1、江苏省江阴市青阳片2022-2023学年七年级下期中语文试卷一、积累与运用（37分）1. 根据课文默写。深林人不知，_。 （王维竹里馆）_，关山度若飞。（木兰诗）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）_，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）_，散入春风满洛城。 （李白春夜洛城闻笛）逢入京使中运用夸张手法传达诗人对故乡魂牵梦萦的句子是：_，_。2. 根据拼音写汉字斑ln_ 取d_ j_躬尽瘁3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A. 当初他对奶奶的病不以为然，结果那次竟成了诀别。B. 为了揭开“天书”神秘的面纱，林国恩近9年来可谓沥尽心血。C. 在此次贫困帮扶活动中，我市涌现出50多位先进单位和个人，
2、可歌可泣的事迹不胜枚举。D. 这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。4. 下列文化、文学常识表达不正确的一项是（ ）A. “大兄何见事之晚乎！”中的“大兄”是对朋友辈的敬称；“陈康肃公善射”中的“公”是古代对男子的尊称。B. 资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。C. 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期的一首乐府民歌。D. 老王是一篇回忆性散文，作者杨绛通过回忆与老王交往的片段，凸现了孤苦的老王的淳朴善良品质。作者讴歌了人性美，表达了对不幸者的悲悯关怀，也传达了对自身的反省。5. 下列加点字词性正确的一项是（ ）我们
3、的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那么地爱，充满国际主义的深厚热情。A. 介词 连词 副词B. 动词 叹词 副词C. 介词 连词 形容词D. 动词 连词 形容词6. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A. 随着经济快速发展和国家公路网规划的颁布实施，江苏省大约53%左右的省道已上升为国道。B. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠疫情不再扩散。C. 不少学生存在复习重点不突出，时间安排不合理，有的记住了前面知识，又忘了后面知识。D. 一个人能否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。7. 选出下列加点字解释不正确的一项（ ）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”A. 忿然：气
4、愤的样子B. 安：怎么C. 轻：轻视D. 射：射击8. 阅读骆驼祥子文段，回答问题。甲他认识那些桌椅，可是对火炉，菜案，与鸡毛掸子，又觉得生疏。新旧的器物合在一处，使他想起过去，又担心将来。一切任人摆布，他自己既象个旧的，又象是个新的，一个什么摆设，什么奇怪的东西；他不认识了自己。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！【A】穿着红袄，脸上抹着白粉与胭脂，眼睛溜着他。他不敢正眼看她。他一气走回来，进了屋门，大概也就刚交十一点钟。【A】已把午饭作好：馏的馒头，熬白菜加肉丸子，一碟虎皮冻，一碟酱萝卜。
5、别的都已摆好，只有白菜还在火上煨着，发出些极美的香味。她已把红袄脱去，又穿上平日的棉裤棉袄，头上可是戴着一小朵绒作的红花，花上还有个小金纸的元宝。祥子看了她一眼，她不象个新妇。她的一举一动都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。虽然不象个新妇，可是到底使他觉出一点新的什么来；她作饭，收拾屋子；屋子里那点香味，暖气，都是他所未曾经验过的。不管她怎样，他觉得自己是有了家。一个家总有它的可爱处。他不知怎样好了。乙祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正象北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了
6、，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找【B】。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。（1）选文中的A、B分别是谁？（2）选文乙中“人遇到喜事”，喜事指什么？（3）请从修辞角度给选文甲中划线句做批注。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小
7、木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！9. 学校开展“家国在我心中”综合实践活动，请你参与其中。（1）展示爱国名言在爱国名言展示会上，展示屏上有一道爱国人士“姓名”与“名言”搭配题，请你将正确选项填入表格。爱国名言我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房爱国人物爱国人士的“姓名”： A.顾炎武 B.江姐 C.邓小平（2）诵读爱国诗词下面是活动中准备的素材，不符合活动主题的一项是（ ）A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青B. 乡书何处达，归雁洛阳边C. 僵卧孤村不自哀，尚思
