1、2023年广东省佛山市禅城区中考二模语文试题一、积累运用（30分）1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）学而不思则罔，。（论语）（2）春蚕到死丝方尽，。晓镜但愁云鬓改，。（李商隐无题）（3）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。，。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（4），归雁入胡天。（王维使至塞上）（5）男女衣着，悉如外人。，。（陶渊明桃花源记）（6）心怀家国、志在天下，家国情怀在历代诗人的作品中多有体现。如苏轼江城子密州出猎中的“，西北望，”；龚自珍己亥杂诗（其五）中的“，。”2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对同志对
2、人民的极端r chn。（2）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的m ju 就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。（3）他旁征博引，xn shu nin li，用一个个栩栩如生的案例，让书“活”了过来。（4）他们有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhng jn wi zu 地等待这位大师的接见。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。B.站在2023年的门槛上回望过去，岁月的年轮里镌刻着“极不平凡”的印记。C.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。D.实践证明，联想式教学法是一种行之有效的、师生喜闻乐见
3、的教学方法。4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）A.对于云旅游这种新兴的旅游方式，约62以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。（删去“约”或“以上”）B.对于这次公益项目，公司本着“覆盖广，保障多”为原则，在全省多个地级市开展了公益活动。（将“本着”改为“秉承”）C.广大中学生要肩负历史使命，加深前进的信心，努力成为新时代的接班人。（将“加深”改为“增强”）D.随着市民对“非遗”保护意识的增强，“粤语讲古”的发展与传承迎来了新的历史机遇。（“发展”与“传承”互换位置）5.班级拟开展“扬文化风帆，当强国少年”主题活动，请根据要求完成以下任务。（10分）（1）任务一：下面对四幅书法作品的欣赏，
4、不恰当的一项是（2分）A.【甲】作品属于楷书，规矩方正，一笔一画体现出维新派人士大义凛然的气概。B.【乙】作品属于隶书，飘逸大气，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。C.【丙】作品属于篆书，风格古朴，字里行间表现出文化革命斗士舍身为国的胸怀。D.【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。（2）任务二：筛选备选词语，组成下联，礼赞春天。（2分）上联：东风软系桃花雨下联：_备选词语：红莲 西柳 轻堆 吟歌 蜻蜓吻 翡翠烟（3）任务三：请将下面“阅读策略积累卡”内容补充完整。（2分）阅读策略内容呈现阅读记录关注人物A撇下藤条，拿了朴刀，赶入森林里来，喝一声道：
