1、福建省福州市连江县2022-2023学年七年级下期中语文试卷一、积累与应用（25分）1根据语境，补写出诗文名句。（10分）诗中有情。它是李白诗中的笛声，“谁家玉笛暗飞声， ”；它是王维诗中的琴声，“ ，弹琴复长啸”；它是赵师秀久等朋友不至的惆怅“ ，闲敲棋子落灯花”；它是杨万里下山时的人生感悟，“ ，一山放出一山拦”。诗中有志。有杜牧“商女不知亡国恨， ”的愤慨；有岑参“ ， ”报国思亲难两全的矛盾；有李商隐“可怜夜半虚前席， ”对统治者不顾国计民生的讽刺；有对巾帼英雄木兰“ ， ”勇赴疆场英姿的赞扬。2阅读下面文字，按要求作答。（10分）天下之本在国，国之本在家。 丙 。千百年来，中华民族从
2、无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽cu ，以己之力锲 而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。有面对 甲 （A丰富 B丰饶）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良；有面对警报迭起的紧张形势，在群众大会上发表最后一次演讲，“说”得 乙 （A气冲斗牛 B锋芒毕露）的革命烈士闻一多；还有在茫茫戈壁中，开拓了中华民族核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰割危机的邓稼先他们无不以饱满的革命热情，谱写了无数可歌可泣的爱国思想。（1）在处根据拼音写汉字，在处给加点字注音。（2分）_ _（2）在甲、乙处选择符合语境的词语填在横线上（只填序号）。（2分）甲_ 乙_（
3、3）文中画线句有语病，请将修改后句子写在横线上。（3分）_（4）下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（ ）。（3分）浩如烟海的中华典籍字里行间流露着“家国”二字。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。A B C D3请根据下列名著内容，回答相关问题。（5分）（1）给下面文段划线句做批注（任选一处批注）。（2分）大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。【A】但是，他下了决心，一千天也好，一万天
4、也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。【B】遇上交际多，饭局多的主儿，平均一个月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱，加上他每个月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，【C】只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。（2）班级文学兴趣小组举行骆驼祥子封面评选活动，请选出你认为最好的一幅，并说说理由。（3分）我认为_最好，理由_二、阅读（65分）（一）阅读下面的诗歌，完成45题。（7分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。4下列对这首诗的理解和分
5、析，不正确的一项是（ ）（3分）A本诗熔景与理于一炉，我们可以从景物描写中领悟出人生的哲理。B一、二句写暮春时节百花盛开、万紫千红的场景，带有凋零感伤的情感。C三、四句平中翻新，将朴素无华的杨花和榆荚写得富有个性，读来饶有趣味。D诗歌中花草树木颇具慧眼，努力实现生命价值，花草尚且如此，人更应该如此5请从修辞手法的角度赏析“百般红紫斗芳菲”。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成69题。（16分）余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴，为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字十页，看书二十页。看后用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲
6、而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（节选自中国历代名人家书）【注】倥偬（kng zng）：纷繁促迫。门阀：家族的功绩和经历，指家世显贵的人家。冗：繁杂。6根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）加点词语方法提示解释（填写文字）余近日以军务倥偬关联教材蒙辞以军中多务（孙权劝学）（1）务：_故必忙里偷闲而为之使用词典选择义项故：缘故；变故；所以（2）故：_寝食不安参考词典解释，联系语境形成新的解释安：安定（3）安：_7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A偶遇事冗虽明
