1、2023年北京市平谷区中考一模语文试卷一、基础运用（共14分）“千里江山历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出。学校为此开展研学活动。同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题。气势恢宏的中国山水诗山川景物，美不胜收，往往能触动诗人的心扉。在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【 】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的十古名句，这类好诗在当时不胜枚举。直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境。造化钟神秀，阴
2、阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力。诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展。1. 结合文段内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（ ）A. 美不胜收B. 不胜枚举C. 拍案叫绝D. 势不可挡2. 对文中【 】内作者的判断正确的一项是（ ）A. 李商隐B. 曹操C. 白居易D. 陆游3. 小明不清楚资料中“盘空排奡”的含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：矫健有力；突兀。请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思。气韵生动的中国绘画中国绘画是一个艺术宝库
3、，异彩纷呈。中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动。“天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强劲健，画家眼前都是生机，绘画就表现生机。其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中。“物我同一” 体现着中国人人生理想的最高境界， 体现着中国人精神修养的最高境界。其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界。总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境。画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴。4. 一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（ ）A.
4、“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“su”。B. “劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jn”。C. “萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。D. “耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”。5. 在文中两处分别填入关联词语，正确的一项是（ ）A. 虽然 但是B. 如果 就C. 不仅 而且D. 既 又旷世奇绝的千里江山图王希孟的千里江山图是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品。整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的
5、快板，轻盈跳跃。画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声。6. 展板上千里江山图的标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ）A. B. C. D. 7. 在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（ ）A. 【甲】冒号【乙】句号B. 【甲】冒号【乙】逗号C. 【乙】句号【乙】逗号D. 【甲】句号【乙】句号8. 下面是四位同学参观千里江山图写下的感受，其中词语运用和修辞方法使用正确的一项是
6、（ ）A. 整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。B. 整幅千里江山如图美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味C. 小明欣赏千里江山图后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”D. 拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱。二、古诗文阅读（共 16分）（一）（共4 分）9. 默写。（1）东风不与周郎便，_（杜牧赤壁）（2）苟全性命于乱世，_（诸葛亮出师表）（3）在十五从军征中，用白描的手法，从动态写出家园的荒芜与凄凉的句子是：_，_。（二）古诗欣赏。（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何
