ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:11 ,大小:35.89KB ,
资源ID:241386      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-241386.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022-2023学年部编版六年级下语文期中复习巩固试卷(一)含答案)为本站会员(雪****)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022-2023学年部编版六年级下语文期中复习巩固试卷(一)含答案

1、部编版六年级下语文期中复习巩固试卷(一)一、选择题1选择加点字读音完全正确的一组,把序号填在括号里()A眨(zh)眼汤匙(ch) 栖(q)息 肿胀(zhng)B板栗(l) 栅(zh)栏 依偎(wi)敦厚(dun)C藤蔓(wn)揶(nu)移 唠叨(dao)彼(b)此D倾覆(f) 藏(zng)戏 防御(y) 通宵(xio)2下列词语中没有错别字的一组是()A万象更新弄巧成拙涛涛不绝蚊丝不动B悬崖峭壁万不得己欣喜若狂重见天日C翻箱倒柜头晕目眩随心所欲无瑕顾及D庞然大物焉知非福心平气和波澜壮阔3下列词语搭配完全正确的一组是()A提高水平增加质量增进关系发扬传统B改善生活改进方法改正缺点修理机器C神情激

2、动身体强大参观演出歼灭敌人D增强信心设计服装安装电脑增长乐趣4下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。B我何曾留着像游丝样的痕迹呢?C家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯D公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!” 5下列关于阅读名著的方法,说法不正确的一项是()A在读书时,可以在页面的空自处随时写下自己的感悟。B看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注好内容的页码。C遇到人物关系复杂的名著,可不用理会人物的关系,只要往下读就行。D读完一本书后可以把全书的结构写下来,还可以写写作者在书中表达的一些想法。6依次填入下列各句的词语中,恰当的一

3、组是()(1)由于老师和家长缺乏有效的 ,致使两者关系紧张成为当前的普遍现象。(2)多渠道、多层次、多方位 特区人才成长的“立交桥”,培养更多、更好的特区建设者。(3)买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要 地去追求这种机会。(4)德国一项调查结果 ,如今德国儿童的上网比例已高达37。A沟通修建锐意显示B沟通修建锐意体现C沟通构建刻意显示D沟通修建刻意体现7下列关于课文内容的说法不正确的一项是()A腊八粥一文通过对主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写,体现了八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成本文的线索。B那个星期天一文,作者借助“跳房子”“看着云彩走”等举动,真实自然地表达了“我”

4、等待时焦急而又兴奋的心情。C北京的春节一文的作者是老舍,这篇课文描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了中国节日习俗的隆重和热闹。D为人民服务一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。二、填空题8读拼音,写词语。一个阳光mng mi( )的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kng zh( ),jng hung( )地着朝小丽撞过来,小丽被bn do( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yun ling( )了她,还帮她ru cu( )摔得红肿的膝盖。9先将下列词语补充完整,再任选一个词语造句。万( )更( )重( )( )日翻箱( )( )五( )四( )焉( )非(

5、 )死得( )( )_:_。10巧填关联词。(1)白云观广场上的比赛并( )为谁争第一第二,( )为了在观众面前表演骡马或骑者的美好姿态和娴熟技能。(2)( )你说的办法对人民有好处,我们( )照你的办。(3)( )两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了,( )以后谁也不会再在那个山洞里迷路了。(4)这些东西( )不值什么钱,( )对我来说却很有用。11查字典填空。王小东在课外阅读时遇到“细腻”中的“腻”字不认识,可以用_查字法,先查_,再查_画。如果妈妈直接告诉他这个字念“n”,他就可以用_查字法查字典。“腻”在字典中的解释有:食品中油脂过多;腻烦,厌烦;润泽细致。“细腻”一词中的“腻”

