1、部编版道德与法治九年级上册教材习题第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路第1课时 坚持改革开放（P2运用你的经验）1.参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？【参考答案】以前现在教室破旧的小楼房，昏暗、潮湿，狭小，拥挤宽敞明亮的五层教学楼操场操场是黄土地，晴天时灰尘飞扬，雨天都是泥标准化的大操场，操场上有塑胶跑道，有标准的篮球场和足球场教学设施教室内只有一块黑板和破旧桌椅教室内有多媒体，有统一配置的适合不同年级学生使用的桌椅没有专用教室各种现代化的教学设备齐全，配有图书室，微机室、多功能教室等专用教室没有阅览室、电脑室、实验室学校有图书
2、馆非定期对学生开放，有专门的电脑室、物理、化学、生物实验室学校的体育设施，器材缺乏配置了各式各样的体育器材校园环境没有进行合理规划，没有因地制宜使用，没有专门绿化美化校园进行了科学合理的规划和绿化美化、环境优美教师没有经过专门培训，部分教师不具备教师资格经过专门学习和培训，具备教师资格，学历普遍提高（说明：答案具有开放性结合自己学校的实际情况回答即可）原因：党和国家高度重视教育事业发展，加大对教育的投入；改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，为教育事业的发展奠定了坚实的物质基础；我国科技不断进步；全体师生的努力以及全社会对教育的支持；等等。（P4探究与分享）2.我国社会主义基本经济制度是党
3、和人民在长期实践探索中形成的。请查找资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。【参考答案】优势实例所有制方面：充分动员社会资源，多种所有制经济之间合作竞争，促进公有制经济深化改革、调整优化布局、完善实现形式，不断增强竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，促进非公有制经济发挥优势、健康发展等。华为是全球领先的信息与通信基础设施和智能终端提供商，引领全球5G商用，在欧洲与运营商一起设立了5G联合创新中心，持续推动和促进5G商用和业务创新，与全球运营商、各大行业伙伴进行超过300个5G垂直行业应用的探索项目。分配制度方面：坚持多劳多得，着力保护劳动所得，有利于提高劳动效率，鼓励勤劳
4、致富等。2021年10月21日，教育部部长向全国人大常委会会议报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍，教师法修订将强调加强培养培训，建立公费师范生制度等。强化待遇和保障，分类建立保障机制，建立多劳多得、优绩优酬的工资分配制度和晋级增薪机制，落实为教师减负要求，保障教师潜心教书、静心育人。经济体制方面：处理好政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用等。新冠肺炎疫情期间，一次性口罩市场需求剧增，导致价格飞涨。基于此，国家对市场进行了必要的宏观调控，对有意增设口罩生产线的企业提供政策优惠和技术指导，保障供应；加大监督力度，严厉打击哄抬物价和制假售假行为，稳定市场。（P5
5、探究与分享）3.了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的。【参考答案】答案具有开放性，依据自己父母的实际情况回答即可。示例：我的妈妈是一名教师。妈妈的工作有利于国家教育事业的发展，她通过教书育人，为国家培养了优秀人才；她通过认真工作获得工资，为家庭增加了收入。我的爸爸是一名快递员。爸爸的工作推动了物流业的发展，他通过揽收、分拣、派送包裹等工作，方便了人民群众购物；为家庭增加了收入，提高了家庭生活质量；等等。（P6探究与分享）4.请你关注近年来的政府工作报告，收集相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。【参考答案】2021年政府工作报告指出，过去五年，我国经济社会发展取得新的历
6、史性成就。经济运行总体平稳，经济结构持续优化，国内生产总值从不到70万亿元增加到超过100万亿元。脱贫攻坚成果举世瞩目，5575万农村贫困人口实现脱贫，960多万建档立卡贫困人口通过易地扶贫搬迁摆脱了“一方水土难养一方人”的困境，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。2020年，我国围绕市场主体的急需制定和实施宏观政策，稳住了经济基本盘。城镇新增就业1186万人，年末全国城镇调查失业率降到5.2%；加强生活必需品保供稳价，居民消费价格上涨2.5%。（P7探究与分享）5.请用一组微镜头，晒晒你和家人的幸福生活。【参考答案】衣：从“穿暖”到穿出时尚、个性等。食：由“吃饱”到“吃好”
7、“吃健康”，有机食品增多等。住：住房舒适、宽敞，房屋设计合理，小区环境优美。行：家里买了时尚又环保的新能源汽车，公共交通很发达、很便捷等。（学生根据自己家庭的实际情况写出自己和家人衣食住行乐等方面的幸福生活即可）（P8拓展空间）6.南泥湾见证了中国几十年的发展。请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学分享。【参考答案】提示：学生无论以人物采访还是以摄影作品的形式与同学分享家乡的发展成就，都可以从宏观和微观两个大的方面组织素材。宏观上可以从政治经济文化社会生态文明建设等方面分享；微观上可以从人民群众生活、衣食住行用等方面分享。第2课时 走向共同富裕（P9运用你的经
