1、2023年广东省揭阳市中考一模语文试题一、积累运用（30分）1默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）（1分）（2），衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（1分）（3），白露未晞。所谓伊人，。（蒹葭）（2分）（4）每个人的一生都会面临许多重要的抉择。面对生活困顿，颜回选择“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐”；刘禹锡吟唱“斯是陋室，”；杜甫则期待：“安得广厦千万间，”。面对强敌压境，辛弃疾寄望“了却君王天下事，”；陆游选择“僵卧孤村不自哀，”；文天祥选择“饿死真吾志，”；诸葛亮则选择“受任于败军之际，”。他们的选择展现的正是“富贵不能淫
2、，威武不能屈”的大丈夫情怀。（8分）2按拼音写词语。（4分）（1）要论中国人，必须不被擦在表面的自欺欺人的脂粉所kung pin，去看看他的筋骨和脊梁。（2）扶贫工作组雷厉风行，毫不tu t。（3）他从唐诗下手，m b ku yun，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（4）我认为自尊心，更确切地说，使我定义为独立自尊心的自尊心，是独立思考者们得以h l j qn的品质。3下列加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A宋词摹写市民日常的众生相，相当妥帖地平衡了通俗化与平民化的双翼。B经综合研判，2022年的数博会采取线上方式举行，这让国内外企业参展并不感到诘难。C山河无恙，是因为无数革命先烈前仆后继
3、，抛洒热血；国泰民安，是因为千万仁人志士不忘初心，甘于奉献。D2022年11月29日23时08分，神舟十五号飞船发射升空，费俊龙、邓清明、张陆三名航天员各司其职，与神舟十四号的乘组人员实现了我国航天史上首次“太空会师”。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A习近平总书记指出，要完善全民终身学习推进机制，构建资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习。（在句末加上“体系”）B由于冬奥会有200多项科技成果得到应用，使中国在世界人民展现了强大的科技实力。（删去“由于”或“使”）C以李子柴为代表的网络博主的走红，说明传统农耕文明对生命、自然地尊重值得现代人发扬和继承。（将“发扬”和“继承”互换位
4、置）D广东体育博览会搭建了集交流、展示、商贸于一体的活动，彰显了当下体育产业智慧融合、创新驱动、聚力前行的力量。（把“力量”改为“作用”）5五四青年节来临前夕，学校开展了以“行自强之道，展文化之美”为主题的团建活动。请根据要求完成下列任务。（10分）（1）任务一：九年一班举行“自强杯”书法比赛，邀请你当评委对以下两幅获奖作品进行点评，请你根据书法的特点和活动主题，将评语补充完整。（2分）评委评语：作品一用行书撰写，飘逸灵动，写出了君子的雅逸风度。作品二用_（2）任务二：九年二班活动宣传栏有一首未完成的原创小诗，请你仿照画线句子，继续完成创作。（2分）一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它
5、挺拔的身姿，雪压霜欺打不倒它蓬勃的志气。它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。一株小草扎根在岩壁的石缝里，_，_。它那坚强的信念、韧性的品格使人想起了两个字：自强。（3）任务三：九年三班的同学整理名著资料，寻找自强力量，致敬光辉形象。请在下表横线处填上合适的选项，使表格内容相匹配。（2分）自强的力量人物/意象特点文段尼摩船长追求自由、勇敢斗争_坚定不移、不屈不挠它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里A饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。B只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边！C礁石D镜子（4）任务四：九年四班的同学认为名著中的女性形象也值得致敬！人们常用花来
