1、2022年广东省揭阳市中考二模语文试卷一、积累运用（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）白居易的卖炭翁中，写出两名黄衣使者狐假虎威，剥削百姓的诗句是：_，_。（3）_，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（4）_，_。九万里风鹏正举。（李清照渔家傲）（5）骊山四顾，阿房一炬，_？只见草萧疏，_。（张养浩山坡羊疆山怀古）（6）请将陆游的游山西村补充完整。_，_。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。_，_。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）三妹便sng yng（ ）着她去拿一只来。（猫（2）转了多半日，总觉山
2、低风冷，却不料一直是在万丈之处pn hun（ ）。（溜索）（3）黄与绿主宰着，无边无垠，tn dng r d（ ）。（白杨礼赞）（4）他们yng yang b l（ ）地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗（伟大的悲剧）3下列句子中加点的词使用不正确的一项是（ ）（3分）阅读是一个不断发现美的过程。试想，在一个风和日丽的午后，你打开一本书，阳光透过树枝的缝隙照在书页上，光斑如同精灵般欢快地跃动，唤醒那些沉睡的铅字。在这里，你可以唤到花香，可以听到鸟鸣，可与朋友畅谈，可与自己言和如果你觉得生活味同嚼蜡时，请你不要忘记开卷有益，打开一本书吧，让你的灵魂在书的海洋里自由地遨游，也许你所期盼的美好将不期
3、而至。A味同嚼蜡 B开卷有益 C遨游 D不期而至4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。（应把“首台”移到“可去除”之前）。B单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功，未免有失偏颇。（应把“定义”改为“判断”）C当下文化发展呈现出庸俗化的格局，看起来热闹，但是什么也没留下。（应把“格局”改为“趋势”）D对于时间的理解，不是以十年、百年为计，而是以百年、千年为计。（应在“对于”之前加上“我们”）5班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（4分）（1）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智
4、。请你阅读下面几则材料，把握文意找出共同点，写出结论性的话。（2分）【材料一】晋书有言：“人有不及，可以情恕。”【材料二】海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）【材料三】天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比：高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）【材料四】有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：_。（2分）（2）“青春的壮志”。青春充满希望，也面对考验，请你按照要求补充两副对联中的空白部分。（2分）A上联：剑锋出磨砺 下联：梅馥
5、_苦寒B上联：历劫_钢骨硬 下联：经霜更知秋水明二、阅读（46分）（一）阅读下列文字，完成6-11题（19分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋宝铭）6解释下列句子中加点词语的意思。（4分）（1）斯是陋室 （2）谈笑有鸿儒 （3）可以调素琴 （4）无案牍之劳形7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）水不在深，有龙则灵。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。【乙】不二斋，高梧三丈，翠樾千重，墙西稍空，腊梅补之，但有绿天，暑气
