1、2023年广东省揭阳市普宁市中考一模语文试题一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）泛舟诗海，品读美文，陶醉其间。我随白居易踏青于钱塘湖畔，领略“，谁家新燕啄春泥”的初春美景；随王维涉足塞外欣赏“大漠孤烟直，”的雄浑之景；跟着曹操登临碣石山，居高面海，共赏“水何澹澹，”的大海全景。与五柳先生一道“采菊东篱下，”，理解他远离尘俗的心境；同范仲淹一起登临岳阳楼，感受“，”的博大胸襟；驻足于杜甫的茅屋前，体会“，风雨不动安如山！”的济世情怀；受教于孔孟门下，聆听“学而不思则罔，”的谆谆教诲，感悟“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，者也”的人生大义。在语文的世界里，一片片天光云影
2、尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又c gung（ ）。（2）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目ch l（ ）在蓝天下面。（3）读书足以怡情，足以傅彩，其傅彩也，最见于go tn ku ln（ ）之中。（4）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为xn zhng zhi j（ ），而应推敲细思。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A他在美国拿到博士学位后，仍然不改初衷，谢绝了来自各方的挽留，毅然回到了祖国。B孔繁森不仅告诫别人，也时时警醒自己，他在笔记本上写下箴言：“勤奋、廉洁、坦诚
3、、开拓。”C父亲垂垂暮老，近年来罹患各种疾病，尤其是高血压，常常令他血气方刚，脾气暴躁。D小时候，奶奶经常给我讲一些怪诞不经的故事，每每使我入了迷，总缠着她继续讲。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A5G通信技术正无时无刻地改变着人们的生活，其应用将深入到社会的各个领域，同时也促进各行各业转型与升级。（把“促进”改为“促使”）B近日，公安交管部门加强执法管理，依法查纠电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带。（在“安全带”后加“的行为”）C东莞市已全面铺开新一轮垃圾分类设施建设，正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。（将“分类处理”放到
4、“分类运输”后）D我想提高自己的学习成绩，但是缺少行之有效的方法，但是我有决心，一定要改正缺点，努力争取进步。（把第一个“但是”改为“虽然”）5如图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。（2分）6从题材看，下列诗歌与右图古诗不相同的一项是（ ）（2分）A遥怜故园菊，应傍战场开。 B不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 D秦时明月汉时关，万里长征人未还。二、阅读（46分）（一）阅读下面的文字，完成712题。（19分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，
5、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）【乙】呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事告庙。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，而告以成功，其意气之盛可谓壮哉
6、！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（节选自欧阳修新五代史，有删改）7下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A舜发于畎亩之中/世言晋王之将终也 B空乏其身/尔其无忘乃父之志C出则无敌国外患者/仓皇东出 D生于忧患/祸患常积于忽微8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）所以动心
7、忍性，曾益其所不能。9请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑10下列对【乙】文内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）A首段以“呜呼”突兀起笔，发出对历史的深沉感叹，又以表示转折关系的反问句，强调人事的作用，一叹一问，一退一进，醒人耳目。B二段着力写庄宗对“三矢”的态度，“受”“藏”“遣”“告”等词可见庄宗的恭谨及其矢志复仇的决心和意志，这正是他得天下的原因。C三段对庄宗的成败之迹作了概括，“得天下”与“失天下”反差鲜明，肯定了得之难、失之易的说法，再次强调成败在于“人事”。D文末以两种截然相反的结果来得出具有普遍意义的结论，含蓄地批评了朝政，讽谏了
