1、广东省深圳市南山区2021-2022学年七年级下期末语文试题一、基础（27分）七年级开展了“我的语文生活”综合性学习活动，小青、小春、小飞、小扬四位同学组成了“深圳文化小分队”，请你和他们一起合作探究，按要求完成下列任务。活动一：领略“青春深圳”青春，是深圳最闪亮的名片。粼粼波光描绘着蜿蜒绵长的山海廊道，入天高楼见证了日新月异的城市变迁，穿越历史走向焕然一新的南头古城，一声霹l 拉开改革序幕的蛇口海湾从莲花山到深圳湾，一条条璀璨的灯带，勾勒出深圳的轮ku ，照亮深圳的夜空，绚烂地向世界展示：当年荒僻穷困的小渔村，如今已经发展成为充满活力的现代化大都市。青年，是深圳最宝贵的财富。实验室里坚守着青
2、春的身影，建设工地上流淌着青春的汗水，改革大潮里跃动着青春的思想，发展征途上闪烁着青春的胆识。正是这群青春澎湃 的奋斗者 地拼搏，才让深圳这座 的城市滚滚向前的齿轮永不停歇从早上六点盐田港的渔船上撒网开始，到晚上两点科技园最后一个程序员改好代码结束，日复一日，昼夜交替。我们无时无刻都感受着深圳蓬勃向上的活力，与时俱进的创造力与坚韧不拔的毅力！深圳，“圳”青春！1. 请你根据拼音写出汉字，或者根据汉字写出拼音霹l（ ） 轮ku（ ） 澎湃（ ）2. 请根据语境，选用恰当的词语写在横线上。耀武扬威 锲而不舍 血气方刚 海市蜃楼 _ _3. 文中加点的“粼粼波光”是什么短语？画线句子有语病，请写出修
3、改后的句子。4. “三月花已开，春色满鹏城”，但是深圳却在这个春暖花开的季节被迫封城一周，进入了“抗疫”最艰难的时期。深圳的青年们当仁不让地扛起了“抗疫”大旗，义无反顾地冲在“战役”最前线。小春在搜集“深圳青年志愿者”资料时，摘抄了一段话，请选出这段话的正确排序（ ）无数普普通通的深圳青年闻令而动，星夜集结，为抗疫贡献青春之力！当前深圳正处于抗击疫情的关键阶段，团市委发起“青春战疫行动”。截至昨日全市共有123万余人次参与青年防疫志愿服务，服务时长超过51.6万小时，“志愿红”在战疫中愈发鲜艳。每一位挺身而出的青年志愿者都值得被记住，他们将成为这座温暖城市的独家记忆！青年志愿者们用无私大爱温暖
4、了整个城市，在这场没有硝烟的战争中，他们默默守护着这座城市。A. B. C. D. 5. 小飞在网上查找资料时，听到了深圳本土音乐家们合力创作并演唱的献礼“深圳特区建区四十周年”歌曲青春深圳。优美的旋律，精彩的歌词，也让小飞心动不已，想尝试着给歌曲填词。请你根据下面的歌词，也动手添上两句吧！青春深圳，自信的眼神，眼神倒映心中的热忱。青春深圳，灿烂的星辰，星辰点亮这座不夜城。青春深圳，创新的精神，精神创造美好的鹏城。青春深圳，_，_。6. 今年梧桐山上的毛杜鹃花开得格外热烈，“深圳文化小分队”相邀一起去梧桐山下的仙湖植物园踏春。路过弘法寺时，几位同学记下了寺庙山门、斋堂（寺院的食堂）、客堂（寺院
5、接待客人的地方）和佛教文化展览厅门口的对联。下列选项中和“堂内茶水敬奉象家人，客来殷勤接待如手足”一样，适用客堂门前的一副对联是（ ）A. 开示众生见正道，犹如净眼观明珠。B. 山色淡随僧入院，松声静与客谈玄。C. 粥去饭来深思来之真不易，钟鸣板响定将生死挂心头。D. 仙湖舍云瑞宝池，波光映出芸芸众生相；梧山蕴柯林弘法，钟声唤醒种种有情痴。7. 踏春结束，四位小伙伴一边沿着盘旋曲折的山路下山，一边欣赏着山景吟诗交流。此情此景，让他们开始讨论过松源晨炊漆公店这首诗。下列选项中理解错误的一项是：（ ）过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。A.