7、？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10. “一切景语皆情语”情为主，景为宾。当望岳的视线越来越近时，诗人杜甫情随景动，并逐渐达到了顶峰。远望郁郁葱葱的泰山横亘于齐鲁大地，诗人内心_；近观泰山的（特点）_，诗人偏爱和惊叹之情喷薄而出；从远从近看景略显粗放，于是他凝神细看那“归鸟”，直至眼眶要裂开，他被泰山景色_的神态也就跃然纸上。诗人望岳，由远而近，由朝至暮；远看见势，近看生情，细看则摹景入神。11. “会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”的句子。下列诗句中与其所用手法一致的是（ ）A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B. 天
8、接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。D. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（三）（共7分）阅读愚公移山，完成下列各题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，商万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“【甲】吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕春运于渤海之足。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不急！【
9、乙】以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之因，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；【丙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自列子汤问）12. 下列选项中加黑字的意思都相同的一项是（ ）A. 寒暑易节 移风易俗 易如反掌 一字不易B. 杂然相许 相委而去 拔刀相助 实不相瞒C. 年且九十 天子且至 得过且过 苟且偷生D 固不可彻 固守阵地 顽固不化 固执己见13. 下列对
10、文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ）A. 吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？翻译：我和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？理解：愚公用“可乎”的疑问语气与家人商量移山之事，可见移山前愚公对能否移走险峻的大山也有疑虑，需要听取家人的意见。B 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？翻译：就凭你老迈的年纪、剩下的力气，连山上的一根毛发都动不了，又能把石头、泥土怎么样呢？理解：智叟挖苦、嘲讽愚公，和愚公的妻子一样，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功。C. 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？翻译：子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增加高度，还怕挖
11、不平吗？理解：愚公是大智若愚，他认为人的力量无穷，只要世代坚持移山，终能为人所平。14. 从愚公移山中，我们感受到愚公强大的精神力量。阅读下面链接材料，简要分析这种精神在苏武身上是如何体现的。【链接材料】单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武
12、等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（选自汉书李广苏建传）注：单于是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。武苏武，西汉时期杰出的外交家。汉武帝时奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留十九年，至汉昭帝方获释归汉。旃毛织品。羝公羊。常惠西汉杰出的外交家，苏武的副使。汉节汉代使臣所持的节，由皇帝授予，是国家的象征，保护它也体现出对国家忠贞的感情。三、名著阅读（5分）15. 看到下边这幅图，你会联想到哪一本书？请联系原著中的某个人物形象，用简洁的语言诠释这幅图。四、现代文阅读（共25分）（一）（共7分）阅读下面材料，完成下面小