5、“你这厮好大胆，怎敢看俺的行货！”只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿，七个人脱得赤条条的在那里乘凉。句中的“A”是水浒传中的_关注情节西游记中“孙悟空三调芭蕉扇”，第三次悟空请来托塔天王和天兵天将，降服牛魔王才借到芭蕉扇。铁扇公主不借芭蕉扇的原因是：_（4）任务四：礁石是艾青创作的一首小诗，如果用“礁石”来描述小说中的人物，你认为以下哪一个最合适？请结合诗歌形象、人物生活经历及性格方面，简述理由。（4分）备选人物：A.简爱（简爱）B.保尔（钢铁是怎样炼成的）礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎片，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样它依然站在那里含着微笑，看着海洋二、阅读（40
6、分）（一）阅读下面的文字，完成6-10题。（15分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能
7、，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。（节选自诸葛亮出师表）6.解释文中加点词语的意思。（3分）（1）此诚危急存亡之秋也（2）陟罚臧否（3）性行淑均7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（2）必能裨补阙漏，有所广益。【乙】李贤，字原德，宣德八年成进士。英宗复位，命兼翰林学士，入直文渊阁，与徐有贞同预机务。未几，进尚书。贤气度端凝，奏对皆中机宜，帝深眷之。山东饥，发帑振不足，召有贞及贤议，有贞谓颁振多中饱。贤曰：“虑中饱而不贷，坐视民死，是因噎废食也。”遂命增银。初，御史刘濬劾柳溥败军罪触帝怒贤言御史耳目官不宜谴。或谮贤曲
8、护。帝渐疏贤，寻悟，待之如初。每独对，良久方出。遇事必召问可否，或遣中官就问。贤务持大体，尤以惜人才、开言路为急。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，赠太师，谥文达。（节选自明史李贤列传，有删改）【注】帑（tng）：指国库里的钱财。谮（zn）：指无中生有地说人坏话。8.解释文中加点词语的意思。（2分）（1）虑中饱而不贷（2）帝渐疏贤，寻悟9.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）御 史 刘 濬 劾 柳 溥 败 军 罪 触 帝 怒 贤 言 御 史 耳 目 官 不 宜 谴10.请结合选文，简要分析李贤去世后，“帝震悼，赠太师，谥文达”的原因。（3分）（二）阅读下面的文字，完成11-13题。（10分）
9、【材料一】最近火热的ChatGPT，是美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。它们的出色表现，对于希望使用AI（人工智能）能力而又不想要额外付出的企业和个人来说极具吸引力。然而在许多学者、创作者眼中，“ChatGPT很好玩，但它不是作者”，人工智能背后的学术担忧、版权和著作问题等仍有许多争议话题。（节选自央视新闻2023.2.9）【材料二】我们如果尝试同时问ChatGPT和苹果智能手机助手Siri一个前阵子人们特别关心的问题：“阳”了之后该注意什么？这时，Siri会因为无法
10、理解问题，直接为我们到网上搜索已有的答案，但是ChatGPT却像一个真正的健康专家，合成了像模像样的回答，而这一解答并非是网络上已经存在的。在感到“阳”了之后，为了保持健康和积极的心态，您应该注意以下几点：1.保持健康的生活方式：保证充足睡眠，锻炼，均衡饮食。2.关注身体变化：如果有任何异常症状出现，请立即寻求医疗帮助。3.充分休息：避免过度劳累和压力。4.维护社交关系：与家人朋友保持联系，保持积极心态。5.注意心理健康：处理消极情绪，避免过度焦虑。通过注意以上事项，您可以帮助自己保持健康，快乐的生活。可以看出，ChatGPT似乎能够明白“阳”的含义，它意味着人的身体健康出现异常，并且，Cha