6、 小扬说：“这首诗语言明白如话，灵动活泼，幽默诙谐，意趣横生，我很喜欢！”B. 小青说：“常话说上山容易下山难，杨万里和我们的感受一样啊，下山并不像大家通常认为的那样轻松容易呢！”C. 小飞说：“对啊！因为行走在万山深处，即使一座山放过了你，还有无数的山在拦着你呢！所以我们不要以为下山容易，就上当受骗，空自欢喜。”D. 小春说：“生活的道路也是如此呀！所以这首诗和普希金的假如生活欺骗了你的主题是一样的，告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，一切都是瞬息，一切都将会过去！”古诗文默写（10分）8. “深圳文化小分队”根据本学期所学习的古诗文，按照“丝竹韵”“静夜思”“登高意”三个版块，
7、制作了一份手抄报。你能正确填写吗？丝竹韵（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（4）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）静夜思（5）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（6）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（7）_，寒光照铁衣。（木兰诗）登临意（8）陈子昂登上幽州台远眺，凭今吊古引出“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的无限感慨；杜甫在望岳中“_，一览众山小”激励我们青年人要有不畏困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志；王安石登上飞来峰，目及辽远，高瞻远瞩，“_，_”告诫我们青年人不能只为眼前利益，应该放眼大局，立足
8、长远。二、阅读（共40分）活动二：探秘“文化深圳”（一）阅读下面选文，完成下面小题。“深圳文化小分队”在深圳市毕昇印刷文化博物馆看到了元人王祯的轮盘捡字法，对此很感兴趣，回来后查阅了以下资料：【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十
9、余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括梦溪笔谈）乙】造轮法。用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许。用大木砧凿窍，上作横架，中贯轮轴，下有钻臼，立转圆盘，以圆竹笆铺之，上置活字版面，各依号数，上下相次铺摆。凡置轮两面，一轮置监韵板面，一轮置杂字板面。一人中坐，左右俱可推转摘字。盖以人寻字则难以字就人则易，此转轮之法，不劳力而坐致。字数取讫，又可补还韵内，两得便也。（文段节选自百度词条“农书造活
10、字印书法”图片来源于网络）9. 请解释下列加点的词。（1）则字平如砥_（2）持就火炀之_（3）以纸帖之_（4）字数取讫_10. 参照本学期所学的“留替调补删”翻译五法，用现代汉语翻译下列句子。（1）有奇字素无备者，旋刻之。（2）一人中坐，左右俱可推转摘字。11. 下列句子说法不正确的一项是（ ）A. 梦溪笔谈是一部记载我国古代丰富科学知识的笔记作品，反映了北宋的许多科技成就。B. 甲文介绍了毕昇发明的活版印刷术，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和创造力。C. 乙文中画波浪线的断句应为“盖以人寻字/则难以字就人则易”。D. 乙文中的轮盘捡字，是在活字印刷的基础上“活”的进一步突破，科学地提高了效率。