8、北宋统治者不要忘记历史教训。11【甲】【乙】两文都通过对比论证来揭示道理，请你根据文章内容简要说明。（4分）12下面是小林同学为了更好地理解文意而搜集的链接材料，请你结合【甲】【乙】两文和链接材料，结合实际，谈谈你从中获得了哪些启示。（4分）【链接材料】庄宗既好俳优。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。（二）阅读下面的文字，完成1315题。（10分）材料一 冰雪运动，特别是大众冰雪运动在中国的普及开展，当然离不开我们独特的文化传统。但纵观目前各地冰雪文化活动中的展演形式，大多都停留在表象的展示阶段，对冰雪文化的深度发掘和个性化展示还远远不够。对于我国地域传统冰雪文
9、化的建设来说，就是要将地域传统冰雪文化中的文明乡风、良好家风、淳朴民风等内容做实，活化为涵盖历史传承、文创开发、遗产保护等在内的新内涵。首先，要唤醒地域传统冰雪文化自觉。传统冰雪文化通常是由身体演绎的，很少有单纯性的文字记载，但可通过当地民众对传统文化基因的记忆，实践还原冰雪场景，以最大限度保持冰雪文化的原始性。同时，要吸纳与冰雪相关联、与其文化相融合的多方主体参与，站在大国文化自信和民族认同的角度，宣传传统冰雪文化的时代价值，提升保护地域传统冰雪文化的自觉性。其次，重构地域传统冰雪文化空间。地域冰雪文化是以传统的农耕文化为基础的，以血缘、地缘、业缘关系为联结的文化形态，是村落乡土文化的优质资
10、源。乡愁对中国人来说，是延绵一生的文化记忆。因此，地域传统冰雪文化的开展能有效勾起村落内居民的乡愁追思。传统冰雪项目的开展更多地依附于传统的节庆，对此，可因地制宜建设乡土冰雪文化平台、冰雪陈列馆、冰雪大讲堂、冰雪民俗馆等，打造村落居民的精神家园。最后，完善地域传统冰雪文化保护与管理政策，打造冰雪产业。村落的传统冰雪文化与居民的生产、生活相关联，地方政府应把保护和开发结合起来，既完善地域传统冰雪文化保护政策，又促进当地经济的发展。材料二 据考古发现，我国新疆阿勒泰地区发现的距今一万年左右的岩画中，出现了“脚踏滑雪板，手持单杆滑雪人”图像，并伴有一些动物形象线条，现代阿勒泰地区的人们仍以此为雪地出
11、行方式。这是人类发现最早的反映滑雪运动的考古资料，这个地区被学者认为是现代滑雪运动的发源地。隋唐时期雪上活动在文献中的记录更为清晰，“室韦”等古代民族“以木为马，雪上逐鹿”，滑雪板的材质发生了明显变化。而宋代以后的滑雪运动更增添了竞技娱乐色彩，出现了堆雪人等休闲雪上活动，尤其是北方各民族发展出了各类雪上民俗体育活动，延续至今，成为极具民族特色的非物质文化遗产。唐代时期，北方民族以滑冰开展狩猎活动，有些以木棍为杖滑行代步，也开始制作一些冰车、冰撬等，形成了原始的滑冰器具；宋代以后，滑冰运动被称为“冰嬉”。并且以人力牵拉的“冰床”作为滑冰工具已非常成熟；元代时期，冰床扩展为动物牵拉形式；明代以后，
12、冰上运动发展更为专业化、多样化，冰上活动广泛应用于军事活动中。清朝是冰上运动的黄金时期，随着满族入关，冰上活动在中原地区得到广泛发展。我国传统冰雪文化运动留下的各类古籍文献、文化遗迹、珍贵文物等遗产，是中华文化的宝贵财富，是中国智慧、中国精神的具象化表达。伴随着北京冬奥会的到来，以冰雪运动为代表的中华优秀传统文化将与奥林匹克运动相互促进、互为融合，在国际文化交流、世界文明互鉴中迸发出新风采。让我们从传统文化中汲取力量，讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神，向世界交出一份冬季奥运会的中国答卷。（选自覃琛从中华传统冰雪文化中汲取力量）13根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A我们
13、对于传统冰雪文化要有文化自觉意识，要实现这一点，通过当地民众对传统文化基因的记忆还原冰雪场景是一个重要途径。B地域冰雪文化是村落乡土文化优质资源，它以血缘、地缘、业缘关系为联结纽带，因此它的开展会引发人们对乡愁的记忆。C我国新疆阿勒泰地区发现的滑雪图像，是世界上最早反映滑雪运动的考古发现，这为现代滑雪运动发源地的认定提供了依据。D宋代以后滑雪运动增添了竞技娱乐色彩，并发展出了各类极具特色的雪上民俗体育活动；明代是冰上运动发展的鼎盛时期，冰上活动被广泛应用于军事活动中。14下列各项中，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）（3分）A办好北京冬奥会、冬残奥会是我国对国际社会的庄严承诺，做好北
14、京冬奥会、冬残奥会筹办工作使命光荣、意义重大。B春节期间，游客来到秦皇岛市老君顶景区等地体验冰雪项目，感受冰雪运动带来的乐趣。随着冬奥会的临近，各种各样的冰雪运动渐受大众喜爱。C各个地区的冰雪文化展演在设计上都力求立足地域传统文化特点，赋予地域传统冰雪文化新的生命，这让今天的大众冰雪运动显得更加丰富多彩。D伊犁冬季开展的冰雪运动项目越来越多，内容更丰富多彩，通过这一系列活动的开展，大大提高了大美伊犁的知名度，促进了伊犁的经济发展。15我国积极发展冰雪运动，提出“三亿人参与冰雪运动”的口号，且在2022年举办了冬季奥运会。请结合两则材料分析这样做的好处。（4分）（三）第一个告诉你下雪的人（17分
15、）杨慧有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下，霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁揪从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“
16、胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣
17、，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40，至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后，我也成为了一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，多多如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一
18、直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。（11）母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面盯上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但在墙壁的上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做和，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！（12）雪花落在村庄，落在田野，也落在我隐
19、隐作痛的心里。（13）这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。（14）传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人，我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点衣服-母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。（15）如果可以，我多愿让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她疼痛的关节。（选自文苑经典美文2017年第2期，有删改）16本文写了母亲的哪几次等待？请简要概括。（3分）17结
20、合语境，品味下列句子。回答括号中的问题。（5分）可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯净的雪里胡作非为。（句中的加点词有什么表达效果？）（3分）至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。（这句话表现了我此时的怎样的心理？）（2分）18有人说第十一段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。（5分）19文中的雪意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。（4分）三、写作（50分）20请以“读书使我_”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字；（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名。附加题：（10分）（A）
21、“师长牺牲了！”保尔吓了一跳。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志，就这样死了！疯狂的愤怒支配了他。他用刀背狂抽着他的坐骑格涅多克它已经疲乏了，马辔子上染着点点的鲜血直向厮杀着的人群冲去。“砍死这些野兽！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！他们杀死了列图诺夫！”他狂怒地、不顾一切地向一个穿绿制服的人劈去。由于他们师长的死，全连燃起了复仇的怒火，把波军的一个排都杀光了。他们一齐向旷野驰去，追逐溃逃的敌军，可是这时波兰炮队对准他们发炮了；榴霰弹在空中爆炸，向四面散布着死亡。（节选自钢铁是怎样炼成的第一部第八章）（B）陆军医院的青年医生尼娜弗拉基米罗夫娜坐在她寝室里的小桌子旁边，翻着她那本厚厚的淡紫色
22、的日记本，里边是她用优美的斜体字所作的记录：9月10日今天我替柯察金写了一封家信。他在信里说他受的是轻伤，很快就可以治好，一定要回家看望他们。实际上他流了很多血，脸跟纸一样白，现在还非常虚弱。9月14日今天柯察金第一次微笑了。他的笑容很动人。他一向是严肃的，显出少年老成的样子。他的健康在恢复，快得惊人。他同甲是朋友。我老是看见她坐在他的床边。显然，她已经把我的事情告诉了他，不用说，是过分地夸奖了我。因此每逢我进去的时候，病人脸上总是微微露出一点儿笑容。昨天，他问我：“大夫，您手上为什么有那些黑紫的伤痕？”我没告诉他这是他昏迷的时候用手把我攥成这个样子的。（节选自钢铁是怎样炼成的第二部第九章）1
23、此次战役中，保尔受了怎样的伤？（2分）2根据选文内容，说说保尔身上体现出了哪些优秀品质。（4分）3朗读者中曾有一句话是：“自己不倒，啥都能过去：自己倒了，谁也扶不起你。”请结合钢铁是怎样炼成的的具体情节简要阐述你对这句话的理解。（4分）参考答案1几处早莺争暖树 长河落日圆 山岛竦峙 悠然见南山 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 思而不学则殆 舍生而取义2（1）粗犷 （2）矗立 （3）高谈阔论 （4）寻章摘句3【答案】C 【解析】“血气方刚”形容年轻人精力正旺盛。此处望文生义。4A （应该在“无时无刻地”改成“无时无刻不”）5黄河远（遠）上白云（雲）间（間），一