11、tGPT还能根据主题信息，富有逻辑、通顺连贯地阐述建议，最后用总结性的话语收尾，可谓一个真正的“对话大师”。洞悉人类的语言，这个AI（人工智能）是怎么做到的？ChatGPT颇为“谦虚”地告诉记者：“学习人类语言并不困难，而是一个自然的过程。”大量的文本数据训练是AI掌握语言的关键，ChatGPT真正做到了“读书破万卷，下笔如有神”。（根据浙江新闻2023.2.9整理）【材料三】回顾人工智能发展史上聊天机器人的一次次迭代，ChatGPT的横空出世无疑是一块崭新的里程碑。不过，当记者问起它的局限性，ChatGPT也大方承认，自己并非无所不能。ChatGPT具有很强的语言处理能力，但仍有一些局限性。
12、例如：1.知识限制：我的知识是在2021年之前的，有些事情可能已经发生变化。2.数据偏见：我的训练数据可能带有一定的偏见和错误。3.理解局限：我可能不能完全理解某些语言结构和文化背景。4.推理局限：我可能不能完成复杂的逻辑推理和数学计算。5.人类情感：我不具备人类的情感和意识，不能与人类产生真正的情感交流。让世界看到人工智能的巨大潜力，让更多人投身于技术创新与突破，让人工智能这一通用战略性技术如水和电一样进入我们的生活，这或许正是一个现象级产品的意义所在。（根据浙江新闻2023.2.9整理）11.下列表述与上述材料意思不相符的一项是（3分）A.ChatGPT是一种能够学习和理解人类的语言，并协
13、助人类完成任务的聊天机器人模型。B.从材料一图表可以看出，绝大部分人认可AI生成内容，觉得高效、新奇。C.ChatGPT能预测新型冠状病毒感染的未来走向，并给出有效建议。D.人工智能将带动更多人投身于技术创新与突破，并将成为我们生活的一部分。12.材料二中通过具体例子诠释了ChatGPT学习人类语言的过程，请分点概括。（3分）13.如果吴敬梓用ChatGPT，能写出儒林外史这样主旨深邃的巨著吗？请在材料三中找出相关依据加以分析。（4分）（三）阅读下面的文字，完成14-17题。（15分）鲜艳的谦卑程果儿每每，我因单位琐事烦得挠头：骑电动车上下班，途中能看到打理花木的工人。大多是上了年纪的女人，衣
14、着朴素。我看她们俯首在树荫底下，手里只需要掌控花与草，树与叶，便十分羡慕那种纯粹。四季里的多数时间，她们戴一种碎花遮阳帽，边沿宽大，脑后接块布，拉起来可以把大半张脸遮住，是绿树绿草间显眼的一片鲜艳。佩戴护袖、手套，坐在随身带的小凳子上，用称手的工具挖、铲、媷，割，时不时交错着说话。我听不到笑声，只是猜想有笑的羽翼飞过她们的头顶。好几年前我也买过这样帽子。假期戴出门，被一位亲戚笑话真像清洁工。我颇愤愤了几分钟。其实，这帽子挺好，只是小城的清洁工人戴着它，这是园林工人的标配，让她们可以安心与植物为伍。远远望去，大大的帽沿让工人们变身土地上的一朵朵蘑菇。我幻想自己是其中一员，双手粗糙皲裂，但大脑缓慢
15、清闲。没有各种会议、检查的威逼，我愿意像蘑菇一样呆头呆脑。也就想想罢了，我不会真的去做其中的一分子，甚至接受不了亲戚的调侃。经过多次更新换代，如今清洁工是小城的路上最醒目的存在。那些夺目的颜色亮橙，明黄、湖蓝，翠绿，堆砌一身，又横竖交错着亮闪闪的反光条。而这群鲜艳的工人，却跟行道树一样。是行人熟视无睹的对象。我也只是偶尔留意到他们。选择这份职业，家中境况大都不富裕。加之年纪大、容貌老去，他们在鲜艳制服之后退缩再退缩，板滞着面孔。【A】这份工作对体能要求不高，只是赶早、耗时。我6点钟起床，7点钟赶往单位，路上，总能见到他们的身影。将积水扫开、落叶聚作一堆、杂物用工具捡起放入袋中。扫把是粉红的，袋