13、题。党的十八大以来，我国加快建设数字中国，互联网普及率逐年增长，互联网产业蓬勃发展，推动我国公民的数字素养培育要不断深化。【材料一】我国数字经济正处于快速发展阶段，全国各地大力推动数字化转型。大数据、人工智能、云计算、区块链等新技术领域人才需求十分旺盛，对从业者的知识、素养和数字技能也提出了更高要求。但我们也要看到，一方面我国数字素养与技能还存在较大鸿沟、资源供给不足、培养体系尚未形成等问题；另一方面因为部分高校人才培养结构是四年前招生时确定的，现在调整招生结构，四年后才能毕业。所以高校专业化人才培养方案落后于数字科技实践，具有滞后性。如何像工业产品生产那样及时调整产品结构满足市场需求是亟待解
14、决的问题。【材料二】建设数字乡村不仅是乡村振兴的战略方向更是构建数字中国的重要内容。北京联通、北京移动等多家企业与政府部门协同发力，推动北京乡村数字基础设施建设。目前我市农村地区固定宽带家庭普及率已经达到了100%，全部乡镇5G网络信号全覆盖。完备的数字基础设施需要农民有高水平的数字素养，才能真正实现以数字赋能农业、促进农村高质量发展的目标。 。此时就需要政府、家庭以及媒体等多方协同发力，帮助农民提升其数字素养水平。农民数字素养各项得分情况与我国整体人群平均值对比项 目我国整体人群平均得分农民群体平均得分差值智能手机使用4.63.80.8数字化协作5.11.53.6数字内容创建能力4.61.2
15、3.4数字安全意识4.31.62.7数字化增收能力6.01.74.3总得分24.69.814.8（来源于中国乡村数字素养调查分析报告）【材料三】调查表明，我国未成年网民规模达 1.69 亿，未成年人的互联网普及率达到93.7%，农村未成年人的上网比例也高达89.7%。未成年人作为“数字原住民”，从小就“浸泡”在海量网络信息中。网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，已经成为未成年人成长中密不可分的一部分。目前未成年人的网络技能主要用于娱乐游戏和聊天购物，硬件知识、网络学习等基本素养相对缺失。因此加强未成年人网络素养教育迫在眉睫。研究显示，互联网和社交媒体有助于学生获取知识、拓展技能、为未
16、来步入社会做好准备。所以引导全社会打造符合未成年心理、满足个人发展和社会需要的网络素养教育体系。16. 阅读材料二，提取表格信息，运用“虽然但是”连接句子，并补写在横线上。17. 下面关于材料中的说法不正确的一项是（ ）A. 材料一表明我国数字化经济的发展迅猛，而数字化人才的供给严重不足。B. 材料二建设数字乡村与构建数字中国的关系不大。C. 材料三表明不能将学生与互联网割裂开来，要加以正确引导。18. 阅读上面三则材料，说说怎样才能提升我国公民的数字素养。（二）（共9分）阅读泥墙小院记，完成下面小题。泥墙小院记梁衡在大城市里住了50年的高楼，忽然怀念起当年在县城里住过的那个平房小院了。河套农
17、村的习惯是没有院子的，平地起房，门前堆放些生产、生活用品，就是一个家。苏东坡云：“此心安处是吾乡。”在这里，安个房子就是家。这大约与邻近牧区有关，“牛马到处即是家”，原住民少，住户都是上几辈从内地走西口过来的，而最早的走西口就是春来秋去，搭个窝棚，收几斗粮食就往回走。后来逐渐有人定居，但流动性仍很大，向无砖墙瓦房。我在农村劳动时住的土房子，开门就是公路、农田，一片白云映蓝天，八百里河套在眼前。后来到县城工作，有了机关宿舍。但也只不过是在城边空地上修几排平房，不像北京的那种机关大院、部队大院。其善后的细节还得靠住户自己去完成，而我分到的房子又是最西边的一间，紧靠大路，总得有个短墙来遮挡一下吧。河
18、套农村盖房基本不用砖，这里是千万年形成的黄河冲积平原，最不缺的就是黄土。秋后庄稼收罢，选一块平整的土地漫上水，待水渗尽土还未干时，用石磙子将地碾平压瓷。再用一把齐头大铁锹如切豆腐一般，一脚踏下翻起一块湿土立于平地，横成列，竖成行，如士兵列队。秋阳融融，天高气爽，土块慢慢变干，这就是起墙盖房的基本材料，当地名“坷垃”，有俗语“坷垃碴墙墙不倒，光棍跳墙狗不咬。”我们这批机关宿舍也是用坷垃垒成的，只不过多了几层青砖垫底。怎么修院墙，这倒难不住。常言道在家靠父母，出门靠朋友。我们这一群同是天涯沦落人的老五届大学生，本来就是有难共当，有事同忙的。朋友圈子里有一位杜逵，比我大八岁，我们都叫他老杜。他早分配
19、来几年，人地两熟，是我们这几个城市学生娃“荒野求生”的主心骨。他虎背熊腰，孔武粗壮，小时在农村长大，放羊割草打兔子，无所不能。在大学运动会上还拿过十项全能第一名。他人极有趣，用方言讲故事，笑得你眼泪直流，而要讲起山村鬼故事，又让你毛骨悚然，夜晚不敢出门。现在新房善后的事他不请自到。我们从河边拉回一车土，七手八脚地浇水和泥，自制了一批土坯，晒干后垒了墙，还留出一个缺口，用废木条钉了一个篱笆门。靠南墙根又盖了“凉房”（土冰箱），北窗下垒了“炭仓”（当地烧大块煤，不说煤而曰炭）。晨昏出入，鸟鸣雀噪，居然也有了家的味道。虽然有了工作，却专业不对口，不免胸中郁闷，人闲岁月长。垒墙的成功倒勾起了我对泥瓦活
20、的兴趣。碰巧，看到一本推广农村节柴灶的小册子，便又动了改灶的念头。虽然是干部宿舍，但还是农村的做法，一盘东西大炕占了半间屋子，算是卧室。隔墙厨房一口大锅，烧开水及做饭，蒸、煮、炒、炸、烙都是它。传统老灶，火苗一着就被吸入炕洞，热利用率很低。我就参照小册子上的知识找来一个废脸盆，去底坐于火上，成夹层炉膛。兵法云：围三缺一。在盆的左、右、后三处各开一个洞，逼着火苗反向舔锅底一圈后再从夹层里抽走。这即小学自然课上就学过的水管锅炉原理。新灶盘成后，火焰呼呼作响，开一锅水节省一小半时间，一炮打响。我不禁大喜，就如瓦特发明了蒸汽机。我忙邀圈里的朋友来家吃饭，醉翁之意不在酒，而在炫耀我的发明。厨房新改灶，门