6、不到。后窗墙高于槛，方竹数竿，潇潇洒洒。天光下射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。图书四壁，充栋连床。余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊蛇，绿暗侵纱，照面成碧。夏日，建兰、茉莉，芗泽漫人，沁入衣裾。重阳前后，移菊北窗下；菊盆五层，高下列之，颜色空明，天光晶映，如沈秋水。冬则梧叶落，蜡梅开，暖日晒窗，红炉毾氍。春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本。余解衣盘礴，寒暑未尝轻出。（选自张岱陶庵梦忆，有删改）【注释】翠樾：成荫的绿树。晶沁：亮光透入。面：这里指墙壁。芗泽：香气。毾氍（t q）：毛毯。盘礴：舒展两腿而坐。8下列句子中加点词语意思不相同一项是（ ）（3分）A充栋连床/充箱盈架
7、 B方竹数竿/扶苏以数谏故C照面成碧/一碧万顷 D但有绿天/但知其一，不知其二者多矣9请用“/”为乙文中的画线句划分停顿。（3分）余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊蛇10甲文的“草色入帘青”与乙文的“绿暗侵纱，照面成碧”在写景上有相似之处，请具体分析。（2分）11居室环境与闲居生活，常能表现出主人的志趣。你认为刘禹锡和张岱是否志趣相近？结合两个文段的相关内容，谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下文，完成12-14题。（10分）增强心理韧性，适应疫情“新常态”夏瑾一位居民拨打心理援助热线求助，他表示自己有点发热，家人劝他在家里多喝水，观察情况，但他特别紧张，把自己与家人隔绝开，坚信自己得了新冠肺炎。接
8、线员对他进行安抚，等他情绪平复，认知正常后，他才相信自己只是得了普通感冒。为何他会如此焦虑？其实这是人的心理韧性在“作怪”。“心理韧性”，也叫“心理复原力”“抗挫力”，是指在面临逆境、挫折等压力情境下，能够有效适应的能力。它既与遗传因素有关，也与养成的环境因素有关。所以心理韧性并非静止不变，而是一个动态过程，是个体在困难情景中的具体表现。之前经历过的负面经历，也会对后续的心理韧性产生影响。法国心理学家克里斯蒂娜罗兰勒维提出，面对疫情，人们有六个心理阶段：忽略威胁，焦虑和恐慌，愤怒和反扳，逐渐适应，接受形势，到最后疗养和康复。当前人们已经历过这六步，当疫情再来时，人们并不是重新经历一遍这六步，而
9、是会产生更为复杂的心理。因为在第一波疫情中人们的心理防线已被后来的事态发展击溃，人们原本相信病毒得到了控制，当疫情再袭，本来逐渐恢复的控制感会再次受到打击。可见，良好的心理韧性在疫情面前显得尤为重要。心理韧性能使个体获得成长和积极发展。并非所有人面对疫情的重现时都觉得遭受了打击，也有一些人心里很平静，觉得既然之前全国战“疫”能够成功，这次局部地区的战“疫”也不在话下。还有一些人则从未觉得疫情过去了或者对于“复发”早就有思想准备，面对“疫情重来”也不会感到恐慌。当然，除了“尚未成功”的心理预期，还有一些人在经历第一次疫情的暴发后，“心理韧性”得到了增强，能更从容地应对之后的困难。因此，心理韧性除
10、了能够帮助个体在压力中保持正常的心理和生理机能，避免伤害，还能使个体获得成长，向着积极方向发展。负面经历到底会加强还是削弱心理韧性？研究显示，有些人对压力的抵抗会随着压力的增强和持续暴露而降低，可能是因为人的心理韧性有一定的上限，当压力超过界限时，他们就会逐渐失去抗压能力。不过，也有些人会在承受住最初的压力后，获得更多的心理资源（如新的社会联结、新的视野和观点、新的技能等），从而提高心理韧性，更好地应对后续事件。无论如何，心理资源的累积和心理韧性的提高都需要一定的时间。_。人始终生活在团体中，当个体的心理韧性不足时，良好的“社区复原力”会对他们产生重要影响。“社区复原力”表现为社区对不良事件的