16、子是橙黄的，今年，又都戴上黄亮亮的安全帽。所有的颜色都足够亮眼，行人车辆远远就可以看见。有时，一位清洁工在认真擦垃圾桶；偶尔，一群清洁工在路边清洗围栏。我心里暗想，这完全是无用功嘛。车来车往，灰尘不断，一边清理，一边变脏。如此徒劳，倒很像人生的隐喻，这只是我悲观主义发作时的慨叹吧！【B】雨天，秋凉。我散步归来，撑伞走在人行道上。目光一扫，被蜷缩成团的鲜艳人形吓了一跳，一位清洁工大妈正躲在绿篱后的墙边避雨。她大约知道吓着我了，歉然笑笑。我的心脏猛颤一下，又不敢表露太多。她在工作，用体力挣一份薪水，不需要我去可怜。我亦冲她笑笑，继续往前走这是我能想到的最妥当的尊重。后面两个画面就明亮多了。夏天傍晚
17、，5点钟以后，一批清洁工人聚到阴凉处，大肚子中年领班给他们开会。应该是每天例行的训话，气氛并不严肃。领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：“光头强，你过来。”笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟腻，来自对群体的认同。她和他们，置身于这个明亮鲜艳的群体里，每个人都平等而体面。最难忘的一幕，发生在好几年前。那时候，清洁工人只有一件橙色马甲的标识。也是傍晚，在垃圾中转站旁，此处再清理也有特殊气味。临近下班，车辆扫把都已收拾停妥。附近商铺突然传来节奏感极强的音乐，一位六十来岁精瘦黧黑的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵
18、呵望着，眼角都笑出大把皱纹。我在路这边凝望，为那点辛苦工作后的清甜微微笑着。我的六十多岁的父亲，因为家累，至今也还在工地上做活。每天体体面面出门，回来一身泥灰。爱干净的他，一天里要洗濯多次。在体能允许的条件下，工作让他确定自身的尊严，更求取心下的安定。他还有个不算出息的儿子，时时会伸手索取。第一年去工地做活，父亲心情郁悒，告诫母亲不要告知别人他做的事情。在工地上辗转数年，他有了一群相熟的工友，工头对他信任尊重，乐意给他介绍新活路。在他们中间，父亲轻松自在。可安慰的是，我的父亲与那些穿戴鲜艳的工人们，身体尚且康健，可以自由行动，且有了认可自身的小团体。鲜艳颜色的制服或是身上的泥灰，似乎将外界屏蔽
19、了，可以忽略猝不及防的冷眼。往内，他们抱成团，可以平等倾诉生活的沉重，可以叫伙伴“光头强”，亦可在休息的时候大声说笑。我爱我的父亲，也爱与他一样谦卑讨生活的人们，更加珍惜他们在工作时得到的一点点快乐。那是鲜艳制服之外的另一点鲜艳是从心里长出来的。（选自解放日报，有删改）14.阅读文章第段，根据提示，填写下表。（3分）事件“我”的心理“我”看到园林工人在绿树绿草间劳作愤愤“我”看到清洁工擦垃圾桶、清洗围栏15.请根据提示，结合上下文分析画线句子的表达效果。（4分）（1）而这群鲜艳的工人，却跟行道树一样，是行人熟视无睹的对象。（从修辞角度赏析句子）（2）笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟腻，来
20、自对群体的认同。（赏析加点词语）16.将下面这段话放到文章中，你觉得放在【A】、【B】哪处恰当？请说明理由。（3分）因为鲜艳制服与衰老肉身的对比太过奇突，我便总想着，二者内里盛装着什么样的灵魂？我与清洁工们不曾近距离接触过，却有几个瞬间总是不忘。17.某文学刊物设有“世间百态”“文化纵横”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。（5分）三、作文（50分）18.阅读下面的文字，按要求写作。鲁迅的乐藏在百草园的泥墙根，那是发现奇妙大自然的童真童趣；杜小康的乐藏在温热的鸭蛋间，那是经历暴风雨收获成长的喜悦；毛宁的乐藏在清明上河图道劲的线条里，那是艺术