8、为国戍轮台D. 了却君王天下事，赢得生前身后名二、阅读与赏析（33分）（一）课外古诗赏析（6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。【注】罟师：渔人，这里借指船夫。临圻：临近曲岸的地方，当指友人所去之地。10. 试分析首句的作用。11. 三、四两句用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的情感？（二）课外文言文（12分）年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番人方倚此险，
9、不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自啸亭杂录和郎潜纪闻。有删改）【注释】年羹尧：人名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计时用的漏壶。12. 解释下列句中加点的字。军中不解其故 _忽闻疾风西来 _ 飞鸟振羽声也_ 此去西南十里_13. 下列各句中“之”与例句“必有惊之者”中的“之”用法和意义相同的一项是（ ）A. 久之，
10、目似瞑B. 大兄何见事之晚乎C. 又数刀毙之D. 宋之丁氏14. 下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（ ）A. 重视人才，广招天下才士。B. 预备板、草，越沟攻破贼巢。C. 闻风而起，苦练夜战本领。D. 派骑三百，密林搜歼敌人。15. 翻译下列句子。番人方倚此险，不意大兵骤至也。将军百战死，壮士十年归。（三）课外记叙文阅读（15分）我的家乡汪曾祺我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾。然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底
11、，又顶着篙子，一步一步向船尾。如是反复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船都是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船只鱼鹰。有时也会有三条、四条，排成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜
12、鱼上来鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。远远地听见嘣嘣嘣嘣的响声，那是在修船，造船。嘣嘣的声音是斧头往船板上敲打。船体是空的，故声音传得很远。待修的船翻扣过来，底朝上。这只船辛苦了很久，它累了，它正在休息。一只新船造好了，油了桐油，过两天就要下水了。看看崭新的船，叫人心里高兴生活是
13、充满希望的。我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边，很奇怪，我竟没有在湖上坐过一次船。湖西是还有一些村镇的。我知道一个地名，菱塘桥，想必是个大镇子。我喜欢菱塘桥这个地名，引起我的向往，但我不知道菱塘桥是什么样子。湖东有的村子，到夏天，就把耕牛送到湖西去歇伏。我所住的东大街上，那几天就不断有成队的水牛在大街上慢慢地走过。牛过后，留下很大的一堆一堆牛屎。听说是湖西凉快，而且湖西有茭草，牛吃了会消除劳乏，恢复健壮。我于是想象湖西是一片碧绿碧绿的茭草。湖通常是平静的，透明的。这样一片大水，浩浩森森（湖上常常没有一只船），让人觉得有些荒凉，有些寂寞，有些神秘。黄昏了。湖上的蓝天
14、渐渐变成浅黄，橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。我闻到一阵阵炊烟的香味，那是停泊在御码头一带的船上正在烧饭。只一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头回来吃晚饭啦”像我的老师沈从文先生常爱说的那样，这一切真是一个圣境。16. 阅读全文，说说文章第段在全文中的作用。17. 作者通过哪些往事展现家乡的“圣境”之美？18. 请从人物描写的角度赏析第段画线句的表达效果。19. 结合全文，谈谈第段画线句的丰富含义。三、作文（50分，卷面书写整洁美观的可另加13分）20. 按要求作文在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知
15、识、叮咛而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着 出发”为题，完成一篇作文。要求：（1）选取自己真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。（2）文章叙事清楚，写出真情实感（3）文中不得出现真实的人名、校名。江苏省江阴市青阳片2022-2023学年七年级下期中语文试卷一、积累与运用（37分）1. 根据课文默写。深林人不知，_。 （王维竹里馆）_，关山度若飞。（木兰诗）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）_，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）_，散入春风满洛城。 （李白春夜洛城闻笛）逢入京使中运用夸张手法传达诗人对故乡魂牵梦萦的句子是：_，_。【答案】 . 明月来相照 . 万里赴戎机 . 惟解漫天作雪