7、日/补书补看亦不欢故必/忙里偷闲而为之B偶遇事冗/虽明日补书补看亦不欢/故必忙里偷闲而为之C偶遇事冗/虽明日补书补看/亦不欢故必忙里偷闲而为之D偶遇事冗虽明日/补书补看亦不欢/故必忙里偷闲而为之8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）然此策尚下，故必早起数时以为之。（3分）（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（3分）9本文读书的方法值得借鉴，试概括出两种并结合原文进行说明。（4分）（三）阅读下面的文字，完成1014题。（20分）修车的老张田秀娟修车的老张，就是我们小区附近一个修车的老头儿。丁字路口，绿化带旁边，一辆旧电动三轮车，车厢里杂七杂八，满满当当。车厢上面绑着一个大木头牌子，
8、上面用红漆写着三行竖排的大字：磨刀、补胎、换拉锁头。旁边的地上摆放着编织袋子、塑料盆、打气筒、收音机、保温杯、小铁盒子、空竹等杂物。老张今年71岁，皮肤黝黑，长相憨厚，戴一顶旧棒球帽，穿一件旧中山装、一条磨得发亮的黑裤子、一双旧旅游鞋。他爱说爱笑，一笑就露出一嘴招牌烟黄牙。老张干活实在，手还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定。扒带、补胎也是三下五除二，你低头刷手机的一会儿工夫，他已经补好胎打好气了。没有收款二维码，顾客来修车，有零钱给零钱，没零钱下次再给也行。忘了就忘了，老张也不在乎。生意不忙的时候，他就坐在马扎上抽旱烟、听京剧，有时站起来抖抖空竹。老张抖空竹那叫一个溜，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹
9、呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。旁边摆摊的人乐呵呵地说：“老张，真有两下子！”老张收了空竹，嘿嘿一笑：“不止两下子，有三下子呢！”冬天冷，夏天热，春秋有风，别人看着老张挺辛苦，可老张不觉得。“老在家呆着，闷得慌。出来眼宽，就是幸福！”有阵子因为疫情，村子封闭了，老张出不来，可把他坏了。头一天晚上解封，第二天一大早，他就开着三轮车出来摆。路边的尾花挤的。老张着嘴乐了，他悄悄地了一朵花，放在里，准备给老带回去。老伴喜欢花，家里的窗台上摆满了各式各样的花。老伴和老张同岁。他们有两个女儿、一个儿子，都已成家，日子过得挺好。儿子、儿媳在外面打火烧，挣了钱，在城里买
10、了楼房。大女儿是教师，二女儿、女婿开了个汽车配件加工厂。一到过年过节，六个孙子、孙女叽叽喳喳地围着老张，这个叫“爷爷”，那个叫“姥爷”。“哎呀，比有100万块钱还幸福！”老张着眼睛说。老张年轻时是个帅小伙儿，初中毕业后在村里当代课教师，自学了唢呐、葫芦丝等乐器，还在村里当过几年会计。后来，他和一群爱好音乐的人成立了“红白喜事”乐队。老张说，人家都说他命好，他觉得人这一辈子得多积德行善，才能有福报，才会感到幸福。老张当教师时，有的孩子家里穷，交不上学费，块儿八毛的，他就替孩子交上了。在乐队吹唢呐，遇上村里人家有红白喜事，他一分钱不收。看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上。老伴也是个热心肠，谁
11、家有个大事小情她都愿意帮一把。因为当过民办教师，老张现在每月能拿到几百块钱的补助。第一次拿到补助，老张激动得一宿没睡着。“哎呀，国家还惦记着咱呢。你说种地不交公粮，还有补助。老了，还有老龄补贴。咋就这么幸福呢？”村里人都知道，五年前，老张得了脑血栓。“一眨眼，就栓着了，花了好几万，左半边身子还不利索。”出了院，本来性格开朗的老张，像变了个人，成了以泪洗面的“林妹妹”。亲戚朋友去看，老张一把鼻涕一把泪，哭得别提多伤心。后来谁都不想见，关上门，自己闷在屋里。老伴、儿女们轮番做工作，老张树立起了信心，一点一点地锻炼，先是拄着棍子，从屋里溜达到院子，慢慢从院子溜达到门口，再从门口溜达到马路上。一天天，
12、老张奇迹般恢复了健康，恢复了开朗的性格。家里的地都包了出去，老张自学了补胎、换拉锁头的小手艺，出来摆个小摊，赚点零花钱，也顺便看了街景。忙里偷闲的老张一边用纸条卷着旱烟，一边说：“我这辈子，除了抽烟这个不良嗜好，再没有一个不良嗜好了。”他吸了几口烟，略一沉思又说：“啥是幸福啊？人啊！壮壮实实地活着，没病没灾，就是幸福！”说这话时，老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。（摘自2022年12月28日齐鲁晚报，有删改）10下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章第段开篇点明写作对象，引出下文对人物的具体介绍。B第段中对老张着装的描写，说明老张家境困难，没有能力添置新衣。C
