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山东省枣庄市山亭区2022-2023学年七年级下期中考试语文试卷(含答案)

1、山东省枣庄市山亭区2022-2023学年七年级下期中考试语文试题一、 积累与运用(共30分)阅读下面语段,完成13题土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里 飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,

2、麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。为了她,我愿付出一切。1.给语段中加点字注音正确的一项(2分)垄 镐 窜 场A.lng ho cun chng B.lng ho chun chng C.lng go cun chng D.lng go chun chng2.下面句中加点词与语段中“在故乡的土地上,我印下无数的脚印”一句中的“在”词性不同的一项(2分)A.从山向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。B.他说他觉得没有,但是确切的情况他会再去证实一下。C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自

3、豪吗?D.他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。3.与语段中画线句使用的修辞手法相同的一项是(2分)A.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。 B.啊!黄河!你是中华民族的摇篮。C.我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。 D.耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。4.下面语句表述不正确的一项是(2分)A.这是千千万万人努力的结果,是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。B.在大会上,像韭菜一样割了又长的再生稻、“双色1号”火龙果等新品种尤为亮眼。C.强烈龙卷风当天凌晨侵袭密苏里州东南部地区,造成至少5人以上死亡。D.清明假期,不少市

4、民来到山亭石头部落,感受乡亲乡邻乡风乡情。5.下面有关文学文化常识表述不正确的一项是(2分)A.孙权劝学节选自资治通鉴,是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。B.尚书郎是尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。C.尔雅是我国古代的辞书,作者不详,大概是汉初的著作。D.韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,宋代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之首。6.古诗文默写(16分)家是最小国,国是千万家,每个人的生命体验都与家、与国紧紧相连。你所在的班级开展“爱国名言展示会”。(1)有一种牵绊叫乡情。身在洛城的李白夜闻笛声,写下了“ ,_”;岑参在

5、远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,写下了“_, ”;本兰“旦辞爷娘去,_,不闻爷娘唤女声,_”,替父从军书写传奇故事。(2) 有一种感情叫心系祖国。木兰诗中运用互文的修辞手法,写尽战争漫长和残酷的句子是“_,_”;王维在竹里馆中运用拟人手法写出了诗人虽然无人知晓,却因有明月相伴并不感到孤独的境况的句子是“_,_”。(3) 有一种思索叫珍惜。面对百花盛开,触景生情,韩愈感悟“(3)_,_”。(晚春)对晚春的留恋,珍惜最后的美好时光。孙权劝学中吕蒙在孙权的劝说下及始就学,连鲁肃连连惊叹: “_,_” 并结为好友,勉励人们珍惜当下,好好学习。 (4)有一种表达叫寄托。陆游的十一月四日风雨大作中触景生情

6、,借助梦境:“_,_” 表达强烈的爱国愿望。 7.阅读下面节选内容,完成下面小题(4分)【材料一】过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。鲁迅 A 与【材料二】有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟

7、识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。杨绛老王(节选)【材料三】那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水,颜色似玉米面,红中透着白,上

8、面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。李森祥台阶(节选)【材料四】 B ,在与“骆驼”这个外号发生关系以前,是个较比有自由的洋车夫,这就是说,他是属于年轻力壮,而且自己有车的那一类:自己的车,自己的生活,都在自己手里,高等车夫。这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老

9、想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。老舍骆驼 B (节选)(1) 写出材料一、四中的人物。(2分)A. B. (2)这些人物虽然平凡,且有弱点,但他们身上常常闪现着优秀品格的光辉。请任选两个人物,结合具体内容分别说说他们身上体现出的优秀品格。(2分)二、 阅读与鉴赏(共40分)(一)阅读下面文言文,完成812题(共15分)【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃(p),有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射

10、不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。注释:没人:能潜水的人。8解释下面句中的加点词。(3分)公亦以此自矜_康肃笑而遣之 _夫没者岂苟然哉 _9下面句中加点的虚词意义和用法相