8、验）1.三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？【参考答案】第一位同学“乘坐高铁外出旅游”说明我国以高铁为代表的高新技术产业快速发展，交通、物流、旅游等服务业发展迅速，产业结构进一步优化；第二位同学“参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改”，说明我国正由高污染、高能耗的数量型的经济发展方式向绿色环保的质量型经济发展方式转变，注重经济发展与人口、资源、环境相协调，致力于可持续发展；第三位同学看到服装摊生意冷清，而服装网店却生意火爆，说明我国电子商务发展迅猛，中国的销售和消费方式发生了巨大变化。（P10探究与分享）2.请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家
9、电网公司为什么主动进行战略调整转变发展方式？【参考答案】技术创新方面：这样做可以转变能源发展方式和电力发展方式，开启“无燃煤”的绿色时代；实现更大范围的“水”“火”互济，“风”“光”互补，促进新能源大规模开发和高效利用。社会责任方面：我国是世界最大的能源消耗国，碳排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费；我国是一个负责任的大国，勇于承担维护全球生态系统和为建设绿色世界做贡献的环保责任。（P10 11探究与分享）3.（1）从他们的话中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？（2）查找资料，思考：我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡
10、村振兴战略？它为我国解决好“三农”问题创造了哪些新的发展机遇？【参考答案】（1）农村的经济得到了极大的发展，农民的收入增长了；农村居住环境改善了；农民的医疗保险更加完善；农村交通等基础设施得到了极大改善；农村教育事业得到发展，公民受教育权利得到有效保障；等等。（2）原因：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改革开放以来，虽然农村发生了巨大变化，但是由于多种因素制约，农业发展质量、效益、竞争力不高，农民增收后劲不足，农村自我发展能力弱，城乡差距依然较大。实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的必
11、然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求，是推动社会公平正义的必然要求，等等。新的发展机遇：实施乡村振兴战略，为我国解决好“三农”问题创造的新的发展机遇主要有，巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度；构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，完善农业支持保护制度；促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，拓宽增收渠道；培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍；等等。（P11 12探究与分享）4.你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？【参考答案】四种观点分别从四个角度阐释共享发展，都是正
12、确的。“共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。”这一观点说明共享的主体是全体人民。共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，而是惠及每一个社会成员、“一个都不能少”的共享。“共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。”这一观点强调的是共享的内容。共享是全民享有，共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。“共享发展不是短时间就能实现的。”这一观点说明共享会有一个发展过程。我国人口多、地域广、发展不均衡，共享发展不可能一蹴而就，而是一个从低级到高级、从不均衡到均衡的渐进过程，时间上可能有先有后、程度上可能有
13、高有低，最终实现社会财富的共享。“人心齐，泰山移。人人共享需要人人共建。”这一观点说明共享的途径。共建是共享的实现途径，共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。总之，共享发展是中国特色社会主义的本质要求，需要一个长期的实现过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。（P12 13探究与分享）5.近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历，与同学分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感和安全感。【参考答案】党和政府采取的保障和改善民生的措施：提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中
