1、2016 年秋学期期中学业质量抽测七年级语文试题卷 2016、11一、积累与运用（26 分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4 分）（1）b_益 （2）祈_祷 （3）咬文 jio_字 （4）攒聚_ 2.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。 （10 分）念天地之悠悠，_。 （陈子昂_ ）_，有容乃大。 （林则徐书两广总督府对联）_,冷露无声湿桂花。 （王建十五夜望月 ）但愿人长久，_。 （_水调歌头 ）宁信度，_。 （韩非子郑人买履 ）_，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 （冰心纸船 ）舟已行矣，_，求剑若此，_？ （吕氏春秋刻舟求剑 ）3.解释下列句中的加点字（4 分）（1）是吾剑之所从
2、坠_ （2）反归取之_（3）明察秋毫 _ （4）鞭数十 _4.下列各项中加点词语使用正确的一项是（ ） （2 分） A.一些极端分子在叙利亚不断制造危言耸听的血腥事件，这让世界人民为之担忧。B.曾经自诩为“股神”的杨百万终于尝到了身无分文的痛苦。C.节日的街市人来人往，人们有说有笑，真是沸沸扬扬。D.夜深了，他仍然徜徉于题海之中，苦苦寻求答案。5.根据对联的特点，删改下面的上联，使之与下联对仗工整。 （2 分）上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒改后：上联：_下联：最无益，莫过一日曝十日寒6名著导读（4 分）（1） 小王子是 （国籍） （作者）的作品。 （
3、2 分）（2）在来到地球之前，小王子曾寻访过 6 颗行星，遇到过 6 个人，你觉得他们之中哪个人最可笑？请简要说说理由。 （2 分）答： 二、阅读与赏析（34 分）（一） （4 分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。7.请用简洁的语言描述“影入平羌江水流”所展现的画面。（2 分）答： 8.本诗表达了作者怎样的思想感情？（2 分）答： （二） （11 分）楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋 疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎 鼓径进，亟犯 在险，乃四顾胆落，坠桨失柁 。【注释】折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲
4、。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵” 。9解释下列句中加点的字。 （4 分）（1）楚人有习操舟者 （2）其始折旋疾徐 （3）遽谢舟师 （4）乃四顾胆落 10选出下列加点字意义与“其始折旋疾徐”中的“其”相同的一项是（ ） （2 分）A.从其所契者入水求之 B.而置之其坐C.遽契其舟 D.常蹲其身11翻译句子。 （3 分）遂以为尽操舟之术。译： 12楚人学舟的故事告诉我们一个什么道理？（2 分）答： （三） （5 分）山在燃烧，水在燃烧，天空在燃烧。与此相应和，人们的情绪也在燃烧，在激扬，沉浸在极度的兴奋之中。面对着星河火海，我也不禁手之舞之，足之蹈之，高声朗诵起郭沫若的凤凰涅槃中的诗句：“我们生
5、动，我们自由，我们雄浑，我们悠久。一切的一，悠久。一的一切，悠久火便是你。火便是我。火便是他。火便是火。翱翔！翱翔！欢唱！欢唱！”13.“山在燃烧，水在燃烧，天空在燃烧。 ”用了什么修辞手法？有何作用？（3 分）答： 14.作者引用郭沫若凤凰涅槃中的诗句有什么好处？（2 分）答： （四） （14 分）温暖的依靠顾晓蕊记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”妈
6、妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐
7、到床边,为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。记得那一年我 12 岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑
8、。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，
9、名人传钢铁是怎样炼成的童年等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。15.文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。 （3 分）五岁时，父亲