11、预警、掌控、复原和适应能力。良好的“社区复原”也会给个体提供更强的安全感和社会支持，从而为个体提供心理资源，提升个体的心理韧性。比如面对疫情的反弹，各级单位和社区迅速响应、迅速排查、及时通报，让人们安心不少。疫情波动，人们的心理和情绪波动也会相应产生。每个人都需要学会适应、学会接受、学会应对。增强心理韧性，才有助于适应疫情的“新常态”，并泰然处之。（选自中国青年报2021年1月19日8版，有删改）12根据对文章的理解，你认为以下行动中体现出心理韧性不好的一项是（ ）（3分）A小广在疫情卷土重来时，当机立断买了一百多只口罩备用。B小东听说近期感染人数增加，嘱咐爷爷奶奶少去人群密集的地方。C小鹏每
12、日关注疫情动态，每天和家人一起锻炼身体，增强抵抗力。D小杨看到感染病例增加，叮嘱放寒假的妹妹不要出门做运动、玩耍。13请你根据文章的论证思路，联系上下文，在第段横线处写一句推进论证的话。（3分）14小东正在做社区志愿者，阅读本文后，预备在社区宣传栏上制作“提高抗疫心理韧性小绝招”专栏，为社区居民服务。目前他只想到下面三点，请你结合对文章的理解，仿照他给出的小绝招，再为他想出两条建议。（4分）提高抗疫心理韧性小绝招：（1）正确认识问题：科学、客观全面判断事物，不用谣言吓唬自己。（2）保持乐观心态：明白困难是暂时的，我们具备战胜挑战的能力。（3）学习心理减压技能：学习一些专业的心理减压技术和放松技
13、巧，帮助自己缓解负性情绪。（4）_（5）_（三）阅读下文，回答15-18题。（17分）野宴张炜（1）我家在海边野林子里。屋子不大，石基泥墙。茅屋四周是无边的林子。往南走十几里才会看到一些房屋。（2）有个采药人叫老广，五十多岁，来我家的次数是最多的。我最爱听他讲故事。（3）老广以前讲林子里的奇遇，无非是碰到一只什么怪鸟、一只从未见过的四蹄动物，再不就是吃到了什么野果、喝到了什么甘泉。这次他开口就是一声长叹，摸了一下肚子说：“我被撑坏了！直到这会儿还有些醉呢！”我这才注意到老广的脸有点红，而且真的散发出一股酒气。不过他没有醉，说出的话清清楚楚。（4）“几棵大白杨树下有一个老大的树墩，上面铺了白杨叶
14、儿，叶儿上搁了一个个大螺壳儿、木片、柳条小篮、树皮，全盛上了最好的吃食，什么花红果儿、煮花生、栗子核桃、炸鱼和烧肉、冒白气的大馒头，还有一壶老酒”（5）屋里静下来。我见他停下来，就不住声地问：“啊，快说说是怎么回事？树下发生了什么？”老广鼓着嘴唇，故意待了一会儿才回答：“原来是林子里的精灵要请客啊！什么精灵我不知道，不过我敢肯定是它们！这么深的林子，一二十里没有一户人家，谁会摆下这么大的酒实？”（6）外祖母抬头看他一眼：“你就入席了？（7）老广搓搓鼻子：“这可莽撞不得，大婶子！你知道我是个沉得住气的人，这要耐住性子等一等再说。本来盼着看一场大热闹，比如狐狸、野猪、猞猁，它们老老小小搀扶着过来赴
15、宴，谁知咱白等了半天，一点影儿都没有”（8）我长长地吐了一口气，咽下了口水。老广掏出烟锅抽起来，实在让人着急。他抽了几口烟，笑眯眯地说：“后来我才明白过来，这场大宴就是为我准备的！”（9）老广磕打烟锅：“我记起来了，有一年一只老兔子折了一条后腿，我可怜它，就嚼了一些接骨草为它敷了，又用马兰替它包扎得严严实实这是真的！我琢磨这只老兔子如今成了精，这是要报答我啊。那就别客气了，饭菜也快凉了。哎呀，第一回喝到这么好的酒。我喝了整整一壶”故事到这儿算是讲完了，我怔着，还没等醒过神来，采药人老广已经走远了。外祖母说：老广这个人啊，哪里都好，就是太能吹了！”（10）我没有反驳。但我觉得老广说的全是真的。他
16、身上的酒气，还有他讲出的一个个场景，那都是编不出来的。再说他为什么要瞎说一些没影的事？（12）就从那一天开始，我到林子里玩耍的时候会不知不觉地留意：大树下的大木头墩子上面有没有吃的东西。前前后后看到了好几个大木头墩子可惜上面光光的，什么都没有。（13）外祖母不让我去林子深处，说一个孩子不能走得太远，那里太危险了。不过，我如果做出一点让外祖母高兴的事情，就可以跑的稍远一些。比如在林子里采到蘑菇、拔到野葱野蒜，于是我越走越远，一直往北，把那几棵大橡树远远地抛在身后。（14）一只花喜鹊站在高高的响叶杨上对我喊：“咔咔咳呀，咔咔沙沙！”喊过之后，七八只喜鹊一齐飞到了这棵树上，盯住我。一只黄鼬从泡花树洞