14、国战略，打造共建共治共享的社会治理格局等。结合自己的生活经历，从幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面，分析从中体验到的获得感、幸福感和安全感。（P13拓展空间）6.某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。【参考答案】物质财富的增加为人们的幸福生活提供物质条件，但这不等于幸福。有钱不等于幸福，幸福也不完全依赖金钱；人们的幸福生活需要物质财富和精种财富。充盈、养护精神财富，会使人更容易获得幸福感；人生幸福需要物质财富的支持，但不完全受物质生活中体验到的获得感幸福感和安全感条件的制
15、约。即使物质匮乏我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福；幸福感除了需要基本物质条件的满足外，更依赖于精神世界的富足。一味地追求金钱和物质，不仅不会增加幸福感，反而会迷失自我。第二课 创新驱动发展第1课时 创新改变生活（P14运用你的经验）1.在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？【参考答案】用旧衣物制作成抱枕储物袋、购物袋等；用旧塑料瓶改造成花瓶、花盆，用废弃的塑料管（粗的）制作成鞋架；将吃海鲜剩下的贝壳加工成工艺品；用废弃的瓶盖做成“中国生态地图”；用瓷砖片、酒瓶盖堆砌成小塑像；将废弃的集装箱改选成住房；用废弃的金属物件制作雕塑艺术品；不丢掉摔坏的地球仪，把它改造成吊灯或是用来摆放干花；等等
16、。（P15探究与分享）2.在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。【参考答案】结合自己的实际回答“是”或者“否”即可。答案具有开放性，只要是自己的创新故事即可。示例：创新我们班舞蹈节目的编排形式，被评为艺术节最有创意的节目，感到很自豪和骄傲；家中的小妹妹不吃蔬菜，我和妈妈把蔬菜打成汁液，做成彩色的动物形状的小馒头、小妹每次都吃很多；等等。（P16探究与分享）3.（1）结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。（2）有人说创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？【参考答案】（1）互联网让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加方便迅
17、捷，我们可以在电脑上查询信息；存储资料，信息能够通过互联网高速传递和共享；互联网扩大了交往的空间，促进了人与人之间的交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交往互动；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以购物、寻医问药、休闲娱乐，满足生活基本的物质需要，大大节约了成本，提高了效率；借助网络，我们可以更加便捷地参与社会生活和政治生活，行使自己的民主权利；借助网络，我们可以参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。（2）这种观点是错误的。创新满足了个人的兴趣，给我们带来惊喜，让我们获得成就感，实现自身价值。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社
18、会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。创新成果的应用让大众的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。所以，创新不仅满足个人兴趣，而且与大众的幸福生活紧密相连。（P17探究与分享）4.你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？【参考答案】我国古代科技发明可以分为科学发现与创造，技术发明、工程成就三类。科学发现与创新：阴阳合历；小孔成像；二十四节气；本草学；勾股容圆；方程术；天象记录；经脉学说；本草纲目分类体系；等等。技术发明：水稻栽培；猪的驯化；粟的栽培；养蚕；以生铁为本的钢铁冶炼技术；青铜弩机；造纸术；针灸；雕版印刷术；罗盘（指南针）；活字印刷术；等等。工程成就：曾侯乙编钟；都江堰；
19、长城；京杭大运河；布达拉宫；苏州园林；沧州铁狮；应县木塔；紫禁城；等等。回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。中华民族是一个具有创新禀赋的民族，创新是中华文明深厚的内蕴。我们需要把握发展机遇，努力建设创新强国。（P18 19探究与分享）5.深圳是座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？【参考答案】在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强；时代发展呼唤创新，更加呼唤改革创新的时代精神；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；国家用改革之
20、手激活创新引擎，释放更多创新活力，中国正在通往国强民富的创新路上；创新让人们获得众多的尊重和认可，让生活更美好；等等。（P19拓展空间）6（1）人工智能迅猛发展，是否会超越人类？围绕这一问题开展班级辩论会。（2）人工智能在给我们提供生活便利的同时，还会带来哪些挑战和问题？【参考答案】（1）正方观点：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能。但能像人那样思考，也可能超过人的智能；人工智能会为人类在交通、家庭、教育等生活的各个方面提供更高级的服务。人工智能会取代我们所有纯技术和纯服务的职位；机器最擅长做的事情就是计算，这也是其远远超越人