6、形容女性，从下面有关花的诗文中选一句，送给名著中“小福子”或“简爱”中的一个，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并根据她们在书中的遭遇经历、性格特点，说明理由。（4分）苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚苔）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）句式：我将“_”送给_，因为_。二、阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成610题。（15分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之
7、险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。6解释下列加点词语（3分）（1）环而攻之而不胜（ ） （2）委而去之（ ） （3）固国不以山溪之险（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】上（汉文帝）下诏，赐民十一年租税之半。明年，遂除民田之租税。即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为!”慎夫人衣不曳地帷帐无文绣以示敦朴为天下先其后七十年间，
8、国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。（选自汉书食货志上，有删改）【注释】何以台为：还要露台干什么呢！慎夫人：汉文帝的宠妃，在宫中与皇后平起平坐。都鄙：京城和边邑，借指全国。廪庾：粮仓。8解释下列加点词的意思。（2分）（1）直百金（ ） （2）国家亡事（ ）9请用“/”给选文中画线的句子断句。（3分）慎 夫 人 衣 不 曳 地 帷 帐 无 文 绣 以 示 敦 朴 为 天 下 先10本文汉文帝采取了什么方法治国？成效如何？这体现了孟子所提倡的什么主张？请简要概括。（3分）（二）阅读下面的文章，完成第1113题。（10分）【材料一】如何拟好新闻标题俗话说，眼睛是心灵的窗户，而
9、对一则新闻而言，标题就是眼睛。所以，标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦，直接影响着受众的阅读欲望。那么，怎么才能拟好新闻标题呢？从现实情况看，受众平时喜欢阅读的，往往是当前的焦点、热点信息。为此，拟制标题时，一定要把新闻的出发点或者群众的关注点结合起来。比如，疫情当前打口罩的主意？顶格处罚！双节同庆，家国同心等，这些标题乍一读，就是大家想要知道的内容，或者说能够直击到大家内心深处的信息，引发了共鸣，怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了什么”？有时还可借助于“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助，“引题”一般在主标题上方，字体略小于主标题，副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点，
10、比如（引题）各方帮扶下，陕西两位残疾人脱贫解困（主标题）眼中有光脚下有路。只关注热点还不够，拟制标题还应把握真实性的原则，做到题目和新闻内容相符，在此基础上再进行雕琢和打磨。无论新闻想要传递什么信息，还是标题想要告诉读者什么内容，都应“万变不离其宗”，这个“宗”就是新闻事件的始末。同样是表述现象，若未进行深入思考，而是简单如同记流水账，只有真实没有雕琢，也不能算作成功的标题。比如，有位记者为了阐述市民对公园内大象雕塑被破坏，呼吁相关部门采取措施，撰写了一篇题为难以想“象”的痛苦的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想，若标题拟为公园石像为何落得悲惨命运为题，读者的阅读兴趣又会怎样呢？美国
