1、2023年河北省保定市雄县中考一模语文试题第一部分（14题 20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共3分）历经700多年的（fn yn）生息，位于太行山腹地的邯郸涉县王金庄，山上旱作石堰梯田的农耕文化与山下村庄独特的风土人情_，形成了独特的地域文化。近年来，涉县围绕梯田农耕文化，挖掘出石头文化、毛驴文化、饮食文化等，建成了旱作石堰梯田系统王金庄研究院和梯田展馆，带动了农旅产业的发展，吸引了不少游客来此寄情山水，体验乡村的悠闲时光。（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（2分）（fn yn）_悠闲_（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。（1分）2
2、.阅读下面文字，回答后面的问题。（每空1分，共5分）【甲】“_，若出其中；_，若出其里”所写的是一种胜景，而表现的却是一种胸怀和抱负。【乙】杜甫一生的经历丰富多变，35岁之前的多年游历生活，使其诗文充满豪情壮志，带有明显的浪漫主义色彩。【丙】所谓“玉不琢，不成器”，人生就是不断地经历磨难，然后从种种磨炼中得到益处，从而不断地弥补自己、充实自己、完善自己。（1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。（2）【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到杜甫望岳中的诗句“_，_”。（3）【丙】段文字，可以让我们联想到课文中孟子的名篇_3.郭沫若认为“文章写好后，要翻来覆去地推敲一下”，要“多读几遍，
3、多改几遍”。请阅读下面文字，说说这两处修改好在哪里。（每小题3分，共6分）（1）历史剧屈原第五幕中有一句婵娟痛斥背叛屈原的宋玉的台词，开始为“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”而后郭沫若将这句台词修改为“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你这没有骨气的无耻的文人！”_（2）1962年夏，郭沫若为黄继光纪念馆拟写对联，其中上联为“血肉作干城，烈概在火中永在”，写好后又觉得不妥，将“永在”改为“长啸”。_4.有同学在定州贡院揽胜楼看到了这副对联：下笔千言，撷滹水沱山之胜；停轺一望，载清风明月而归。请你帮助同学解决下列问题。（共6分）（1）小语想准确了解下联中“轺”
4、字的读音，你使用现代汉语词典中的部首检字法检索，应先查_部，再查_画，查到这个字读“yo”。（2分）（2）同学们对“胜”字的意思不太清楚，你认为该字在这副对联中的意思是（2分）A.胜利B.超越C.美好（3）结合对联内容，说说定州贡院揽胜楼悬挂这副对联的用意是_。（2分）第二部分（521题 50分）一、阅读下面诗歌，回答56题。（5分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5.从诗歌题材看，使至塞上和从军行都属于_诗。（1分）6.使至塞上的颔联，诗人以
5、“蓬”“雁”自比，含蓄地表达出诗人内心的_；从军行的最后一句，诗人运用了典故，表现出戍边战士_。（4分）二、阅读下面文言文，回答710题。（13分）【甲】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（节选自三国志董遇传）【乙】比读齐史，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。（节选自秦观精骑集序
6、）孙搴：字彦举，青州乐安人。东魏时期的大臣。邢：邢邵，北齐河间鄚县人。勒：编辑。庶几：也许可以。7.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（3分）A.性质讷而好学知之者不如好之者（论语十二章）B.当以“三余”当立者乃公子扶苏（陈涉世家）C.或问“三余”之意或异二者之为（岳阳楼记）D.见孙搴答邢词云假诸人而后见也（送东阳马生序）8.请将下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）从学者云：“苦渴无日。”_（2）噫！少而不勤，无如之何矣。_9.【甲】文中写道“人有从学者，遇不肯教”，你认为原因是什么？请用自己的话回答。（3分）_10.从上述文段中，你能得到哪些启示？（3分）_三、阅读