11、12. 小青和小春打算根据两文，画一个表格，更清晰的了解这两种技术的突破，请你帮他们完成表格未完成的内容。人物毕昇王祯名称活字印刷术轮盘检字法过程制字_排版置活字印刷捡字“活”体现在_、排版、印刷、_活动三：探索“创新深圳”（二）阅读下列选文，完成下面小题。【材料一】2021年的国际热词非“元宇宙”莫属。“元宇宙”的概念，最初来自科幻作家史蒂文森1992年创作的科幻小说雪崩，从字面来看，“元宇宙”Metaverse由Meta（超越）Universe（宇宙）两部分组成，即使用技术在现实世界基础上搭建一个平行且持久存在的虚拟世界。在这个虚拟世界里，用户能进行学习、娱乐等活动。（选自“中信证券研究”
12、）【材料二】深圳世界之窗、锦绣中华碰撞“元宇宙”，会是怎样的光景？2022年5月19日，深圳世界之窗发售“世界舞蹈史诗典藏”NFT数字藏品，是其探索“元宇宙”的一次尝试。本套藏品包括创世纪跨世纪千古风流天地浪漫一路阳光五款剧目。同天，锦绣中华利用元宇宙技术，发布了艺术藏品“五佛冠”。“五佛冠”完美展现我国少数民族纳西族的非遗文化，锦绣中华想要借此传承民族瑰宝。（选自“深圳新闻网”）【材料三】许多企业开始注册“元宇宙”商标。从全国来看，广东省申请“元宇宙”商标的企业数量全国最多，达462家，其后依次是北京市（321家）、上海市（228家）、浙江省（200家）、江苏省（119家）。在深圳各区中，南
13、山区申请“元宇宙”相关商标的企业数量最多（111家），福田区第二，宝安区、龙岗区、龙华区、罗湖区分列第三至第六位。深圳作为科技之城，始终走在科技发展最前端。目前，根据政府工作报告显示，深圳的国家级高新技术企业数量居全国城市前二。图1北上广深的国际级高新技术企业数量面对“元宇宙”发展热潮，广东省政协委员封昌红表示，政府应该积极引导并支持企业的良性发展。她解释道，政府应以政策鼓励相关企业和机构做大量基础研究；应鼓励企业增强技术创新能力，稳步提高相关技术的成熟度；政府还要加强监管，谨防炒作。封昌红还建议政府，从产业端推动AR、VR、人工智能等相关企业及机构汇聚广东，引进相关人才和相关产业链。（选自“
14、南方日报南方Plus”）13. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。A. “元宇宙”概念，最初来自科幻作家史蒂文森1992年创作科幻小说雪崩。B. 世界之窗推出的“世界舞蹈史诗典藏”NFT数字藏品，是探索“元宇宙”的一次尝试。C. 锦绣中华发布的艺术藏品“五佛冠”展现了我国哈尼族的民族文化。D. 图1显示，在四大城市中，北京和广州的高新技术企业数量分列首尾。14. 请结合材料二，给“五佛冠”宣传海报，补足广告语。海报广告语：“元宇宙”展现非遗文化，_。15. 小飞制作了一份“广东省申请元宇宙商标的企业数量”图表，请你结合材料三，完成以下内容。图2广东省申请“元宇宙”商标的企业
15、数量通过上图，可得出以下结论： 16. 为了保证南山区的“元宇宙”相关企业的良性发展，南山区政府应该如何做？请结合材料三，谈谈你的看法。活动四：品味“人文深圳”（三）阅读下面选文，完成下面小题。又见凤凰花开喻佩良我最喜爱的凤凰花总是在每年五月如期盛开。看一树繁花，开得火红，开得鲜艳，开得绚丽，我的内心实在感到抑制不住的兴奋。记得我第一次见到凤凰花开，还是在二零零八年五月上旬的一天，那时我刚来深圳工作不久。行走在宁静的校园，猛一抬头，我被眼前的花深深地吸引住了，便停下脚步，只见蓝天白云下一树火红的花儿绽放，我的内心喜悦又惊愕！这么美丽的花儿，当时我竟然叫不出名字。此花长在高大挺拔的树上，树冠平展
16、，如撑巨伞；枝干虬劲，宛若苍龙；叶子葱绿，繁密如茵。后来我打听了才知道，眼前的花竟是我耳熟能详的凤凰花！第二天，我再次怀着虔诚的心走到凤凰树下，屏息凝神，驻足欣赏：颜色鲜红，绽开奔放的五瓣；花蕊嫩黄，挺立如凤凰展翅，极力飞翔！望着这群令人欢喜的小家伙，我的心仿佛也随着它们飞翔在缤纷的五月上旬，飞翔在美丽的校园之中，飞翔在多彩的城市上空。那段日子，我几乎天天来看凤凰花，静听凤凰花绽苞的声音，凝视它们在微风下颤动的身影。早上，晨光万丈，清雾氤氲。远看凤凰花，就像天边飘落的红霞，挂在树的枝丫；走近细看，凤凰花带着朝露，沐浴霞光，冰清玉洁，晶莹透亮。中午，凤凰花一脸阳光，一脸灿烂，一片片火红的花瓣，像
