1、江苏省常州市溧阳市2022-2023学年八年级下4月期中语文试题一、积累运用（共20分）、积累运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( ) A.磅礴(png) 冗杂(1ng) 潺潺(chn) 黄发垂髫(tio)B.凫水(f) 脑畔(bn) 点缀(zhu) 无人间津(jn)C.踪迹(zng) 追溯(s) 褪色(tu) 矫首昂视(jio)D.褶皱(zh) 亢奋(kng) 疲乏(p) 风雪载途(zi)2.下列词语完全正确的一项是(2分) A.山麓 砂砾 契形文字 骇人听闻 B.弥漫 迁徙 迥乎不同 水波鳞鳞 C.陨石 潮汐 核磁共振 人情世故 D.家眷 行辈 酣畅淋漓
2、头晕目炫2.下列各组词语中没有错别字的一项是(2分) ( )A.沼泽 挑衅 怅惘 阡陌交通 人情世故B.邀请 狩猎 幅射 鸡犬相闻 草长鹰飞C.悬殊 概叹 粗糙 嘎然而止 天衣无缝D.羁绊 滑翔 蛹越 萃羽流苏 大彻大悟3.下面对句子的分析或判断，正确的一项是(2分) （ ）A.“她给我描绘了除夕夜农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。”此句中的“描绘”后面本应有一个宾语，但由于定语太长，结果漏掉了宾语。B.“这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。”此句存在着语序不当的问题，可以把状语“一件珍贵的”后置，改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。”C.大块的石头破碎成小块
3、的石子，小块的石子再分列成细微的沙砾、泥土，狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了。（排比句，生动地描绘了“狂风”“洪水”“冰河”等自然力的气势：“冲”“爬”，增强了“洪水”“冰河”的动感和目的性，表现了它们势不可挡的威力，)D.一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！(“发狠”“忘情”“没命”三个词虽然是并列的，但是同时表现了沸腾、宣泄、不可遏止的生命活力。)4.下列表述，有错误的一项是(2分) （ ）A.利奥类波德是美国生态学家，我们学过他的大雕归米，选白沙乡年签。B.鲁迅，原名周树人，字像才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学案，思想家、革命家，白话小说代表作狂人日记阿Q正传。（社戏选自他的（彷徨），
4、是一篇小说，C.诗经是我国最早的一部诗歌总集，汇集了自西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪)的诗默共305篇。诗经在先秦时期称为诗，或取其整数格（诗三百：西汉时被尊为儒家经典。始称诗经，并沿用至今。诗轻)是我国现实主义传统的源头，羹定了中国古典诗歌温和的抒情基调。D.回延安这首诗是采用陕北民歌“信天游”的形式写的。两行一节，节内押韵，形式活浅，节奏自由。诗中使用了不少具有地方特色的词语，展示了浓佩的陕北风情，作者是贺敬之。5.在以下两幅漫画中任选其一，说出它的内容及寓意。(2分)图1 图2答：_。6.阅读下列文段，完成文后题目。(3分)【文段一】他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断
5、章取义地来解棒那些诗篇。后来解释诗经的儒生都跟着他的脚步走。【文段二】是大毛公创始诗经的注解，传给小毛公，在小毛公手里完成的，寒玄是东汉人，他是专给毛传作笺的，有时也采取别家的解说：不过利家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气 (选自经典常谈)(1)【文段一】中毛氏给（诗经做的注解书是_。(1分）(2)为什么说“别家的解说在原则上还和毛氏一鼻孔出气”？(2分)答：_。7.阅读以下材料，探究江豚的处境及保护策略。(3分)材料一：在3月和4月，2支团队共巡护103次，延护慈时长为349.85小时，诞护总里程为3135.34公里，发现江豚1021类次，发现死亡江豚2头，协同政府部门开展联合行动4次。功
6、阻江豚活跃区域垂钓行为共涉及180余人次。 江豚保护行动同络材料二：“1998年（鄱阳湖）以前江豚很多，经常看见，而以后就快速减少了”，当被问及江豚这些年在数量上有什么变化时，渔民张大叔激动说到。而后他补充说，其中一个主要原因是1998年后有大量采沙船在鄱阳湖进行采沙作业，采沙、运沙产生的废水，废油对水质污染严重，更列提其破坏湖床防渗层的地质结构，对防洪安全的影响。材料三：在我们对往年死亡江豚数据的统计与整理中，发现每年上半年的3、4、5月和下半月的10、11、12月份是江豚死亡的高峰期，而今年刚刚步入三月，就在鄱阳湖发现了三头死亡江豚，让人心碎。我们了解到，每年3、4、5月为涨水期，10、1
7、山，12月为退水期.都是属于鱼类非常活跃的时期，因此可能存在夜问偷捕的情况，而且江豚正处于妊娠期和交配期，也可能还有更多未知的原因，导致每年这个时间出现的死亡江豚会比较多。材料四：答：_。8.默写。(4分) (1)求之不得，_。(关雎)(2)_，白露未已。(蒹葭)(3)坐观垂钓者，_。(孟浩然望洞庭赠张丞相)(4)_，并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)(5)羊盖羔吃奶眼望着妈，_。(贺敬之回延安)二、阅读理解（共40分）(一)阅读下面文言语段，完成911题。(12分)【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿
8、，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，假尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自小石潭记)【乙】燕子矶 张岱燕子矶，余三过之。水势湁準，舟人至此，捷捽抒取，钩挽铁缆，蚁附而上。戊寅到京后，同吕吉士出观音门，游燕于矶，方晓佛地仙都，当面蹉过之矣。登关王殿，吴头楚尾，是侯用武之地，灵爽赫赫，须眉戟起，缘山走矶上，坐亭子，看江水潎洌，舟下如箭，折而南，走观音阁，度索上之。阁旁僧院，有
9、峭里千寻，碚礌如铁；大枫数株，蓊以他树，森森冷绿，小楼瑞对，便可十年面壁”。今僧寮佛阁，枚意背之，其心何忍？是年，余归浙，闵老子、王月生送至矶，饮石壁下。 (选自陶庵梦忆（二），有删改)【注释】湁準(ch j)：形客水流湍急翻滚的样子。捽(zhu):抓住。蹉(cu):差错、失误。吴头楚尾：前为吴国，后为楚地，此处相燕子矶的地理位置十分重要。潎洌：（pi li)，水流轻疾貌。寻：古代的度量单位，一寻为八尺。碚礌(bi li)：指坚硬的石头。面壁：面对墙壁静思打坐。9.解释下列加点的字词在文中的意思。(4分) (1)佁然不动_；(2)以其境过清_； (3)余三过之_； (4)缘山走矶上_。10.用
10、现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。答：_。 (2)阁旁僧院，有峭里千寻，碚礌如铁。答：_。11.小石潭和燕子矶的环境都比较幽静。柳宗元面对小石潭心情由 (1) 变为 (2) ，张岱面对燕子矶却充满了 (3) 之情，从“ (4) ”句子即可看出。(4分)12.试从景物描写的角度，分析下面两句话所采用的描写方法及其表达效果。(4分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。答：_ _。 【乙】山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之喷面而髻装之始掠也。答：_ _。(二)阅读下列文段，完成1216题。
11、（共12分）【甲】立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。水雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子朝然归来，不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕有果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐新变黄，在秋风中获获地落下来，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匠造，到处呈现一片表草连天的景原，准备迎接风雪我途的寒冬，在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，侯鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地：桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷乌开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去
12、播禾。这样看来，花香乌语，草长莺飞，都是大自然的语言。12.本段语言的最大特点是什么？哪些词语用得好？好在哪里？(5分)答：_。【乙】物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是维度，越往北桃花开得越迟，侯乌也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬拳南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同韩度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿
13、海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连韩度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期，又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏，两地韩度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了，影响物候的第三个因素是高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早，不过研究这个因素要考虑到特殊的情况，例如秋冬之文，天气睛明的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流，这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很