7、下面文字，回答1113题。（9分）改变从自我反思开始张魁兴杰克在一家贸易公司工作了一年，还没有得到老板的重用，于是他跟朋友“吐槽”说：“总有一天，我非拍桌子走人不可！”朋友反问道：“那你把这家贸易公司的业务都弄清楚了吗？都学会了吗？”杰克一脸尴尬地说道：“没有。”于是，朋友劝他先冷静下来，把公司的所有业务了如指掌后再走也不迟。杰克听了朋友的建议，开始努力工作。一年后，朋友又见到杰克，调侃地对他说：“现在可以去找老板拍桌子了。”杰克笑着说：“近半年来，老板对我刮目相看了，不但对我委以重任，还给我升职加薪。”其实，杰克渐入佳境，不是因为环境变好了，而是因为他自己变好了。孟子中说：“行有不得，反求诸
8、己。”意思是，遇到不顺的事情时，若懂得反躬自省，从自身出发去找问题，往往都能取得不错的效果。海涅说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”杰克听从朋友的意见进行深刻的反思，悟出一个人生哲理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的道理，才能心平气和地将手中的事情做好，最终获得丰厚的报酬，赢得社会的尊重，实现自己的人生价值。遇事只有善于反思自己，才能少走弯路，才能有所进步。有句话说得好：“从自己身上找问题，一想就通了；从别人身上找原因，一想就疯了。”凡事能及时反省自己，这是一个人变好的开始，或者说，人生就是从自
9、我反省、自我反思开始的。遇事能够反思，你不一定就能成功，但你可以把问题想明白而少走弯路，至少不会在错误的道路上越走越远。笛卡尔说过一句很深刻的话：“自我反思是一切思想的源头，人是在思考自己而不是在思考他人的过程中产生了智慧。”人遇到困难是常态，而一帆风顺是偶然。遇到困难就唉声叹气、怨天尤人，你的人生可能就会陷入恶性循环。工资不高，就是怀才不遇吗？人生坎坷，就是生不逢时吗？这样的想法，只能让其人生越过越糟糕。因为人生好不好往往不是外因决定的，而是你自己的内因决定的。一个人不从内在层面找原因，又怎么能改变自己的人生呢？自我反省，你的人生不一定从此就一帆风顺，但自我反省是你变好的开始。有人说过：“聪
10、明的人和愚蠢的人的区别就是，聪明的人同样的错误只犯一次，而愚蠢的人同样的错误要犯多次。”懂得自省的人，总会找到拯救自己的途径，迎来幸运的转机；不懂自省的人，终会被自己所害，滑至失败的结局。三毛曾说：“一个肯虚心观察一切、经常反省、审察自己缺点和优点的人，在求智慧上，就比那些不懂得自省和观察的人来得快速得多。”有人说：“永不犯错是神的准则，尽量少犯错是人的目标，及时改正的人则是真正的智者。”谁的人生都不会一帆风顺，一遇到困难就退缩，那你还怎么前进呢？你只有遇事多反思自己，找到问题的根源，进而排除问题，迎难而上，才能不断进步。（选自做人与处世2022年第6期，有删改）11.文章以故事开篇，有何作用
11、？请简要分析。（3分）_12.请对文章第段的论证思路做简要分析。（3分）_13.有人说，我们要自省，但又不能过度自省。你是否赞同这样的观点？请你结合本文与生活实际简要作答。（3分）_四、阅读下面文字，回答1418题。（15分）桥曹春雷一夜狂风骤雨，黎明时分天终于晴了，但她心里的狂风骤雨，还没停。她眼前还浮现着昨日给学生们上最后一节课的情景。她缓缓地在黑板上写下最后两个字“再见”，仿佛用尽了全身力气，虚脱似的戳在那里。她不敢回头，怕一回头眼泪就汹涌而出。背后已经传来哭泣声，有女生的，也有男生的，都低低的，刻意压抑着。她早就该告诉孩子们的，但一直拖到她要离开的前一天，她不知道该怎么跟孩子们说。这个
12、班，从一年级到四年级都是她带的，她跟孩子们很亲。一年级时曾有孩子喊她老师，错喊成妈妈，她也红着脸答应。可今天，她要离开了。正这样想着，村里的大喇叭响了：“老少爷们注意了啊，昨儿晚上下了一夜雨，河上的桥冲坏了，在家的男劳力都到河边去，把桥修好，今天娟子老师要到山外镇上的小学报到，可不能耽误了”是村支书在广播。桥被冲坏了？那是村里通往外面唯一的路。她想：也许是老天爷要留下我吧。这样想着，又呆立了一会儿，她还是慢慢背起行李，往河边去。路上遇到很多村里人，都在往河边去，看到她都过来和她说会儿话。年轻点的喊她“娟子老师”，年纪大的喊她“妮儿”。柱子奶奶在柱子的搀扶下，也拄着拐杖颤巍巍、一步一挪地往河边去
