ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:34 ,大小:1,002.62KB ,
资源ID:241588      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-241588.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年江苏省苏州市高新区中考一模化学试卷(含答案解析))为本站会员(雪****)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年江苏省苏州市高新区中考一模化学试卷(含答案解析)

1、2023年江苏省苏州市高新区中考一模化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Fe-56选择题(共40分)单项选择题(包括20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项符合题意)1. 徽州的文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中,涉及到化学变化的是A. 竹作笔杆羊毛为毫B. 杂木烧炭集烟成墨C. 浆压薄片晾干成纸D. 开石磨光做成砚台2. 下列常见的物质由原子构成的是A. 水B. 钻石C. 氯化钠D. 二氧化硫3. 分类是一种行之有效,简单易行的科学方法。从组成角度,NaNO3不属于A. 纯净物B. 化合物C. 氧化物D. 盐

2、4. 下列有关硬水性质实验的操作,正确的是A. 取样品B. 滴加肥皂水C. 振荡D. 加热水样5. 下列有关化学用语表示正确的是A. 银元素:AlB. 氧化铁:FeOC. 2个钙离子:2Ca2+D. 60个碳原子:C606. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A. 豆油B. 蔗糖C. 面粉D. 泥土7. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是A. 金刚石具有光学特性,可用于切割玻璃B. 钨的熔点高,可制作灯泡中的灯丝C. 小苏打可溶于水,可用于治疗胃酸过多D. 浓硫酸有腐蚀性,可用作干燥剂8. “发烛”是古代类似火柴的引火物。辍耕录记载:“杭人削松木为小片,其薄为纸,熔硫黄涂

3、木片顶端分许,名曰发烛。”下列关于“发烛”的说法不正确的是A. “发烛”中的松木含有机物B. “发烛”发火说明其具有可燃性C. “发烛”发火的过程放出热量D. “发烛”发火只生成CO29. 某矿泉水含钙、钾等矿物质,其生产流程如下图所示,下列说法不正确的是A. 矿泉水中的钙、钾指的是元素B. 活性炭的作用是吸附水中的色素和异味C. “超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒D. 臭氧灭菌属于是化学变化10. 下列说法不正确的是A. 葡萄糖在人体内缓慢氧化释放热量B. 油脂难溶于水、易溶于汽油等有机溶剂C. 蛋白质受热会失去原有的生理活性D. 所有维生素均能在人体内合成11. 芯片是电脑的核心部件,其

4、主要成分是高纯度硅。是生产单质硅的反应之一,其基本反应类型是A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应12. 如图是二氧化碳的相关实验,下列说法不正确的是A. 实验1可用于实验室制取二氧化碳B. 实验2说明二氧化碳密度大于空气C. 实验3说明二氧化碳不可燃,一般不助燃D 实验4说明二氧化碳能与澄消石灰水反应阅读下列材料,回答下列小题:3月30日,神舟十五号航天员乘组进行了第三次出舱活动,完成了所有既定任务。此外,“天宫课堂”也已顺利完成三次授课。航天员工作的顺利开展得益于空间站“再生生保系统”的助力。13. 下列有关舱外航天服的说法不正确的是A. 聚氢酯橡胶是制作航天服的材料之

5、一,属于有机合成材料B. 躯干壳体为铝合金薄壁硬体结构,其硬度大于纯铝C. 头盔的面窗两层之间充有高纯氮气,因为氮气能供给呼吸D. 水升华器可维持航天服内部温度稳定,因为水升华吸收热量14. 太空“冰雪”实验中,过饱和醋酸钠溶液形成的“液球”在接触绳子的一端后瞬间变成温热的“冰球”。醋酸钠的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是A. 常温下,醋酸钠易溶于水B. 40时,饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是65.6%C. 加水能使酷酸钠溶液从饱和变成不饱和D. 过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量15. “再生生保系统”利用太阳能电池电解水制氧气生成系统取氧气,再将电解制氧产生的氢气和人体呼出的二氧化碳反