14、成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有吉今的差异，根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。(选自竺可桢大自然的语言)13.决定物候现象来临的因素有四个，请你说说作者是如何安排说明顺序的？(2分)答：_ _。14.产生“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么？(2分)答：_ _。15.在说明影响物候的第三个因素时，作者一共举了两个例子，有必要吗？为什么？(2分)答：_ _。16.诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”与文中
15、哪句话所说的意思一致？(1分)答：_ _。(三)阅读下文，完成1721题。（共16分）吆 喝萧乾一位20世纪20年代在北京作寓公的英国诗人奥斯伯特斯提维尔写过一篇北京的声与色，把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队，并还分别列举了哪是管乐、弦乐和打击乐器。他特别春欢听串街的理发师(“剃头的”)手里那把柑形铁敏。用铁板从中同一抽，就会“刺啦”一声发出带点颜燕的金属声响，认为很像西洋乐师们用的定音又，此外，布贩子手里的拔浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以快感。当然还有磨剪子磨刀的吹的长号。他惊奇的是，每一乐器，各代表一种行当。而坐在家里的主妇一听，就准知道街上过的
16、是什么商贩。囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐，其实，更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖。听过相声卖布头或改行的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果（鬼）的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地春帽出来，用一副好嗓子招徐顾客。白天就更热闲了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。“馄纯喂开锅”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆，在北京，都
17、说“制头的桃子，一头热”。其实，馄饨桃子也一样。一头儿是一串小抽屉，里头放着各种半制成的原林：度儿、馅儿和佐料儿，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来，馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮要薄，馅儿要大。从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。可夜晚过的，并不都是卖吃食的，还有唱话匣子的，大冷天，背了一具沉句句的留声机和半箱唱片。唱的多是京剧或大鼓。我也听过一张不说不唱的叫“洋人哈哈笑”，一张片子从头笑到尾，我心想，多累人啊！我最讨厌胜利公司那个商标了：一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳桑在听唱片。那简直是骂人。那
18、时夜里还经常过敲小钹的盲人，大概那也属于打击乐吧。“算灵卦！”我心想：“怎么不先替你自己算算！”还有过乞丐。至今我还记得一个色丐叫得多么凄厉动人，他几乎金部用颤音。先挑高了桑子喊“行好的老爷太（以）太”，过好一会儿，（好像饿得接不上气儿)才接下去用低音成：“有那剩饭剩菜赏我点儿吃吧！”四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，实大小金鱼儿的就该出来了，我对卖蛤娱骨朵儿（鲜蚌）最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只：二是玩够了还能吞下去，我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青姓！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了，秋天读卖“树热的秋海景”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声喝了
19、蜜的大柿子”，其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闲，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌刷里那种半说半唱的道白。一到冬天，“萌芦儿一一刚蓝得”就出场了，那时，北京比现下冷多了，我上学时鼻涕眼泪总冻成冰，只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可，一路上既可以把那烫手的白薯端在袖简里取暖，到学校还可以拿出来吃可以拿出来大嚼一通， 叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“而又炸呀，油儿叉白搭，面的包