13、第段中“他悄悄地掐了一朵花”，表现了老张对老伴的挚爱之情。D文章选取生活中的凡人小事来表达主旨，引导人们向善、务实、求美。11请结合选文，简要概括体现老张“幸福”的事例。（4分）12结合语境，按要求赏析。（6分）（1）（第段）两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。（从描写角度赏析）（3分）（2）（第段）看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上。（赏析加点词语）（3分）13文章第段详写老张患病的经历，请简要分析其作用。（3分）14请简要分析最后一段景物描写的作用。（4分）（四）阅读下面的文字，完成1517题。（12分）中国不亡，有我！
14、齐邦媛卢沟桥开战后，整整一年间，我家随着流亡学生颠沛流离半个中国，从南京来到重庆。一九三八年十一月的一个早晨，爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。日本人占领东北后，又向华北伸出侵略的魔爪。数年间，天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强，号召爱国抗日。校长张伯苓先生深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在一九三六年即到重庆觅地建立南开中学分校，第一年即招收了一百六十名学生。南开中学在抗战最困难时期，以长期抗战为信念，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。张校长创业立世全靠坚强的爱国精神，他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。他很高，有一百八十几公
15、分，体型又大又壮，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到他挺胸阔步地在校园行走。不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读书。十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图强，为国雪耻。一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。一年后，他被派到“通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫
16、由战胜国日本移交给英国人占领的场面。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，竟不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育。他毅然决然离开海军，一心办教育，一九O八年，创建了天津南开中学，誓为教育中国的子弟献身。一九一七年他已四十一岁，竟克服种种困难到美国哥伦比亚大学读书，研究西方教育理念。回国后，他创设了南开大学。卢沟桥事变之后，日本人恨他发起爱国救亡活动，炸毁了南开。之后，南开与北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战期间最好的大学。自他从事教育到一九五一年逝世为止，张校长一直用强烈的激情到处演
17、讲，鼓励“中国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个世纪！张校长高大的身影永远留在我们心里！在沙坪坝那些年，他住在校内宿舍，每天早上杖出来散步巡视，看到路旁读书的学生就过来嘘寒问暖。南开的学生都必须住校。他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费。他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。（节选自巨流河，略有删改）15下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章段中通过一个小家庭的颠沛流离写出了当时国家时局的动荡不安。B第段中“眼睁睁”一词，写出了张伯苓看到国帜三易时内心的无奈和悲愤。C第段第一句运用间接抒情的方式，表达对张伯苓
