1、湖南省岳阳市云溪区八校联考2022-2023学年七年级下期中语文试题一、基础。运用（20分）1. 阅读下面文字，完成题目。翻开课本，总有一些人触动我们的心灵。闻一多目不窥园，兀兀穷年，我们看到了他锲而不舍的钻研精神；端木蕻良誓为故乡洗去污hu，战斗到底，我们体会到他对故土的深深眷恋之情；斯科特等人在与大自然的_斗中虽然失败并牺牲，却让我们感受到人类不畏艰险、团结协作、坚韧不b、勇于探索的崇高品质。（1）加点字“锲”的正确读音是（ ） A.q B.qi（2）填入文中_处最恰当的一项是（ ） A.搏 B.博（3）根据拼音写出相应的汉字。hu_ b_2. 下列句子中没有语病的一句是（ ）A. 夜深人
2、静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。B. 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。C. 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。3. 古诗文默写。（1）_，弹琴复长啸。（2）谁家玉笛暗飞声，_。（3）马上相逢无纸笔，_。（4）_，惟解漫天作雪飞。（5）木兰诗中写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的诗是：_，_。4. 依次填入下面横线处句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。我独坐在书斋中，忘记了尘世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_，_
3、，_，_。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A B. C. D. 综合性学习（6分）5. 学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。语文学习机会无处不在,只要留心就有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。【对联入座】阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。A.油漆店 B.裁缝店(1)好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。 _ (2)此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。 _【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。_【赏评广告】共担风雨,分
4、享阳光。(天气预报)赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人间温情。仿照上述例子,请你赏评。(任选一则)(1)随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告)(2)滴答水声唤你轻轻一拧。(节水广告)_二、阅读与理解（共50分）（一）古诗阅读。（4分）6. 阅读诗歌，回答问题春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？（2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。（二）（14分）阅
5、读下面两篇文言文短文，完成下面小题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及陈尧咨守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁
6、化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。要冲：要塞。罔不：无不。伎：同“技”。 金鱼：古人的一种佩饰。7. 解释下列句子中加点词的含义。（1）公亦以此自矜（ ） （2）尝射于家圃（ ）（3）尔安敢轻吾射（ ） （4）及陈尧咨守荆南回（ ）8. 下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）A. 但手熟尔 / 尔安敢轻吾射B. 但微颔之 / 但当涉猎C. 睨之，久而不去 / 旦辞爷娘去D. 尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌9. 用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之（2）翁曰：“以我酌油知之。” 10. 碎金鱼一文中，
7、陈尧咨的母亲为什么要棒打他？11. 结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？（三）（8分）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】网络文学是作者依托互联网创作，并通过网络传播文学作品的新形态，是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型，因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等优势，广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来，快速发展的网络文学也暴露出它的弊端：市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管问题日益凸显严重制约了网络文学健康有序的发展。【材料二】国家新闻出版广电总局日前印发关于推进网络文学健康发展的指导意见。意见提出，我
8、国网络文学的发展目标是，用三到五年时间，使创作导向更加健康，创作质量明显提升，运营和服务的模式更加成熟。材料三】意见提出建立网络文学内容质量管理长效机制，支持网络文学企业根据自身特点建立质量评估体系和控制机制；落实编辑人员持证上岗制度，建立健全网络文学发表作品的作者实名注册、责任编辑及出版单位署名等管理制度，加强网络文学编辑人员的职业道德教育和业务培训等。【材料四】网友“我行我素”说：“我喜欢在网上发表文章，喜欢随心所欲地表达自己的观点，不愿受到限制。纸质图书的作家可以用笔名，为什么网络文学的作者要用实名制？”12. 材料一围绕“网络文学”主要介绍了哪两方面的内容？请用简洁的语言概括。13.