11、同的一项是(2分)A尝射于家圃其一犬坐于前B睨之久而不去又有忧彼之所忧者C有卖油翁释担而立博学而笃志D以吾酌油知之非淡泊无以明志10翻译文中画线的句子。(4分)见其发矢十中八九,但微颔之。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。11下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是 (2分)公亦以此自矜但微颔之尔安敢轻吾射吾射不亦精乎康肃笑而遣之ABCD12甲文中卖油翁对陈康肃箭术的态度是_。乙文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是_。(都用原文语句回答 )你从两文中悟出的道理是: (4分)(二)阅读下面文章,完成1316题(共13分)老王有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地

12、镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?

13、”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。

14、”“呀,他什么时候” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。13联系上下文,揣摩句中加点词表情达意的效果。(2分)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。14仔细阅读选文,你是怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”。(3分)15.概括选文中“我”的善良体现在哪里。(4分)16读完

15、这篇选文,也许你会联想到下面这些词语:穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀请你结合课文内容,围绕其中一两个词谈谈感受。(4分)(三)阅读下面文章,完成1720题(共12分)我的清明上河图冯骥才与我纠结了几十年的一幅画,是世人皆知的清明上河图。我是画山水出身,初识它时却感到强大的震撼。一个画家居然敢于把一个城市画下来,古今中外惟有这位宋人张择端。当时我二十岁出头,气盛胆大,居然发誓要把它临摹下来。现在想来,我对它的痴迷与我对民俗兴趣的潜质分不开。要临摹好清明上河图必需读懂原作,但原作藏在故宫,只能一次次坐火车到北京故宫博物院的绘画馆去看,并把认识到的一些细节记在小本上,常常一看就是两三天,随即

16、带着读画时新鲜的感受跑回来,伏在案上,对照印刷品来摹写。我最初临摹清明上河图是失败的。我以为自己习画是从宋人院体画入手,临摹这幅画不会太难。但动手临摹才知道,除去画中的山石、树木和流水我画过,大量的民居、人物、舟车、店铺、家具、风俗事项和生活物品,都从未画过,不知道画法,很难下手。而张择端笔法既是写意,也是工笔,洗练又精准,活灵活现,在旁人的画中不曾见过。画家的个性愈强,愈难临摹,而张择端用的笔是秃锋,行笔时还有些“战笔”,苍劲生动,颇含韵致,仿效起来更难。重新燃起临摹清明上河图的决心,是在20世纪六七十年代。那时我从事的仿古工作被迫停止,天天闲着,有大把的时间,可用来临摹这幅绘画史上的巨制。

17、我先做好充分准备。自制一个玻璃台面的小桌,下置台灯,把用硫酸纸勾描下来的白描全图铺在玻璃上,敷以素绢;待电灯一开,画面清晰地照在绢上,这样再对照印刷品临摹就不会错位了。可是我没有张择端用的那种秃笔怎么办?我琢磨出一个好办法,用火柴吹灭后的余烬烧去毛笔锋毫的虚尖,这种人造秃笔画出来的线条,竟然像历时久矣的老笔一样苍劲。同时,我还对清明上河图中的各种技法悉心揣摩,先要另纸练习,直到有了把握,才敢上手临摹。这样,始自卷尾,由左向右,一路下来,愈画愈顺,感觉自己的画笔随同张择端一起穿街入巷,游逛百店,与往来行人摩肩擦背,推推搡搡。正当我感觉完成这幅巨画的临摹应无问题时,忽然出了一件意外的事。一天,邻居

18、引来一位美籍华人说要看画。据说这位来访者是位作家。我当时还没有从事文学创作,对作家心怀神秘和景仰,遂将正在临摹中的清明上河图抻开给她看。画幅太长,画面低垂,我正想把画放在桌上,谁料她突然跪下来看,那种虔诚之态使我大吃一惊。当她说如果她“有这样一幅画,就会什么也不再要了”时,我被深深打动,以为真的遇到艺术上的知音,当即说我给你画一幅吧。她听了,那表情,好似已到了天堂。艺术的动力常常是被感动。于是我放下手中画了一小半的清明上河图,第二天就去买绳和裁绢,用红茶兑上胶矾,一遍遍把绢染黄染旧染匀,再在屋中架起竹竿,系上麻绳晾绢。那条绢有五米多长,便折来折去地在我小小房间的半空中“游走”。此时的我,对这幅