6、应生成水,主要流程图所示。下列说法不正确的是A. 电解制氧时,电池板的能量转化形式为太阳能转化为电能B. 氧气生成系统中,生成氢气和氧气的质量比为1:8C. 萨巴蒂尔反应系统中,生成物CH4中氢元素质量分数为25%D. 理论上,氧气生成系统中电解的水的质量等于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量16. 下列各组离子在溶液中能大量共存的是A. Mg2+、Cl、B. 、K+、OHC. Cu2+、Na+、OHD. Ba2+、17. 在给定条件下,下列选项所示的物质间转化能一步实现的是A. B. C. D. 18. 下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A测定某废水的酸碱度取样,将湿润的pH试纸浸入

7、样品中B除去CO2中的HCl气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶C检验氢氧化钠是否变质取样,加水溶解,滴加无色酚酞试液D提纯含有少量MnO2的KCl固体溶解、过滤,将滤液蒸发结晶A. AB. BC. CD. D19. H2还原Fe2O3过程大致分为三个阶段。在持续加热下,向4.8gFe2O3中不断通入H2,实验测得固体残留率()随温度的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是A. 随着反应进行,黑色固体逐渐变为红棕色B. bc段反应的化学方程式为C. d点对应固体为Fe,其质量为3.16gD. 从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量20. 电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量,相同条件下,电导

8、率与离子浓度(单位体积内的离子数)呈正比。将氢氧化钠溶液不断滴入稀盐酸中,测定滴加过程中的电导率如图所示。下列分析不正确的是A. P点时溶液中的阳离子有Na+、H+B. M点时NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应C. P到M电导率减小是因为溶液中离子数量逐渐减少D. N点时溶液中的离子数大于P点非选择题(共60分)21. “二十四节气”是我国古代农耕文化的产物,农耕生产与节气息息相关。(1)“立春”:万物复苏,春暖花开。乙酸苯甲酯(C9H10O2)是一种具有茉莉花香味的物质,乙酸苯甲酯分子中氢原子和氧原子的个数比是_(填最简整数比)。(2)“谷雨”:时雨乃降,百果乃登。正常雨水略显酸性,原因是_(

9、化学方程式表示)。pH5.6的雨水容易导致土壤酸化,不利于农作物生长,常用_改良酸性土壤。(3)“小满”:小满不满,麦有一险。为促进小麦生长,船追加肥料。下列肥料属于复合肥的是_(填字母)。ACO(NH2)2 BCa3(PO4)2 CNH4NO3 DKNO3草木灰是一种钾肥,主要成分是碳酸钾,一般不与铵态氮肥混合使用。据此推测,碳酸钾溶液中的阴离子主要是_。(4)“夏至”:夏至杨梅满山红。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁等元素,补充铁元素可以预防_。(5)“白露”:白露满地,割谷拾棉。棉花的主要成分为纤维素,_(填“是”或“不是”)有机高分子化合物。鉴别棉纤维和合成纤维的方法是_。(6)“秋分”:一

10、粒好种,万担好粮。农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现有100g溶质质量分数为26.5%的氯化钠溶液,加_g水即可配成溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。(结果保留一位小数)22. 氧气是人类生产生活必不可少的物质,可以通过多种途径获取。I自然界获取氟气(1)自然界中,绿色植物实现二氧化碳到氧气的转化过程称为_。实验室获取氧气实验室制取气体常见装置如图所示,请回答下列问题:(2)利用高锰酸钾法制取并收集纯净的氧气,可选用的装置组合为_(填字母),反应的化学方程式为_。为了防止加热时固体粉末随气流进入导管,应在_放一团蓬松的棉花。生活中获取氧气便携式氧气罐和家用制氧机常用于家庭或高

11、海拔地区的临时供氧。(3)氧气能被压缩在便携氧气罐中,从分子角度解释,其原因是_,验证罐内的气体是氧气的方法是:按压喷气口,_。(4)家用制氧机常利用过碳酸钠(2Na2CO33H2O2)和二氯化锰制取氧气。【查阅资料】制氧时,在反应仓中依次发生两个反应:、。【实验探究】对比过碳酸钠和过氧化氢溶液的制氧效果。计算:13.6mL5%过氧化氢溶液(密度近似为1g/mL),最多可制得氧气的质量是多少?_。获取上述相同质量的氧气,需要过碳酸钠的质量是多少?_。(写出计算过程,结果保留两位小数)实验:将上述质量的过碳酸钠配制成13.6mL水溶液。另取13.6mL5%过氧化氢溶液。向上述两种溶液中分别加入0