9、结合材料二，为今后我国网络文学创作的发展提出三个四字关键词。14. 结合材料的内容，联系实际情况，帮助网友“我行我素”解答疑惑。（四）（15分）阅读下文，完成后面小题总有些感恩有始无终米立待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。虽然
10、我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。”那家养老院，我考查过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。”看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那
11、个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我
12、早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。我
13、再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。（选自读者，2017年第6期）15. 用简洁的语言概括选文的主要内容
14、。16. 选文三次写到“我”忍不住流泪，分别表达了我怎样的情感？17. 有人认为“父亲送我上幼儿园”那件事应放在“父亲给我买包子”之前写。你认为可不可以这样写？试说明理由。18. 选文在自然段，改换称谓，称父亲为“这个男人”，请说说作者这样改的原因。19. 请谈谈你读了这篇文章的感悟。（五）名著阅读（9分）。阅读下面两个语段，回答问题。A.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了！祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着
15、一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转，可不知道自己作的是什么想哭也哭不出。20. A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？21. B段中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？22. 骆驼祥子讨论区，同学们围绕人物形象展开了讨论，以下同学的观点，你更赞同哪个呢？请结合作品内容说明理由。 观点一：祥子虽然好强，但也有些懦弱。观点二：虎妞虽泼辣，却也可怜。观点三：刘四爷为人精明，结局却凄凉。我赞同。_ _ 理由是。_ _三、表达与写作（50分，其中含书写5分）23. 请以“那一刻，我长大了”题，写一篇记叙文。要求：（1）写出真情实感；（2）不少于500字；（3）文章中不得出现真实的校名、地
16、名、人名；（4）不得套作，不得抄袭。湖南省岳阳市云溪区八校联考2022-2023学年七年级下期中语文试题一、基础。运用（20分）1. 阅读下面文字，完成题目。翻开课本，总有一些人触动我们的心灵。闻一多目不窥园，兀兀穷年，我们看到了他锲而不舍的钻研精神；端木蕻良誓为故乡洗去污hu，战斗到底，我们体会到他对故土的深深眷恋之情；斯科特等人在与大自然的_斗中虽然失败并牺牲，却让我们感受到人类不畏艰险、团结协作、坚韧不b、勇于探索的崇高品质。（1）加点字“锲”的正确读音是（ ） A.q B.qi（2）填入文中_处最恰当的一项是（ ） A.搏 B.博（3）根据拼音写出相应的汉字。hu_ b_【答案】 B
17、. A . 秽 . 拔【解析】【详解】（1）“锲”应读qi，意思是雕刻。故选B。（2）“搏斗”的“搏”不要写成“博”，意思是对打，符合语境。选A。（3）“污秽”的“秽”不要写成“汇”，“坚忍不拔”的“拔”不要写成“拨”。2. 下列句子中没有语病的一句是（ ）A. 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。B. 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。C. 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句的修改与辨析。A.搭配不当，“一连串发生的事情
18、”应改为“发生的一连串事情”；C.不合逻辑，前后矛盾，“不再发生”应该删去“不”；D.主语残缺，删去“走过”；故选B。3. 古诗文默写。（1）_，弹琴复长啸。（2）谁家玉笛暗飞声，_。（3）马上相逢无纸笔，_。（4）_，惟解漫天作雪飞。（5）木兰诗中写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的诗是：_，_。【答案】 . 独坐幽篁里 . 散入春风满洛城 . 凭君传语报平安 . 杨花榆荚无才思 . 朔气传金柝 . 寒光照铁衣【解析】【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充
19、。本题中的“幽、篁、满、榆、荚、朔、柝”等字容易写错，要加强注意。4. 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。我独坐在书斋中，忘记了尘世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_，_，_，_。阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】考查语言的连贯性和推断能力。解答此类题目时，要注意补写后的句子与语段内容要贴切，语意要连贯，逻辑要严密，语句要通顺。阅读文段和题干中的四个句子可知，所给的