21、类的一种能力。当人机进行对决时，计算机通过高速搜索能力、海量的数据存储能力和计算能力，能够战胜人类取得胜利。反方观点：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类。人类智能包括“智”和“能”两种成分。“智”主要是指人对事物的认识能力，“能”主要是指人的行动能力，包括各种技能和正确的习惯等。人类的劳动、学习和语言交往等活动都是“智”和“能”的统一，是人类独有的智能活动；人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和数据。对于人类来说，更重要的是对知识的掌握、分析、对事物的理解、领悟。这是人工智能所不具备的；虽然我们在用人工神经网络模拟人类大脑的神经元的工作过程，但机器和人的认知方式在本质上还是不一样的，至少在
22、目前来讲，还算不上真正的智能。（2）人工智能给我们的生活带来便利的同时，也带来了不少新的问题和挑战，涵盖经济、法律、伦理等各个方面。几十年来，自动化技术已经不断在“吞噬”人类的工作岗位，而人工智能的出现更是进一步加速了这一进程。当人工智能软件或硬件发生故障时，谁应该承担责任？如自动驾驶系统开启的情况下发生了交通事故这一责任应该由谁来承担？第2课时 创新永无止境（P20运用你的经验）1.想一想：创新如何让未来生活查得更方便、更舒适，更美好？【参考答案】创新源于生活，真正有意义的创新其实可以更好地改善生活，让生活变得更加美好；未来，可以联网的可穿戴、便博式移动健康和医疗设备，能够获取远程的专业健康
23、医疗服务，更好地实现疾病预防，帮助更多的人群实现更好的个人健康管理；未来利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术可以将与家居生活有关的设施集成，构建智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居在环境；未来，远程操控机器人工作，可以代替人类从事各种危险性工作（如抢险救灾）以及所有纯技术和纯服务的工作（如流水线安装工作）等，可以极大地提高劳动效率，减轻劳动强度。科技创新让生活更舒适、更美好；未来，3D打印技术广泛应用生产领域、自动化程度更高、科技被更加广泛地应用于生活（如无人驾驶），会让未来生活变得更加便捷，舒适和美好。提示：答案具有开放
24、性，可以从科技对人的身体健康，家居生活、工作等方面的积极影响角度组织答案。（P22 23探究与分享）2.（1）查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发？（2）你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？【参考答案】（1）2019年第34届全国青少年科技创新大赛获奖作品有万用激光尺、高速公路巡检机器人、便携式环境监测仪等，2018年第33届全国青少年科技创新大赛获奖作品有多功能暖手书皮、地球自转公转仪等。青少年蕴含着伟大的创造力和创新精神，创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生，青春的创新是多姿多彩的，创新存在于我们每个人身上等。（
25、2）校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科技创新活动。提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；等等。（P24探究与分享）3.查阅资料，讨论：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些启示？【参考答案】原因：维护国家信息安全的需要，卫星导航作为军民双重属性的重大基础设施、对国家经济安全、国防军事以及国际地位等重大战略利益都具有重大面广泛的影响，一旦出现紧急情况或重大利益冲突，无论国防军事还是经济社会安全都将受到掣肘，甚至胁迫 应对重大
26、自然灾害的保障，在地震等重大灾害发生后，有线通信系统可能会受到破坏，但是卫星系统不会受到影响，可以对发生灾害的地点进行精准定位。为救援人员提供导航服务。经济效益显著：卫星导航服务领域非常广泛，围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需要，还可以走出国门。启示：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，谋未来就要谋创新，建设创新型国家，要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。我们青少年要增强创新意识、提升创新能力等（P25 26探究与分享）4.有人说，创新就该追求原创：有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。【参考答案】中国高铁经历
27、了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权的过程启示我们，建设创新型国家，增强自主创新能力，要坚持走中国特色自主创新道路，坚持“走出去”与“引进来”相结合。我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强。可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化，吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新，最终形成自主创新能力；如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增