24、片孤城万（萬）仞山。羌笛何须（須）怨杨（楊）柳，春风（風）不度玉门（門）关（關）。6C 【解析】图中古诗和A、B、D项诗句都与战争相关，C项则是抒发对家乡、友人的思念之情。7【答案】D 【解析】A助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性；B代词，他的/副词，一定，千万；C指在国外/出逃；D在，由于。8（通过这些）使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。9及其衰也/数十伶人困之/而身死国灭/为天下笑（每处1分）10【答案】C 【解析】C项中“肯定得之难、失之易的说法”错误，依据原文“岂得之难而失之易欤自然之理也”可知，文中“难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的
25、事迹，都是由于人事呢？”是以反问表否定：再结合最后作者得出的结论“忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理”可知，文中对于“得之难、失之易的说法”是否定而不是肯定。11【甲】文运用对比论证，将个人在困境中才能奋发和国家没有忧惧便会灭亡的结果进行对比，由个人上升到国家，突出了中心论点“生于忧患，死于安乐”；（2分）【乙】文以庄宗成功时的“意气之盛可谓壮哉”与失败时的“士卒离散”“泣下沾襟”进行对比，鲜明而强烈地突出了庄宗历史悲剧的根由所在。（2分）12示例：学习要勤奋刻苦，经受住游戏等的诱惑；不要贪图享乐，更不要变成好逸恶劳的人。【参考译文】【乙】唉！（国家）兴盛与衰亡的道
26、理，虽然说是天意，难道不是人事的缘故吗？推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，但他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗憾。给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望！”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派遣随从官员祭告祖庙。当庄宗用丝带捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，向先王禀告成功的消息的时候，他意气骄盛，多么威风啊！等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四处响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军士卒就离散了，（只剩下
27、）君臣相对而视，不知回到哪里去，以至于割下头发，对天发誓，大家的泪水沾湿了衣襟，是多么衰颓啊！难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的根源，都是由于人事呢？忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。13【解析】根据材料二中“清朝是冰上运动的黄金时期在中原地区得到广泛发展”可知，清朝是冰上运动发展的鼎盛时期，D项表述有误。14【解析】材料一的观点是：冰雪运动离不开我们独特的文化传统。A项表达的是办好北京冬奥会、冬残奥会的重大意义。B项是说大众渐渐喜爱各种各样的冰雪运动。C项是说各地的冰雪设计与地域传统文化相结合，从而使大众冰雪运动更丰富多彩。D项体现的是冰雪
28、运动项目带来的好处。A、B、D三项跟文化传统无关，只有C项能够证明材料一中的观点。15有利于弘扬我国冰雪运动的历史与文化传统。增强大国文化自信和民族认同感，提升文化自觉性，增强凝聚力。打造村落居民的精神家园，引发乡民乡愁与追思，提升同心力。打造冰雪产业，促进经济发展。促进国际文化交流、世界文明互鉴。以发展冰雪运动、举办冬季奥运会为契机，讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神。（每点1分，答出四点即可）16母亲做好早饭，等待“我”和妹妹吃饭；母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；年迈的母亲张望、等待春节不回家的“我”。17“胡作非为”本是贬义词，放在此处却生动地写出我和妹妹的淘气，（1分）以及自由自
29、在、无拘无束嬉戏的快乐（1分）；同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱（1分）。表现了“我”的内疚和自责（1分），以及对母亲的爱心存感恩（1分）。18示例1：我认为第11段不可或缺，理由：这一段交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲形象，为下文进一步抒情做铺垫。示例2：我认为第11段纯属多余，理由：第11段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大，且“雪”贯穿全文，第段最后写“雪”，而第11段紧承“雪”来写，表达更加流畅。19雪的洁白代表着对子女纯洁真挚的爱，无怨无悔，付出从不图回报20写作：略附加题：1头部被弹片所伤，右眼失明。2示例：保尔在战场上奋勇杀敌，体现出为革命奋斗到底、不怕牺牲流血的优秀品质；保尔给家里回信时隐瞒病情，体现出坚强独立、不让亲人担心的优秀品质；保尔向医生露出微笑并询问其手受伤的细节，体现出乐观向上、关爱他人的优秀品质（回答2点即可）。3示例：保尔在战斗中受伤，在肃反工作中劳累过度生病，在修铁路时得了伤寒感染肺炎，后来又双腿残疾双目失明，命运给了他太多的磨难，但他在短暂的脆弱后又倔强地站了起来，最后克服自杀念头，靠写作重燃生活的勇气。所以只要自己坚强，再大的苦难都能挺过去。