1、安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级下期中语文试题(2022-2023学年下学期评价范围：七下第13单元，名著导读一，课外古诗词诵读前4首）一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）(1)古诗蕴含丰富的情感。李白春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是“ , ”；岑参逢入京使中除表达诗人悲苦思乡之情之外还蕴含振作精神之意的诗句是“ , ”；韩愈晚春中通过景物描写反映诗人对春天大好风光的珍惜之情的诗句是“ ， ”。(2)木兰诗中交代木兰替父从军的主要原因的句子是“”；描写伙伴感到惊奇的句子“2.请运用积累的知识，完成（1)（4)题。（13分）他没有什么模样，
2、使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，b子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四zh之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）模（ )样 b( )子 颧（ )骨 四zh( )(2)“脸上的精神”短语的类型是（ )（3分）A.主谓短语 B.偏正短语
3、 C.动宾短语 D.并列短语(3)以上文段节选自名著骆驼祥子，结合原著回答：“骆驼祥子”的称号从何而来?（2分）(4)从文段中可以看出“他”具有怎样的特点?孙侦探在祥子从“人”到“走兽”这一变化过程中产生了怎样的影响?（4分）3.复兴学校开展以“争做时代好人”为主题的综合性学习活动，请你参与。（12分）(1)学校开展学雷锋活动，为营造氛围，请你为班级拟一条宣传标语。要求使用一种修辞手法。（2分）(2)小亮同学参加学校举办的“争做时代好人，传递社会正能量”主题演讲，下面是演讲稿的一部分，请你按照要求进行补充和修改。（6分）【甲】“中国好人”最可贵的地方就是在平凡的工作中建设不平凡的业绩。李培生、
4、胡晓春【乙】 从事平凡的工作，但他们做到了热爱自己的工作，长年累月在山崖间清洁环境，日复一日呵护千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山。敬业奉献是他们灵魂的印记【丙】 也是我们追寻的目标。我们要脚踏实地，干一行爱一行，把身边的每一件小事做好，争取创造出不平凡的业绩。【甲】句有语病，请提出修改意见。（2分）在【乙】处横线上填上恰当的关联词。（2分）在【丙】处横线上填上恰当的标点。（2分）(3)青年志愿者是新时代的好人，右图是“中国青年志愿者”标志，请用简洁的语言描述该标志并分析其寓意。（4分）二、阅读（55分）一（22分）马兰长歌杨辉素在马兰村，没有人不知道邓小岚。花白的短发，轻盈的步伐，儒雅温和的
5、谈吐。邓小岚在马兰村教孩子们唱歌已有十八个年头，而她和马兰村的缘分，却要追溯得更远更长马兰村，是阜平县城南庄镇的一个小山村，村子坐落在太行山脚下的一条狭长的山沟里，清澈的胭脂河从村子旁流过。抗战时期，这里曾是晋察冀日报的办公地，邓小岚的父亲邓拓、母亲丁一岚在这块土地上战斗过。1943年冬天，在日寇扫荡的阴影下，邓小岚出生在马兰村旁的山林之中。邓拓为女儿取名“小岚”，既表达对妻子的爱，也寄托着对马兰人民的感念之情。在北京工作和生活的邓小岚，从来没有忘记过马兰村。退休后，她来到马兰，要做马兰快乐歌声的传递者，脱贫攻坚的践行者，幸福发展的奋斗者。那时候，由于道路不畅，邓小岚来一次马兰要走十几个小时，
6、可这并没有阻止她奔向这个小山村的脚步。她通常周五到马兰，周六和周日教孩子们音乐，下周一再回北京。每月这样两三趟，风雨无阻。马兰村小学的教室坏了，她和亲人筹款四万多元，把四间破败的教室翻盖成七间崭新的校舍。她从亲友同事那里募集到钢琴、吉他、小提琴、电子琴、手风琴等各种乐器，不辞辛苦地运到马兰村。她教学生识谱，讲指法，讲吐字呼吸，凡是自己会的，都毫无保留地教给这些山里的孩子。慢慢地，山里的娃娃们也学会演奏西洋乐器了，世界名曲开始回荡在大山深处。为了开阔孩子们的视野，邓小岚还带他们到北京、上海、浙江等地演出，孩子们上了电视，很多人记住了他们乐队的名字马兰小乐队。名声在外的马兰小乐队进入了2022年北