19、画临摹得正是得心应手,动笔画起来很流畅,对自己也很满意,天天白日上班,夜里临摹,直至更深夜半。嘴里嚼着馒头咸菜,却把心里的劲儿全给了这幅画,那年我三十二岁,精力充沛,一口气干下去,到了完成那日,掐指一算居然用了一年零三个月!但不久唐山大地震来了,我家被毁,墙倒屋塌,人爬出来后,心里犹然惦着那画。地震后的几天,我钻进废墟寻找衣服和被褥时,冒险将它挖出来。所幸的是我一直把它放在一个细长的装饼干的铁筒里,又搁在书桌抽屉最下一层,故而完好无损。这画随我一起逃过一劫,与我是一般寻常的关系吗?此后,一些朋友看了这幅无比繁复的巨画,劝我不要给那位美籍华人,我执意说:“答应人家了,哪能说了不算?”待到1978

20、年,那位美籍华人来到中国,从我手中拿过这幅画的一瞬,心里真有点舍不得。我觉得她是从我心中拿走的。她大概看出我的感受,说她一定请专业摄影师拍一套照片给我。此后,她来信说这幅画已镶在她家纽约曼哈顿第五大街客厅的墙上,还是请华盛顿一家博物馆制作的镜框呢。信中夹了几张这幅画的照片,却是用傻瓜相机拍的,光线很暗,而且也不完整。1985年我赴美参加爱荷华国际笔会,中间抽暇去纽约看她,也看我的画,我的画的确堂而皇之被镶在一个巨大又讲究的镜框里,内装暗灯,柔和的光照在画中那神态各异的五百多个人物的身上。每个人物我都熟悉,好似“熟人”。虽是临摹,却觉得像是自己画的。我对她说别忘了给一套照片做纪念。但她说这幅画被

21、固定在镜框内,无法再取下拍照了。属于她的,她全有了;属于我的,一点也没有。一时我有被掠夺的感觉,而且被掠得空空荡荡。它毕竟是我用年轻生命中整整的一年换来的!有人说,你很笨,叫人弄走这样一幅大画!我想说,受骗多半源自一种信任或感动。世上最美好的东西并没有人拿走,还在我身上。而且,还有这未完成的小半卷的清明上河图,藏于画室,自我见证。(选自2022年3月11日新民晚报,有删改)17选文围绕“我的清明上河图”写了哪几件事?请概括并填空。(2分)初识清明上河图,感到震撼并发誓临摹(_)准备充分再临摹,越画越顺(_)18请从修辞的角度品味第段中画线句子。(3分)这样,始自卷尾,由左向右,一路下来,愈画愈

22、顺,感觉自己的画笔随同张择端一起穿街入巷,游逛百店,与往来行人摩肩擦背,推推搡搡。19文章主要写“我”临摹清明上河图的故事,但第段提到了唐山大地震,作者的用意是什么?请结合全文,简要分析。(3分)20段写到“一时我有被掠夺的感觉,而且被掠得空空荡荡”,可段却又称“世上最美好的东西并没有人拿走,还在我身上”,结合选文内容分析这样表述是否矛盾?清明上河图承载了“我”哪些情感?(4分)三、表达与交流(共50分)新学期以来我们通过教材,领略了邓稼先、闻一多、鲁迅等杰出人物的风采,也跟随作者走近了阿长、老王、卖油翁等平凡百姓的生活。他们或默默奉献,或说话掷地有声,或身具非凡技艺,或质朴,或亲切,或令人惋

