丐（q） 巧妙绝伦（ln）C稽首（q） 胆怯（qu） 肇事（zo） 走头无路（tu）D盘桓（hun） 篡夺（cun） 掺和（chn） 浑身解数（xi）【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“记载”的“载”应读作“zi”，“惩戒”的“惩”应读作“chng”，“背道而弛”的“弛”应写作“驰”；B.有误，“消释”的“释”应写作“逝”，“骤雨”的“骤”应读作“zhu”；
30、C.有误，“胆怯”的“怯”应读作“qi”，“肇事”的“肇”应读作“zho”，“走头无路”的“头”应写作“投”；D.正确。故选：D。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2（2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）古诗文里_着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_谁能穿透 历史的冰层，_古诗文的领域，寻觅到汉语的_，哪怕只取一瓢饮，也足以让 他拥有不同凡响的语文功力。A隐藏 理想 侵入 美味佳肴B封存 心绪 踏
31、入 琼浆玉液C蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝D蕴藏 思想 潜入 源头活水【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】隐藏，隐蔽、躲藏的意思；蕴藏，蓄积、深藏未露，符合语境；理想，指人的憧憬与向往，心绪，指心思，心情；思想，意识形态方面的，观念的意思，符合语境；结合语境中“领域”理解，结合描述的事物“古典语言”理解“潜入”符合语境；第四空格侧重于对古典语言精神的赞美，然后再结合空格后的“一瓢饮”理解，“源头活水”符合语境。故选：D。【点评】此题作答，可结合语境理解辨析
32、各个词义。3（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A在“十三五”期间，鞍山将基本承建起具有鲜明特点的开放型区域创新体系。B中国哲人自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。C一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。D导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有
33、误，搭配不当，将“承建”改成“建成”。B.有误，语序不当，将“成就全面发展的人格”与“成就一种技艺”互换位置。C.正确。D.有误，句式杂糅，可将“的原因”或“造成的”删去。故选：C。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语
34、，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4（2分）下列关于文学常识表述正确的一项是（）A战国策相传是西汉刘向编辑，共33篇，是国别体史书。我们曾经学过邹忌讽齐王纳谏。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。我们学过他的作品记承天寺夜游和渔家傲秋思。C欧阳修，字醉翁，号永叔，晚号六一居士。谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。D史记是西汉司马迁所著的我国第一部编年体通史，被鲁迅译为“史家之绝唱，无韵之离骚”。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答
35、】A.有误，应该是刘向整理编辑；B.有误，渔家傲秋思作者是范仲淹；C.正确；D.有误，史记是纪传体史书。故选：C。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。5（2分）下面对过零丁洋赏析有误的一项是（）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。A这首诗通过自述国破家亡的境遇，抒发了作者以身殉国的决心和崇高的民族气节。B“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，运用了比喻的修辞方法，写出了宋王朝的支离破碎，像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如
36、同水中被雨打的浮萍，生动形象的写出当时社会现实和自己的遭遇，表达了作者忧国伤怀之情。C“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，很巧妙的借惶恐滩和伶仃洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危，深沉的抒发了战败时和被俘时的心情，概括出诗人难忘的两次人生经历，表达了诗人因国家覆灭和已遭危难的痛苦心情。D尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这一句采用借物抒情的方式，表达了人难免一死，要为拯救国家而死，一片丹心永垂史册的决心，充分体现了诗人的民族气节。【分析】过零丁洋是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运
37、的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。【解答】本题考查对诗歌的理解和分析。ABC正确；D有误，这一句采用的是直抒胸臆的方式。故选：D。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。6（2分）下列对名著表述有误的一项是（）A格列佛游记是一部
38、杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B鲁滨逊漂流记以第三人称叙述鲁滨逊荒岛求生的经历，赞扬新兴资产阶级敢于冒险、追求自由、不屈不挠的进取精神。C红岩中的华子良忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放松戒备，经常叫他去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。D骆驼祥子中，祥子到曹先生家被孙侦探抓住，孙侦探说，祥子与乱党串通，需要花很多钱疏通才能免罪，把祥子攒下来准备第二次买车的钱骗走了。【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。【解答】ACD正确；B有误，“以第三人称叙述”错误，鲁滨逊漂流记采用的是第一人称叙述。故选：B。【点评
39、】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。7（2分）水浒传中“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请写出与他有关的一个经典情节。【分析】本题考查的是名著水浒传，解答此题要依据名著内容。【解答】解答这道题我们要读懂这首诗，抓住诗中的关键词语来判定，然后我们还要熟悉故事情节，判定了人物之后，写出关于他的故事情节。写经典的故事情节。答案：吴用：智取生辰纲；智取大名府；智取大安县；排九宫八卦阵【点评】看名著要熟知故事情节，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华。8（3分
40、）口语交际 信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由。【分析】本道题考查学生的口语交际能力。【解答】要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；说话时要有尺度，要有理有据。解答时，不论选择正方还是反方，立论还是驳论，个人的观点必须明确，选择的理由必须充分，辩论的语言还要注意逻辑性和严密性。答案示例：正方：利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。反方：弊大于利。网络阅读囫囵吞
41、枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。【点评】只要同学们掌握其中的方法和要领，只要同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力，就能让语文成为我们生活中不可缺少的朋友，赢得中考。9（13分）古诗文填空。（1）问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明饮酒）（2）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维使至塞上）（4）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（5）吾视其辙乱，望其旗靡。（左传曹刿论战）（6）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆
42、游游山西村）（7）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（8）思在游子心：崔颢的黄鹤楼中有“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；王湾的次北固山下中有“乡书何处达？归雁洛阳边”；杜甫的春望中有“烽火连三月，家书抵万金”。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据题意不能出现错别字。【解答】（1）心远地自偏（2）马作的卢飞快（注意“卢”的书写）（3）归雁入胡天（4）塞下秋来风景异（5）望其旗靡（注意“靡”的书写）（6）莫笑农家腊酒浑（7）雾凇沆砀（8）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 乡书何处达 归雁洛阳边 烽火连三月 家书抵万金（
43、注意“烽”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。二、阅读与理解（60分）10（12分）读下面选文，回答问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“农食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰
44、：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自左传庄公十年）【乙】张骞，汉中人也，建元中为郎时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怒匈奴，无与共击之，汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃慕能使者。骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留寄十余岁，予妻，有子，然寄持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。客行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏西北始通于汉矣。【注释】郎：郎官，一种官职。甘父：张骞的随从，匈奴人。（1）下列句子中加点词意思或用法相同的一组是 DA.乃入见乃不知有汉（桃花源记）B.必以情不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）C.建元中为郎岂能为暴涨携之去（河中石兽）D.虽不能察虽乘奔御风，不以疾也（三峡）（2）翻译句子。衣食所安，弗敢专也，必以分人。月氏遁而怨匈奴，无与共击之。（3）断句（断两处）。骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏。（4）请结合甲文答出鲁国取胜的原因。（答出两点即可）（5）甲文中的曹刿和乙文中的张骞都具有强烈的爱国情怀。请结合选文，说说张骞的爱国情怀具体表现在哪些方面？【分析