16、飞 . 草树知春不久归 . 谁家玉笛暗飞声 . 故园东望路漫漫 . 双袖龙钟泪不干【解析】【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“赴、戎、惟、解、漫、袖”这几个字的写法。2. 根据拼音写汉字斑ln_ 取d_ j_躬尽瘁【答案】 . 斓 . 缔 . 鞠【解析】【详解】考查根据拼音写汉字能力。ln斓，斑斓：色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。d缔，取缔：明令取消、关闭，禁止，多用于书面语。j鞠，鞠躬尽瘁：比喻不辞劳苦、奋斗终生、大公无私的高贵品质。3. 下列句子中
17、加点词语使用正确的一项是（ ）A. 当初他对奶奶的病不以为然，结果那次竟成了诀别。B. 为了揭开“天书”神秘的面纱，林国恩近9年来可谓沥尽心血。C. 在此次贫困帮扶活动中，我市涌现出50多位先进单位和个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。D. 这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。【答案】B【解析】【详解】考查正确运用词语的能力。A.不以为然：不认为是对，表示不同意（多含轻视意）。应为“不以为意”，使用错误； B.沥尽心血：比喻付出了全部精力。使用正确；C.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。先进集体和个人的事迹不一定都是悲壮感人的，使用错误；D.马革裹
18、尸：死于战场后，用马皮把尸体包裹起来，比喻英勇作战。不符合“毒枭被缉毒警察当场击毙”的语境，使用错误；故选B。4. 下列文化、文学常识表达不正确的一项是（ ）A. “大兄何见事之晚乎！”中的“大兄”是对朋友辈的敬称；“陈康肃公善射”中的“公”是古代对男子的尊称。B. 资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。C. 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期的一首乐府民歌。D. 老王是一篇回忆性散文，作者杨绛通过回忆与老王交往的片段，凸现了孤苦的老王的淳朴善良品质。作者讴歌了人性美，表达了对不幸者的悲悯关怀，也传达了对自身的反省。【答案】B【解析
19、】【详解】考查文化、文学常识的识记。B.有误，资治通鉴是编年体史书，并非“国别体”；故选B。5. 下列加点字词性正确的一项是（ ）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那么地爱，充满国际主义的深厚热情。A. 介词 连词 副词B. 动词 叹词 副词C. 介词 连词 形容词D. 动词 连词 形容词【答案】A【解析】【详解】此题考查词性。“对”字放在名词的前边，引出行为的对象，为介词；“而”字后面的内容发生了意思上的转折，是一个表示转折关系的连词；“那么”形容“爱”的程度，是一个副词；故选A。6. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A. 随着经济的快速发展和国家公路网规划的颁布实施，江苏省大约5
20、3%左右的省道已上升为国道。B. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠疫情不再扩散。C. 不少学生存在复习重点不突出，时间安排不合理，有的记住了前面知识，又忘了后面知识。D. 一个人能否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。【答案】D【解析】【详解】考查病句的辨析。A.语意重复，删去“大约”或“左右”；B.否定不当，“不再”应当改为“再次”；C.成分残缺，在“不合理”后加“的问题”；故选D。7. 选出下列加点字解释不正确一项（ ）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”A. 忿然：气愤的样子B. 安：怎么C. 轻：轻视D. 射：射击【答案】D【解析】【详解】考查重点文言词语在文中
21、的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。D.有误，本句句意为：你怎么敢轻视我射箭的本领！射：射箭（的本领）；故选D。8. 阅读骆驼祥子文段，回答问题。甲他认识那些桌椅，可是对火炉，菜案，与鸡毛掸子，又觉得生疏。新旧的器物合在一处，使他想起过去，又担心将来。一切任人摆布，他自己既象个旧的，又象是个新的，一个什么摆设，什么奇怪的东西；他不认识了自己。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！【A】穿着红袄，脸上抹着白粉与胭脂，眼睛溜着他。他不敢正眼看她。