21、外新垒墙，在那个学非所用的年代，这点新玩意足可以让人快乐好几天。当时又逢大家结婚成家的年龄，我就常被请去给新房改灶，沾沾自喜，风光一时。干活时一般是新郎打下手，手上忙，嘴上也不能闲着，谈论最多的自然是新人们的恋爱故事。那时讲成分，说出身，大学生社会地位低，虎落平阳，在县城里要找个对象都不容易。我印象最深的一次聊天是新郎本科中文系毕业，却找了一个初中文化的县妇联主任，现在看来很不般配。但新郎说：“就这，她还通过县委组织部调阅了爷（我）的档案，把我的三代出身都查了个遍。”我打趣说：“你只身走西口，落魄于此，居然抱得一个妇女主任归，该知足了！”当然，小日子的全部绝不止于垒墙盘灶，最重要的还得学会怎么
22、吃。塞外冬长，土豆、白菜吃半年。在村里劳动时，我印象最深，当年吃的第一口春菜是七月十五日摘的西葫芦。这在北京已是盛夏，而西葫芦也应该算是秋菜了。冬储菜的品种很单调，主要是土豆、白菜。地上挖一深窖，放之其中，窖口覆以厚稻草和棉门帘。而腌菜则主要用白菜、雪里蕻。办法也很粗放，将白菜去外帮，整棵码入缸中，一层菜一层盐，讲究用大粒而不得用粉状盐。我至今也不明白，盐的化学成分一样，为什么要专挑特定的外形。我怀疑就像鲁迅在父亲的病里说的，蟋蟀必须是原配，似乎昆虫也要贞洁才能配药，这盐也要不失童贞。雪里蕻则还要多一道工序，洗净控干水，放在洗衣板上用盐粒揉搓后，再码入缸中。到后来，又兴起一种盐水腌西红柿。专捡
23、秋后霜打已经不可能再熟的绿西红柿（名拔蔓子果，意即最后一茬，连果带蔓子一起拔了）腌，为的是便宜。那时市面上已经有了防腐剂，放入一小包半年不坏，青脆可人，很受欢迎。现在知道这如同毒药，绿的生西红柿、防腐剂对人体都有害，可当时无知无畏，是一种穷快乐。一年将尽，秋风送爽，挖窖腌菜真忙，颇有点“深挖洞、广积粮”的气派。到隆冬季节就少出门了，三五好友“晚来天又雪，能饮一杯无？”转眼冬去春来，院子里残雪已渐存无几，柳梢也染上了一抺新绿。一天，我正隔着玻璃窗伏案写稿，突然院子里传来一声呼叫：“小梁，不好了，你的院墙要倒！”我赶忙掷笔出门，说话的正是老杜。只见他围着墙来回走动，一边还用手摩挲着墙面。在两墙相接
24、的直角处，西墙向外倒去，裂开一条上宽下窄的大缝，足可探进一个拳头。我头皮发麻，惊出一身冷汗，这要是倒塌，不但前功尽弃，还可能砸着行人。老杜直摸着脑袋说：“咋就给爷（我）出了这档子事？”满脸的遗憾。一会又安慰我：“不咋，大不了到秋天推倒重来。”我说：“先看几天，实在不行，又得辛苦你。”这样大约有一周时间，我每天一起床就抬头看窗外，外出回来也先摸摸这堵墙。就这样日出日落，就像朱自清说的，看着日光每天“伶伶俐俐”地跨过短墙，像做错了什么事慌慌地逃去，裂缝却还在加大。终于有一天，我有了一个大发现，罪魁就是这“伶伶俐俐”的日光。我房子的前面还有一排房，挡着短墙的东面晒不上太阳，而西边是一条空阔的大道，西
25、晒的阳光却可以畅畅快快地照到西墙根，冻土变软，墙就向西倾斜了。我立即跑去找老杜他们，报告这个重大发现。大家即刻来到现场会诊，多数人认为应立即拆掉墙，以绝隐患。我却认为既然是受热不匀惹的祸，何不给东墙吃点偏饭，沿墙基开一道沟挖去冻土，让热气直接化软墙根。众人哄笑：“快不要瞎想了，这是一堵上千斤重的墙，又不是一根随风摆的墙头草。”我说：“试试看，也许它还能自己摆回来。你们先留着力气，试验失败，秋天干活不迟。”我找来一把铁镐，沿东墙根小心地开了一条尺宽的浅沟，又在墙头立了一根垂直木棍，好参照观测墙倾角的变化。功夫不负有心人。三五天后，那墙竟开始向东一丝一丝地扳回，而且随着天气一天天变暖，那墙回心转意
26、的速度也日渐加快，眼看就能恢复原样了。我每天用铁铲小心清除沟内当日化软的冻土，好让温暖的空气能直接地亲吻冰凉的墙脚。大约过了半个月，那斜墙不但回归正位，连直角处犬牙吡裂的土坷垃，竟也一个一个地重新咬合在一起。我大奇，谁道人生不由己？门口斜墙尚能直！今天晚上一定要用我的风火灶炖一锅酸菜猪肉粉条，和朋友来一场庆功宴了。墙歪自正，一时成了我们这个小区的新闻，常有人驻足或专门跑来观看。直到半个世纪后，当时住在我前排的田聪明已是新华社社长，我们在北京又同住一个院子，他一见面还谈起这件往事。在那些穷而平淡的日子里，难得抓住这个快乐的小尾巴，作为茶余闲话，当然也少不了起哄。有的说：“你这个文科生，无师自通，
27、投错了胎，该去学工。”有的说：“你京城修道，又沙漠里练功。这身武功可以出国去承包比萨斜塔的扶正了。”若干年后，我有机会出国到意大利，还真的专门去看了一回比萨斜塔。塔因太斜，已不许游人靠近，我在暮色苍茫中遥望塔影，想现代科技已经能平移一座大楼，能定向爆破一百多米高的烟囱，就不能定向注水，扳回这位固执的斜塔老人？人的命运就像飞鸟嘴里的一粒种子，不知会跌落何处，又怎样发芽。现在想起来，“文革”中我们被迫走西口，塞外安家，修墙改灶，就像小孩子过家家。教育学上说，儿童的游戏就是学习，而游戏是无所谓目的的。塞外六年正好是刚走出校门，一个社会人的童年，这些不经意间的游戏给我带来了童年的欢乐。多少年后，我这个