6、应选第_种解释(填序号)。12根据情境,选择正确的寓意。(填序号)A更岁交子B年年长久C生活甜美,源远流长D团团圆圆春节是中国最隆重的传统节日,关于春节吃什么,全国各地有着不同的习俗,但都包含着美好的寓意。北方有吃饺子的传统,寓意_;江苏、上海等地春节有吃汤圆的习俗,寓意_;福建闽南人春节第一餐吃面条,寓意_;广东部分地区春节第一餐吃用米粉和萝卜干油炸成的“腐圆”,喝芡实、莲子熬成的“五果汤”,寓意_。13根据你所积累的知识填空。(1)_,更有早行人。(2)春城无处不飞花,_。(韩翃寒食)(3)_,烈火焚烧若等闲。_,要留清白在人间。(于谦石灰吟)(4)咬定青山不放松,_。_,任尔东西南北风。

7、(郑燮竹石)三、语言表达14按要求写句子。(1)门廊外面的地板上有一只跳来跳去的麻雀。(缩句,缩到最简)_。(2)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)_。(3)一阵凉风吹来,月光、树影一起晃动起来,发出沙沙的声响。(修改病句)_。(4)以“走在细雨中”为情境,就心情“好”与心情“不好”这两种状态,分别写几句话。心情好:_。心情不好:_。15口语交际。“百里不同风,千里不同俗”。我国有56个民族,疆域广阔,民风民俗特色鲜明而丰富多彩,包括节日风俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品等等,你的家乡有哪些民风民俗呢?选一种你了解或参加过的,和同学们交流吧。_。四、判断题判断下列说法

8、是否正确,正确的打“”,错误的打“”。16“荒凉、辟静、觉查、肿胀”这组词语书写全部正确。( )17“潸潸”表示汗流不止的样子,“涔涔”表示流泪不止的样子。( )18“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”这一诗句中提及的节日是中秋节。( )19那个星期天一文围绕“盼”,记录了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底绝望的心理变化过程,表现了“我”童年生活的丰富多彩。( )20金色的鱼钩一文讲述的是红军长征途中发生的感人故事。( )五、现代文阅读阅读那个星期天选段,回答问题。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐

9、地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。21用“”画出表现光线变化的句子。这里用光线变化表现了“我”逐渐低落的情绪,这是 的写法。22“我一声不吭”说明“我”_,此时“我”的心情是_。23“我一声不吭,忽然有点儿明白了。”“我”明白了什么?_。阅读短文,回答下列问题。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然离位新拿个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,

10、我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子,使他以后对自己多一些自信。”手不知不觉就慢了下来。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,

11、也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。24画线句中“喜悦”指的是_。25文中写母亲剥豆的速度时快时慢,一共写了_ 次。请你说明母亲剥豆速度快与慢的原因:慢下来的原因是:_;快起来的原因是:_。26文中主要采用了哪些描写方法:_27儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最为突出的两点是:_。六、书面表达28习作。在我们成长的过程中,经历过许多事。有快乐,有悲伤,有成功,有失败,

12、也有遗憾许多事的发生出乎我们的意料,却带给我们思考,请你写一篇不少于400字的作文,记叙一件你亲身经历过的、意想不到的事情,选材要真实,要有真情实感,题目自拟。参考答案1A【详解】本题考查字音的认读。题目的要求是选择“完全正确的一组”,注意审题。认真读准每一个词语的字音,注意声调、声母、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别。平时要多读、多练,才能加深印象。下面写出选项中读音错误的词语,以及修正后的答案:A项,读音正确;B项,敦厚(dun)敦厚(dn);C项,揶(nu)移揶(nu)移;D项,防御(y)防御(y)。2D【详解】本题考查易错易混字。题目要求选择的是“没有错别字”的一项,注意审准题意

13、。下面写出选项中存在错别字的词语,以及修正后的答案:A项,涛涛不绝滔滔不绝,蚊丝不动纹丝不动;B项,万不得己万不得已;C项,无瑕顾及无暇顾及;D项没有错别字。3B【详解】本题考查词语搭配,学生平时要注意积累。A项,“增加质量”搭配错误,应改为:提高质量/提升质量。B项正确。C项,“身体强大”搭配错误,应改为:身体强壮。D项,“增长乐趣”搭配错误,应改为:增添乐趣/增长知识。4C【详解】本题考查修辞手法。A.春节眨眼就到了啊,运用了夸张的修辞手法。B.本句是用疑问的形式表达确定的意思。运用了反问、比喻的修辞手法,把痕迹比作游丝。C.没有运用修辞手法。D.公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡

14、冠!”把公鸡当做人来写,运用了拟人的修辞手法。故选择C。5C【详解】本题考查名著阅读方法。C.说法错误,遇到人物关系复杂的名著,可我们要梳理清楚人物之间的关系。故选C。6C【详解】本题考查词语的理解和运用,学生平时要注意积累。沟通:本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见(思想意见情感方面)。构建:建立(多用于抽象事物) 。锐意:意志坚决,勇往直前。刻意:用上全部心思。显示:明确地表现出。体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。(1)句提到的是老师和家长之间缺少交流,应该填“沟通”。(2)提到的是对人才的培养,应该填“构建”。(3)是指不要有意地追求中奖,应该填“

15、刻意”。(4)是指研究结果明确地表现出一个结论来,应该用“显示”。故选C。7D【详解】本题考查的是对课文内容的理解,需要熟练地掌握课文内容。根据对课文的掌握可知为人民服务党外人士李鼎铭提出的是“精兵简政”。故选项D错误。8 明媚 控制 惊惶 绊倒 原谅 揉搓【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目,首先要把拼音读准,知道要写什么词语,明确字的结构和易错点,正确书写,一笔一划注意间隔,做到规范、美观,每写完一个词语及时检查,联系前后可以检查所写词语是否符合语境。“明媚”的“媚”是女字旁的。“惊惶”注意看清拼音,不要写成“惊慌”。“绊”字是绞丝旁,不要写成“拌”。“揉搓”两个字都是提手旁,注意

16、“搓”的拼音。9 象 新 见 天 倒 柜 湖 海 知 福 其 所 翻箱倒柜 姐姐的复习资料不见了,她在家里翻箱倒柜地找了一上午也没找到。【详解】考查补写成语及运用。解答本题只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。造句时要在理解词语意思的基础上进行作答。万象更新:一切事物都改换了样子,出现了一番新气象。重见天日:摆脱了黑暗的环境,又见到了光明。翻箱倒柜:把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。五湖四海:指世界各地。焉知非福:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。死得其所:指死得有价值,有意义。万象更新:人们说,绿色使人觉得大地回春万

17、象更新,是使人心旷神怡的颜色。10 不是 而是 只要 就 因为 所以 虽然 但是【详解】本题考查关联词语运用。(1)结合句子可知前后两个半句属于并列关系,前半句表示否定,后半句表示肯定,因此选择关联词语“ 不是而是”(2)读句子可知前半句和后半句之间是条件关系,所以选择表示条件关系的关联词“只要就”。(3)前后两个半句之间是因果关系,因为洞口封住,所以谁也不会迷路,因此选择关联词语“因为所以”。(4)前后两个半句是转折关系,东西不值钱,但于我而言很有用,因此选择关联词语“虽然但是”11 部首 月 九 音序 【详解】考查查字典。“腻”,n。在不知道汉字的读音时,可以使用部首查字法,应先查月字旁,

18、再查除去部首剩余的笔画数九画。在知道汉字读音时,使用音序查字法,应先查首字母大写N,再查音节n。细腻:精细光滑;指文艺作品的描写或表演细致入微。“腻”字的意思是润泽细致。12 A D B C【详解】本题考查文学常识。更岁交子:新旧年时更替时间正逢子夜之时。年年长久:时间长长久久。生活甜美,源远流长:生活甜蜜美满,源头很远,流程很长。团团圆圆:团圆的复称,有加重词义的意义。意为亲属团聚,多指夫妻久别相聚,骨肉团圆。结合词义和平时的积累,可知,北方人在除夕夜吃饺子,寓意是:更岁交子,故选:A ;吃汤圆的寓意是:团团圆圆,故选:D ;春节第一餐吃面条的寓意:年年长久,故选:B ;“腐圆”,喝芡实、莲