21、带来的震撼与想象；苏轼的乐藏在斑驳的竹柏影中，那是与知己赏月夜游的闲适与惬意；宋濂的乐藏在氤氲的墨香中，那是孜孜求学的精神满足；你的乐，又藏在哪里呢？请以“藏在_中的乐”为题，写一篇作文。要求：（1）请将题目补充完整：（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。2023年广东省佛山市语文模拟考试（二）参考答案110分（1）思而不学则殆（2）蜡炬成灰泪始干 夜吟应觉月光寒（3）政入万山围子里 一山放过一山拦（4）征蓬出汉塞（5）黄发垂髫 并怡然自乐（6）会挽雕弓如满月 射天狼 落红不是无情物 化作春泥更护花（评分标准：每句1分，每错、漏、多一字扣0.5分，
22、扣完该句分数为止）24分（1）热忱 （2）秘诀 （3）信手拈来 （4）正襟危坐（评分标准：本题错一空扣1分，错一字该空不给分，满分4分）33分C（振聋发聩：比喻用语言文字唤醒麻木的人，不符合语境。）A涵养：滋润养育；培养 B镌刻：雕刻，深印于心上 D行之有效：实行起来有成效。43分B（句式杂糅，“为原则”改为“的原则”或“本着”改为“以”）5（1）2分B【乙作品蚕头燕尾，横画长而直画短呈长方形，为“隶书”；“飘逸大气”“狂放洒脱”表述有误。】（2）2分西柳轻堆翡翠烟根据对联“仄起平收”的特点，可知下联最后的词语应是“翡翠烟”形成碧绿轻烟的不可能是“红莲”，下联主语为“西柳”，根据前后文语境，答
23、案应为“西柳轻堆翡翠烟”，合成一副赞美春天的对联。】（3）2分杨志 孙悟空请来观音降服了红孩儿，铁扇公记恨孙悟空（写清楚具体事件才能得分，只写到“记恨”不给分）（4）4分示例一：我认为用礁石形容简爱最合适。（1分）“它的脸上和身上，像刀砍过一样它依然站在那里”生动形象地写出了礁石的坚韧顽强/“含着微笑，看着海洋”写出了礁石的乐观积极。（1分）简爱面对舅妈的虐待与表哥的欺辱，她坚韧顽强，勇敢反抗/虽然与罗切斯特地位悬殊，她依然乐观积极，勇敢追求爱情。（2分）示例二：我认为用礁石形容保尔最合适。（1分）“它的脸上和身上，像刀砍过一样，它依然站在那里”生动形象地写出了礁石的坚韧顽强/“含着微笑，看着
24、海洋”写出了礁石的乐观积极。（1分）保尔身体瘫痪、双目失明，仍以文学创作为武器，以钢铁般的意志顽强战斗。（2分）（评分标准：选择人物1分，礁石的精神品格分析（写出一点）得1分；人物经历+分析，各1分。只选择人物没有任何分析不给分）6.3分（1）时候 （2）提拔、晋升 （3）善7.4分（1）（陛下）确实应该广泛听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德。（2）（这样）一定能够弥补缺失疏漏，有所启发和帮助。（评分标准：遵循翻译原则，直译为主，字字落实。1句中补充主语“陛下”“诚”“宜”“开张”“光”“遗德”为采分点；2句中“必”“裨补”“阙漏”“有所广益”为采分点，错译、漏译一处扣0.5分，扣完为主）8
25、.2分贷：赈济、救济（给予、施与） 寻：随即、不久9.3分御史刘濬劾柳溥败军罪/触帝怒/贤言御史耳目官/不宜谴（错断、少断1处扣1分，多断1处不给分，斜线不规范不给分）103分李贤端正认真，进谏切中要害；反驳徐有贞的说法，极力主张赈济灾民；以国家大事为重，爱惜人才，广开言路；皇帝遇到事情都会询问他的意见。（1点1分，结合文章内容答出3点得满分，照抄原文句子不给分）【参考译文：李贤字原德，宣德八年考中进士。英宗重新即位后，命他兼任翰林院学士，入文渊阁当值，与徐有贞一起参预机务。不久，他升为尚书。李贤态度端正认真注意力集中，上奏与回答皇帝的问题都合乎实际，皇上非常宠爱他。山东闹饥荒，国家拨出赈济的