17、是一只只浴火的凤凰张开了翅膀，蓝天白云便成了凤凰花别致的映衬。到了傍晚，凤凰花又像一团团热烈的火焰，点亮夜空下一盏盏小红灯笼。我真想天天守望着凤凰花，让我的心伴随花的心一起飞翔！然而天有不测风云，花和人都可能遭遇各自的不幸！二零零八年五月十二日，正是凤凰花开得如火如荼之际，中国汶川发生八级大地震！倒塌的钟楼，裂开的马路，让这座充满人间烟火的城市瞬间化为冰冷废墟；近七万人的宝贵生命瞬间消逝，还有三十几万人受伤。连续几天我从电视新闻看到的都是惨不忍睹的一幕幕正值暴雨时节，深圳这座海滨城市也遭遇着暴风雨的侵袭，狂风大作，骤雨如淋，我心里不禁为凤凰花担心起来。风雨过后，我快步奔向凤凰树下，望着它被暴风
18、雨肆虐后的一幕：残花铺了一地，一片鲜红，我一时恍惚那究竟是凄艳的花朵。还是殷红的鲜血！风中，那些摇摇坠落的凤凰花还挂着晶莹的水珠，缓缓地飘向大地。凤凰花啊，看到你在风雨中凋落的身影，我心中有几许伤心，但更多的是敬佩与感动！因为你让我想起了传说中的凤凰，那是人世间幸福的使者，每五百年就要背负起人世间所有的苦痛与恩怨，投身于熊熊烈火中自焚，以自己生命的终结来换取天下百姓的幸福与安宁。凤凰涅槃，向死而生，那不是在飞向死亡，那明明是在毁灭中孕育新生啊！一转眼，汶川大地震已经过去十年了。十年斗转星移，十年废墟重建，十年破茧成蝶，汶川如今成为了更加充满生机与活力的崭新之城。正如那一树的凤凰花，自从那场暴雨
19、过后，开得更加烂漫了。五月，又如期而至；凤凰花的花期，亦如期而至。看那一只只浴火的凤凰，又张开了翅膀；看那一树繁花，又是开得那般火红，那般鲜艳，那般绚丽！（作者系深圳教师，文章略有删改）课内链接】花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（节选自宗璞紫藤萝瀑布）17. 这篇散文脉络清晰，请结合本文内容，仿照格式将表格补充完整。时间顺序凤凰花的形态作者的情感初见偶遇树冠平展，如撑巨
20、伞；_，_；叶子翠绿，繁密如茵。喜悦又惊愕再见欣赏颜色鲜红，绽开奔放的五瓣；花蕊嫩黄，挺立如凤凰展翅。_又见感悟残花一地，一片鲜红_18. 圈点批注是阅读常用的方法，请你在横线上批注第自然段在文中的作用。19. 请你从修辞的角度赏析文中划线的句子。20. 本文和紫藤萝瀑布都借助花的不幸遭遇抒发了对生命的思考，这种写作手法叫什么？“我”和宗璞分别从凤凰花和紫藤萝的再次绽放中产生了怎样的生命感悟？21. 留心观察身边的事物，是学习语文不可或缺的本领。为了鼓励同学们多观察、多思考、多感悟，班级举办了“做生活有心人”的微素材比赛，请你联系自己的生活，仿照小扬的素材示例，撰写一份微素材，积极参赛。选取的
21、事物：满天星我的观察：这种花长得很不起眼，是一簇簇颜色淡淡的细碎小花，在花束中被当作陪衬。然而，正是有了满天星的点缀，花束才显得更加美丽。我的感悟：生活中也有像满天星一样的人，他们虽然平凡，但却在自己的岗位上默默奉献，发挥自己的价值。选取的事物：我的观察：我的感悟：三、写作（50+3分）请从下列A、B两项任务中任选一项，按要求完成写作任务。【任务A】22. 命题写作：青春深圳的崛起，离不开四十年不辍拼搏的岁月；少年学子的成长，见证着一次次告别懵懂的前行历史的悠悠长河里，生活的涓涓细流中，总有一些闪着光的日子，牵动我们的悲喜，记录生命的丰盈，在回忆里蜿蜒成诗。请以“那些闪着光的日子”为题，书写一