7、京冬奥会和冬残奥会组委会的视野。2021年9月底，筹备冬奥会开幕式的工作人员来到阜平，要在这里选拔一个儿童合唱团，演唱奥林匹克会歌奥林匹克颂。最终，来自马兰和周边石猴、井沟、八一、大岸底等村庄的44名孩子，组成了“马兰花儿童声合唱团”，这支队伍中年龄最小的，是一名五岁的幼儿园小朋友。经过三个多月刻苦训练，孩子们在北京冬奥会开幕式上的演唱一鸣惊人。那一刻，坐在观众席上的邓小岚热泪盈眶，她看到了音乐的魅力，看到了孩子们的无限潜力。她说，如果满分是一百分，她要给这群“小精灵”打一百零五分！比“一百分”多出的五分，是她掩藏不住的对孩子们的爱，是她对马兰的爱。邓小岚住的小学校后边，就是梁林江、牛彦花的家
8、。那时他们的儿子梁一也跟着邓老师学音乐。牛彦花多次跟邓老师说：“你就在我家吃住吧，学校里冷屋冷灶的。”可邓老师不爱麻烦人，她说：“我能行。”梁林江说“跟邓老师认识二十年了，很少见她穿件新衣服，她一年四季的衣服都是旧的。唯一的一次见她穿新衣，是带着孩子们参加中国梦想秀节目，她穿了一件红色带格的新衬衫”这样的邓老师，却把多年积蓄和退休工资，全花到了马兰村。梁林江记得，有一次他和村里人到北京办事，办完事给邓老师打电话，说想去家里看她。邓老师高兴地说，你们来吧。他们辗转找到邓老师的家，在石景山区一个老旧小区里，房子最多五六十平方米，是个小两室。房间小，客厅也不大，梁林江怎么也想不到，邓老师生活得这么简
9、朴。然而对于马兰，邓小岚倾尽所有。从不为自己的事求人的她，四处求人赞助马兰村，更不用说那些宣传和奔波了她的心里，时时都在谋划如何帮助马兰人民脱贫，让乡亲们在物质和精神上富裕起来。春天，她带着孩子们去种树，路边的紫槐树都是她亲手栽种的；她还拿铁锹和凿子，带学生们去凿台阶，要给马兰凿出一条上山观景路邓小岚总是说，大家都在为马兰做事情，我必须得支持。没有人想到，冬奥会刚刚闭幕一个月，2022年3月19日，邓小岚突然病倒。两天后，她在北京天坛医院离世。胭脂河水潺潺流去，流不尽马兰人民的无限哀思。家人将邓小岚安葬在马兰，安葬在晋察冀日报在抗日战争中牺牲的七位先烈身旁。这里是当年她的父亲邓拓亲自为烈士们所
10、选的安息之所，他题写的题马兰烈士墓还镌刻在墓碑上。而今，邓小岚长伴烈士墓旁，讲述两代人在这片热土无私奉献的故事。(选自河北日报有删改）4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A.邓小岚的取名，与母亲的名字有关，也与父亲对马兰人民的感念之情有关。B.马兰花儿童声合唱团成员不仅来自马兰村，还来自周边石猴、井沟、八一、大岸底等村庄。C.文章第段略写邓小岚带着孩子们去种树和凿台阶，表现了她对马兰村的支持。D.邓小岚希望死后安葬在马兰，家人把她安葬在抗日战争中牺牲的七位先烈身旁。5.邓小岚为马兰村做了哪些事情?请结合全文内容概括。（6分）6.从描写方法的角度赏析文中画横线
11、的句子。（4分）那一刻，坐在观众席上的邓小岚热泪盈眶，她看到了音乐的魅力，看到了孩子们的无限潜力。她说，如果满分是一百分，她要给这群“小精灵”打一百零五分！7.文章写梁林江、牛彦花有什么作用?（4分）8.邓小岚入选感动中国2022年度人物。假如你是马兰花儿童声合唱团的成员，得知这个消息后，你会对邓小岚说些什么?请写一段不少于80个字的话。（5分）感动中国组委会给邓小岚的颁奖辞是：“你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人?因为你对这片土地爱得深沉。”二（17分）春到山水间刘成章小时候常听人说“二月二，龙
12、抬头。”抬头做甚?不得而知。今天的孩子们，恐怕更是难以明白。那么，我打个比方吧。飞机一旦抬头，就是要起飞了。龙也是这样，抬起头就要一冲上天。龙行天上，大地回春。雨润江南树，那是烟雨；风吹塞北河，那是熏风。布谷鸟一声一声地叫个不停，昆虫都从土里钻出来，互相点点头，打打招呼，然后叙说着春天的故事。烟雨熏风春来了。春是被万物呼唤来的，一来就是朝霞灿烂。大黄牛只顾欣赏自己踩下的阔大的脚窝。柳树梢头的喜鹊问柳树，是不是该泛绿了?蒲公英不急不躁，不温不火，却抢了春的先机，它放松地绽开大方而又谦虚的花，像暗夜忽然点亮的灯，而且这灯很多，很亮，一盏一盏地闪耀，好不炫目。【甲】春来了，所有热爱春的人，都心旌摇曳
13、，想去踏春。【乙】一畦春水浇着春韭，就像浇着杜甫笔下的唐诗。而那些麦苗，已经在不失时机地返青。麦田旁，酥软的泥土享受着阳光的爱抚，冒着丝丝缕缕上升的阳气，人们正在清理去年残剩的庄稼根茬。这儿那儿的荠菜，散发着亘古就有的清香，使我不得不停下脚步挖上一些，以吸纳大地赐予人的丰沛元气。附近一棵棵树木的梢头，早来的春风正在那儿嬉闹，它们摇动着，抖落了厚厚的尘埃。我知道，每棵树木的枝干里，都有一条消了冰的河，它们在奔流，在喧响，在演奏充满活力的春的乐曲，从而向着繁盛的夏季勃发。【丙】春来了，我们举手向她致意，和她紧紧拥抱，在烟雨熏风之中。【丁】我居住在京城的一个大院里，院中湖上的薄冰早已融化，人们也脱去