13、。她说：“奶奶，您去干吗啊，路上这么滑。”奶奶说：“你就要走了，奶奶说啥也要送送你啊。”她心里一酸。大学毕业后来到这里的四年时间里，她没少吃柱子奶奶家的饭。槐花婶、栓子大娘、宝山叔村里五十多户人家，谁家的饭她没吃过呢？！学生们下午放学后，都抢着让她去自己家吃饭，有时连着好几天抢不到，还会闹情绪。而今天，她却要离开了。路上，还有她的学生们簇拥在一起，等她。一个也不少，齐刷刷地都来了，见了她，也不多话，有孩子抢过她的行李，默默地往前走。她不知道该对孩子们说些什么，也只能默默地走。河边上，已经有很多人了，似乎全村的人都来了。村支书奎山叔在指挥。河里的水都快要涌上河岸了，木桥斜塌着。十多个男人腰上拴着
14、绳子，另一头系在岸边的树上，只穿着短裤在河里打木桩。岸上的男人搬石头、抬木头；女人们抬一些细一点的木料。男孩子们也不闲着，递送一些大人们需要的物件；女孩子们则围在她身边，老人们也陪在她身边跟她聊天，不舍地说：“以后常回来看看，这里是你的家。”是的，这里是她的家，从她第一次走进这座村子，她就认定的。她喜欢这里的山山水水，喜欢这里淳朴的“路不拾遗，夜不闭户”的民风，喜欢这里村民之间如亲人般的氛围，她把这里当 作她的“世外桃源”。可现在，她要走了。这样想着，她眼里就潮潮的，像是起了一层雾。她又想起自己的父母，此时一定在家里乐呵呵地等着她，为了这一天，父母已经等了很久了。从她到这个村子教书开始，父母就
15、劝她回去，每次回家父母都苦口婆心：“我们年纪大了，需要照顾，你年龄也不小了，在山村不好找对象，以后结婚有了孩子，教育也是问题”如今，她终于要离开这里了。这时，河里的男人们把木桩都打好了，开始铺木板，但木板不够。岸上有好几个人在喊：“我家有木板，去我家抬！”柱子奶奶说：“去我家，我家有。”奎山叔说：“那咋行？婶，那可是您的寿材啊。”柱子奶奶说：“寿材咋啦，以后再准备就是了。”她的泪水，再也控制不住，如眼前的河水，汹涌起来。桥修好了。柱子推着摩托车上了桥。是村支书安排的，要送她去镇上的学校报到。她也踏上桥，缓缓向前走去，五十多米的桥，此时在她看来，那么长，仿佛一辈子都走不到尽头。她感觉得到背后无数
16、道目光，都聚焦在自己身上，她不敢回头。终于到了桥头。她没有立刻走下桥，定定地站在那里，好一会儿她突然转过身，大步往回走去。她要留在这个山村，做一座桥，让孩子们踏着，走出大山去！（选自中国铁路文艺2022年第11期，有删改）14.从文中看，“她”为什么一直拖到要离开的前一天才告诉孩子们？（2分）_15.文章开头即写一夜的狂风骤雨有什么作用？请简要分析。（4分）_16.下面的加点词语有何表达效果？请简要赏析。（2分）她缓缓地在黑板上写下最后两个字“再见”，仿佛用尽了全身力气，虚脱似的戳在那里。_17.第段中的省略号包含了许多内容。请以第一人称，写出她此时此刻的心理活动。（3分）_18.请结合文章内
17、容探究标题“桥”所蕴含的情感。（4分）_五、阅读下面从朝花夕拾中摘录的文字，回答1921题。（8分）摘录一：我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？摘录二：鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，
18、则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。19.朝花夕拾是鲁迅先生所写的一部散文集，原名_。摘录一选自这部散文集中的篇目_。（2分）20.摘录二出自狗猫鼠，请结合全文，说说童年的鲁迅“仇猫”的原因。（2分）_21.有人说，朝花夕拾一书，让我们认识到童年的鲁迅和文学家鲁迅。请结合摘录的内容简要分析。（4分）_第三部分（22题 50分）22.作文。（50分）人生就是生活的过程，哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼，我们才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦，我们才会尝到成功的喜悦。以上文字引发你怎样的联想和思考？请联系自己的经历和体验，自拟题目，写一篇作文。要求：内容健康积极；表达真情实感；
19、除诗歌外，文体不限；不要套写、抄袭；不要出现真实的地名、校名和人名；不少于600字。参考答案第一部分（14题 20分）1.（1）繁衍 yu xin（2分，每空1分）（2）示例：交相辉映（1分）2.（1）日月之行 星汉灿烂 （2）会当凌绝顶 一览众山小 （3）生于忧患，死于安乐（5分，每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）3.（1）原台词从语气的角度来看，仅仅是单纯的叙述语，缺乏强烈的感情色彩。把“是”改为“这”以后，感情强烈而语气有力，再加上“无耻的”一词，能够鲜明地表现出婵娟对宋玉的愤怒和蔑视。（3分）（2）通常情况下，对联中不会出现重复的字，但原上联中有两个“在”字，不妥；同时，“