18、校长无比崇敬之情。D张校长深知局势危急、一心办教育，具有坚定的信念和坚强的爱国精神。16请按时间顺序，简要概括张伯苓校长的办学历程。（4分）17请联系实际，谈谈你对“中国不亡，有我！”这句话的理解。（5分）（五）阅读下面的材料，完成1820题。（10分）材料一：社会热点手机正成为教育关注的焦点。自2022年9月1日起，福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定开始实施。规定对禁止手机进入课堂、限制手机进入学校、家校协同机制等方面作了规定。规定禁止中小学幼儿园学生携带手机，包括电话手表进入课堂。考虑到学生确实存在放学需要与家长联系等携带手机入校的需求，规定明确，学生确有需要将手机带入学校的
19、，应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请：经允许带入学校的，学生应当将手机交由学校统一管理。未经允许带手机入学校的，老师应当代为保管，并及时告知其父母或者其他监护人，共同进行教育。规定为学校引导学生形成良好的行为习惯提供了法律保障。材料二：调查统计下表为调查机构对某中学做了“初中学生沉迷手机的不良影响”的调查统计。不良影响查答案、作弊影响视力涉黄涉暴信息影响互相攀比分散学习精力比例45%80%50%53%70%材料三：专家观点专家1：近年来，中小学生中出现了不少手机依赖症患者。他们一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状。沉迷于手机，会严重影响到学习、生活和工作以及人际关
20、系。要帮助他们树立一个正确的“手机观”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当强迫自己远离手机。专家2：目前很多学校通过主题班会等形式，加大了对过度使用手机危害的宣传力度。此外，还积极开展各类校园活动，例如“中小学田径运动会”“校园歌手”“亲子游园”等，以生动活泼、健康益智的活动形式，主动引导、培养学生的兴趣爱好，陶冶学生的情操。这些举措收到了良好的效果。18根据材料，下列信息不正确的一项：（ ）（3分）A规定禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂，其中也包括电话手表。B学生确有需要将手机带入学校的，应当由其本人或父母向学校提出书面申请。C手机依赖症患者一旦没有手机，就会出现焦虑、烦
21、躁、抑郁等情绪波动症状。D目前很多学校通过主题班会等形式，加大了对过度使用手机危害的宣传力度。19请根据材料二，用简洁的语言写出你的结论。（3分）20小华对手机有依赖症，有时甚至会偷偷地把手机带到课堂上，他的父母对此十分担心。请你根据以上材料，以好朋友的身份对小华进行劝说。（4分）三、作文（60分）21阅读下面文字，按要求作文。有时候，遇见一个人会让自己发生变化：吕蒙遇见远见卓识的孙权，才略“非复吴下阿蒙”；杨绛遇见善良的老王，获得了半世温暖；陈尧咨遇见身怀绝技的卖油翁，收敛了傲气在成长过程中，也许你也曾遇见过这样的“贵人”，并以此感到幸运。请以“遇见你是我的幸运”为题，写一篇记叙文要求：1适
22、当描写人物的外貌、语言、动作或心理等，并有所议论抒情。2文中不得出现真实的人名、校名。3字数不少于600字。参考答案及评分细则一、积累与运用（25分）1（10分）散入春风满洛城 独坐幽篁里 有约不来过夜半 政入万山围子里隔江犹唱后庭花 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 不问苍生问鬼神万里赴戎机 关山度若飞（每空1分，错字、添字、漏字都不得分）2（10分）（1）瘁（1分） qi（1分） （2）甲 B（1分） 乙A（1分）（3）他们无不以饱满的革命热情，谱写了无数可歌可泣的爱国篇章（或“乐章”、“诗篇”；或把“谱写”改成“展现”、“体现”）。（3分）（4）（3分）C3（5分）（1）（2分）（学生能结
23、合句子特点，从字词、内容、结构、写法、语言特色、情感、感悟等角度进行批注，言之有理即可）示例1：原句：【A】但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！批注：就算一千天，一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！示例2：原句：【B】遇上交际多，饭局多的主儿，平均一个月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱，加上他每个月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！批注：对生活充满梦想，有计划。示例3：原句：【C】只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。批注：突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车。（言之有理即可给分，只选出原句没有批注不给分。）（2）（3分）示例1：