17、里跳出来，直直站着看我，提着前爪，一双大眼睛水汪汪的。一只野兔被惊扰了，跑起来仿佛一支利箭，翘起的尾巴像一朵大花，摇动几下就不见了。老野鸡在远处发出“咯咯嗒、咯咯嗒”的呼叫，可能正在炫耀什么宝物。（15）直到走得身上汗津津的，我才坐在一排枫树下。这里是洁净的白沙，除了一蓬获茎什么都没有。七星瓢虫在草秆上爬着，一直爬到梢头，然后犹豫着再干点什么。几只小鸟在枝头蹿跳，小头颅光溜溜的，机灵地摆来摆去，是柳莺。不远处有一只四蹄动物走过，踩响了树叶，它可能看到了我，立刻停下不动了。（16）我觉得有点饿了，于是又想到了采药人老广的故事：林子里突然出现了一桌酒宴真可惜，这种神奇的好事今天大概遇不到了。（17
18、）往回走的时候，一路饱尝了野枣和野葡萄，还在合欢树旁发现了野草莓回到茅屋时天已经黑了，外祖母不想理我，我追着外祖母说：（18）“我在林子里转，你猜我遇到了什么？”（19）“遇到了什么？”（20）我伸手比画：“一桌酒席，真的，就摆在几棵大枫树下。好吃的东西可真多，还有一壶老酒”（21）她看着我鼓鼓的肚子，脸上有了笑容。不过她才不会相信，说：“这种事不会让你碰到。”（22）“为什么？”（23）“因为，”外祖母放下手里的东西，抚摸着我的头发说，“孩子，你为野物做了什么好事？它们为什么要给你摆宴？”（24）我答不上来，脸有些发烫是的，我心里明白（选自张炜我的原野盛宴，有删改）【链接材料】不必说碧绿的菜
19、畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑芸；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（选自鲁迅从百草园到三味书屋）15文中讲述了两件事，请以“我”为陈述对象概括事件。（每件事不超过20字）（4分）16文章以丰富的细节体现了“童趣”“野趣”“奇趣”，请选择其中一点谈一谈。（4分）17按要求完成下列题目。（4分）（1）七星瓢虫在草秆上爬着，一直爬到梢头，然后犹豫着再干点什么。（诸从修辞角度品味语言）（2）文章最后写道“
20、是的，我心里明白”（请用第一人称揣摩“我”的心里感悟）18与名著勾连对比更有利于我们对文章的理解，文中“野林子”和从百草园到三味书屋里的“百草园”有什么共同点？昆虫记中也提到很多动物，但二者的写作目的不同，不同在哪？（5分）三、写作（50分）19阅读下面文字，按要求作文。央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”是啊，微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”我们已迈入了“做时代”，我们的社会生活中是无“微”不至。请以“_里的微感动”为题，写一篇文章
21、。要求：请先将题目补充完整。文体自选，除诗歌、戏剧外。不少于500字。文中不能出现真实的校名、人名。附加题（10分）（A）昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋，就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀，那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍
22、惜友谊的人，今后还要杀人。（B）脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事，体面给谁看呢？穿着破衣，而把烙饼卷酱肉吃在肚子中，这是真的！肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的
23、车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏：摔死谁也没大关系，人都该死！20下列有关谢廖沙的六个事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）（2分）保护犹太老人 经过交流，父亲理解和支持儿子参加革命搜出商人佐恩家囤积的货物 成为布尔什维克，负责共青团工作随红军转移，在一次战斗中牺牲 被派去征发干草，被富农匪帮打伤A BC D21各部名著中，除了主人公形象出彩，充满魅力之外，还有许多次要人物，也同样闪烁着光辉，让读者为之惊艳，例如钢铁是怎样炼成的中的谢廖沙，请选择以下一部名著中的指定人物，结合