23、惜同情。无论伟大还是平凡,他们都有与众不同之处。你的生活中就有这样令你难以忘怀的人吧!他具有什么特点,对你的成长又有什么教益呢?以“因为有你”为题,写一篇文章。要求:(1)人物形象要鲜明,写出真情实感;(2)不少于600字;(3)文体为记叙文;(4)不要出现真实的校名、人名。参考答案三、 积累与运用(共30分)1. (2分)C 2(2分).B 3(2分).D 4(2分).C.5(2分).D 6(16分)(1)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 但闻黄河流水鸣溅溅(2)东市买骏马 西市买鞍鞯 深林人不知 明月来想照(3)杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞卿今者才略 非复吴

24、下阿蒙 (4)夜阑我听风雨声 铁马冰河入梦来7(4分) (1)阿长 祥子(2)示例:材料一写长妈妈出人意料地给我买来山海经,体现了她纯朴善良、仁厚慈爱的优秀品格;材料四写祥子在城里“象被人家抽着转的陀螺”,他在经历了一切挣扎与困苦只为挣出那辆车,以求使他自由、独立,体现了祥子有梦想、能吃苦、肯拼搏的优秀品格。四、 阅读与鉴赏(共40分)8. (3分)夸耀 打发 随便、随意9(2分)D10(4分)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。 (南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。有些人生来就不识水性,就算长得强壮,看见来船依然害怕。11.(2分)D12(4分)甲文: 无他,但

25、手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。) 乙文:生不识水。(不学而务求其道)要想学会一项技能,就得多操练。13. (2分)“镶嵌”形象地写出了老王步履艰难,身体僵直的样子,可见他身体极度虚弱。 2运用比喻的修辞方法,形象生动地写出了老王干瘦、衰弱的特点。 14.(3分)作者害怕的原因有两个:一是本能地被老王骇人的病容吓到了;二是担心老王马上就会倒下,“那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头”。所以,作者在害怕的心理下。条件反射式地拿钱给老王,也没有请他坐坐喝口茶水,事后看来确实有失礼貌,显得“糊涂”。15.(4分)老王一生孤苦伶仃,作者一家对他关爱较多,所以在病危之际,亲自谢谢好心人。详写

26、这件事,更能表现老王的善良和知恩图报的品质。16.(4分)人道关怀的体现是以人为本,尊重和保护个体生命、个体人格、个体价值,尊重和保障法律赋予的个体权利、个体尊严。作者一家关心老王的生计,尽可能地照顾老王的生意,尊重老王,让他有尊严地挣钱;而老王知恩图报,在作者一家最狼狈的时候,不避风险,倾力相助。善良之心互相传递、互相支撑,正是基于平等意识的“人道关怀”。这也促使我们思考,如何让“人道关怀”照耀社会的每个角落,保障每个个体的合法权益,让忠厚善良、吃苦耐劳的“老王”们,能够凭借诚实劳动,过上有尊严的生活。本题回答时少加限制,言之有理即可。17(2分)初次临摹“虹桥”部分,感到挫败 临摹并赠送清

27、明上河图,欲拍照留念却不可得18(3分)运用拟人的修辞手法,赋予画笔以人的情态及动作,生动形象地描绘出“我”临摹时的流畅以及享受其中乐趣的状态。19(3分)第段写地震后“我”冒险把临摹好的清明上河图挖出来的经历,凸显了“我”对这幅画的珍视,为后文写“我”赠画的不舍做铺垫。20(4分)不矛盾。“我”为这幅画耗费了许多心力,送画后虽然有被掠夺的感觉;但同时“我”在画作临摹中有许多收获与感悟,这些是世上最美好的东西,是拿不走。清明上河图承载了“我”对年轻生命中那段临摹时光的怀念之情;对绘画的热爱和对传统文化的痴迷;人性中的美好与纯真。三、表达与交流(共50分)项目一等二等三等四等内容、表达45分45-41分40-35分34-28分28分以下文面5分根据卷面,分5分、4-3分、2分、1分四等评分