28、文科生真的写了一本畅销书数理化通俗演义。难道这书的胚芽早已埋在那堵斜墙和那个新灶的火苗里？这不是我一个人的故事。19. 阅读文章，梳理情节，补充相关内容。在河套平原，我住进无院墙的土房子感觉心胸开阔。_我们十分满足那自制土坯垒起的墙。_墙因受热不均而裂开，我惊出一身冷汗。_20. 本文语言生动形象，字里行间饱含着情感。细读第段中加线的词语，体会其特点。21. 结合文章内容，理解“这不是我一个人的故事”的含义。（三）（共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。尊崇英烈2014 年 8 月 31 日，十二届全国人大常委会第十次会议通过的全国人民代表大会常务委员会关于设立烈士纪念日的决定规定，将9月30
29、日设立为烈士纪念日。英烈是一个国家、一个民族的脊梁，承载着跨越时空的精神力量。为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗历史，是英烈镌刻信仰的年轮，连接着昨天与今天，定义着过去和现在。崇尚英雄、缅怀英烈、传承英烈精神，守护他们的荣誉和尊严，是我们对“从哪儿来、往哪儿去”的铿锵回答。鲁迅先生有句名言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”英雄烈士是民族不屈的脊梁。据不完全统计，近代以来有约 2000 万名烈士曾在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血，他们为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。万千忠
30、骨，万千热血，用生命和鲜血开辟道路，点燃自已照亮中国。“天地英雄气，千秋尚凛然。”英烈是民族最闪亮的精神坐标。英雄烈士的事迹和精神，是中华民族的共同历史记忆。长期以来，英雄烈士所代表的坚守信仰、追求大我，不怕牺牲、英勇抗敌的精神，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族生生不息的力量源泉。在他们身上，彰显着全民族抗战的同仇敌忾，解放战争的英勇无畏，抗美援朝的坚苦卓绝，抢险救灾的舍生忘死，抗疫斗争的逆行出征每一处纪念碑，每一座烈士墓，每一段英雄故事，都有光照千秋的力量。如杨靖宇所言：“革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。”无论时代怎样变化，革命先烈身
31、上所凝聚的英雄精神，早已成为每一个中华儿女情感的依附、精神的归宿、前行的动力。对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。纪念烈士，是为了铭记历史，也是为了学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。不久前，戍边烈士肖思远的弟弟肖荣基追随哥哥的脚步，成为一名光荣的新兵。临行前，他来到哥哥墓前告别：“我在部队也会像你一样，给家争光，给国争光！”国家主席习近平深刻指出：“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”尊崇英烈是拥抱未来的最好姿态，传承英烈精神是走向未来的力量源泉。新征程上，仍然会有新的“雪山”“草地”等待我们去跨
32、越，会有新的“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克。我们迈出的每一步，攀登的每一个高度，都需要将英雄的信念，化为自身精神之钙，强心壮体、勇往向前。（取材于莫佳的同名文章，有删改）22. 阅读文章第段，说说作者是如何提出中心论点的。23. 简要分析第段是如何论证“英烈是民族最闪亮的精神坐标”的。24. 阅读文章和下面链接材料中赵一曼经历与相关诗句，说说你对“英烈是民族不屈的脊梁”这个观点的理解。【链接材料】滨江抒怀赵一曼誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花！注：赵一曼原名李坤泰，1926年加入中国共产党。192
33、7年赴中央军事政治学校武汉分校学习。同年去莫斯科中山大学学习，1928年回国。“九一八”事变后到东北。历任中共满洲省总工会组织部长，哈尔滨总工会代理书记、中共珠河中心县委委员兼铁北区委书记，东北人民革命军第三军第一师第二团政委。1935年11月与日伪作战时受伤被俘。1936年8月2日在珠河被杀害。2009年9月10日，赵一曼被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。白山黑水因长白山和黑龙江在历史上有“白山黑水”之称，故长白山和黑龙江所在的东北地区也常由“白山黑水”来指代。五、按要求写作（40分）25. 按要求作文呱呱坠地，我便吸引着全家人的目光；一路成长，我为妈妈抚平脸上的愁容
34、，为朋友驱散内心的阴霾，也为周围的小环境付出小小的力量；在未来，或许我是不科学家带你探索地心、翱翔宇宙，亦或是普通劳动者以平凡的工作让世界拥有更好的模样请你以“我很重要”为题，根据自己的经历、见闻与感受，或者发挥想象和联想，写一篇记叙文。要求：请在答题卡上相应位置抄写题目。思想健康，内容充实，有细节描写。700-800字之间。以某某代替出现的校名或师生姓名。2023年北京市平谷区中考一模语文试卷一、基础运用（共14分）“千里江山历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出。学校为此开展研学活动。同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题。气势恢宏的中国山水诗山川景物，美不胜收，往往能触动