20、儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸，”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形客乙物，如“栗子味儿的白著”或“萝卜赛过梨”，“葫芦儿一一冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、革养还是山药豆的）形容得晶莹可人，实山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”。其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。有的小贩些喝起来声音细而高，有的低而深沉，我怕听那种忽高忽低的，也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”拐实儿童的，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少入度，来一声“荷叶糕”，这么叫法的还有个卖荞麦皮的有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴，等我
21、站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。特别出色的是那种合辙押韵的些喝.我在小说邓山东里写的那个卖炸食的确有其人，至于他替学生挨打，那纯是我瞎编的。有个卖萝卜的这么喝：“又不排来又不辣，两相萝卜一个大，”“大”就是一个钢板，甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个)真行好，给个饽件吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有件饽饽赏碗饭。”现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍三分啦”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。(选自初中语文拓展间读，有改动)17.作为交响诗声乐部分一北京胡同的“吆喝声”具有哪些特点？(4分)答：_ _。18.结
22、合文本，分析第段画线句的作用(3分) 答：_ _。19.如何理解文章第段花大量笔墨写春天叫卖的货色却没有介绍具体的“吆喝”？(3分) 答：_ _。20.下列对于文章内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是(2分)（ ）A.文章从两个方面展现北京胡同的“吆喝”，按照时间顺序，一天中从早到晚，一年中按照春夏秋冬的四季顺序，条理清晰。B.文章重点介绍了晚上的“吆喝”，内容丰富，突出了北京胡同夜晚热闹非凡，叫卖声种类之多，持续时间之长。C.文章以地道的北京口语来描写吆喝，多用儿化音，押韵且手法多样，贴切生动，通过比喻、拟人、夸张、排比等多种修辞来达到表达效果，语言质朴却又生动形象。D.文章由对吆喝的介绍
23、展示逐渐转入对吆喝的评价欣赏，通过吆喝声的多样化反映了声音背后人们的生存状况与人生苦乐，引人深思。21.结合上文和下列链接材料，分析文章结尾段“可见这种带有戏剧性的叫卖艺术并没失传”中的“艺术”的具体内涵。(4分)【材料一】：我有的只是一只秃笔，但我要用他换回北京市民的荣誉感，换回东方人的尊严。萧乾北京城杂忆【材料二】：记录声音也有它本身的使命，就是去记录历史。把那些正在消失的声音记录下来，把具有国家特色、地域差别的声音记录下来，用它去反映城市的横断面，帮助我们以一种更感性的形式切近历史、体验当下。 大卫托普【材料三】：声响艺术是一种活态文化遗产，拯教声音绝不是简单地把录音录像放在博物馆里，像
24、“标本”那样保护，而是要保存其固有的生命活力，通过保护促进传承，只有依靠活态的传承才能实现真正意义上的保护。 传承摇教濒危声音遣产的关健 答：_ _ _。三、写作(40分)22.阅读下面文字，按要求作文。白居易放言五首其一中有诗云：“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠，”意思是说，萤火虫有光但不是真的火光，荷叶上的露水虽圆岂是真珠，事实上，莹火虫的荧荧之光装扮了世界，光彩诗意了我们的生活，所发之光不是真火光有时胜似火光；田田荷叶水露滚动，水珠不是玉珠，露珠在绿味叶上流走，这是入画的唯美诗句，其文学美学角度的价值胜过货真价实的珠玉，在生活中，类似这样普通平几的，今人产生崇敬、向往，温暖意义的物、人、
25、事情也比比皆是。请以“荷露亦是珠”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：选材新颖，内容具体。主题深刻，有真情实感。可选用记叙、描写、议论或说明等多种表达方式，文体：记叙文、议论文或说明文。参考答案及评分标准一、积累运用（共20分）1D（2分）（A. 冗lnrn； B. 畔bnpn ；C. 矫jiojio。）2A（2分）（B项,“幅射”应为“辐射”；“草长鹰飞”应为“草长莺飞”。C项, “概叹”应为“慨叹”，“嘎然而止”应为“戛然而止”。D项, “踊越”应为“踊跃”；“萃羽流苏”应为“翠羽流苏”。）3.C（2分）（A.宾语中心语 B. 定语 D. 递进）4.B（2分）（社戏选自呐喊）5.图1内