20、句子描写的是窗外的景物，所以是第一句，由“此时却仿佛只有我和我的书友存在”可知，其他的事物都不在作者的眼中，而句都表达了这个意思，句“这都是”总结了上面所描写的景物，句一个“连”承接句，因此句为最后一句，句承接句描写窗外的景物，故正确的应该是D。综合性学习（6分）5. 学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。语文学习机会无处不在,只要留心就有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。【对联入座】阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。A.油漆店 B.裁缝店(1)好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。 _ (2)此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。 _【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以“读书”为
21、话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。_【赏评广告】共担风雨,分享阳光。(天气预报)赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人间温情。仿照上述例子,请你赏评。(任选一则)(1)随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告)(2)滴答水声唤你轻轻一拧。(节水广告)_【答案】 . 【对联入座】(1)B . (2)A . 【拟写标语】书香满校园,智慧润人生 . 【赏评广告】示例1:随手关灯一小步,节约能源一大步。运用了对偶和对比的修辞手法,句式整齐。“一小步”与“一大步”强烈对比
22、,更突出了“随手关灯”看似小事,实则关乎节能减排的国家大计,有很强的警示效果。示例2:滴答水声,唤你轻轻一拧。运用了拟人的修辞手法。滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水。情趣盎然,易于接受。【解析】【详解】（1）本题考查对联知识。解答此题需结合材料信息与对联内容综合分析。第一句中的“妙手”“针”“裁剪”几个词语表明此对联与“裁缝”有关；第二句中的“东涂西抹”表明此对联与“油漆”有关。（2）本题考查学生拟写标语的能力。标语的特点是意义鲜明、文字简练、具有鼓动性。本题拟写标语时要围绕“读书”的主题，并且要运用一种修辞手法。示例1：读经典书，做文明人；示例2：知识改变命运，读书点亮人生。（3）
23、本题考查学生赏析对联的能力。对对联的赏析，可从主题、内容、写作特色等角度进行。示例1：“随手关灯一小步,节约能源一大步”这个对联句式整齐，朗朗上口，通俗易懂。“随手关灯一小步”用“随”和“小”让人们感觉到亲切、轻松；“节约能源一大步”用一个“大”字突出强调了节约能源的主旨；“小”与“大”又形成对比，体现了节约能源从小事做起，从生活做起的理念。示例2：“滴答水声唤你轻轻一拧”中的“唤”，用拟人手法，形象生动，委婉亲切；“轻轻一拧”，用一个简单的动作号召大家节约用水从小事做起。二、阅读与理解（共50分）（一）古诗阅读。（4分）6. 阅读诗歌，回答问题春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌
24、春色晚，故穿庭树作飞花。（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？（2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。【答案】（1）“惊”字表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（2）主要运用了拟人的修辞手法。“却嫌”“故穿”，把春雪拟成人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人以春的气息，渲染出了热闹而喜悦的气氛。【解析】【6题详解】古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。第二句诗的意思是：到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。这句诗中“惊”字最值玩
25、味，它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情，此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。【7题详解】本题考查学生赏析诗句的能力。三四句的意思是：白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。白雪本是无情之物，但这里却赋予了它人的情感，这是拟人的修辞方法，把春雪刻画得美好而有灵性，据此可作答。（二）（14分）阅读下面两篇文言文短文，完成下面小题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰
26、：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及陈尧咨守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。要冲：要塞。罔不：无不。伎：同“技”。 金鱼：古人的一种佩饰。7. 解释下列句子中加点词的含义。（1）公亦以此自矜（ ） （2）尝射于家圃（ ）（3