12、.2g二氧化锰,用排水法收集并读取每2分钟获得的氧气体积。根据测得前20分钟的实验数据绘制曲线,如图所示。【实验结果】分析曲线,并得出结论,_23. 生活中离不开电池,从锂电池到钠电池、钾电池,科学家在不断提升电池的性能。(1)图1为锂、钠、钾原子的结构示意图。其中x=_,以上三种原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)1个电子,这些元素具有相似的化学性质的原因是_。(2)锂离子电池常用磷酸亚铁锂(LiFePO4)作为电极材料,写出LiFePO4中阴离子的符号_。(3)图2是一种钠离子电池的示意图,其中电极材料NaMnO2中锰元素的化合价为_;钠离子电池依靠钠离子在正极和负极之间移动来进行

13、充电和放电。充电时,Na+从正极脱嵌,经过电解质嵌入负极;放电时则相反。硬碳作为电池的_极。(4)研究表明,半径越大的离子越容易在电池正负极之间移动,充电速度越快。目前,锂电池使用最广泛,但钠电池、钾电池有广阔应用前景。请结合图3分析其原因_。24. 我国“十四五”规划明确提出2060年前要实现“碳中和”,并将“碳中和”纳入生态文明建设的总体布局,重要战略是CO2的捕集、利用与储存。(1)CO2的捕集。如图1所示,科学家利用饱和K2CO3溶液吸收空气中CO2,生成KHCO3;再利用高温水蒸气使KHCO3分解生成K2CO3、CO2和H2O。写出上述过程中的两个化学反应方程式:_;_。经过这两个反

14、应,可达到的目的是_。(2)CO2的利用。CO2经过固相催化剂吸附,可与H2反应生成甲醇,反应的主要过程如图2所示。反应相同时间,CO2的转化率及含碳产物中CH3OH的含量及随温度的变化如图3所示。温度在250280范围内,CO2的转化率升高但含碳产物中CH3OH的含量却下降的原因可能是_。实际反应时可能会发生积炭,生成的碳会降低催化剂的活性,适当通入过量二氧化碳可以有效缓解积炭,原因是_。(3)CO2的储存。CO2可与天然矿石中MgO反应生成碳酸镁,从而储存CO2.从物质类别的角度预测碳酸镁的化学性质,用化学方程式表示_。(写出一点即可)25. 某兴趣小组对镁条在空气中的变化进行如下实验。【

15、查阅资料】MgO、Mg(OH)2均为白色固体;Mg2(OH)2CO3为黑色固体。部分物质的熔沸点。MgMgO熔点6512852沸点11703600【实验探究】用如图1所示进行实验(镁条固定在试管塞上),并进行了一周的观察。试管编号实验现象A镁条表面无明显变化B镁条表面不再光亮C镁条表面不再光亮D第二天表面有少量黑斑,后不再增加E第二天表面有少量黑斑,后不再增加F第二天开始表面有黑斑产生,第7天时表面完全变黑(1)用化学方程式表示B中镁条不再光亮的原因:_。(2)D、E试管中有少量黑斑的原因是_。【实验验证】将F中镁条表面的黑色物质用小刀刮下,向其中加入稀硫酸有气泡产生。(3)乙同学提出有气泡产

16、生并不能说明黑色物质中有碳酸盐,原因是_。(4)要证明黑色固体中有碳酸盐,还需补充的实验为_。(5)根据上述实验,实验室保存镁条时最需要注意的是_。【拓展延伸】取0.56g去除表面物质的镁条,在空气中点燃得到0.29g固体,将所得产物按照图2所示进行实验,观察到湿润的红色石蕊试纸变蓝。(6)镁条燃烧后所得固体产物的质量小于镁条的质量,原因可能是_。(7)湿润的红色石蕊试纸变蓝说明镁条燃烧时空气中的_参加了反应。26. 对工厂烟气进行脱硫处理,可减少二氧化硫和硫化氢等含硫化合物的污染。I用粉煤灰(主要含Al2O3、SiO2等)制备碱式硫酸铝【A12(SO4)x(OH)y】溶液,可用于烟气脱硫,能