11、报业大王赫斯说：“如果你第一句话吸引不住读者，那就不要再写第二句了。”尤其是面对网络信息量大、流量高的特点，能否激发读者的阅读兴趣，第一句话越来越重要。作为新闻的第一句话，标题在整个传播过程中起着最为关键的作用。所以，在标题的拟定上，一定要刻画得特别准确，善于运用各种修辞手法，以提取到新鲜成分，捕捉到新鲜活鱼。常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、引用等，结合新闻内容，经过深度加工，找到最能吸引人眼球的切入点，不仅能让难以简练准确表述的内容一下子为读者所了解，同时也能给读者带来思考，进而引发好奇心。大多数人都有这样一种潜意识雾里看花，才觉花更艳；水中望月，才觉月更明。越是不太容易被看清楚，就越容易
12、引起人的好奇。如果在新闻标题处给大家设置了一个思维视野上的“弯”，就能诱发读者想要进一步查阅新闻内容的欲望。比如，9999元天价粽物有所值？中国式“钱荒”：不是没钱而是放错了地方等，都是抓准了新闻的焦点，并且在标题上设置了一个悬念，这才为阅读量出了很大“力”。大家在拟写标题时，可以有选择地尝试以上的方法，但同时还要切记：万不可做“标题党”，千万不能过分运用夸张手法，对新闻内容无限放大、甚至无中生有；千万不能过分运用骇人表述，把新闻内容向危言耸听、给人强烈刺激方向描述；千万不能过分运用煽动语言，把新闻事实不存在的后续影响进行编排，甚至融入个人思想；千万不能过分搭乘热点，把新闻与近期的敏感焦点话题
13、人物过分比较，甚至相提并论。【材料二】新闻拟题常见的“标题党”类型第一类常见的标题党是夸张式标题。简单来说，只要不符合客观事实，不管是夸大了事情的结果、个人的感受，还是影响的范围等等，就是夸张式标题。和夸张相对的，就是真实、写实。我们起标题的时候，还是要回归内容本身，从事实出发，或者说，更加尊重用户的感受和需求。第二类常见的标题党是悬念式标题。这里主要是指滥用悬念，故弄玄虚。新闻标题当然可以设置悬念，但要能提供足够的信息量，来支撑悬念点，而不是故弄玄虚。当然最重要的还是要和我们的内容相匹配。第三类常见的标题党是强迫式标题，通俗地说，就是直接给用户施加压力。对于用户本来就感兴趣或者有需求的内容，
14、在标题里如实表达就好。好的标题自然会吸引用户点击，一惊一乍的反而容易引起反感。11下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是：（ ）（3分）A在拟写标题时，无论如何雕琢和打磨，都不能脱离新闻事件的始末，都要基于新闻的真实性。B在标题中只要设置悬念，就属于“标题党”。标题初二是成绩下滑高危期，做好这5点成绩飙升！附8大学科提分攻略中，“这5点”属于悬念，夸大了悬念的结果。C材料一运用大量比喻、排比等修辞，语言生动形象，有表现力。D材料一主要运用举例子、作比较、引用的说明方法，介绍了拟好新闻标题的方法；材料二主要运用分类别的说明方法介绍标题党的类型。12结合材料一，同学就“拟好新闻标题的方法
15、”展开交流，你也来参加吧。（3分）米米说：拟好新闻标题，要结合热点，形式多样！你说：拟好新闻标题，还要_。13米米觉得下面这个标题拟得真好，你能根据材料一、材料二的内容，帮他简要分析下面这则新闻标题的精妙之处吗？（4分）（三）阅读下面的文章，完成第1417题。（15分）背上的太阳邓迎雪书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好，又忍不住劝他：“再等几天好么？最近雨水多，山路不好走，等天气好了，我们下乡时顺便把书捎到学校。”他摇摇头，坚定地说：“不能再等了。开学一星期了，孩子们还没有书，再等下去，太耽误学习了。”“可今天预报有大雨。”店员继续劝说。他得意地笑着说：“我准备得齐全。”说着，拿起身旁的大
16、背篓，里面装有雨衣、塑料布、油布。我他把书搬进背篓，背起来，跛着脚走出书店大门。店员看着他佝偻的背影，深深地叹了口气。沉甸甸的背篓压在身上，像一座小小的山峰，让他气喘吁吁。县城到学校有二十里山路，并不算远，对他却是挑战。不论怎样，他也要趁周末把书背回去，星期一让学生用上。想到学生，他的脸上露出了欣慰的笑容。作为山村学校的校长，也是最年长的任课老师，他已任教22年。教过的学生中，已有29名考上了大学，这是他最引以为豪的事。边走边想，终于走上了通往山村的盘山公路。起风了，山路两边的树叶呼啦啦直响。他把背篓卸下来，看看天，已是乌云密布，好似随时都会下一场大雨。他赶快用塑料布把书又精心地包裹了几层，然