28、强自主创新能力，建设创新型国家。（P26 27探究与分享）5.（1）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？（2）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。【参考答案】（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神：舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。（2）同意。科技创新是一项复杂的劳动过程，需要科研参与人员的配合，合作公关，科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累；科技创新团队的关键人物是科技创新团队的灵魂
29、和核心，决定了团队的研究领域和方向、研究水准和价值，起到了导向、引领、驱动和调控的作用；科技创新更需要研究团队的接续积累，特别是交叉学科或重大的科研项目里需要依靠团队人员的集体智慧，通力协作才能完成（P28拓展空间）6.（1）你同意以上观点吗？说说你的理由。（2）请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文，可由个人或学习小组完成。论文写作要求如下。文字简洁，500字左右。观点正确，材料真实，注重论述说理，理论联系实际，具有一定见解和深度。引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。【参考答案】（1）“培育创新文化，就要大力弘扬科学精神和企业家精神” 是正确的。科学精神的核心是实证、求是、理性
30、和批判，是一切创新创造的精神源泉；充分发挥企业家精神，有助于调动全社会创业创新积极性，汇聚成推动发展的磅礴力量；厚植创新沃土，营造敢为人先的良好氛围。“有了敢于跨越、敢于争先的民族自信心，就能激发创新精神和创新能力，就能培养我们的创新文化”是错误的，培育我们的创新文化需爱敢于跨越、敢于争先的民族自信心，这是激发创新精神和创新能力，培育我们的创新文化的必备条件。“中国有枪打出头鸟木秀于林，风必摧之的说法，这样的文化心理，会浇灭创新的火花”是正确的。这两种文化心理，都会扼杀创新萌芽，浇灭创新的火花，都不利于创新文化氛围的营造和创新意识的培养。“没有创新教育就培养不出创新型人才，更谈不上培育创新文化
31、”是正确的。培养创新人才，需要良好的创新文化氛围，需要提高教育创新能力，没有创新教育，就没有创新文化和创新人才的出现。（2）“创新文化之我现”小论文可以从创新文化的重要性、创新文化的培养以及创新型人才与创新文化的关系等方面进行论述。第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值第1课时 生活在新型民主国家（P30运用你的经验）1.（1）小调查：你心目中的“民主”是什么样的？（2）对同学们的观点进行分类整理讨论：大家心目中的“民主”有什么异同？【参考答案】（1）全体人民当家作主，管理国家和社会事务。（2）异：民主的实现形式不同；民主的价值不同；等等。同：民主是少数服从多数，大多数人当家作主，人民平等自
32、由地生活，公平地参与国家和社会管理。（P31探究与分享）2.查阅相关资料，结合时代背景，说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性的？【参考答案】人物民主思想进步意义历史局限性郑观应强调国家要重视民心、民情，是对民权思想的探索。在探索救国的道路上迈出了可喜的一步，对当时的中国思想界具有开路导航的作用。有力地推动了维新变法思潮的广泛传播，引起了许多有识之士对中国政治制度进行反思和评估。虽然主张实行西方国家的议会制度，但未能摆脱“尊君崇上”的传统观念，设立议院还只是为了限制君权，去掉君民之隔，以赢得民心。没有形成完整的理论，也没有付诸实践。梁启超认为只有兴民权才能强国家，认为国的强弱取决于
33、是否实行民主制度。是对封建专制的强烈批判。强调兴民权在国家富强方面的重要性，把民主与爱国思想结合了起来。这时的资产阶级改良派大多还是旧式文人，他们对帝国主义还缺乏认识，与封建主义有着很密切的联系。没有触及封建专制制度，只是要求实现君民共主的半民主而已，这也是维新运动最后失败的重要原因。孙中山认为民主就是建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利，是民权主义思想。作为三民主义之一的民权主义，揭露和批判封建专制主义，指出封建的社会政治制度剥夺了人权。民权主义是孙中山一系列挽救民族危亡、探索中国近代化的思考与实践经验的总结和高度概括，对辛亥革命发挥了十分重要的指导和促进作用。民权主义指导
34、了辛亥革命的实践，是中国人民的精神遗产。这一理论在马克思主义与中国传统文化之间架起一座桥梁，对马克思主义中国化的历史进程产生了直接影响。缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容。没有明确广大劳动人民在国家中的地位，也难以保障人民的真正权利。（P32探究与分享）3.结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。【参考答案】依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是民主政治制度的重要保障，而依法治国首先要依宪治国。我国宪法明确规定我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，并明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法以根本法的形式将我国民主制度确立下来，使我国民主政治制度