27、）尔安敢轻吾射（ ） （4）及陈尧咨守荆南回（ ）8. 下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）A. 但手熟尔 / 尔安敢轻吾射B. 但微颔之 / 但当涉猎C. 睨之，久而不去 / 旦辞爷娘去D. 尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌9. 用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）翁曰：“以我酌油知之。” 10. 碎金鱼一文中，陈尧咨的母亲为什么要棒打他？11. 结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？【答案】7. . 自夸 . 曾经 . 轻视 . 到，等到 8. A 9. （1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。（2）老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是
28、凭手熟的道理。” 10. 陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。或：因为“尧咨每以弓矢为乐”，“ 不务行仁化而专一夫之伎”。 11. 射技高超，知错能改，喜爱炫耀，贪图享乐。【解析】【7题详解】本题考查理解词语意思的能力。（1）句意为：他也就凭着这种本领而自夸。矜：自夸。（2）句意为：（他）曾经在家里（射箭的）场地射箭。尝：曾经。（3）句意为：你怎么敢轻视我射箭（的本领）！轻：轻视。（4）句意为：等到驻守荆南回到家中的时候。及：到，等到。【8题详解】本题考查理解多义词语意思的能力。A.罢了/你；B.只，只是/只，只是；C.离开/离开；D.怎么/怎么；故选A
29、。【9题详解】本题考查文言翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：（1）矢：箭；但：只，只是；颔：点头。（2）以：凭借；知：懂得。【10题详解】本题考查理解概括选文内容能力。依据“尧咨云：荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服”“母曰：汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？杖之，碎其金鱼”可知，母亲认为陈尧咨任上只贪图享受，荒废了政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。【11题详解】本题考查分析人物形象的能力。依据“陈康肃公善射，当世无双”“陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰小由基”可知，他是一个射技高超的人
30、；依据“康肃笑而遣之”可知，他是一个知错能的人；依据“常自号曰小由基”或“尧咨云：荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”可知，他是一个喜欢炫耀、贪图享乐的人。【点睛】参考译文：卖油翁康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（
31、的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。碎金鱼陈尧咨擅长于射箭，射箭每次都能命中目标，世人把他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中的时候，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南是重要的地方，常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是
32、你死去的父亲的心意吗？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。（三）（8分）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】网络文学是作者依托互联网创作，并通过网络传播文学作品的新形态，是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型，因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等优势，广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来，快速发展的网络文学也暴露出它的弊端：市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管问题日益凸显严重制约了网络文学健康有序的发展。【材料二】国家新闻出版广电总局日前印发关于推进网络文学健康发展的指导意见。意见提出，我国网络文学的
33、发展目标是，用三到五年时间，使创作导向更加健康，创作质量明显提升，运营和服务的模式更加成熟。【材料三】意见提出建立网络文学内容质量管理长效机制，支持网络文学企业根据自身特点建立质量评估体系和控制机制；落实编辑人员持证上岗制度，建立健全网络文学发表作品的作者实名注册、责任编辑及出版单位署名等管理制度，加强网络文学编辑人员的职业道德教育和业务培训等。【材料四】网友“我行我素”说：“我喜欢在网上发表文章，喜欢随心所欲地表达自己的观点，不愿受到限制。纸质图书的作家可以用笔名，为什么网络文学的作者要用实名制？”12. 材料一围绕“网络文学”主要介绍了哪两方面的内容？请用简洁的语言概括。13. 结合材料二