24、具体情节谈谈人物的魅力。（3分）西游记（红孩儿） 骆驼祥子（高妈） 海底两万里（孔塞伊）222021年7月1日，“请党放心，强国有我”的青春之声响彻北京天安门广场，誓言如铁，丹心如炽。年轻人，代表着国家的希望和民族的未来。请结合选文（A）和（B）以及道德与法治的相关内容，说说什么是当代青少年应有的模样。（5分）参考答案一、积累运用（24分）1（10分）（1）折戟沉沙铁未销 （2）手把文书口称敕，回车叱牛牵向北（3）雾凇沆砀 （4）我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句（5）当时奢侈今何处 水萦纡（6）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。2（4分）（1）怂恿 （2）盘桓 （3
25、）坦荡如砥 （4）怏怏不乐3（3分）A（味同嚼蜡：形容说话或文章枯燥乏味，不能用于形容“生活”。）4（3分）B（一面与两面不搭配，“多寡”是两面，成功是一面，改为“成败”。）5（4分）胸怀博大者方能目光高远，宽容他人者更能成就大业。A示例：发（或“自”“源”）B示例：方显二、阅读（46分）（一）（19分）6（4分）（1）这 （2）大 （3）调弄 （4）形体，躯体7（4分）（1）水不一定要深，有龙（居住）就显得灵异。（2）苔痕长到阶上，使台阶都绿了，草色映入竹帘，使室内染上了青色。8（3分）B（A充满 B几，表约数/屡次 C碧绿 D只，仅）9（3分）余于左设石床竹几/帷之纱幕/以障蚊蛇10（2分
26、）示例一：内容上都写居室环境绿意浓郁，草木的绿色映入帘幕，使屋子（墙壁）一片碧绿，写出居住环境的清幽。示例二：两句中的“入”“侵”都是化静为动，将静态的草木之色写活了，突出了绿意的浓郁。（任选角度，结合语句简要分析，意思对即可）11（3分）示例一：我认为他们志趣相近。刘禹锡喜爱“调素琴，阅金经”，张岱则“图书四壁，充栋连床”，二人都有高雅的情趣；两人对居室环境的清幽都颇为自得，有着相同的审美情趣；刘禹锡认为“陋室不陋”，张岱把书斋命名为“不二斋”，两人都有不随流俗的志趣。示例二：我认为他们志趣相近。两人都很享受清幽宁静的居住环境，都喜欢高雅脱俗的生活，刘禹锡不愿“案牍”劳形，乐与博学高雅之人交
27、往，张岱沉醉在不二斋中，栽花移木，读书赏景，寒暑不轻易出门。示例三：我认为两人志趣不相近。刘禹锡身居陋室是迫于无奈，他的苦中作乐是对境况的一种抗争，也是向那些打击他的人表明自己绝不会屈服，其志趣是积极入世，想要有所作为的；张岱在杭州拥有舒适的住处，过着惬意的闲居生活，种树赏花、不问世事，他的志趣更多地体现为闲情逸致、隐居避世。【参考译文】不二斋，（屋旁）有株高三丈的梧桐，成荫的绿树重重叠叠，（能遮盖住大半个屋顶，）但遮不到围墙的西面，（我）就在这里种上腊梅，（这样子）看上去周围只有树荫，连夏日的暑气也被隔绝。从后窗看有段比窗槛略高的矮诸，（它后面）是几只潇潇洒洒的竹子。（院子中间）天光照射下，
28、抬眼向空中看去，亮光透入就像玻璃、云母（一样透明），总觉得自己是坐在一个清凉的世界里面。屋子里面放满了书，从墙角一直堆到了床上。我在房子的左边放了张石床，并摆上竹几和蚊帐，以防蚊虫；（我坐在床上看到）窗外的树叶透过蚊帐，连墙壁上也印上了绿色一样。每到夏天，建兰、茉莉的香气四处飘散，连衣服上也有它们的味道。重阳节前后，把菊花移栽在北边的窗下；菊盆分上下五层摆放，颜色就像澄澈的水，太阳光一照晶莹剔透，如同沉入秋水。到了冬天，梧桐落叶，腊梅飘香，太阳温暖地晒在窗前，（我在）热炉子（旁烤火盖）毛毯。（等到春天，）四周墙壁下全是山兰花开，花圃里种的半亩芍药里面，很多是稀有的品种。我（就在这样的环境下）解
29、开衣衫，舒展两腿坐在家里，一年四季不轻易出门。（二）（10分）12（3分）D。（A、B、C三项都是积极应对、心理韧性强的表现，D选项不让妹妹去玩耍的做法过于绝对，做好防护措施即可，可见小杨显示出焦虑特征。）13（3分）不只个体需要韧性，团体、社会也都需要韧性。（必须表达从个人转到团体或社会之意，语句有承上启下的作用）14（4分）示例：（1）转移负性情绪：用工作、学习等摆脱负性情绪，关注自己的工作进展、学习收获。（2）拓展人际关系：与朋友分享感受，获得支持，想办法解决问题。（3）充电提升自己：锻炼强健体魄，发展兴趣爱好，读书充盈灵魂，应对挑战时便能无所畏惧。（4）理智面对现实：以政府、权威机构发