26、财物不足，皇上召徐有贞和李贤来商议，徐有贞说赈济的财物多被官员中饱私囊。李贤说：担心有人中饱私囊就不赈济，坐看百姓死亡，这是因为吃饭噎住了，索性连饭也不吃了啊。”皇上于是命增拨银两。当初，御史刘濬弹劾柳溥败军之罪，触怒了皇上。李贤说御史是国家负责视听的官员，不应当谴责。有人诬陷李贤曲意袒护刘濬。皇上渐渐疏远了李贤，不久才醒悟，又像原来那样对待他了。他常常独自与皇上谈话，很久才出来。皇帝遇到事情，一定召他去询问是否可行，或者派宦官前去询问他。李贤致力于管理于国家大事，尤其以珍惜人才、广开言路为当务之急。成化二年冬天去世，终年五十九岁。皇上沉痛哀悼，追赠为太师，封谥号为文达。】113分C【根据材料
27、三图表中ChatGPT知识是2021年前，不可能预测新冠走向。】123分大量文本数据训练。理解关键词含义、把握主题信息。富有逻辑、通顺连贯地阐述。（答出1点得1分）134分不能。ChatGPT不能完全理解某些语言结构和文化背景，如儒林外史写作的时期、用讽刺手法批判丑恶现象。不具备人类的情感和意识，不能与人类产生真正的情感交流。如儒林外史讽刺了封建官绅的贪吝刻薄、假名士的虚伪卑劣/通过刻画真儒形象，寄托对理想人格的追求，带有作者个人鲜明的认知情感。ChatGPT不能理解。ChatGPT的训练数据带有一定的偏差，导致不能写出来。儒林外史是有别于正史的外史，导致数据的处理有偏差。（判断正确1分，每点
28、结合两方面分析正确2分；答对2点得4分；只有判断无分析不给分）143分羡慕 “我”戴碎花遮阳帽被亲戚调侃像清洁工 慨叹（感慨/质疑）154分（1）比喻的修辞手法，把清洁工人比作行道树，（1分）写出行人对清洁工人的熟视无睹/冷眼相待，引发读者的注意与思考。（1分）（2）“轰”形容声响巨大，在这里生动形象地写出清洁工们尽情欢笑的样子（1分），表现出他们对自己价值的肯定及内心的快乐（1分）。163分【B】处更恰当（1分）。这段话中“鲜艳制服与衰老肉身的对比”承接第段对清洁工人装备和服装的描写、第段中对其艰辛工作的感慨（1分），“却有几个瞬间总是不忘”引出下文“我”对清洁工感人瞬间的回忆。（1分）17
29、5分文章饱含人生感悟。文章通过记叙“我”对清洁工的认识和印象，回忆了与清洁工人有关的感人瞬间，简叙“我”的父亲在工地辗转数年的转变，（2分）赞美他们质朴善良、平等相待的品质，感悟到普通劳动者靠辛勤劳动实现自己的人生价值的哲理，呼吁社会关注、尊重普通劳动者。（3分）1850分（作文47+书写3）【审题分析】这是一道有引导语的半命题作文，藏在_的乐题目中有三个要素，一是“乐”，可以指乐趣、乐等；二是“藏”，“藏”指隐藏，需要有发现、挖掘的过程；“补充部分即是第三个要素，可以是事、物等。写作要紧扣这三个要素，能表达出在喜欢某物或做某事中发现、挖掘出快乐、乐趣，并能表现在思想上，认识上得到某种感悟。此
30、题贴合考生生活，意在引导学生用心观察身边事与物，洞察世态人情及社会国家，唤醒考生共有的生命体验，从而写出自身体验和感受，树立积极向上的生活态度，体现了“语言运用”“思维能力”及“审美创造”的学科核心素养。引导语中“鲁迅的乐”一句提示可以写自然景物带来的美的享受，如绿水青山，鸟语花香“杜小康的乐”一句提示可以写个人的成长，如变得勇敢、坚强、乐观也可以写审视自我的事情，如反思、自省最后点明“发现乐”的意义；“毛宁的乐”一句提示可以写人文艺术的魅力带来的独特感受，令人痴迷，可以是自己真实经历后感悟到的，如书法，做手工艺品也可以是观赏领略到的，如参观画展、观赏陶艺制品“苏轼和宋濂的乐”提示可以写生活中让自己获得快乐感受的事情，可以写自己的兴趣爱好，如读书、看电影也可以写参与的活动，如演讲比赛、志愿服务也可以写亲情、友情等与身边人相处中获得的快乐感受，提示写作时要注意所写内容表现出来的生活态度和处事修养。