34、，为今后我国网络文学创作的发展提出三个四字关键词。14. 结合材料的内容，联系实际情况，帮助网友“我行我素”解答疑惑。【答案】12. 网络文学的优势和弊端。 13. 导向健康 质量提升 模式成熟。 14. 网络文学存在市场参与主体良莠不齐、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题，读者很难真正了解作者本人的相关真实信息，因此，为推动网络文学健康有序地发展，网络文学实名制的建立是很有必要的。【解析】【12题详解】考查概括材料内容。根据材料中“网络文学因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等优势，广受众多文学爱好者及青少年喜爱”可知，这一部分介绍的是网络文学的优势。根据
35、材料中的“近年来，快速发展的网络文学也暴露出它的弊端：严重制约了网络文学健康有序的发展”可知，这一部分介绍的是网络文学的弊端。可概括为：网络文学的优势和弊端。意近即可。【13题详解】考查筛选信息。根据材料二中的“使创作导向更加健康”可得：导向健康。根据“创作质量明显提升”可得：质量提升。根据“运营和服务的模式更加成熟”可得：模式成熟。【14题详解】考查筛选信息。根据材料一中的“市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管问题日益凸显”可得：网络文学存在市场参与主体良莠不齐、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题。根据材料四中的“喜欢随心所欲地
36、表达自己的观点，不愿受到限制。纸质图书的作家可以用笔名，为什么网络文学的作者要用实名制”可知，读者很难真正了解作者本人的相关真实信息。作者发表观点过于随意。由此可知，要想推动网络文学健康有序地发展，网络文学实名制的建立是很有必要的。（四）（15分）阅读下文，完成后面小题总有些感恩有始无终米立待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那
37、里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。”那家养老院，我考查过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。”看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去
38、腮边的泪水，生活让我只能这样选择。那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父
39、亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口而此刻，父亲
40、就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开
41、满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。（选自读者，2017年第6期）15. 用简洁的语言概括选文的主要内容。16. 选文三次写到“我”忍不住流泪，分别表达了我怎样的情感？17. 有人认为“父亲送我上幼儿园”那件事应放在“父亲给我买包子”之前写。你认为可不可以这样写？试说明理由。18. 选文在自然段，改换称谓，称父亲为“这个男人”，请说说作者这样改的原因。19. 请谈谈你读了这篇文章的感悟。【答案】15. 我最初打算送父亲到养老院养老，经过多次的情感洗礼，最后我改变主意，接父亲到北京养老。（意思对即可） 16. 第一次潸然泪下，表达了我对父亲的怜悯和爱。 第二次泪如泉涌，表达了我对父亲的愧疚之情。
42、 第三次失声痛哭，表达了我深深的自责、悔恨之情。 17. 不可以。原文使用插叙，将“父亲送我上幼儿园”那件事插入在“我送父亲到养老院的路途”中来写，两者恰好形成对比；这样安排，使父亲形象更感人，“我”更渺小，对“我”的思想触动更大，从而改变了我送父亲到养老院养老的做法。 18. 男人在人们习惯印象中是一个勇敢、有担当的人。改换称谓后，更能表现出我对父亲的感激、敬爱之情，尽孝之道；因为能给我生命、给我家的男人就是我的大恩人，我理应感恩，涌泉相报。作为父亲的“这个男人”，我更应“有始无终”地感恩于他，赡养好他，不能让他受半点委屈。 19. 父母在，不远游，常回家看看，陪伴父母。 “友情”等感恩可能
43、有始有终，但亲情的感恩是有始无终的。【解析】【15题详解】本题考查对文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。整体感知文章内容可知，本文的人物是民工父亲我，主要事件是民工父亲我最初打算送父亲到养老院养老，经过多次的情感洗礼，（结果）最后我改变主意，接父亲到北京养老。概括的时候，把主要人物和事件概括清楚即可。有结果的，最好把结果概括出来。16题详解】本题考查对人物情感的体会。解答此题关键要整体感知文本内容，结合上下文，去理解人物的心理情感。第一次潸然泪下出现在文章第
44、七段，是因为看到“父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影”，想到他现在的境况，心里涌出对父亲的怜悯和爱意。第二次泪如泉涌出现在文章的第十五段，回想起父亲以往为我所做的一切，我内心无比的愧疚，所以会流泪。第三次失声痛哭也出现在第十五段，结合前一句的内容，可以看出此时我内心是充满着自责与悔恨，所以会痛哭。【17题详解】本题考查对文章写作顺序的理解与分析。文章写作顺序的安排是为中心服务的。从全文内容来看，原文使用的是插叙，将“父亲送我上幼儿园”那件事插入在“我送父亲到养老院去的路途”中来写，这样能将“我”与父亲的行为形成鲜明的对比，更能突出父爱，表现“我”行为的错误，为文章的结尾埋下伏笔。据此整理出答案即可。【18题详解】本题考查对人物称谓的理解。结合生活实际，我们可知男人在中国人的印象中是一个勇敢、有担当