22、他一气走回来，进了屋门，大概也就刚交十一点钟。【A】已把午饭作好：馏的馒头，熬白菜加肉丸子，一碟虎皮冻，一碟酱萝卜。别的都已摆好，只有白菜还在火上煨着，发出些极美的香味。她已把红袄脱去，又穿上平日的棉裤棉袄，头上可是戴着一小朵绒作的红花，花上还有个小金纸的元宝。祥子看了她一眼，她不象个新妇。她的一举一动都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。虽然不象个新妇，可是到底使他觉出一点新的什么来；她作饭，收拾屋子；屋子里那点香味，暖气，都是他所未曾经验过的。不管她怎样，他觉得自己是有了家。一个家总有它的可爱处。他不知怎样好了。乙祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了
23、，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正象北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找【B】。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。（1）选文中的A、B分别是谁？（2）选文乙中“人遇到喜事”，喜
24、事指什么？（3）请从修辞角度给选文甲中的划线句做批注。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！【答案】（1）A：虎妞 B：小福子 （2）遇见了曹先生，曹先生让祥子到他家拉包月，还愿意帮助小福子，让她跟着祥子在曹家打杂。 （3）比喻，形象地写出了祥子在小屋中的不自在（被禁锢、被束缚、受约束）。【解析】【小问1详解】考查名著人物的识记。A.结合甲文中“已把午饭作好：馏的馒头，熬白菜加肉丸子，一碟虎皮冻，一碟酱萝卜。别的都已摆好，只有白菜还在火上煨着，发出些极美的香味。她已把红袄脱去，又穿上平日的棉裤棉
25、袄，头上可是戴着一小朵绒作的红花，花上还有个小金纸的元宝。祥子看了她一眼，她不象个新妇。她的一举一动都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿”的内容可知，此处人物是虎妞。虎妞是老舍先生的骆驼祥子中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。虎妞对祥子百般爱护，并用各种机会来促成自己和祥子的婚姻，为了爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，导致胎儿过大，在某天夜里十
26、二点难产而死。B.根据对骆驼祥子内容的掌握，再由乙文中“她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进”可知，文段主要写了曹先生让祥子到他家来拉包月，并答应让小福子也在他家吃住后祥子激动的心情。这里的“她”指的是小福子。小福子是祥子最爱的人，但当祥子听说小福子自杀死去后，他悲痛欲绝。这是压死骆驼的最后一根稻草，连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子
27、由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。【小问2详解】考查名著内容和情节的识记。选文是骆驼祥子第二十二章的内容，此时虎妞已经死了，祥子人生经历了三起三落，大病一场后开始丧失了自己的正气，开始了堕落，抽烟、犯懒、不爱惜车，祥子拉车时遇到了刘四爷，告诉刘四爷虎妞死了，没告诉他埋在哪里就扬长而去，对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。这段文字正是祥子从曹府出来后的感受，快乐的
28、、充满希望的。据此可知，祥子遇到的“喜事”就是曹先生答应帮助祥子，让他继续做包月，并且同意小福子来家里做活，为他和小福子找了一个容身之所。【小问3详解】考查句子的赏析。结合“他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！”的内容，由“象小木笼里一只大兔子”可知，本句运用了比喻的修辞手法，把祥子比作木笼里的大兔子，生动形象地写出了祥子在小屋中的不自在和被束缚的感觉。9. 学校开展“家国在我心中”综合实践活动，请你参与其中。（1）展示爱国名言在爱国名言展示会上，展示屏上有一道爱国人士“姓名”与“名言”的搭配
29、题，请你将正确选项填入表格。爱国名言我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。爱国人物爱国人士的“姓名”： A.顾炎武 B.江姐 C.邓小平（2）诵读爱国诗词下面是活动中准备的素材，不符合活动主题的一项是（ ）A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青B. 乡书何处达，归雁洛阳边C. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台D. 了却君王天下事，赢得生前身后名【答案】（1）C A B （2）B【解析】【小问1详解】考查文化常识的积累。题干要求将爱国人士“姓名”与“名言”的正确搭配，这就需要我们调动平时的积累来作答。此题我们