35、的运行有了法律依据。通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。（P33探究与分享）4.为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？【参考答案】人大代表就是人民群众选出的、代表人民群众的利益去行使国家权力的，必须反映人民群众呼声，维护人民群众利益，为人民服务，对人民负责。政协委员代表各民主党派或人民团体及各界人士的意见。政协委员就国家的大政方针和群众关心的热点，难点问题为政府出谋划策，履行“政治协商、民主监督、参政议政”的职能。（P34 35探究与分享）5.怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？【参考答案】网络促进了民主政治的进
36、步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们能更加便控利，有序地参与社会生活和政治生活，在保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权方面发挥了作用。（P3536探究与分享）6.村民说事制度是我国基房民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？【参考答案】人员组成方面：在这种制度下，说事的主体由村干部和群众共同组成，反映了各方面的心声和利益，体现民情民意。时间和途径方面：通过每周定期与群众聊天拉家常的方式，让群众就近“说事”，符合农村的实际情况，体现了基层民主治理的特点。场所设置方面：说事点通常设在村民集中、往来方便的地方，如小卖部、助农代办点、村广场等，能够方便更多群众参
37、与“说事”、讨论，更充分地表达意愿和建议，体现民意。程序方面：村民说事会提出问题后，由村党支部和村委会提出初步意见、再提交说事会进行决策，体现了基层民主决策过程的公平、公开、公正。有具体的事后监督制度，能够保障说事会的决议得到真正落实。（P3637拓展空间）7假设你是一名政协委员，与同学合作调查所在地区存在的民生问题，试着写出你们的“提案”。【参考答案】关于进一步开展中小学节俭教育的提案提案者：XXX所在单位：XXXXX提案名称：关于进一步开展中小学节俭教育的提案案由（提出此份提案的理由）：随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活条件得到极大的丰富与提高，现在中小学生的父母不愿让孩子吃自己年轻时
38、吃过的苦，尽己所能地满足孩子的物质欲求。被父母长期溺爱的孩子们，很难体会到轻而易举从父母那里获取的物质享受背后父母所付出的辛劳。再加上某种程度的攀比心理，喜新厌旧，追求名牌、新奇、时髦，借以炫耀，对于大量物品，常常没用多久就遗弃，造成浪费。案据（提山此份提案的依据）：（1）76%的中学生在校吃饭会出现浪费情况，甚至有15%的学生每顿饭都有浪费。（2）节俭方面的教育少之又少， 从小学至高中的语文道德与法治教材中与节俭相关的内容仅有7篇。（3）独生子女家庭父母溺爱孩子，在物质方面有求必应。（4）中学生攀比心中严重。方案（具体建议）：（1）在有关教材中加入节俭的相关课文，使学生更为直观地体会到节俭的
39、重要性，体悟中华民族的传统美德。（2）重复利用学习用品，采用循环利用课本的措施，即高年级的课本使用后传给低年级，对于丢失及损坏的情况进行赔偿。（3）组织学校开展公益实践活动，并适当将此类活动纳入学分评定体系。鼓励学生去贫困地区当志愿者，体验劳动的辛苦和食物的来之不易。引领同学参观垃圾处理场，学习相关知识。组织学生体验“忆苦饭”，还可以通过不同形式，例如开展校内征文比赛，演讲比赛、主题班会，邀请名人演讲等，增强学生的节俭意识。（4）采用分餐制，为减少浪费，还可以改用圆形餐盘以节省清洁成本（5）设置半份菜，不够可以再添，提倡光盘行动等。第2课时 参与民主生活（P37运用你的经验）1.（1）你怎样看
40、待小泽拨打市长热线电话的行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？【参考答案】（1）是具有主人翁意识、积极承担社会责任的表现，是公民参与民主生活，行使民主权利的具体体现，是具有现代社会公民应具有的基本素养的体现；等等。（2）向工商行政管理部门反映或举报。通过电话、网络、书信等形式向媒体反映；向当地人大代表或人大常委会反映；向当地的教育主管部门或学校反映；等等。（P39探究与分享）2.（1）社会生活中需要参加投票选举在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？（2）你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。【参考答案】（1）要积极、主动、理性、公正地参与民主选举。（2）不同意。候选人应该具有良
41、好的思想政治素质，能够自觉遵守国家法律法规，具有事业心和责任感，能够自觉做到为人民谋取利益；具有基本的文化素质，表达能力和活动能力，具有自觉履行代表职责的意识和能力；具有爱岗敬业和无私奉献的品质，应该是他所在领域的优秀人物，同时能够热心公益，服务社会，奉献社会；等等。（P39探究与分享）3. （1）查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。（2）听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事情由众人商量”？（3）参加听证会的是来自不同方面的代表，请你模拟其中一方代表提出意见和主张。【参考答案】（1）立法法价格法行政许可法和公路收费管理条例等法律法规对举行听证会作出了明确规定，一些地方政府