14、了臃肿的羽绒服。许多童车重新聚集在湖边，童车上是牙牙学语的孩子们，阳光打在他们的眸子上，眸子里尽是滟滟天真。院门外又支起了理发摊，我坐下请师傅给我剃头。春阳、春风，无阻无隔地照射我、轻拂我。一只乳燕从空中款款飞来，环绕在我头顶，让人满心欢喜。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”这个“闹”字多么传神！现在，红杏还未开满枝头呢，但许多地方早已热闹起来。最热闹的要数微信朋友圈。朋友圈就像一个成百人、上千人居住的山坳，走进这山坳，有平房，有竹楼，有窑洞，还有四合院。举目望去，家家门上还闪耀着过春节时贴上的红彤彤的对联。古时候，二月二也叫作开笔节。在朋友圈里，人们早已开了笔，争着展示春光，笔下带着春风。
15、我看见了云南楚雄的赛装节，那是世界上最古老的乡村T台秀，男女老幼都穿着艳丽的彝族服装，赛装赛美。仅是姑娘头上戴的鸡冠帽，就让人看得心醉神迷在奇美的“鸡冠”上，用细毛线绣出了朵朵牡丹花、山茶花、蝴蝶花。人们载歌载舞，“赛装赛到日头落，跳脚跳到皓月当空”。我看见了陕北的许多地方都在闹秧歌这个“闹”字，与“红杏枝头春意闹”中的“闹”一脉相承打腰鼓，跑旱船，踢场子。人们都说，那是多年不见的景象了。曾经穷得叮当响的塞外小城榆林，这些年国内生产总值持续高增长。小城刚举办了首届中国非物质文化遗产保护年会，运用匠心巧思，展现出非遗文化的时代价值。在这些红火热闹中，让我印象最深刻的是那些腮帮子一鼓一陷的唢呐手，
16、他们真情投入，尽情地演奏，向着蓝天，向着春光。(选自光明日报有删改）9.把下面的句子还原到文中，正确的位置应该是（ ）（3分）我拄着拐杖，也和年轻人一起去郊外。A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处10.文章描绘了二月二这天“我”的哪些经历和见闻?请结合全文内容概括。（6分）11.从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。（4分）它们在奔流，在喧响，在演奏充满活力的春的乐曲，从而向着繁盛的夏季勃发。12.文章展示了“二月二”人文风俗之美。请结合全文内容简要分析。（4分）三（16分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八
17、九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修卖油翁）【乙】陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之。卧而仰视之者两日,忽悟曰“此河图数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来著者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。其聪明过人如此。(
18、节选自罗大经鹤林玉露）【注释】陆象山：南宋哲学家陆九渊。肆：店铺。河图：和易经相关的数学知识。某：我。13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)公亦以此自矜 矜： (2)但手熟尔 但： (3)如是者累日 是： (4)象山笑而去 去： 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(2)遂往与棋工对，棋工连负二局。15.从【甲【乙】两文中，我们可以分别得到怎样的启示?（6分）三、写作（55分）16.请阅读下面的材料，按要求作文。（55分）现代汉语词典第7版）对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大多如此。请以“ 看上去有意思”为题