30、可根据人物的身份来推断。第一空，邓小平是中华人民共和国的主要领导人之一，表格中的“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”与其身份相符，应是他的名言。故是C。第二空，顾炎武的名言是“天下兴亡，匹夫有责”，据此可知表格中的“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”是他的名言。故是A。第三空，江姐是小说红岩中的主人公，一名英勇的共产党员，其中与她有关的著名情节是“绣红旗”，据此我们可知表格中“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房”是她的名言。故是B。【小问2详解】考查素材的选择。选择素材应与活动的主题相关，此次活动的主题是“家国在我心中”，选择的素材应能表现出爱国情。A.意思是：自古以
31、来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。表达了诗人强烈的爱国情；符合主题；B.意思是：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！诗句表达的是诗人对故乡的思念之情，与活动主题无关；C.意思是：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。符合主题；D.意思是：我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。符合主题；故选B二、阅读与赏析（33分）（一）课
32、外古诗赏析（6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。【注】罟师：渔人，这里借指船夫。临圻：临近曲岸的地方，当指友人所去之地。10. 试分析首句的作用。11. 三、四两句用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的情感？【答案】10. 点明送别的地点：渡头，渲染凄清的氛围，烘托诗人送别友人的不舍之情。 11. 比喻、拟人，表达了诗人心中对友人的无限依恋惜别之情。【解析】【分析】【10题详解】考查赏析诗句的作用。首句意为：杨柳飘拂的渡口行客疏疏稀稀。首句直接入题，描写送别情形。渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景，景中却蕴含深情：“
33、柳”与“留”同音，唐人有折柳送行的习俗，表示不忍离别，希望远行的人留下来。但分别终究是不可避免的，此时友人乘坐的船只已经起航。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。【11题详解】考查赏析诗句。后两句意为：只有相思的别恨像无边的春色，不论江南江北时刻送你把家归。第三句运用比喻，把相思比作春色。第四句运用拟人，“送”字把春风人格化。诗人似乎在对友人说：你在江上走，江南江北的春色包围着你；我的牵挂、友谊也和这春色一样，时时刻刻包围着你，陪你一路前行。从而表达了作者对远行友人的依恋与牵挂之情。（二）课外文言文（12分）年羹尧镇西安时，广求天
34、下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自啸亭杂录和郎潜纪闻。有删改）【注释】年羹尧：人名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计时用的漏壶。
35、12. 解释下列句中加点的字。军中不解其故 _忽闻疾风西来 _ 是飞鸟振羽声也_ 此去西南十里_13. 下列各句中“之”与例句“必有惊之者”中的“之”用法和意义相同的一项是（ ）A. 久之，目似瞑B. 大兄何见事之晚乎C. 又数刀毙之D. 宋之丁氏14. 下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（ ）A. 重视人才，广招天下才士。B. 预备板、草，越沟攻破贼巢。C. 闻风而起，苦练夜战本领。D. 派骑三百，密林搜歼敌人。15. 翻译下列句子。番人方倚此险，不意大兵骤至也。将军百战死，壮士十年归。【答案】12. . 原因，缘故 . 听到 . 这 . 距离 13. C 14. C 15. 番人（
36、少数民族）的部队正是依仗这里险要的地势，只是没有意料到大部队突然到达。征战多年，经过很多次战斗，许多将军和勇士有的战死沙场，有的胜利归来。【解析】【12题详解】本题考查对重点文言词语含义理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“军中不解其故”的句意是：军中上下不明白其中的缘故。故：原因，缘故。（2）“忽闻疾风西来”的句意是：忽然听到强劲的西风刮来。闻：听到。（3）“是飞鸟振羽声也”的句意是：这是飞鸟受惊振动翅膀的声音。是：这。（4）“此去西南十里”的句意是：这里距离西南十里的地方。去：距离。【13题详解】考查对文言虚词的理解。“必有惊之者”中
37、的“之”，代词，它。A.补足音节，不译；B.主谓之间，取消句子独立性；C.代词，它；D.助词，的；故选C。【14题详解】考查对文章内容的理解。C.有误，从“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也”可知，闻风而起，年羹尧判断肯定是贼兵来埋伏。并非是“苦练夜战本领”。故选C。【15题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）