17、后用油布搭上背篓，把毛巾垫在酸痛的肩膀上。顾不得歇息，急匆匆地向前赶去。不一会儿，豆大的冰凉雨点砸下来了。他穿上雨衣，疾步前行。此时，群山笼罩在白茫茫的雨雾中，耳边只有雨声和水流的喧哗声，仿佛世界上只剩他一人了。雨越下越大，打在他脸上，鞋子和裤腿也湿透了。雨中的山路湿滑难行，背篓也越来越沉。他折了一根树枝当拐棍，踩着泥泞，一步一滑地走着。又走了几里，该抄近路上山了，没想到向上的青石板路已变成一条顺流而下的瀑布。只能绕远路了。虽然行走小心，他还是被石块绊了一下。眼看就要摔倒，幸好他眼疾手快，牢牢抓住近旁的一棵树，闪了一个趔趄，坐在了地上。膝盖擦破了，殷红的血流了出来。幸好山道边随处可见一种能止血
18、消痛的野草。他扯了几片叶子，嚼碎，覆在伤处，用毛巾缠好，顿觉好多了。天慢慢黑下来。雨还在下，只是势头小了许多。深夜中的大山如庞然大物，深不可测。他沮丧地想，今晚到不了家了。走到一处开阔地带，他坐下来，背倚大树，拿出黄面饼子，香甜地吃起来。吃完，他抱着背篓，勾着头，听风声雨声在耳边肆虐，昏昏沉沉进入了梦乡。梦中，他给同学发放新书，大家都开心极了，迫不及待地翻看。发到最后一名同学时，却发现少了一本。他着急地四下寻找，却找不到。心里一急，就惊醒了。这时，雨停了，满天繁星，山风呼啸，寒冷刺骨。他站起来，活动一会筋骨，感觉身上有了些热量，又坐下来打盹，迷迷糊糊地睡去。再次醒来，天已慢慢亮了。收拾好，他背
19、起背篓急忙上路。太阳出来的时候，他终于赶回了学校。初秋的天空碧蓝如洗，校舍一片安宁，金色的阳光在树叶上跳舞。透过树叶缝隙洒下来的光芒，照在他背上，暖融融的，好像他背的不是书，而是一轮温暖的太阳。想到这里，他禁不住咧开嘴笑了。因为，他背的是孩子们求知的愿望，这愿望就像太阳一样美好，明亮。14初读全文，从“他”的角度梳理概括文章内容，将下表补充完整。（4分）线索情节心理或情感在书店买教材辅导书，准备冒雨赶回学校_在盘山公路精心地用塑料布包好书，冒雨疾行_在山道边_无奈、沮丧在一处开阔地带抱着背篓，坐在树下打了个盹_在学校在太阳底下咧开嘴笑了安心、喜悦15下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项
20、是（ ）（3分）A文章通过校长冒着大雨抢时间赶路，一定要让孩子们用上新书这件事，赞扬了为了学生无私奉献的教育工作者，表达了作者对无私奉献的教育工作者的敬仰。B文中店员好心地劝告他天气不好，最好不要自己带书走，他拒绝了，可以看出他性格中乐观自负的一面。C文中的情节有起伏之美，从冒雨走山路到他摔跤，再到他不小心睡着了，最后安全带着书回到学校，曲折生动，读者被文中情节深深吸引。D从“最年长的任课老师”，“任教32年”有“29人考上了大学”可以看出文中的“他”是一位爱岗敬业、教学水平高的优秀教育工作者。16请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）透过树叶缝隙洒下来的光芒，照在他背上，暖融融的，好像他背的
21、不是书，而是一轮温暖的太阳。17文章标题“背上的太阳”有何含义？请阅读链接材料，说说文中和材料中的人最大的共同点是什么？请结合自身实际，谈谈你的感悟。（5分）【链接材料一】支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。【链接材料二】张丽莉，人民教师。2012年5月8日，放学时分，校园和往常一
22、样，充满着学生们的欢笑声，同学们陆续乘车返回家中，突然一辆失控的客车冲向两名学生，眼看说时迟，那时快，正在一旁疏导学生回家的张丽莉老师，闪电般地冲向两名学生，推开他们，但是客车却无情地向张老师碾压过去三、写作（50分）18按要求写作。“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”最好的“戏”与最好的“豆”，是“乐土”留给少年迅哥儿成长的印记。正当少年的你们，关于过去，关于未来，相信也有某段经历、某种感悟，让你的心灵里长出一朵“最好”的花，值得回味，值得憧憬。请按要求完成如下写作任务。任务一请以“最好的_”为题，写一篇叙事类文章，写出自己的故事。任务二请以“最好的