22、卷美好。要求：（1）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、人名以及个人信息；（3）不得抄袭、套作，字数不少于600字。【任务B】23. 半命题写作：有时候，我们会发现很多事情背后也可能隐藏着另外一面，比如，成功背后的汗水、荣誉背后的努力、争吵背后的关爱、批评背后的爱护、严厉背后的宽容、善良背后的愧疚、遗憾背后的美好、平凡背后的伟大看到这些“背后”，我们能看到生活和世界更多元、丰富、深厚、广阔的一面。请以“_的背后”为题，写一篇作文。要求：（1）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、人名以及个人信
23、息；（3）不得抄袭、套作，字数不少于600字。附加题 整本书阅读（10分）在为深圳读书月准备“致敬经典”舞台剧校园快闪演出筹备中，“深圳文化小分队”为了向深圳这座奋斗之城、科技之城致敬，特意在本学期所读名著中选取了一些经典人物准备进行设计。在剧本研讨会上，请你也参与其中，为他们提出建议。24. 请为“奋斗的荣光”与“异想天开”两组表演的资料卡补充相关信息。“奋斗的荣光”组出处人物特点事件骆驼祥子虎妞大胆、泼辣、爽利劝祥子保重身体祥子勤劳、要强、木讷为了_而拼命赚钱_梁生宝热情、朴实、有责任心、爱思考、能干带领互助组艰苦创业，取得成功“异想天开”组海底两万里尼摩船长_自制神奇的“鹦鹉螺号”完成海
24、下之旅基地_智慧、热爱科学带领“心理史学家”在帝国边缘建立了基地，以保存人类文明25. 为了给_（作者）的名著海底两万里制作宣传海报，他们在网上搜集素材时，发现很多画家选择了同一个情节。你能根据这些素材，为他们介绍相关的经典情节吗？情节：_26. 研讨会上，大家讨论热烈。有同学认为用最终走向堕落的祥子作为奋斗的榜样存在争议，你是否支持“奋斗的荣光”组保留祥子奋斗场景的表演呢？请从祥子堕落的原因这个角度谈谈你的看法。态度：_（保留/不保留）；原因：_广东省深圳市南山区2021-2022学年七年级下期末语文试题一、基础（27分）七年级开展了“我的语文生活”综合性学习活动，小青、小春、小飞、小扬四位
25、同学组成了“深圳文化小分队”，请你和他们一起合作探究，按要求完成下列任务。活动一：领略“青春深圳”青春，是深圳最闪亮的名片。粼粼波光描绘着蜿蜒绵长的山海廊道，入天高楼见证了日新月异的城市变迁，穿越历史走向焕然一新的南头古城，一声霹l 拉开改革序幕的蛇口海湾从莲花山到深圳湾，一条条璀璨的灯带，勾勒出深圳的轮ku ，照亮深圳的夜空，绚烂地向世界展示：当年荒僻穷困的小渔村，如今已经发展成为充满活力的现代化大都市。青年，是深圳最宝贵的财富。实验室里坚守着青春的身影，建设工地上流淌着青春的汗水，改革大潮里跃动着青春的思想，发展征途上闪烁着青春的胆识。正是这群青春澎湃 的奋斗者 地拼搏，才让深圳这座 的城
26、市滚滚向前的齿轮永不停歇从早上六点盐田港的渔船上撒网开始，到晚上两点科技园最后一个程序员改好代码结束，日复一日，昼夜交替。我们无时无刻都感受着深圳蓬勃向上的活力，与时俱进的创造力与坚韧不拔的毅力！深圳，“圳”青春！1. 请你根据拼音写出汉字，或者根据汉字写出拼音。霹l（ ） 轮ku（ ） 澎湃（ ）2. 请根据语境，选用恰当的词语写在横线上。耀武扬威 锲而不舍 血气方刚 海市蜃楼 _ _3. 文中加点的“粼粼波光”是什么短语？画线句子有语病，请写出修改后的句子。【答案】1. . 雳 . 廓 . png 2. . 锲而不舍 . 血气方刚 3. 偏正短语修改后的句子：示例1.我们无时无刻不感受着深
27、圳蓬勃向上的活力，与时俱进的创造力与坚韧不拔的毅力！示例2.我们时时刻刻都感受着深圳蓬勃向上的活力，与时俱进的创造力与坚韧不拔的毅力！【解析】【1题详解】本题考查汉字的正确的写法和发音。霹雳：p l，一种强烈的雷电现象，发生于云层与地面之间，引发巨大的响声，危害人畜、建筑物等。现多形容突然发生的、带给人巨大打击的事件。轮廓：ln ku，构成物体或图形外缘的线条。也指事情的大概情况。澎湃：pngpi。形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。也指声势、气势等浩大雄伟。【2题详解】本题考查词语的正确使用。锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。修饰“拼搏”，表现出奋斗者的恒心和毅力。血气方刚：形容