19、，写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】(1)先把题目补充完整，自选文体。（2)文中不要出现透露你个人身份的信息。（3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。参考答案1.(10分)(1)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情马 上相逢无纸笔，凭君传语报平安 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲(2)阿爷无大儿，木兰无长兄 同行十二年，不知木 是女郎(每空1分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分)2.(13分)(1)m 脖 qun 肢(4分)(2)B(3分)(3)祥子在自己的车被大兵抢走后顺手牵走了三匹骆驼,换了几十块钱。回到城里,病倒的祥子在说胡话中泄露了这个秘密,因此人们就叫他“骆驼祥子”。(2分)(
20、4)结实、健壮。(2分)孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，又骗走了祥子的钱,使祥子再次买车的希望成了泡影。(2分,意思对即可)3.(12分)(1)示例:学雷锋精神,做时代先锋。(2分)(2)“建设”改为“创造”(2分)、虽然(2分),(2分)(3)“中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一-个既似手又似鸽子的图案, 大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅。标志的寓意:“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好洒满人间。(4分,意思对即可).一(22分)4.(3分)D 解析“邓小岚希 望死后安葬在马兰”错,文中没有依
21、据。5.(6分)(1)筹款四万多元，翻盖马兰村小学的教室。(2)周六和周日教马兰村孩子们音乐。(3)带着马兰小乐队到北京、上海、浙江等地演出。(4)马兰花儿童声合唱团在北京冬奥会开幕式上演唱奥林匹克会歌奥林匹克颂。(5)将多年积蓄和退休工资全花到了马兰村。(6)四处求人赞助马兰村，时时都在谋划如何帮助马兰人民脱贫,让乡亲们在物质和精神上富裕起来。(每点2分,答出3点即可)6.(4分)运用神态描写和语言描写,表现了邓小岚看到孩子们演出成功后的激动、满意和欣慰之情。(手法2分,作用2分)7.(4分)从梁林江、牛彦花的角度侧面表现邓小岚的精神品质。借牛彦花之口表现邓小岚不给别人添麻烦的品质;通过梁林
22、江的介绍,表现邓小岚生活简朴却对马兰村慷慨的高尚品德。8.(5分)示例:邓奶奶,您知道吗?您生在马兰村，守在马兰村。您用音乐，唤醒了马兰的春天,为我们筑起了冬奥之梦。您感动了您马兰村,感动了中国。您化作了夜空中最闪亮的星,永远慈祥地注视着我们。邓奶奶，您放心吧。我们会继续歌唱,歌唱我们的家乡，歌唱我们的祖国,歌唱新时代,歌唱新生活!二(17分)9.(3分)B10.(6分)(1)踏春,看春韭、麦苗,挖荠菜看树木梢头。(2)看大院里童车上的孩子们，请院门外理发摊的师傅给我剃头。(3)看朋友圈里各地风俗。(每点2分)11.(4分)运用拟人、比喻和排比的修辞手法，奔流”“喧响”“演奏”的人格化动作,“
23、春的乐曲”的比喻,三个“在.”的整齐句式,都突出了树木在春天到来之时所焕发的勃勃生机。12.(4分)(1)介绍了民间“二月二，龙抬头”的说法,描绘了大地回春物候的变化,介绍了人们为春耕所作的准备;点出“理发去旧”的风俗;(2)点出了古代二月二也叫作开笔节,介绍了云南楚雄的赛装节和陕北的闹秧歌。(每点2分)三(16分)13.(4分)(1)夸耀(2)只是(3)这样(4)离开(每小题1分,意思对即可)14.(6分)(1)你也懂得射箭吗?我射箭的技术难道不精湛吗?(3分，意思对即可)(2)(陆象山)于是前往与棋工对弈,棋工连输两局。(3分,意思对即可)15.(6分)甲文的启示:反复练习,熟能生巧;人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。乙文的启示:虚心学习,善于思考感悟,善于知识的迁移。(每点3分,意思对即可)乙文参考译文:陆象山少年的时候，常常坐在临安的市井中看人家下棋,这样连续过了好几天。下棋的棋工对他说:“官人每天来看,一定是高手,愿意向您求教一局。”象山说:“还不行。”三天后来,他买来一副棋局,回到家后悬挂在房间里。躺下来仰视着它两天,忽然醒悟说:“这是河图数。”(陆象山)于是前往与棋工对弈,棋工连输两局。(棋工)于是起身逊让说:“我是临安下棋第一高手,凡是来和我下棋的,我都让先,今天与官人的棋局,反而是我被让先,官人天下无敌了。”象山笑着离开了。他就是这样聪明过人