23、时光”为话题，撰写一篇发言稿，与同学们分享你的理解。要求：自选一项任务写作，作文纸第一行请写出相应的标题；文体自选（诗歌除外），不得套作，不得抄袭；不少于500字；文中不得出现真实的人名和校名。参考答案一、积累运用（30分）1（10分）（1）独怆然而涕下 （2）箫鼓追随春社近 （3）莱葭萋萋 在水之湄（4）人不堪其忧 惟吾德馨 大庇天下寒士俱欢颜 赢得生前身后名 尚思为国戍轮台 梦中行采薇 奉命于危难之间 贫贱不能移2（4分）（1）诓骗（2）拖沓（3）目不窥园（4）鹤立鸡群3（3分）B（“诘难”意思是诘问责难。“感到诘难”使用不当。）4（3分）D（“搭建”和“活动”搭配不当，应将“活动”改为“
24、平台”。）5（10分）（1）（2分）示例：隶书撰写，秀美丰润（古朴匀称/丰腴饱满/踏实稳重/蚕头燕尾/雄浑质朴/提按有度），写出了君子的沉稳典雅（温柔敦厚/方正质朴）（2）（2分）示例：干旱饥渴挡不住它碧绿的生机，危崖绝壁泯不灭它活着的意志。（答对一处给1分）（3）（2分）B C（4）（4分）示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开”送给简爱，因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。示例二：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘
25、”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。二、阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成610题。（15分）6（3分）（1）围（2）放弃（3）巩固7（4分）凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连亲戚都背叛的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。8（2分）（1）价值（2）同“无”没有9（3分）慎夫人衣不曳地/帷帐无文绣/以示敦朴/为天下先（断对一处给1分）10（3分）做法：汉文帝减轻百姓赋税，节省宫廷开支。效果：天下太平，人民生活富足，国库充盈。体现主张：施行仁政。【乙】参考译文：皇上（汉文帝）下诏赏赐百姓十二年租税的一半。第二年，终于免除了百姓农田的租税。在位二十三年
26、，宫室、苑囿、车骑、服御没有任何增加。（汉文帝）曾经想建造一座露台，召集工匠计算，造价要百金。汉文帝说：“百金，相当于十户一般人家的家产了。我继承了先帝的宫室，时常担心使他蒙羞，我还要露台做什么呢？”慎夫人衣服不拖地，床帐没有刺绣，以此显示俭朴，为天下人的表率前后七十年间，国家没有大事发生，除非遇到水灾旱灾，老百姓自给自足，全国粮仓都是满的，府库里面都是多余的钱财。（二）阅读下面的文章，完成第1113题。（10分）11（3分）B（结合文本二中“新闻标题当然可以设置悬念，但要能提供足够的信息量，来支撑悬念点”可知，不是在标题中设置悬念，就属于“标题党”；选项“这5点”属于悬念，但不算夸大了悬念的
27、结果，因为在设置悬念之余，还有“附8大学科提分攻略”这个提分信息，来支撑悬念。）12（3分）题文相符，雕琢打磨；善用修辞，深度加工；设置悬念，思维转弯。（每点1分，共3分）13（4分）此标题内容真实，语言精炼。“引题”引出了“王霜”“独进两球”的新闻事实，主标题强化了新闻事实，点明比赛结果；化用诗句，并结合新闻内容进行深度加工。“霜”字一语双关，特指球员王霜，“韩3：4”与“寒山寺”采用谐音，点明最终成绩，语言活泼形象。（三）阅读下面的文章，完成第1417题。（15分）14（4分）坚定、得意担忧、急切被石块绊了一下，膝盖擦破了着急、庆幸；15（3分）B（“他”拒绝店员的好心劝告，是急于将书送到
28、孩子手上，并非展现他性格的乐观自负）16（3分）这句话运用了比喻修辞，把知识和孩子们的求知愿望比作太阳。校长背着新书翻山越岭，为山里的孩子送去知识，这爱就像太阳一样炽热，给孩子送去温暖和希望。表达了他内心的满足和喜悦。17（5分）（1）“背上的太阳”表层的含义指他背上背的书，深层的含义指孩子们像太阳一样明亮美好的求知愿望。（2分）（2）文中的“他”与材料中的两位老师最大的共同点是无私奉献的精神（爱岗敬业、关爱学生）。（1分）（3）示例：我们身边有很多像文中和材料中一样伟大的老师，他们兢兢业业、爱生如子、无私奉献，如某某老师（举实例），正是有了他们的精心培育，我们才能茁壮成长，成为祖国的太阳。我们要尊重爱戴老师们，认真学习，回报他们深沉的爱。（2分）三、作文（50分）