35、诗人的心扉。在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【 】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的十古名句，这类好诗在当时不胜枚举。直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境。造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力。诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展。1. 结合文段
36、内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（ ）A. 美不胜收B. 不胜枚举C. 拍案叫绝D. 势不可挡2. 对文中【 】内作者的判断正确的一项是（ ）A. 李商隐B. 曹操C. 白居易D. 陆游3. 小明不清楚资料中“盘空排奡”含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：矫健有力；突兀。请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思。气韵生动的中国绘画中国绘画是一个艺术宝库，异彩纷呈。中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动。“天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强劲健，画家眼前都是生机，绘画就表现生机。其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中。
37、“物我同一” 体现着中国人人生理想的最高境界， 体现着中国人精神修养的最高境界。其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界。总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境。画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴。4. 一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（ ）A. “精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“su”。B. “劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jn”。C. “萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。D. “耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”。5. 在文中两处分别填入关
38、联词语，正确的一项是（ ）A. 虽然 但是B. 如果 就C. 不仅 而且D. 既 又旷世奇绝的千里江山图王希孟的千里江山图是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品。整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃。画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声。6. 展板上千里江山图
39、标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（ ）A. B. C. D. 7. 在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（ ）A. 【甲】冒号【乙】句号B. 【甲】冒号【乙】逗号C. 【乙】句号【乙】逗号D. 【甲】句号【乙】句号8. 下面是四位同学参观千里江山图写下的感受，其中词语运用和修辞方法使用正确的一项是（ ）A. 整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。B. 整幅千里江山如图美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味。C. 小明欣赏千里江山图后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我