24、选A 理由：体现祥子的职业拉黄包车车夫。城楼体现出地点北京。骆驼背景暗示后续情节。挺直腰杆，奋力拉车，体现祥子初到北京时，对生活充满希望。示例2：选B 理由：画面暗示祥子与骆驼之间存在着某种联系。画面右下角古城墙的影子，展现主人公活动的地点（北京城）。画面中的人物骨瘦如柴，佝偻着身子，暗示人物最终的命运走向。（选项1分，理由能答其中一点即可得2分，共3分）二、阅读（65分）（一）（7分）4（3分）B5（4分）诗句运用了拟人的修辞手法（1分），形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放，争奇斗艳的美丽景色（1分）表达了诗人珍惜春天时光的美好情怀（作者借此表达要珍惜光阴，不失时机的人生态度。）（2分
25、）（意思相近即可。）（二）（16分）6（3分）（1）事务 （2）所以 （3）安心、安稳（每题各1分）7（3分）B8（6分）（1）（3分）可是这种方法还是下策，所以一定要早起几个小时来做这些事。（“然”“以为”各1分，句子通顺1分，其它酌情给分。）（2）（3分）像这样（做了）好几年，（我）不曾间断，也没有（感到）痛苦。（“如是”“未尝”各1分，句子通顺1分，其它酌情给分。）9（4分）示例：（1）圈点批注法，如：“看后用朱笔圈批”；（2）学习时要看与写相结合，如：“看书二十页，看后用朱笔圈批”（3）每天坚持学习，如：“日日写字十页，看书二十页”；（4）定量读书法，如：“日日写字十页，看书二十页”；
26、（5）定时读书法，如：“决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为”。（能写出两点即可。每点方法1分，结合文章内容1分，意思相近即可。）【参考译文】我最近因为军中事务纷繁促迫，睡觉、吃饭都不能安心。我家本是读书习礼、家世显贵的人家，勤劳和简朴，是我与人相处、做人的原则，有恒心又是勤劳和简朴的根本。我即使在军中，仍然每天写十页字，看二十页书。（我）看完之后，用朱笔圈点批注，每天必定完成这些功课（才认为这一天）是好的。偶尔遇到事务繁杂（的情况），即使第二天补上写字看书也不高兴，所以一定忙中抽空做这些事。可是这种方法还是下策，所以一定要早起几个小时来做这些事。（我）坚决不会今天延搁放置
27、（不做），认为有明天可以补上；也不会因为明天有事，今天预先完成。像这样（做了）好几年，（我）不曾间断，也没有（感到）痛苦。（三）（20分）10（3分）B11（4分）（1）用自己的劳动赚点零花钱，也顺便看了街景，与外界交流。（2）儿女事业有成，享受天伦之乐（亲情的温馨）。（3）一辈子行善积德。（或“替穷苦孩子交学费”、“义务为村里人红白喜事吹唢呐”、“挖土填马路上的坑坑洼洼”。）（4）领到国家为民办教师发放的补助。（5）从大病中奇迹般地恢复健康。（能写出其中四点，意思接近即可。）12（6分）（1）运用了动作描写（1分），形象生动地写出了老张抖空竹的精彩场景（1分），体现老张抖空竹技艺的高超（或对
28、老张积极乐观生活态度的赞美）（1分）。（2）“赶紧”是“抓紧时机从速进行”之意（或“立刻”“马上”）（1分），写出了老张急于挖土填平马路坑坑洼洼的心情（1分），赞美了老张乐于助人、积德行善的美好品质（1分）。13（3分）（1）体现出老张坚强（或“乐观”）的性格（2分）；（2）为下文他希望壮壮实实地活着的心理做铺垫（1分）。（意思相近即可）14（4分）写出鸢尾花盛开时的勃勃生机（1分），衬托了老张知足愉悦的心情（1分），表现了老张对生活积极乐观的态度（1分），深化了文章主题（1分）。（意思相近即可）（四）（12分）15（3分）C16（4分）1908年，创建天津南开中学；美国读书回国后，创设南开大
29、学；1936年，到重庆寻地建立南开中学分校；卢沟桥事变之后，南开大学与北大、清华合为西南联大。（每点1分，共4分，意思相近即可。如没有按时间顺序归纳扣1分。）17（5分）示例：“中国不亡，有我！”写出张伯苓和他的学生对“中国不会亡”坚定的信念（1分），这是民族危亡之际的一种责任担当（1分），也是“南开精神”对后人永恒不灭的激励（1分）。当下，作为当代的学生，我们要有民族归属感和担当精神，这是最好的爱国方式（2分）。（意思相近即可。）（五）（10分）18（3分）B19（3分）沉迷手机在很多方面都会对初中学生产生不良的影响；其中影响最大的是对视力的影响。（答出一点得2分，答出两点得3分。意思相近即可。）20（4分）示例：小华（1分），沉迷于手机，会严重影响你的身心健康，还有你的学习、生活和工作以及人际关系（1分），而且，把手机带入课堂是法律所不允许的（1分）。你需要合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当强迫自己远离手机（或“你可以参加健康益智的学校活动陶冶自己的情操，这些对你的身心健康有良好的效果”。）（1分）。（称呼1分，法律不允许1分，危害1分，建议1分。意思相近即可。）三、作文（60分）