42、也就行政决策的听证制定了政府规章。这是公民参与民主生活、行使公民监督权的途径，这是保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权的需要，这有利于国家机关和国家机关工作人员克服官僚主义，防止滥用权力；这有利于维护公民的正当权益，维护社会公平正义等。（2）听证会制度的告知和通知保证了广泛的公民参与；公开听证和对抗辩论能够充分表达公民的意愿，反映民意、集中民智，找到全社会意义和要求的最大公约数；听证过程必须以记录的形式保存下来，并作为作出行政决定的唯一依据。这些都体现了在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，就是一个发扬民主集思广益的过程，是一个科学决策民主决策的过程，也是一个实现人民当家
43、作主的过程。（3）写出其中一方代表的意见和主张即可。示例：消费者：同意适度调价，但经营者必须给出合理、充分的理由（如运营成本的核算、价格调整的法律依据等）。经营者：票价调整幅度要适度，实行计程收费，给通程人群票价优惠，设置多票制票种（如日票，周票、月票、季票等），给学生、老年人票价优惠，取消市郊线路与市区线路的票价差异，与轨道交通票价拉开差距，取消折扣优惠；等等。（P41探究与分享）4.学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？【参考答案】情景作出的选择社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派、你会自觉服从社团的共同要求，服
44、从集体利益面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会寻找成员间的共同点，求同存异，协商确定集体的规划和制度内容当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方。你会做到心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的冲突做有损集体利益的事情面对别人的批评和建议。如果你是社团负责人，你会用心聆听，重视他人的批评和建议；勇于面对，有利于集体发展的批评和建设要积极采纳；对于某些不切实际的批评和建议、要委婉拒绝（P42探究与分享）5.（1）你是否同意上述观点？说明你的理由。（2）互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？【参考答案】（1）不同意前三位同学的观
45、点。谣言搅乱社会秩序，影响人们的生产、生活，甚至会危害国家的安定团结，影响国家的繁荣和发展。我们要坚决抵制各种形式的谣言。同意第四位同学的观点，不传播谣言是具有社会责任感和媒介素养的体现，公民自觉抵制谣言，有利于维护社会环境，维护社会秩序。（2）国家：制定相关的法律法规，使社会成员做到有法可依；相关部门：严格执法，依法制裁制造、散布谣言的行为；媒体：以媒体理性涵养公众理性，以媒体责任激发公民责任，做好宣传工作，凝聚社会共识，提高公民参与民主生活的水平；公民：不造谣、不信谣、不传谣，以理性、客观的态度全面、深刻，辩证地看问题，积极举报制造、传播谣言的行为。（P43拓展空间）6.（1）与小组同学合
46、作设计选举方案，记录与你不同的意见，思考它们是否具有合理性。（2）说一说你们是如何处理意见分歧、开展协商、解决问题的。（3）在这个活动中你对民主有憨样的认识和体验？说出来与同学分享。【参考答案】（1）写出与小组同学合作设计的选举方案即可。答案具有开放性，但要符合以下要求：选举方案包括活动目的和规则、选举的程序，选举对象的要求，推荐和投票形式以及注意事项等。根据自己所在小组设计的选举方案，说出该选举方案其他小组方案的不同，并说明理由即可。（2）针对选举方案中出现的不同意见和分歧，坚持有事好商量，众人的事情由众人商量让每个人都积极参与其中，进行充分讨论协商，征集不同意见，在尊重不同意见的基础上努力
47、达成共识，确定提交最佳方案（3）一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，在现代社会民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度商量的过程，就是一个发扬民主集思广益的过程，是个科学决策、民主决策的过程，也是个实现人民当家作主的过程。正如习近平同志所说，“在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。”第四课 建设法治中国第1课时 夯实法治基石（P44运用你的经验）1.认真观察以上图片，想一想：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？【参考答案】法治保证社会生活安全、有序、自由。（P45 46探究与分享）2.我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定，把你印象最深的法律条文摘写在下面横线上。（2）法治与我们息息相关。请你结合这些法律规定，说说法治与你有什么关系。【参考答案】（1）未成年人保护法。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志，对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件，任何人不得在中小