1、考点 6 二氧化碳制取和性质一、选择题8 （2018湖南湘西）下列关于 CO2性质和用途 描述错误的是（ ）ACO 2既不能燃烧也不能支持燃烧BCO 2能从一个容器倾倒到另一个容器CCO 2不溶于水DCO 2的固体（干冰）可作制冷剂【答案】C（2018广西桂林）14. 下列不属于二氧化碳用途的是（ ）A.灭火 B.制汽水 C.人工降雨 D.填充探空气球【答案】D1、 （2018北京）下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ ）A.CO2 B.O2 C.NaCl D.NaOH【答案】A10 （2018四川乐山） 对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用
2、的下列几种叙述：加速植物光合作用；冬天有助于农作物“防冻” ；有利于改良碱性土壤，调节 pH； 可促进土壤中的Ca2+、Mg 2+被植物吸收.其中正确的是（ ）A B C D全部【答案】D（2018山东威海）据中国环境报报道，为应对气候变化，落实巴黎气候变化协定 ，2017 年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指A. 二氧化碳 B. 单质碳 C. 碳元素 D. 所有含碳化合物【答案】A15. （2018山东潍坊）如图是自然界中碳、氧循环简图(X 为 H2CO3，Y 为 C6H1206)。下列说法不正确的是（ ）A.图一中的转化 1 是酸雨形成的主要原因B.图二中可实现
3、有机物与无机物的相互转化C.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定【答案】A8、（2018江西）关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A.构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B.性质:常温下均为气体，且都易溶于水C.用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化【答案】D8. （2018安徽）为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是（ ）A.反应的化学方程式为 CO 2+C=CO B. 固碳酶在反应前后化学性质发生变 化C.X 的化学式为 CH 2
4、 D. 该 过程实现了无机物向有机物的转化【答案】D二、填空题18 （2018吉林长春）实验室用大理石和稀 盐酸制取 CO2，并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。A B C D E F G H I J K L M N O P （1）仪器 E 的名称是 ；（2）组装整套装置时，可选用上图中的 A、B、H、I、J、L、P 和 ；（3）利用组装完毕后的装置制取 CO2气体时 ，验满的操作是 ；（4）若要制取 8.8gCO2，理论上至少需要 100g 质量分数为 的稀盐酸；（5）选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、 和气体的性质。【答案】 （1）试管（2）C（3）将燃着的木条放在集气瓶口
5、（4）14.6% （5 ）反应条件21、（2018山东泰安）(4 分)“水循环”、“氧循环”和 “碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问 题: (1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由_的运动引起的;(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是_(填字母序号);A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D. 微粒观:绿色植物的作用是使自然界 中的氧原子总数增加(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中
6、消耗二氧化碳的途径有_(填数字序号)。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;(4)为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”构想:把 CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内 300、200kPa 和催化剂条件下使之变为甲醇(CH 3OH)和水。写出该反应的化学方程式_。【答案】(1)水分子(1 分) (2)AC (1 分) (3)(1 分)(4)3H2+CO2 CH3OH+H2O (1 分)25. （2018山东临沂）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸
7、钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式_ 。(2)下列有关说法正确的是_ (填字母序号)。A.对比分析 a、b 点可知，曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B.对比分析 c、d 点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快C.碳酸钙粉末产生的 CO2 质量多【答案】（1）CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （2）B21、 （2018北京）实验室用右图装置制取 CO2.（1）反应的化学 方程式为 。（2）用向上排空气法收集 CO2的原因是 。【答案】 （1）CaC
8、O 3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2；（2）CO 2的密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应。21.（2018山东聊城）(10 分)如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:(1)仪器的名称是_；(2)组装好装置 A 后,必须首先_。(3)若 A 与 C 连接，C 中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是_，用_法收集该气体。(4)若 A 与 B 连接,则 B 中紫色石蕊试液变_色。【答案】 (1)分液漏斗；(2)检查装置的气密性(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；向上排空气 (4)红（2018重庆 B）1
9、9.(4 分)某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。(1)实验 1 中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与 发生了反应。将铁粉换成下列物质中的 (填序号)，杠杆也会出现相似现象。A.NaCl B.NaOH C.CaO(2)实验 2 中，通入 CO2一段时间，右边乒乓球 (填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量 NaOH 溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为 。【答案】氧气和水；BC。上升；2NaOH+CO 2= Na2CO3+H2O。17、 （5 分） （2018山东滨州）化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空：（1）2 个铜原子_