17、有效减少二氧化硫的排放。已知:SiO2是一种难溶于酸的固体。(1)酸浸时A12O3发生反应化学方程式为_。(2)调节pH约为3.6目的是消耗溶液中过量的酸,滤渣的主要成分是_。(3)A12(SO4)x(OH)y中x和y的代数关系式为_。(4)若含SO2烟气中存在O2,经完全热分解放出的SO2量会小于吸收的SO2量,且溶液酸性变强。其主要原因是_。有毒的H2S气体常用脱硫液吸收和活性炭吸附氧化进行处理。(5)一种用氯化铁溶液循环脱硫工艺的物质转化如图1所示。图1中X物质可能是_(填化学式)。写出该脱硫总反应的的化学方程式:_。(6)表面喷淋水的活性炭可用于吸附氧化H2S,其原理可用图2表示(aq

18、代表溶液)。其它条件不变时,若水膜过厚,H2S的氧化去除率减小的原因是_。2023年江苏省苏州市高新区中考一模化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Fe-56选择题(共40分)单项选择题(包括20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项符合题意)1. 徽州的文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中,涉及到化学变化的是A. 竹作笔杆羊毛为毫B. 杂木烧炭集烟成墨C. 浆压薄片晾干成纸D. 开石磨光做成砚台【答案】B【解析】【详解】A、竹作笔杆羊毛为毫,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、杂木烧炭集烟成墨,该过程

19、有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C、浆压薄片晾干成纸,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、开石磨光做成砚台,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。2. 下列常见的物质由原子构成的是A. 水B. 钻石C. 氯化钠D. 二氧化硫【答案】B【解析】【详解】A、水是由水分子构成的,不符合题意,故选项错误。B、钻石由碳元素组成的,是由碳原子构成的,符合题意,故选项正确。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意,故选项错误。D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误。故选:B。3. 分类是一

20、种行之有效,简单易行科学方法。从组成角度,NaNO3不属于A. 纯净物B. 化合物C. 氧化物D. 盐【答案】C【解析】【详解】A、NaNO3中只含有一种物质,则属于纯净物;B、NaNO3由Na、N、O三种元素组成,则属于化合物;C、氧化物是指由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物;NaNO3由三种元素组成,则不属于氧化物;D、NaNO3由钠离子与硝酸根离子构成,则属于盐。故选C。4. 下列有关硬水性质实验的操作,正确的是A. 取样品B. 滴加肥皂水C. 振荡D. 加热水样【答案】B【解析】【详解】A、使用滴管取用液体药品时,瓶塞要倒立在桌面上,如图错误;B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在

21、试管口正上方正立,不要伸到试管内,更不能触壁,如图操作正确;C、振荡试管时不能上下振荡会使液体药品溅出,要左右振荡,如图操作错误;D、给液体加热时,液体体积不超过试管的三分之一,用酒精灯外焰加热,如图试管内液体过多,容易溅出伤人,操作错误;答案为:B。5. 下列有关化学用语表示正确的是A. 银元素:AlB. 氧化铁:FeOC. 2个钙离子:2Ca2+D. 60个碳原子:C60【答案】C【解析】【详解】A、银元素的元素符号为Ag,错误;B、氧化铁中铁元素为+3价,氧元素为-2价,则化学式为Fe2O3,错误;C、离子符号是在元素符号右上角标出离子所带电荷数及电性。数字在前符号在后,如数字为1则省略

22、不写。多个离子在离子符号前加数字。2个钙离子:2Ca2+,正确;D、元素符号可以表示一个原子,多个原子在元素符号前加相应数字。60个碳原子:60C,错误;故选C。6. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A. 豆油B. 蔗糖C. 面粉D. 泥土【答案】B【解析】【详解】将一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,称为溶液;豆油、面粉和泥土都不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液;蔗糖易溶于水,可以形成均一、稳定的混合物,能够形成溶液。故选B。7. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是A. 金刚石具有光学特性,可用于切割玻璃B. 钨的熔点高