38、句中的“倚（依靠）、骤（急）、至（到）”几个词是重点词语。（2）句中的“百战（多次征战）、归（归来）”几个词是重点词语，翻译时要注意互文修辞手法。【点睛】参考译文：年羹尧镇守西安时，广泛寻求天下有才之士，用厚禄供养为幕僚。蒋衡应聘而来，年羹尧非常爱惜他的才学年羹尧征伐青海时，一日升帐后，忽然传令说：“明天出兵，每人各带木板一块、草一捆。”军中上下不明白原因。等到第二天，遇到了到淤泥深坑，让军士把草束起来扔进坑里，上面铺上木板，军队行进没有阻碍。这个西南民族的人正是以此坑为天险，不料大队敌军突然压境。于是攻陷了敌人的老巢。又一次征伐西藏时，一天晚上漏壶漏了三下时，忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后
39、就停下来。年羹尧匆忙唤来参将，带三百匹快马出营，往西南方向的密林中搜索贼兵，果真全部抓获。有人问他原因，年羹尧说：“只是一刹那就停下来的，肯定不是风，而是飞鸟受惊振动翅膀的声音。半夜鸟会飞出，一定有人惊扰它。这里往西南十里的地方，有茂密的树林，栖息的飞鸟肯定很多，我判断肯定是贼兵来埋伏，所以惊起鸟群来。”（三）课外记叙文阅读（15分）我的家乡汪曾祺我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾。然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶
40、着篙子，一步一步向船尾。如是反复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船都是重载，船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船只鱼鹰。有时也会有三条、四条，排成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来
41、鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。远远地听见嘣嘣嘣嘣的响声，那是在修船，造船。嘣嘣的声音是斧头往船板上敲打。船体是空的，故声音传得很远。待修的船翻扣过来，底朝上。这只船辛苦了很久，它累了，它正在休息。一只新船造好了，油了桐油，过两天就要下水了。看看崭新的船，叫人心里高兴生活是充满希
42、望的。我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边，很奇怪，我竟没有在湖上坐过一次船。湖西是还有一些村镇的。我知道一个地名，菱塘桥，想必是个大镇子。我喜欢菱塘桥这个地名，引起我的向往，但我不知道菱塘桥是什么样子。湖东有的村子，到夏天，就把耕牛送到湖西去歇伏。我所住的东大街上，那几天就不断有成队的水牛在大街上慢慢地走过。牛过后，留下很大的一堆一堆牛屎。听说是湖西凉快，而且湖西有茭草，牛吃了会消除劳乏，恢复健壮。我于是想象湖西是一片碧绿碧绿的茭草。湖通常是平静的，透明的。这样一片大水，浩浩森森（湖上常常没有一只船），让人觉得有些荒凉，有些寂寞，有些神秘。黄昏了。湖上的蓝天渐渐变
43、成浅黄，橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。我闻到一阵阵炊烟的香味，那是停泊在御码头一带的船上正在烧饭。只一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头回来吃晚饭啦”像我的老师沈从文先生常爱说的那样，这一切真是一个圣境。16. 阅读全文，说说文章第段在全文中的作用。17. 作者通过哪些往事展现家乡的“圣境”之美？18. 请从人物描写的角度赏析第段画线句的表达效果。19. 结合全文，谈谈第段画线句的丰富含义。【答案】16. 开篇点题，交代了我家乡的位置，自然引出下文小时候去运河堤游玩的回忆。 17. 我们看船；看打鱼；看修船、造船；到西堤去游玩；欣赏颜色
44、绮丽而又神秘的湖上美景；听闻御码头一带做晚饭喊孩子吃饭的情景。 18. 运用外貌描写和神态描写，生动地写出了撑篙男子强健的体魄（精壮的身体），安静（沉默）而坚毅的神情，表达了作者对船工劳动的赞美、敬佩之情。 19. 画线句写了傍晚女人呼唤孩子回家吃饭的镜头，增加了运河的人情味，让读者感受到浓浓的温情，表达了作者对家乡的热爱和思念之情。【解析】【分析】【16题详解】本题考查文章首段的作用。文章首段通常有开篇点题、点明主旨、引出下文、奠定全文感情基调等作用。“我的家乡高邮在京杭大运河的下面”，开篇点题，交代了家乡的位置。“我小时候常常到运河堤上去玩”，引出下文去运河堤游玩的回忆。【17题详解】本题
45、考查内容概括。1）由第段“我们看船”、第段“看打鱼”、第段“远远地听见嘣嘣嘣嘣的响声，那是在修船、造船”、第段“我们有时到西堤去玩”，直接归纳答案；2）由第段“这样一片大水，浩浩森森（湖上常常没有一只船），让人觉得有些荒凉，有些寂寞，有些神秘。黄昏了。湖上的蓝天渐渐变成浅黄，橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天”，归纳答案：欣赏颜色绮丽而又神秘的湖上美景；3）由第段“那是停泊在御码头一带的船上正在烧饭。只一个女人高亮而悠长的声音：二丫头回来吃晚饭啦”，归纳答案：听闻御码头一带做晚饭喊孩子吃饭的情景。【18题详解】本题考查句子的表达效果。1）“这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色”“大都眉棱很高，眉毛很重”是外貌描写，表现了船工的健壮。2）“他们是不说话的”“故目光清明坚定”是神态描写，表现了船工安静而坚毅的神情。3）