10、。（2）5 个氢氧根离子_。（3）最理想能源的气体单质_。（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3 价_。（5） 可用于人工降雨的干冰_。【答案】 （1）2Cu；（2）5OH -（3）H 2；（4） （5）CO 222 （2018湖南长沙）在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题：(1)写出标号的仪器名称：_；(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：_(填字母)(3)用 C 装置收集二氧化碳，其验满的方法是：_。【答案】 (1)铁架台 （2）B （3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经收集满12. (7 分 ) （2018安徽） 下图是实验室中常见装置，回答下列
11、问题。 查阅资料：常温下， CO 2难溶于饱和 NaHCO3溶液。(1) 仪器 X 的名称是_。(2) 实验室制取 CO2应选用的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式是_，该反应属于_（填反应类型）。(3) 常温下，下列收集 CO 2的方法中不可行的是_ ( 填字母序号 ) 。a. 向上排空气法 b. 向下排空气法 c. 排饱和 NaHCO 3溶液法 (4) 某同学进行图 D 所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是_。【答案】 （1）长颈漏斗 （2）A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 复分解反应 （3）b （4）二氧化碳的密度比空气大，不助燃，不可燃 19.
12、（2018江苏南京） （12 分）碳及其氧化物性质的应用。(1)如右图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有_能力，其原因是木炭 具有_的结构。(2)在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是_。(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式 _；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于_时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。(4)在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是_。(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，
13、并计算要使 80 g 氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？（在答题卡上写出计算过程）19.【答案】 （12 分） （1） 吸附 疏松多孔 （2 分）（2） 碳素墨水中含有碳，在常温下，碳的化学性质不活泼 （1 分）（3） C+O 2 CO2 生成的二氧化碳中碳元素的质量 （3 分）（4） 澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化碳反应的现象不同；氢氧化钠、氢氧化钙溶解性的大小，氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别吸收二氧化碳的能力不同 （2 分）（5）设使 80g 氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是 x。C+2CuO CO2+2C （1 分）12 160x 80g （1 分）=（1 分）x=6g （
14、1 分）三、实验题19 （2018四川乐山） 小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满” 。(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ；(2)写出制气反应的化学方程式： ；(3)下图是小明同学实验时的主要主骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同) ，其中操作有误的是 。a b c d e【答案】(1)镊子(或药匙) 稀盐酸 (2)CaCO 3+2HCl=CaCl2+CO2+H 2O (3)c a b d e, d35 （2018浙江金华）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛
15、中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A 颈、B 颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C 颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球） ，装置气密性良好。实验操作：先通过 A 颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过 B 颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。【答案】小气球形状的变化情况：气球“先膨胀，后变瘪” （或“先变大，后变小” ）35. （2018浙江衢州） 科学家尝试通过多种途径减少 CO2的排放，或将 CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用
16、 NaOH 溶液来“捕捉”CO 2，并将 CO2储存或利用，反应流程如图所示。(1)反应分离室中分离物质的操作是_。(2)上述反应流程中，可循环利用的物质是_。(3)若反应分离室中有辩质质量分数为 10.6%的 Na2CO3溶液 100 千克。求完全反应后，理论上可生成 CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。【答案】(1)过滤 (2)NaOH 和 CaO (3)10kg（2018重庆 A）23.(6 分)(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究 CO2制取实验,按要求答题。限选控制反应速率的方法:反应物的浓度 反应物的状态限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。实验名称 控制速率的方法 所选用的最佳试剂灭火器反应原理 和 DCO2的实验室制法 A 和 C写出灭火器反应原理的化学方程式 。(2)已知:CO 2和 S02既有相似性，又有差异性。实验一:水槽中滴入紫色石蕊将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下的溶解性:S0 2 CO2(填“”或“；红；产生淡黄色固体。