23、,可制作灯泡中的灯丝C. 小苏打可溶于水,可用于治疗胃酸过多D. 浓硫酸有腐蚀性,可用作干燥剂【答案】B【解析】【详解】A、金刚石的硬度大,可用于切割玻璃,故选项A错误;B、钨的熔点高,可制作灯泡中的灯丝,故选项B正确;C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,能与胃酸反应,可用于治疗胃酸过多,故选项C错误;D、浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂,故选项D错误;故选:B。8. “发烛”是古代类似火柴的引火物。辍耕录记载:“杭人削松木为小片,其薄为纸,熔硫黄涂木片顶端分许,名曰发烛。”下列关于“发烛”的说法不正确的是A. “发烛”中的松木含有机物B. “发烛”发火说明其具有可燃性C. “发烛”发火的过程放出热量D.

24、 “发烛”发火只生成CO2【答案】D【解析】【详解】A、松木含有纤维素等物质,纤维素属于糖类,属于有机物,正确;B、发烛”发火说明其可以燃烧,具有可燃性,正确;C、“发烛”发火即发生燃烧,燃烧放出热量,正确;D、“发烛”中硫黄,硫磺燃烧生成二氧化硫,所以“发烛”发火不只生成CO2,错误;故选D。9. 某矿泉水含钙、钾等矿物质,其生产流程如下图所示,下列说法不正确的是A. 矿泉水中的钙、钾指的是元素B. 活性炭的作用是吸附水中的色素和异味C. “超滤”主要作用是除去难溶性大颗粒D. 臭氧灭菌属于是化学变化【答案】C【解析】【详解】A、矿泉水中的钙、钾强调的是物质中含有的元素,不是元素的具体存在形

25、式,正确;B、活性炭疏松多孔有吸附性,可以吸附色素和异味,正确;C、石英砂过滤器除去了难溶性大颗粒,活性炭除去了部分溶于水的色素和异味,则超滤除去的应为更小的颗粒,则不是除去难溶性大颗粒,错误;D、臭氧灭菌使细菌病毒的蛋白质失活,有新物质生成,属于是化学变化,正确;故选C。10. 下列说法不正确的是A. 葡萄糖人体内缓慢氧化释放热量B. 油脂难溶于水、易溶于汽油等有机溶剂C. 蛋白质受热会失去原有的生理活性D. 所有维生素均能在人体内合成【答案】D【解析】【详解】A、葡萄糖是人体的主要功能物质。在人体内与氧气发生缓慢氧化释放热量,正确;B、油脂是有机物,油脂难溶于水、易溶于汽油等有机溶剂,正确

26、;C、蛋白质受热、遇重金属盐、紫外线照射等会失去原有的生理活性,正确;D、有些维生素在人体内合成,有些维生素人体不能合成,错误;故选D。11. 芯片是电脑的核心部件,其主要成分是高纯度硅。是生产单质硅的反应之一,其基本反应类型是A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应【答案】C【解析】【详解】根据题目中给出的化学方程式可知,该反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。故选C。12. 如图是二氧化碳的相关实验,下列说法不正确的是A. 实验1可用于实验室制取二氧化碳B. 实验2说明二氧化碳密度大于空气C. 实验3说明二氧化碳不可燃,一般不助燃D.

27、 实验4说明二氧化碳能与澄消石灰水反应【答案】A【解析】【详解】A、石灰石中的碳酸钙和硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙会附着在石灰石表面,阻碍反应进一步发生,错误;B、倒入二氧化碳气体的一侧向下沉,气体体积相同,则说明二氧化碳密度大于空气,正确;C、将二氧化碳通入烧杯中蜡烛熄灭,可以说明二氧化碳不可燃,一般不助燃,正确;D、澄清石灰水倒入有二氧化碳的瓶内,石灰水变浑浊,有新物质生成,说明二氧化碳能与澄清石灰水反应,正确;故选A。阅读下列材料,回答下列小题:3月30日,神舟十五号航天员乘组进行了第三次出舱活动,完成了所有既定任务。此外,“天宫课堂”也已顺利完成三次授课。航天员工作的顺利开展得益于空间