10、从部队回来探亲，我拒绝喊他。答：八岁时， 十岁时， 十二岁时， 16阅读第段，说说划线句用了什么修辞手法，有何作用？（3 分）答： 17.第 段划线句属于什么描写？有何作用？(4 分)答： 18.请你说说文章最后一段在文中的作用。 （4 分）答： 三、作文（40 分）19在我们成长过程中，有过许多美好的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的帮助、书香的熏陶这些记忆如同春风，如同雨露，如同阳光，滋养着我们的心灵，使我们一天天成长，一天天成熟。请你以“成长路上”为题写一篇记叙文。要求：（1）立意自定；（2）字数不少于 600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。2016 年秋学期期中学业质
11、量抽测七年级语文答题卷 2016、11一、积累与运用（26 分）1.（4 分） （1）b 益 （2）祈 祷 （3）咬文 jio 字 （4）攒聚 2根据课文默写。 （10 分） 3.（4 分） （1）是： （2）反: （3）明: （4）鞭: 4 （2 分） （ ）5.（2 分） 6.（1） （2 分） （2） （2 分）答： 二、阅读与赏析（34 分）（一） （4 分）7 （2 分）答： 8.（2 分）答： （二） （11 分）9.（4 分） （1）习： （2）徐： （3）遽： （4）顾： 10.（2 分） （ ） 11.（3 分）译： 12.（2 分）答： （三） （5 分）13.（3 分）答
12、：_ 14.（2 分）答：_ （四） （14 分）15.（3 分）答：八岁时， 十岁时， 十二岁时， 16.（3 分）答： 17.（4 分）答： _18.（4 分）答： 三、作文（40 分）19 （40 分） 题目： 成长路上 2004006008002016 年秋学期期中学业质量抽测七年级语文参考答案一、积累与运用（共 26分）1(4 分)（1）裨 （2）q （3） 嚼 （4）cun （每空 1分）2.（10 分）独怆然而泣下 登幽州台歌 海纳百川 中庭地白树栖鸦 千里共婵娟 苏轼 无自信也 这是你至爱的女儿含着泪叠的 而剑不行 不亦惑乎3.（4 分） （1）这儿 （2）反同“返” ，返回
13、（3）眼力 （4）鞭打（用鞭子打）4.（2 分）B5.（2 分) 苟有恒，何必三更眠五更起6.（1） （2 分）法国 安托万圣埃克苏佩里（圣埃克苏佩里）（2） （2 分） （人物 1分，事情概括 1分）参考答案：国王，没有臣民却喜欢发号施令；自负、爱虚荣的人，只等着崇拜者到来；爱喝酒而羞愧的酒鬼，企图在不断的饮酒中忘却羞愧；一无所有的商人，不断地计算加法，想把宇宙间所有的星球据为己有；循规蹈矩辛勤工作的点灯人，随着星球转速加快，仍然忠于职守；地理学家，日夜工作，著书记录下山川河流的位置，却从不离开自己的办公室去作实地调查。二、阅读与赏析（共 34分）7 （2 分）月亮的影子倒映在平羌江面上（1
14、 分） ，江水流动，月影也随着江水前行（1 分） 。8.（2 分）本诗表达了作者离乡江行，对友人的思念之情（对故乡的眷恋之情） （写出一种情感即得 2分） 。9.（4 分） （1）学习，练习 （2）慢 （3）立即，匆忙 （4）看10.（2 分）A11.（3 分） （他）就认为全部学会了（或：学全了）驾船的技术。 （“遂” “以为” “尽”“操”各 0.5分，句子通畅 1分）12.（2 分）告诉我们学无止境，不能自满。 （意对即可）13 （3 分）运用了夸张和排比的修辞（1 分） ，有力地突出了夜晚火把之多、火光之亮、气势之壮（1 分，写到两点得 1 分，一点得 0.5 分） ，富有语言气势，营
15、造了热烈、欢乐的氛围（1 分） 。14.（2 分）引用郭沫若的诗更能表现彝族火把节的热闹、隆重，感情表达得更强烈，也为文章增添了文学色彩。 （答出两点即可）15.（3 分）八岁时，父亲夜晚给我掖好被子，我假装睡着；十岁时，父亲冒雨为我买来白球鞋，我终于喊了爸爸；十二岁时，父亲带我去山上采黄花菜，我不慎坠落，被他救起。（紧扣父亲和“我”做了什么事）16.（3 分）运用了比喻的修辞手法（1 分） ，生动形象地（1 分）写出了“我”与父亲之间的心灵距离（隔膜） （1 分） 。17.（4 分）景物描写（环境描写）（1 分），渲染了温馨、快乐的氛围（1 分），烘托了“我”的愉悦之情（1 分），为下文“我”从峭壁坠落埋下伏笔（1 分）。18.（4 分）点题（或“与文题相呼应”）（1 分），首尾呼应（1 分），总结全文（1 分），深化主旨：突出父亲是“我”温暖的依靠，表达“我”对父亲的感念之情（1 分）。三、作文（40 分）19.作文切入分 30分。