28、年轻人精力正旺盛。这里用拟人的手法形象深圳这座年轻的城市的生机和活力。“耀武扬威”意思是炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。是贬义词，与这两处空格的语境不符；“海市蜃楼”比喻虚幻不存在的东西。无论是意思还是情感，与这两处空都不适应。【3题详解】本题考查短语和病句的相关知识。“粼粼波光”是偏正短语，“粼粼”是修饰语，“波光”是中心语，被修饰。“我们无时无刻都感受着深圳蓬勃向上的活力，与时俱进的创造力与坚韧不拔的毅力！”句式使用不当。无时无刻，汉语成语，用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都”之意。故可在“无时无刻”后加“不”，或把“无时无刻”改为“时时刻刻”。4. “三月花已开，春色满鹏城”
29、，但是深圳却在这个春暖花开的季节被迫封城一周，进入了“抗疫”最艰难的时期。深圳的青年们当仁不让地扛起了“抗疫”大旗，义无反顾地冲在“战役”最前线。小春在搜集“深圳青年志愿者”资料时，摘抄了一段话，请选出这段话的正确排序（ ）无数普普通通的深圳青年闻令而动，星夜集结，为抗疫贡献青春之力！当前深圳正处于抗击疫情的关键阶段，团市委发起“青春战疫行动”。截至昨日全市共有123万余人次参与青年防疫志愿服务，服务时长超过51.6万小时，“志愿红”在战疫中愈发鲜艳。每一位挺身而出的青年志愿者都值得被记住，他们将成为这座温暖城市的独家记忆！青年志愿者们用无私大爱温暖了整个城市，在这场没有硝烟的战争中，他们默默
30、守护着这座城市。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。“抗击疫情的关键阶段，市团委发起青春战疫行动”，才会有“无数普普通通的深圳青年闻令而动”，故紧密相连，总起整段话；紧承上文，用数据说话，有力证明了青年志愿者在抗疫行动中的具体贡献；两句转入议论和抒情，收束整段话。尤其是，有明显的总结的语气。这几句话比较明
31、显地呈现了一段话的“起承转合”的逻辑性。因此，正确排序为：。故选C。5. 小飞在网上查找资料时，听到了深圳本土音乐家们合力创作并演唱的献礼“深圳特区建区四十周年”歌曲青春深圳。优美的旋律，精彩的歌词，也让小飞心动不已，想尝试着给歌曲填词。请你根据下面的歌词，也动手添上两句吧！青春深圳，自信的眼神，眼神倒映心中的热忱。青春深圳，灿烂的星辰，星辰点亮这座不夜城。青春深圳，创新的精神，精神创造美好的鹏城。青春深圳，_，_。【答案】 . 例：飞扬的歌声， . 歌声传递炽热的真诚！【解析】【详解】本题考查语语句续写、仿写。仿句要求与前三句式字数相同，结构基本一致，即第一句为“XX的XX”即“形容词+名词
32、中心语”的偏正结构，第二句为“主语+谓语+形容词+的+宾语”，并且运用顶真手法，内容贴切主题即可；注意押韵。示例：嘹亮的号声，号声开启美好旅程。 6. 今年梧桐山上的毛杜鹃花开得格外热烈，“深圳文化小分队”相邀一起去梧桐山下的仙湖植物园踏春。路过弘法寺时，几位同学记下了寺庙山门、斋堂（寺院的食堂）、客堂（寺院接待客人的地方）和佛教文化展览厅门口的对联。下列选项中和“堂内茶水敬奉象家人，客来殷勤接待如手足”一样，适用客堂门前的一副对联是（ ）A. 开示众生见正道，犹如净眼观明珠。B. 山色淡随僧入院，松声静与客谈玄。C. 粥去饭来深思来之真不易，钟鸣板响定将生死挂心头。D. 仙湖舍云瑞宝池，波光