28、站“再生生保系统”的助力。13. 下列有关舱外航天服的说法不正确的是A. 聚氢酯橡胶是制作航天服的材料之一,属于有机合成材料B. 躯干壳体为铝合金薄壁硬体结构,其硬度大于纯铝C. 头盔的面窗两层之间充有高纯氮气,因为氮气能供给呼吸D. 水升华器可维持航天服内部温度稳定,因为水升华吸收热量14. 太空“冰雪”实验中,过饱和醋酸钠溶液形成的“液球”在接触绳子的一端后瞬间变成温热的“冰球”。醋酸钠的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是A. 常温下,醋酸钠易溶于水B. 40时,饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是65.6%C. 加水能使酷酸钠溶液从饱和变成不饱和D. 过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量15.

29、 “再生生保系统”利用太阳能电池电解水制氧气生成系统取氧气,再将电解制氧产生的氢气和人体呼出的二氧化碳反应生成水,主要流程图所示。下列说法不正确的是A. 电解制氧时,电池板的能量转化形式为太阳能转化为电能B. 氧气生成系统中,生成氢气和氧气的质量比为1:8C. 萨巴蒂尔反应系统中,生成物CH4中氢元素质量分数为25%D. 理论上,氧气生成系统中电解的水的质量等于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量【答案】13. C 14. B 15. D【解析】【13题详解】A、聚氢酯橡胶是制作航天服的材料之一,聚氢酯橡胶是合成橡胶,属于有机合成材料,故选项A说法正确;B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,躯干壳

30、体为铝合金薄壁硬体结构,其硬度大于纯铝,故选项B说法正确;C、氮气不能供给呼吸,只有氧气能供给呼吸,故选项C说法错误;D、水升华器可维持航天服内部温度稳定,因为水升华吸收热量,故选项D说法正确;故选:D。【14题详解】A、20时,醋酸钠的溶解度大于10g,所以常温下,醋酸钠易溶于水,故选项A说法正确;B、40时,醋酸钠的溶解度为65.6g,则饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数为:,故选项B说法错误;C、加水能使酷酸钠溶液从饱和变成不饱和,故选项C说法正确;D、由过饱和醋酸钠溶液形成的“液球”在接触绳子的一端后瞬间变成温热的“冰球”可知,过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量,故选项D说法正确;故选:B。【

31、15题详解】A、电解制氧时,电池板的能量转化形式为太阳能转化为电能,故选项A说法正确;B、氧气生成系统中,由反应的化学方程式可知,生成氢气和氧气的质量比为(22):32=1:8,故选项B说法正确;C、萨巴蒂尔反应系统中,生成物CH4中氢元素质量分数为,故选项C说法正确;D、水中氧元素全部变为氧气,而氧气被航天员只有部分吸收变为二氧化碳,此时只有部分氧元素全部进入二氧化碳中,二氧化碳经过萨巴蒂尔反应后生成水,其中氧元素全部进入水中,此时生成水的中氧元素比进入氧气生成系统的水中氧元素质量少,所以进入氧气生成系统发生电解的水的质量大于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量,故选项D说法错误;故选:D。16.

32、 下列各组离子在溶液中能大量共存的是A. Mg2+、Cl、B. 、K+、OHC. Cu2+、Na+、OHD. Ba2+、【答案】A【解析】【分析】【详解】A、Mg2+、Cl、互相不反应,能大量共存,故符合题意;B、和OH可以生成氨气和水,在溶液中不能大量共存,不符合题意;C、Cu2+和OH能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,不符合题意;D、Ba2+和能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,不符合题意。故选A。17. 在给定条件下,下列选项所示的物质间转化能一步实现的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】A、氢氧化钙不能和氯化钠反应生成氯化钙,不能一步实现转化,故A选项不符合题意;B、铁

33、和稀盐酸只能生成氯化亚铁,不能生成氯化铁,不能一步实现转化,故B选项不符合题意;C、该选项所示的两个转化均能一步实现,故C选项符合题意;D、二氧化硫只能和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠,不能直接生成硫酸钠,不能一步实现转化,故D选项不符合题意。故选C。【点睛】本题主要考查物质的转化,根据物质的性质及题中转化关系进行分析解答。18. 下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A测定某废水的酸碱度取样,将湿润的pH试纸浸入样品中B除去CO2中的HCl气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶C检验氢氧化钠是否变质取样,加水溶解,滴加无色酚酞试液D提纯含有少量MnO2的KCl固体溶解、过滤,将滤液蒸发结晶A