30、布的信息为准，了解新型冠状病毒感染的防控的措施及实时动态，积极适应环境变化并调整心态。（答对两条即可）（三）（17分）15（4分）（1）“我”听采药人老广讲林子里野宴的故事；（2）“我”到林子里寻找野宴，却没能寻到。16（4分）示例一：童趣：在老广讲故事的过程中，我“不住声”地发问，“长长地吐了一口气，咽下了口水”，“我”相信故事，并且顽皮地跑到林子里去寻找奇遇，淋漓尽致地展现了一个求知欲强、天真烂漫的儿童形象，充满童趣。示例二：野趣：文中“我”生活在一片充满生机的野林子中，里面有丰富多彩而有趣生动的的动物：七八只七八只喜鹊“盯住我”；黄鼬跳出来，“提着前爪”“大眼睛水汪汪”；被惊扰的野兔“跑
31、起来尾巴像一朵大红花”“我”与它们为伴，“我”看到了它们多种多样的姿态，充满了自然野性的美。示例三：奇趣：老广讲的故事里，精灵为了报答救命之恩，在林中设下宴席，具有奇幻色彩：大白杨树下“一个老大的树墩，上面铺了白杨叶儿，叶儿上搁了一个个大螺壳儿”，老广还清清楚楚列出了宴席上的摆设：花红果儿、煮花生栗子核桃、炸鱼和烧肉、冒白气的大馒头，还有一壶老酒似真如幻，充满奇趣。17（4分）（1）运用了拟人的修辞手法，“犹豫”赋予了七星瓢虫以人的神态和动作，（1分）生动表现了“我”对林子里动植物的细致观察及喜爱，体现了“我”丰富的想象力及童心。（1分）（2）我还不配享用这样的酒宴，因为想得到大自然的馈赠，必
32、须先怀着感恩之心去付出。18（5分）相同点有丰富的动植物；2有神奇的传说；是童年的乐土。（答出任意两点即可）不同点：昆虫记是科普作品，作者写作目的是普及科学知识，增进读者对科学的了解。选文是一篇散文，作者的写作目的是记录童年的回忆，表达自己对童年、对自然的纯真赞美。（科普作品1分，散文1分，情感1分，意近即可）三、写作（50分）附加题（10分）20（2分）D21（3分）（本题考查人物形象，注意答案需结合情节）示例一：西游记，红孩儿，牛魔王和铁扇公主之子，外号圣婴大王，自幼起就上山学道，具有三百年的道行和功力。他妖术高超，能喷吐三昧神火，还精通各种变化术，火尖枪枪法等神通。他智慧过人，设计卷走唐
33、僧，骗擒猪八戒，识破孙悟空变化术，让师徒几人一度无计可施。他孝顺父母，当魔王期间虽很少和父母来往，但如果有好酒好肉吃或有其他好东西得手都会邀请家人一起来分享，比如有唐僧肉吃就会请牛魔王来。红孩儿最终被观音收服，做了门下弟子，被封为善财童子。示例二：骆驼祥子，高妈，她是一个心地善良、为人要强，精明能干，热心助人，可以很和气，也可以很毒辣的老妈子。她经历了不幸，学会了在旧社会最底层应对生活的方法。她精明透顶，成为了那个社会的投机主义者，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。她保留了劳动人民善良、质朴的特性，常常开导祥子，曾三番五次劝祥子去放高利贷，但都因祥子的固执而失败。或许在当时那个社会里，只有熬
34、成像高妈这样的人精，才能左右逢源。示例三：海底两万里，孔塞伊，阿龙纳斯教授的仆人，他忠心耿耿，生性沉稳，精通分类理论。总以第三人称和教授说话。为人随和，从不着急上火，总是气定神闲。他愿意冒生命危险跟随主人参与“捕鲸”行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人。他是一个任劳任怨、忠心忠诚的仆人。22（5分）（A）文中，谢廖沙爱国保家，信念坚定，不畏牺牲，为了祖国与波兰白军战斗，英勇杀敌，我们为这样的青年赞叹。B文中，祥子在社会的黑暗，生活的重压下自暴自弃，沦为行尸走肉，我们视之为戒。（2分）我们生于伟大的祖国，正逢伟大的新时代，世界充满希望，也充满挑战。作为社会主义建设者和接班人的青少年，我们要有高昂的爱国热情和卓越的文化自信，要树立远大的理想和强烈的社会责任感，要拥有丰富的知识储备和实践创新精神，以饱满的热情和不惧艰难的魄力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。（3分）