33、映出芸芸众生相；梧山蕴柯林弘法，钟声唤醒种种有情痴。【答案】B【解析】【详解】本题考查对联应用。A.“开示众生”对应了“文化展厅览”；B.“山色淡随僧入院”对应了“客堂”的“堂”；“松声静与客谈玄”对应了“客堂”的“客”；C.“粥去饭来”对应了“斋堂”；D.“仙湖、梧山”适合挂在“寺庙的山门”；故选B。7. 踏春结束，四位小伙伴一边沿着盘旋曲折的山路下山，一边欣赏着山景吟诗交流。此情此景，让他们开始讨论过松源晨炊漆公店这首诗。下列选项中理解错误的一项是：（ ）过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。A. 小扬说：“这首诗语言明白如话，灵动活
34、泼，幽默诙谐，意趣横生，我很喜欢！”B. 小青说：“常话说上山容易下山难，杨万里和我们的感受一样啊，下山并不像大家通常认为的那样轻松容易呢！”C. 小飞说：“对啊！因为行走在万山深处，即使一座山放过了你，还有无数的山在拦着你呢！所以我们不要以为下山容易，就上当受骗，空自欢喜。”D. 小春说：“生活的道路也是如此呀！所以这首诗和普希金的假如生活欺骗了你的主题是一样的，告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，一切都是瞬息，一切都将会过去！”【答案】D【解析】【详解】本题考查诗歌内容理解。D.这首诗告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷；假如生活
35、欺骗了你主题是：以劝说的口吻告诉人们，生活虽然充满挫折，但我们仍旧应该对未来怀抱着期望，要以积极的态度面对生活，激励自己勇往直前，永不放弃；所以二者的主题并不一致；故选D。古诗文默写（10分）8. “深圳文化小分队”根据本学期所学习的古诗文，按照“丝竹韵”“静夜思”“登高意”三个版块，制作了一份手抄报。你能正确填写吗？丝竹韵（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（4）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）静夜思（5）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（6）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（7）_，寒光照铁衣。（
36、木兰诗）登临意（8）陈子昂登上幽州台远眺，凭今吊古引出“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的无限感慨；杜甫在望岳中“_，一览众山小”激励我们青年人要有不畏困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志；王安石登上飞来峰，目及辽远，高瞻远瞩，“_，_”告诫我们青年人不能只为眼前利益，应该放眼大局，立足长远。【答案】 . 弹琴复长啸 . 散入春风满洛城 . 箫鼓追随春社近 . 无案牍之劳形 . 不问苍生问鬼神 . 闲敲棋子落灯花 . 朔气传金柝 . 会当凌绝顶 . 不畏浮云遮望眼 . 自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合
37、题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“啸、箫、牍、柝、自缘”这几个字词的书写。二、阅读（共40分）活动二：探秘“文化深圳”（一）阅读下面选文，完成下面小题。“深圳文化小分队”在深圳市毕昇印刷文化博物馆看到了元人王祯的轮盘捡字法，对此很感兴趣，回来后查阅了以下资料：【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则
38、极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈括梦溪笔谈）【乙】造轮法。用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许。用大木砧凿窍，上作横架，中贯轮轴，下有钻臼，立转圆盘，以圆竹笆铺之，上置活字版面，各依号数，上下相次铺摆。凡置轮两面，一轮置监韵板面，一轮置杂字板面。一人中