34、. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH,不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确;也不能将试纸浸入待测液中,会污染原试剂,故A选项实验操作不能达到实验目的,不符合题意;B、通过NaOH溶液洗气时,二氧化碳和氯化氢都能和氢氧化钠反应,不符合除杂原则,故B选项实验操作不能达到实验目的,不符合题意;C、氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠溶液显碱性,

35、也能使酚酞试液变红色,故C选项实验操作不能达到实验目的,不符合题意;D、MnO2难溶于水,KCl易溶于水,提纯含有少量MnO2的KCl固体可采用溶解、过滤,将滤液蒸发结晶的方法,故D选项实验操作能达到实验目的,不符合题意。故选D。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。19. H2还原Fe2O3的过程大致分为三个阶段。在持续加热下,向4.8gFe2O3中不断通入H2,实验测得固体残留率()随温度的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是A. 随着反应进行,黑色固体逐渐变为红棕色B. bc段反应的化学方程式为C. d点对应固体为Fe

36、,其质量为3.16gD. 从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量【答案】B【解析】【详解】A、氧化铁为红色,生成的铁粉为黑色,则现象为红色固体逐渐变为黑色,该选项叙述不正确;B、铁的氧化物有三种,分别为Fe2O3、FeO、Fe3O4,Fe2O3中氧元素的质量分数为,FeO中氧元素的质量分数为,Fe3O4中氧元素的质量分数为,由于从a点到d点,固体中的含氧量不断减小,则第一阶段是由氢气和氧化铁反应生成四氧化三铁和水,第二阶段是氢气和四氧化三铁反应生成氧化亚铁和水,第三阶段为氢气和氧化亚铁反应生成铁和水,则bc段反应的化学方程式为氢气和四氧化三铁的反应,反应的化学方程式为,该选项叙述正确;C

37、、由于氧化铁中铁元素的质量分数为1-30%=70%,则d点对应的固体为铁,且铁的质量为4.8g70%=3.36g,该选项叙述不正确;D、由前面分析可知,从a到d点,固体减少的质量为其中氧元素的质量,该选项叙述不正确。故选B。20. 电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量,相同条件下,电导率与离子浓度(单位体积内的离子数)呈正比。将氢氧化钠溶液不断滴入稀盐酸中,测定滴加过程中的电导率如图所示。下列分析不正确的是A. P点时溶液中的阳离子有Na+、H+B. M点时NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应C. P到M电导率减小是因为溶液中离子数量逐渐减少D. N点时溶液中的离子数大于P点【答案】D【解析】【详

38、解】A、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,M点电导率最小,则说明此时恰好反应,则P点时表示加入的氢氧化钠还未将盐酸完全反应,则P点的溶质为氯化钠和氯化氢,溶液中的阳离子为钠离子和氢离子,该选项分析正确;B、由前面分析可知,M点时NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,该选项分析正确;C、电导率与离子浓度呈正比,M点电导率小于P,则说明P到M电导率减小是因为溶液中离子数量逐渐减少,该选项分析正确;D、P点和N点电导率相等,则溶液中的离子数也应相等,该选项分析不正确。故选D。非选择题(共60分)21. “二十四节气”是我国古代农耕文化的产物,农耕生产与节气息息相关。(1)“立春”:万物复苏,春暖花开。乙

39、酸苯甲酯(C9H10O2)是一种具有茉莉花香味的物质,乙酸苯甲酯分子中氢原子和氧原子的个数比是_(填最简整数比)。(2)“谷雨”:时雨乃降,百果乃登。正常雨水略显酸性,原因是_(化学方程式表示)。pH5.6的雨水容易导致土壤酸化,不利于农作物生长,常用_改良酸性土壤。(3)“小满”:小满不满,麦有一险。为促进小麦生长,船追加肥料。下列肥料属于复合肥的是_(填字母)。ACO(NH2)2 BCa3(PO4)2 CNH4NO3 DKNO3草木灰是一种钾肥,主要成分是碳酸钾,一般不与铵态氮肥混合使用。据此推测,碳酸钾溶液中的阴离子主要是_。(4)“夏至”:夏至杨梅满山红。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁等元