20、永在”仅指永远存在，而“长啸”意为发出高而长的声音，寓意英烈是永远活着的。修改后更能表现出对烈士的景仰之情，同时也寓意烈士的精神将代代相传、生生不息。（3分）4.（1）车 5（2分）（2）C（2分）（3）激励考生树立旗开得胜的信心，表达一种殷切期望之情。（2分）第二部分（521题 50分）一、（5分）5.边塞（1分）6.激愤抑郁和孤寂落寞 立誓破敌的顽强斗志和爱国情怀（4分，每空2分，意思对即可）二、（13分）7.C（A.喜欢；B.应当；C.有的人/或许；D.看见）（3分）8.（1）求学的人说：“苦于没有时间。”（2分）（2）唉！年轻时不勤奋，没有什么办法了啊。（2分）9.董遇认为读书读了百遍
21、，自然就理解了，没有必要找老师教。（3分）10.书要反复地去读。要利用一切空闲时间读书。读书时要善于摘录。（3分，每点1分）【甲】文参考译文：董遇，字季直，性格木讷但是喜爱学习。有跟从董遇学习的人，董遇不肯教，却（对人家）说：“（读书）必须先读百遍。”（又）说：“读书读百遍，它的意思自然就会显现出来了。”求学的人说：“苦于没有时间。”董遇说：“应当用三余。”有的人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年中的空闲时间，夜晚是一天中的空闲时间，阴雨天也是一种空闲的时间。”【乙】文参考译文：最近读齐史时，看到孙搴回答邢邵的话中有这样的句子：“我用三千精锐的骑兵，足以对抗你数万疲弱的士兵。”心中赞同喜欢
22、这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”“传”“子”“史”中的语句，摘录了几千条，编辑为几卷，取名为精骑集。唉！年轻时不勤奋，没有什么办法了啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。三、（9分）11.叙述了杰克听从朋友的意见而进行深刻反思并努力工作，最终赢得老板认可的故事，从而引出了本文的论题自我反省；以故事开篇，可以激发读者的阅读兴趣。（3分，第一点2分，第二点1分）12.首先，作者引用笛卡尔的话来阐述自我反省的重要作用；其次，作者列举生活常例，从反面指出人不懂得自我反省的后果；最后，作者运用反问句式，指出只有善于自我反省，才能改变自己的人生。（3分）13.示例：赞同。因为人难免会犯错误
23、，如果能学会自我反省，不仅可以避免再次犯错，还能赢得他人的尊重，改变自己的人生。然而，我们反省的前提是我们自己的确做错了。如果自己根本没错，还要反复责备自己，那就显得过于迂腐。适度自我反省，有利于让自己变得更好；毫无原则的自省，那是自我贬低，是缺少该有的尊严与骨气的体现。（3分，结合文章内容言之成理即可）四、（15分）14.在学校的四年里，“她”与孩子们建立了深厚的感情，“她”舍不得离开学校，舍不得离开孩子们；“她”害怕孩子们知道自己要离开的消息后伤心难过。（2分）15.通过环境描写营造出她临走前压抑的氛围，烘托出她矛盾又无奈的心理。为后文写桥被冲毁及全村的乡亲们赶来修桥，以便她能及时去镇上学
24、校报到做了铺垫。（4分，每点2分）16.“戳”在这里是竖立、站立的意思，生动地刻画出她呆呆地站在那里的形象，表现出她不舍与无奈的心理。（2分，意思对即可）17.示例：多好的乡亲们啊！难道我真要就这样离开他们吗？我离开后孩子们的学习怎么办？不！我不能离开，不能辜负乡亲们的深情。我要留下来传授孩子们知识，让他们都能走出大山。（3分）18.她离开前，乡亲们合力修好被雨水冲毁的桥，这桥饱含了乡亲们对她的感激和爱戴之情；她最终决定留下，甘愿成为孩子们走出大山的“桥”，表达出作者对她选择扎根山区、无私奉献这种行为的赞美之情。（4分，每点2分）五、（8分）19.旧事重提 五猖会（2分，每空1分）20.童年时，鲁迅养了一只隐鼠，后来它突然不见了。长妈妈告诉鲁迅是猫吃了隐鼠，于是他仇猫。（2分）21.摘录一中，童年的鲁迅对迎神赛会无比好奇与向往，急切盼望观看迎神赛会，这让读者认识到天真可爱的童年鲁迅。摘录二中，鲁迅将人与禽进行对比，对所谓的“正人君子”进行辛辣的讽刺与谩骂，表达出对“正人君子”的极度愤慨，这让读者认识到具有批判精神的文学家鲁迅。（4分）第三部分（22题 50分）22.略。（50分，同2022年河北中考语文作文评分标准）评分参考：略