39、坐，左右俱可推转摘字。盖以人寻字则难以字就人则易，此转轮之法，不劳力而坐致。字数取讫，又可补还韵内，两得便也。（文段节选自百度词条“农书造活字印书法”图片来源于网络）9. 请解释下列加点的词。（1）则字平如砥_（2）持就火炀之_（3）以纸帖之_（4）字数取讫_10. 参照本学期所学的“留替调补删”翻译五法，用现代汉语翻译下列句子。（1）有奇字素无备者，旋刻之。（2）一人中坐，左右俱可推转摘字。11. 下列句子说法不正确的一项是（ ）A. 梦溪笔谈是一部记载我国古代丰富科学知识的笔记作品，反映了北宋的许多科技成就。B. 甲文介绍了毕昇发明的活版印刷术，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和创造力。C.
40、乙文中画波浪线的断句应为“盖以人寻字/则难以字就人则易”。D. 乙文中的轮盘捡字，是在活字印刷的基础上“活”的进一步突破，科学地提高了效率。12. 小青和小春打算根据两文，画一个表格，更清晰的了解这两种技术的突破，请你帮他们完成表格未完成的内容。人物毕昇王祯名称活字印刷术轮盘检字法过程制字_排版置活字印刷捡字“活”体现在_、排版、印刷、_【答案】9. . 磨刀石 . 靠近 . 标签，用作动词（或“标记”均可） . 完毕 10. （1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。（2）一个人在中间坐着，左右两边都可以推转（轮盘）摘字。 11. C 12. . 造轮 . 制字 . 贮存、拆版、字印数目等
41、. 置字、捡字、还字等【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句意为：那么字平得像磨刀石。砥：磨刀石；句意为：拿着靠近火烤。就：靠近；句意为：用纸标签它。帖：标签，用作动词； (或“标记”均可)句意为：字都取用完了。迄：完毕。【10题详解】本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，
42、达到词达句顺。素：平时；奇字：生僻字；旋：随即、不久；中：在中间；俱：都。【11题详解】本题考查理解文意和文言知识。C.有误。盖以人寻字则难以字就人则易，意思：因为用人去找字很难，用字去靠近人就很容易。因此，正确断句为“盖以人寻字则难/以字就人则易”。故选C。【12题详解】本题考查概括内容。第空，由乙文“造轮法。用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许”，意思为：造轮盘法。用轻巧得木头做一个大轮盘，轮盘的直径为七尺，轮盘中心有轴高三尺左右。可知，王祯制字用的是：造轮法。第空，“其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”、“不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之”，意思为：它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬；不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做个标签，用木格子把它们贮存起来。可概括毕昇的“活”体现在：制字、贮存、拆版、字印数目等。第空，由“凡置轮两面，一轮置监韵板面，一轮置杂字板面。一人中坐，左右俱可推转摘字字数取迄，又可补还韵内，两得便也”，意思为：共有两个轮盘，一个轮盘按韵铺排活字，一个轮盘放杂字，一个人在中间坐，左右两边都可以推转捡字活字取用完后，还可以按韵补还回去，两种都很方便。可概括王祯的“活”体现在：置字、捡字、还字等。【点睛