40、素,补充铁元素可以预防_。(5)“白露”:白露满地,割谷拾棉。棉花的主要成分为纤维素,_(填“是”或“不是”)有机高分子化合物。鉴别棉纤维和合成纤维的方法是_。(6)“秋分”:一粒好种,万担好粮。农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现有100g溶质质量分数为26.5%的氯化钠溶液,加_g水即可配成溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。(结果保留一位小数)【答案】(1)5:1 (2) . CO2+H2OH2CO3 . 熟石灰或氢氧化钙 (3) . D . 氢氧根离子和碳酸根离子 (4)贫血#缺铁性贫血 (5) . 是 . 灼烧闻气味 (6)65.7【解析】【小问1详解】化学式中元素符号

41、右下角数字为分子中原子个数。乙酸苯甲酯分子中氢原子和氧原子的个数比是10:2=5:1;【小问2详解】正常雨水略显酸性,原因是降水和空气中二氧化碳反应生成碳酸,碳酸为酸性。化学方程式为。熟石灰氢氧化钙为碱性,能中和酸性土壤中的酸性物质,改良酸性土壤。【小问3详解】A、CO(NH2)2 只含氮磷钾中的氮元素,是氮肥;B、Ca3(PO4)2 只含氮磷钾中的磷元素,是磷肥;C、NH4NO3只含氮磷钾中的氮元素,是氮肥;D、KNO3含氮磷钾中的钾、氮元素,是复合肥。故选D。铵根离子和氢氧化根离子结合成氨气和水,所以铵态氮肥一般不和碱性物质混合使用。所以碳酸钾中应含有氢氧根离子,另碳酸钾由钾离子和碳酸根离

42、子构成,在水中会解离出钾离子和碳酸根离子,所以推测碳酸钾溶液中的阴离子主要是氢氧根离子和碳酸根离子。【小问4详解】铁是人体血红蛋白的重要组成元素,补充铁元素可以预防贫血。【小问5详解】纤维素是糖类,属于有机物,相对分子质量大于1万,是有机高分子化合物。棉纤维灼烧有烧焦羽毛气味,合成纤维灼烧有特殊气味,所以可用灼烧闻气味的方法鉴别棉纤维和合成纤维。【小问6详解】稀释前后溶质的质量不变。设加水的质量为x100g26.5%=(100g+x)16%x65.7g22. 氧气是人类生产生活必不可少的物质,可以通过多种途径获取。I自然界获取氟气(1)自然界中,绿色植物实现二氧化碳到氧气的转化过程称为_。实验

43、室获取氧气实验室制取气体的常见装置如图所示,请回答下列问题:(2)利用高锰酸钾法制取并收集纯净的氧气,可选用的装置组合为_(填字母),反应的化学方程式为_。为了防止加热时固体粉末随气流进入导管,应在_放一团蓬松的棉花。生活中获取氧气便携式氧气罐和家用制氧机常用于家庭或高海拔地区的临时供氧。(3)氧气能被压缩在便携氧气罐中,从分子的角度解释,其原因是_,验证罐内的气体是氧气的方法是:按压喷气口,_。(4)家用制氧机常利用过碳酸钠(2Na2CO33H2O2)和二氯化锰制取氧气。【查阅资料】制氧时,在反应仓中依次发生两个反应:、。【实验探究】对比过碳酸钠和过氧化氢溶液的制氧效果。计算:13.6mL5%过氧化氢溶液(密度近似为1g/mL),最多可制得氧气的质量是多少?_。获取上述相同质量的氧气,需要过碳酸钠的质量是多少?_。(写出计算过程,结果保留两位小数)实验:将上述质量的过碳酸钠配制成13.6mL水溶液。另取13.6mL5%过氧化氢溶液。向上述两种溶液中分别加入0.2g二氧化锰,用排水法收集并读取每2分钟获得的氧气体积。根据测得前20分钟的实验数据绘制曲线,如图所示。【实验结果】分析曲线,并得出结