19、子熬成的“五果汤”的寓意是:生活甜美,源远流长,故选C。13 莫道君行早 寒食东风御柳斜 千锤万凿出深山 粉骨碎身浑不怕 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲【详解】本题考查诗词默写。莫道君行早,更有早行人。摘自增广贤文上集解释:别说你出发的早,还有比你更早的人。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。出自唐代韩翃的寒食,原文如下:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。烈火焚烧若等闲。出自明代诗人于谦的石灰吟,原诗为:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。咬定青山不放松,出自清代郑燮的竹石:原诗为:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南

20、北风。14 地板上有麻雀。 这里的工作多么重要,我不能离开。 一阵凉风吹来,月光、树影一起晃动起来,树叶发出沙沙的声响。 傍晚又飘起了毛毛细雨,我走在细雨中,感受春的气息,空气也格外清新。 回家路上又飘起了雨,我走在细雨中感到一阵烦闷,这糟糕的天气什么时候才能好啊!【详解】(1)本题考查缩写句子。注意缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。缩写后要形成完整意思的句子。要认真读懂原句,明白句子的意思。找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)。检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要

21、意思。去掉修饰词“门廊外面的”“一只跳来跳去的”。保留主干即“地板上有麻雀。”(2)本题考查改为陈述句。反问句改为陈述句的方法:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。问号改为句号。即:这里的工作多么重要,我不能离开。(3)本题考查修改病句。成分残缺。应在“发出沙沙的声响”前加上“树叶”。(4)本题考查写句子。根据题干可知,是以“走在细雨中”为情境来写话,写出“好”“不好”与两种心情,可以以景来衬情的方法来表达,只要合理即可。心情好:走在细雨中,路旁的小树像在给我招手,小雨渐沥渐沥的,好像在欢迎我一样

22、。心情不好:走在细雨中,路旁的小树查拉着自己的头,小雨渐沥渐沥的,好像在嘲笑我一样。15春节。每年农历的正月初一,是中国农历的新年。在中国的传统节日中,这是一个最重要、最热闹的节日。由于过农历新年的时候,正是冬末春初,所以人们也把这个节日叫“春节”。中国人过春节有许多传统习俗。从腊月二十三起,人们便开始预备过年了。在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕,做好各种食品,预备辞旧迎新。春节的前夜叫“除夕”。除夕之夜,是家人团聚的时候。一家人围坐在一起,吃一顿丰盛的年夜饭,说说笑笑,直到天亮,这叫守岁。除夕零点的钟声一响,人们还要吃饺子。古时候叫零点为“子时”,除夕的

23、子时正是新旧年交替的时候,人们在这时吃饺子,是取“更岁交子”的意思。这也是“饺子”名称的由来。 过了除夕便是大年初一,从初一开始,人们要走亲戚、瞅朋友,互相拜年。拜年,是春节的重要习俗。拜年时,大家全部要说一些祝愿幸福、健康的吉祥话。【详解】此题考查学生语言表达能力。解题时,要读懂题意再下手。本题是让介绍家乡民风民俗,选取自己亲身经历或印象深刻的来介绍即可。例如:春节的热闹场景、元宵节的花灯等中国传统节日。16 17 18 19 20【解析】16本题考查对字形的掌握。辟静僻静:指人迹罕至,安静。觉查觉察:发觉,看出来。17本题考查对词语意思的掌握。潸潸:形容流泪不能停止的样子。涔涔:形容水、汗

24、、泪等不断地流下。18本题考查对诗句的理解与分析。“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”出自唐代王建的十五夜望月,描写的是八月十五中秋节的情景。19本题考查对课文内容的理解与分析。那个星期天是史铁生长篇小说务虚笔记第四章童年之门中的一部分,选作课文时有改动。课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待,后来母亲一拖再拖而焦急万分,最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。本题中“表现了我童年生活的丰富多彩”这一说法错误。20本题考查对文章内容的理解与分析。金色的鱼钩是一篇讲述革命故事的略读课文。它叙述的是红军长征途中,一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾

25、三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。21我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。把情感融入具体的景物之中 22 知道出去玩的希望最终要落空了 惆怅失望 23妈妈并没有准备带“我”出去,因为她太忙了,说的话只不过是在哄“我”罢了。【解析】21本题考查寻找关键句子。“感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈”这句话写出了光线渐渐变暗,用用光线变化表现了“我”逐渐低落的情绪,这是把情感融入具体的景物之中的写法。“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚,“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭,“

26、我”的内心越来越惆怅,“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。22本题考查文章内容的理解。由“我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈”可知,随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”,“我”的心越来越惆怅,“一声不吭”,是因为“我”已沉浸在失望之中了。23本题考查句子的理解。通过学习过的那个星期天课文内容可知,课文记叙了母亲答应带孩子出去玩,但由于家务繁忙而一次次爽约的事。“我一声不吭,忽然有点儿明白了”此句是说“我”明白了母亲根本没有想带我出去,只是在应付“我”我而已。表现出“我”失望、沮丧的心情。24儿子能自觉锻炼自己的能力,儿子长大了

27、 25 四 想让儿子赢,使他以后多一些自信 不要给他虚假的胜利,让他明白失败、成功都是常事 26动作描写,心理描写和语言描写。 27比赛时认真执着,认输时不赌气不沮丧。【解析】24本题考查句子理解。“喜悦”的意思是愉快高兴。联系上下文“我”和儿子的对话可知,“我”既喜与儿子共同劳动,又喜儿子有了竞争意识。25本题考查文章内容理解。文中写母亲剥豆的速度时快时慢,一共写了四次。由“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信”“见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了”可知,“我”慢下来的原因是想让孩子多些自信,“我”心里心疼孩子。由“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事”“

28、不要给孩子虚假的胜利”可知,“我”快起来的原因是不想给孩子虚假的胜利,想让孩子明白失败成功皆是常事。26本题考查描写方法。从二、三、四自然段可知,描写的是我和儿子的对话,运用了语言描写,从儿子和我剥豆时可知运用了动作描写,从七、八、九自然段的描写中可知运用的是心理描写。27本题考查人物形象分析。儿子的性格特征表现得十分鲜明,从句子“不!他按住我的手,就这样,我才能试出自己的速度”“我少,我就是输”可知,儿子的性格特征最突出的两点是:竞争中认真、自信和比赛后能够淡定面对结果。28例文意想不到的收获在我们成长的过程中,经历过很多事,有快乐,有悲伤,也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料,但却给我们带

29、来思考。还记得在上个星期五,我们班排队拿饭,我刚要拿饭,有一个同学一不小心把汤泼在我的衣服上,我旁边的同学都说:“要她洗,要她洗。”这时,我想起妈妈常告诫我的一句话:善待别人就是善待自己。我说:“大家安静,听我来说,人这一生难免会遇到一些矛盾和误解,我们应该学会宽容,宽容的对待每一个人,我想,她肯定也不是故意的,这样吧,我这件衣服就不要你洗了,以后注意一点,对了,你没汤了吧,我的汤给你吧,反正我不喜欢喝。”刹那间,教室一片寂静,顿时爆发出一阵热烈的掌声,同学为我的宽容而鼓掌,老师为我的宽容而鼓掌。只见高蕾蕾激动地流下了眼泪,对我说:“我们以前虽然有些小矛盾、小误会,可我想经过这次经历,我们都不

30、会再计较从前的事并且还会成为最好的朋友,对吧!”我点了点头,教室又一次爆发出热烈的掌声。没想到,我的宽容成就了我与同学之间深厚的友谊,使我们成为最好的朋友,它使我找到了与同学之间和谐相处的钥匙-善待别人就是善待自己。【详解】本题考查书面表达能力。首先选好题目,要求将你亲身经历的一件意想不到的事情。回顾自己的学习与生活,想想曾经遇到过哪些出让你出乎意料的事,选择印象深刻,最想和大家表达的去写。这是篇写事的作文,要注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气引出下文)。正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节,突出自己的意想不到。结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。