26、容：图中树上面是一个富人正在洗澡，用着很多很多的水，在树下面有一个穷人，却拿着一个小碗在接水（1分）。寓意：这个世界上有很多缺水的地方，我们要保护水资源，不能浪费，要把水给真正有需要的人们（1分）。图2内容：图中是一个雪人站在浴室里洗澡，澡水却将它的身躯慢慢地融化（1分）。寓意：说明在我们平时的生活中，有些事我们可以做，有些事是不可以做的，我们要做可行的事，而不做不该做（或不适合我们做）的事（1分）。6.(1）毛传（1分）(2）因为孔子之后解释诗经的儒生都接受了孔子对诗经的见解（1分），和毛氏一样断章取义地来解释诗经，以诗证史（1分）。7.处境：上世纪90年代以来，江豚数量急剧下降；涨水期和退
27、水期为江豚的死亡高峰期（1分，写到任意1点即可）。措施：保护协会增强巡护，对于垂钓者及时劝阻；渔民增强江豚保护意识，涨水期和退水期不偷捕江豚；政府减少采沙、运沙活动，为江豚的生存创造良好环境（2分，写到任意2点即可）。8.（1）寤寐思服；（2）蒹葭采采；（3）徒有羡鱼情；（4）黄发垂髫；（5）小米饭养活我长大。（共4分。每条横线1分，得满4分为止。如有错字、漏字、添字该句不得分。）二、阅读理解（共40分） （一）（共12分）9.（1）静止不动的样子；（2）因为；（3）经过；（4）沿着，顺着（每空1分，共4分）10.（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2分。关键点：补主
28、语；“斗”“蛇”的解释；每句1分，缺主语扣1分） （2）观音阁旁边是僧院，有高达几千丈的峭壁，坚硬的大石头像铁块一样。（2分。语句意对且通畅即可）11.（1）快乐；（2）凄伤； （3）喜爱；（4）“大枫数株，蓊以他树，森森冷绿，小楼痴对，便可十年面壁。”或“今僧寮佛阁，故意背之，其心何忍？”（每点1分，共4分）【参考译文】燕于矶，我三次经过。这里水势湍急，波涛翻涌，划船的人到此处，都要快速抓住绳索，拉挽铁钩铁缆，像蚂蚁一样依附着（铁缆）爬上去。 戊寅年，我到南京后，同吕吉士一起从观音门出发，游览燕子矶。（我）才领略到这里是佛祖圣地，人间仙境。我路过时竟然错过了。我们登上关王殿，前面是吴国，后面
29、是楚地，是诸侯用武之地。关羽像精神威赫，胡须眉毛像戟一样挺立。我们顺着山路行走到燕子矶上，坐在亭子中，看江水轻快而迅速的飞奔，（江上的）船像离弦的箭一样飞快驶向下游。（我们）转弯向南面，走到观音阁，扶着铁索攀到上面。观音阁旁边是僧院，有高达几千丈的峭壁，坚硬的大石头像铁块一样，旁边生长着几株粗大的枫树，枝繁叶茂，隐蔽着其它的树木，森森严严，泛着冷绿之色。在这对面有一小楼，痴痴相对如此的景色，就这样可以面壁十年。如今僧房佛阁，故意背对着（峭壁），他们怎么忍心错过（这样的美景）呢？这一年，我回浙江，闵老子、王月生送我到燕子矶， 在石壁下饮酒。（二）（共12分）12语言生动形象（1分），运用了修辞手
30、法和富有表现力的叠词（1分）。写大地回春，用了拟人手法，“渐渐从沉睡中苏醒过来” （1分）；写燕子归来，用“翩然”形容，给人以轻快敏捷的感受（1分）；写秋天植物叶枯落地，用“簌簌”一词（1分）；写昆虫用“活跃”和“销声匿迹”对比，令人仿佛置身于肃杀的秋天之中（1分）。（每点1分，写到任意2点即可）这些贴切生动的词语或状其具体情态，或概括其总体特征，给人以生动形象的感受，恰当贴切地解释了“大自然的语言”。（1分）13作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小依次排列（1分）。此外，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序（1分）。这样安排使文章条理清晰。 14秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定
31、高度上冷空气比较重（1分），在无风的夜晚，冷空气便向低处流，形成山脚冷而山腰不冷(没有霜)的现象（1分）。 15有必要（不设分）。因为这是读者比较陌生的现象（1分），只举一个例子，读者还会以为有偶然性，举两个例子，读者就确信无疑了（1分）。（若回答没必要，则全题不得分。）16植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。（1分）（三）（共16分） 17.用词准确、朴素、简洁；运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象；合辙押韵，朗朗上口；富有戏剧性；语言幽默风趣；富有京味儿、地方特色等。（每点1分，任答4点即可）18.吆喝声是“更值得一提”的声乐部分，表现出作者提到北京吆喝时的自豪与喜悦；承上启下
32、，由前文洋人欣赏乐器的方式来区分北京商贩的声音过渡到下文具体的北京街头叫卖声的介绍；紧扣文章标题“吆喝”。（每点1分，共3分）19.写了春天吸引我的吆喝，并将重点放在“吆喝”对我产生的影响；通过写我“买、捞、玩、吞”的行为以及“奇怪”的想法，侧面表现了“吆喝”的生动以及我对“吆喝”的肯定；表现了“我”对大小金鱼儿的喜爱以及儿童时期的天真可爱，富有趣味。（每点1分，共3分）20.C（2分。文中没有运用排比的修辞来表现吆喝声）21.吆喝叫卖艺术是北京城独特的民俗文化，是在特定历史时期形式的生活艺术，展现了北京的风土人情，是东方不同于西方的独特文化艺术；通过描写北京街头的吆喝声，表现了作者对于老北京民俗风情的喜爱和怀念以及对童年生活的美好回忆；这种东方特有的口头文化艺术随着历史发展的逐渐消失，表现了作者对民俗文化消逝的惋惜，呼吁对民俗文化的保护与传承。（每点2分，共4分。写到任意2点即可。其它答案，合理也可）三、作文（40分）22一类卷3640分，二类卷3235分，三类卷2831分，四类卷2427分。24分以下慎打。建议切入分为31分。书写潦草扣12分。书写美观加12分。