40、应如是。”D. 拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱。【答案】1. B 2. B 3. 黄河水从天而降，势不可挡的气势。 4. C 5. C 6. C 7. A 8. C【解析】【1题详解】考查词语运用。A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。正确；B.不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。与前面的“汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角”语义矛盾；C.拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。正确；D.势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。正确；故选B。【2题详解】考查作家作品。“东临碣石，以观沧海”出自东汉曹操的观沧海。故选B。【3题详解
41、】考查词语理解。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”意为：那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。作者运用想象与夸张，上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。由此可以推知，“盘空排奡”表现的是黄河水从天而降，势不可挡的气势。【4题详解】考查字义字音。C“萧疏”书写正确。“箫”指一种竹子做的乐器。故选C。【5题详解】考查关联词语。分析语义可知，“体现着中国人人生理想的最高境界”与“体现着中国人精神修养的最高境界”在语义上构成了递进关系。故应用“不仅”“而且”。故选C【6题详解】考查书法字体。题目中给出的书法作品中的字笔画之间略有勾连，笔意如行云流水，这是行书。A
42、.蚕头雁尾，古朴有力，这是隶书；B.笔意恣肆，笔画简省，这是草书；C.笔画略有勾连，行云流水，这是行书；D.笔画清晰，端庄典雅，这是楷书；故选C。【7题详解】考查标点运用。甲处：后面的“高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃”是对前面的“古典乐曲”的解释说明，应用冒号。乙处：此处前句语意表述完整，应有句号。故选A。【8题详解】考查词语运用和修辞手法。A.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙，好像不是人工所能制成。不能形容画家的创作，用错对象；B.美轮美奂：形
43、容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能形容画作，用错对象；D.根据材料中的“高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃”可知，并未提到“静谧安适的村舍”；故选C。二、古诗文阅读（共 16分）（一）（共4 分）9. 默写。（1）东风不与周郎便，_（杜牧赤壁）（2）苟全性命于乱世，_（诸葛亮出师表）（3）在十五从军征中，用白描的手法，从动态写出家园的荒芜与凄凉的句子是：_，_。【答案】 . 铜雀春深锁二乔 . 不求闻达于诸侯 . 兔从狗窦入 . 雉从梁上飞【解析】
44、【详解】考查名篇背诵，注意：锁、乔、诸侯、窦、雉。（二）古诗欣赏。（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10. “一切景语皆情语”情为主，景为宾。当望岳的视线越来越近时，诗人杜甫情随景动，并逐渐达到了顶峰。远望郁郁葱葱的泰山横亘于齐鲁大地，诗人内心_；近观泰山的（特点）_，诗人偏爱和惊叹之情喷薄而出；从远从近看景略显粗放，于是他凝神细看那“归鸟”，直至眼眶要裂开，他被泰山景色_的神态也就跃然纸上。诗人望岳，由远而近，由朝至暮；远看见势，近看生情，细看则摹景入神。11. “会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天
45、下”的句子。下列诗句中与其所用手法一致的是（ ）A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。D. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【答案】10. . 激荡 . 灵秀和巍峨 . 陶醉痴迷迷恋 11. D【解析】【10题详解】考查诗句赏析。第一空：首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”为远望泰山。在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。所以诗人远望泰山时的心情是激荡欣喜。第二空：“造化钟神秀，阴阳割
46、昏晓”为近望泰山。一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。用一个“割”字，写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。前一句突出了泰山的灵秀，后一句突出了泰山的巍峨。第三空：“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观面前像着了迷似的，为了看够，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分作者还未曾离去。表现了作者对泰山景色的沉醉与迷恋之情。【11题详解】考查写作手法。“会当凌绝