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四川省泸州市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(含答案)

1、1四川省泸州市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 注意事项:1. 本试题分第一部分和第二部分,第一部分 1-5 页,第二部分 5-6 页。2. 考生作答时,选择题用 2B 铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余用 0.5 黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。3. 全卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。第一部分 阅读题(63 分)一古诗文阅读。 (31 分)(一)阅读下列文言文,完成 14 题。 (17 分)陈太丘与友期行世说新语陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“

2、待君久不至,已去。 ”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰:“君与家君期日中。日中 不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之,元方入门不顾。文侯与虞人期猎司马光资治通鉴魏文侯与虞人 期猎。是日,饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。注释:虞(y)人:侍卫。1.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是(3 分)A.饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之? B.饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之? C. 饮酒乐天 雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公

3、将焉之?D. 饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之?2. 对下列加点词的解释不正确的一项是 (3 分)A.太丘舍去 离开 B.元方入门不顾 回头看C.饮酒乐,天雨 雨水 D.身自罢之 停止,取消3. 下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是(3 分)A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友, “友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。C.战国初期,魏文侯之所以受到各国的普遍敬重,从期猎这件事上,也能看出他的为人之道了。2D. 两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。4. 用现代汉语翻译文中

4、画横线的句子。 (8 分)(1)君与家君期日中。日中不至,则是无信。(4 分)(2)虽乐,岂可不一会期哉?(4 分)(二) 阅读下面这首词,回答 56 题。 (8 分)峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。【注释】峨眉山是蜀中大山,也是蜀地的代称。李白是蜀人,因此峨眉山月也就是故园之月。此诗是李白初离蜀地时的作品,大约作于开元十三年(725 年)以前。5.发挥联想和想象,用自己的话描述“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”这两句诗所展现的画面。(4 分)6.本诗抒发了诗人什么样的思想感情。 (4 分)(三)古诗文默写。 (6 分)7. 根据课文,补充相应句子

5、。(1)_,随风直到夜郎西。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )(2)_,受降城外月如霜。 (李益夜上受降城闻笛 )(3)遥怜故园菊,_。 (岑参行军九日 思长安故园 )(4)正是江南好风景,_ _。 (杜甫江南逢李龟年 )(5)子夏曰:“_,_ _,仁在其中矣。 ” (论语十二章子张 )二现代文阅读。 (26 分)(一)阅读下文,完成 810 题。 (9 分)秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又

6、悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。3“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。 ”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。 “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着, “我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活” 可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。 ”她憔悴的脸上现出央求的神色。 “什么时候?” “你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出

7、望外了。 “好吧,就明天。 ”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。 “那就赶紧准备准备。 ”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳 ,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于”跑“和”踩“一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后,就再也没回来。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一

8、句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活8. 这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?(3 分)9. 段划线句子中“悄悄地躲出去” ,又“偷偷地听着我的动静” “眼边儿红红的” 等词表现了母亲怎样的情感?(3 分)10. 这篇文章最后为什么要浓墨重彩描写菊花呢?(3 分)(二)阅读下面 的文章,完成 1114 题。 (17 分)雨夜的灯光八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几

9、斤。开始散集了,集市上的 人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!” 雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。 夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约4十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮

10、着推车。 一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕” “别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。 不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。 “陈坊。 ”父亲应声答道。 “你儿子多大了?”那人又问。 “八岁。 ”父亲答。 “我送送你们吧!” 两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。 一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。 那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜

11、送儿子去山下的医疗 站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人 摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,至今反应还很迟钝。 “我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。 走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没 说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一

12、路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯 光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温 热,心里也热乎乎的。走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪 多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。 (选自轻悦读丛书 ,有删改)11.请阅读选文,补全下面的表格。 (4 分)段落 主要内容 A“我”与父亲摸黑赶路 B“我”感念打马灯男人的帮助。12. 选文第段画线的句子有什么作用?(4 分)513.

13、 请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。 (3 分)不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。14. 选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(6 分)三、名著阅读。 (6 分)阅读下列文段,回答问题。(一)只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个 咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。这行者

14、神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。(二)行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。 ”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你” 15.选段(一)中的“妖精”是_,选段(二)中的“罗刹”是_。(4 分)16. 请任选以上其中一个选段,用简洁的语言概括选段所描绘的故事情节。(2 分)第二部分

15、 积累表达题(57 分)四积累与运用。 (17 分)17. 下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是(3 分)A.应和(h) 取决(ju) 感慨(ki) 花团锦簇(c)B.一霎(ch) 并蒂莲(d ) 贮蓄(zh) 威风凛凛(ln)C.和霭(i) 博学(b) 着落(zho) 云霄(xio)D.姊妹(z) 奥密(m) 暴怒(l) 煞有介事(sh) 18. 下列加点词语使用恰当的一项是(3 分)A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。B. 八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。 C.小明整天沉迷于网络游戏,废寝

16、忘食。D.李老师为了提高同学们的学习积极性,真是处心积虑。19. 下列句子没有语病的一项是(3 分)A.各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。B.每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。6C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。D.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。20. 请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写一个句子。 (4 分) 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的

17、憧憬读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。读_,我_;21.每个人都有自己交友的原则,古今中外有很多关于交友的名言警句,比如论语中也有交友的名言,请写出两个交友的名言警句。 (4 分)五作文。 (40 分)请以“那一次,我真_”为题,写一篇作文。要求:(1)在文题的横线上填入恰当的词语,可以补充一个表示情感或者心理活动的词,比如“快乐” “感动” “后悔” “失落”等;(2)将题目写在答题纸上,写一篇以记事为主的记叙文;(3)不少于 600 字;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。72017 级七年级上期半期考试答案一古诗文阅读。 (31 分)(一)1.C 2.C 3.B4.(1

18、)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。 (得分点:“君” “期” “则” )(2)即使在这里很快乐,难道不可以相见完成约定吗?(得分点:“虽” “岂” “哉” )(二)5.高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。(2 分)流动的平羌江上,倒映着月影。(2 分)(共 4 分)6.作者离开故乡外出闯荡的喜悦和憧憬之情。乍离乡土,对故国故人恋恋不舍之情。 (答到任一一点 4 分)7.(1)我寄愁心与明月(2)回乐烽前沙似雪。 (3)应傍战场开(4)落花时节又逢 君(5)博学而笃 志,切问而近思二、现代文阅读(一)8.“看花”是全文围绕的中心事件(线索) 。 “看花”是母爱的集中体现。 “看花”

19、是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。 (答到任一点 3 分)9.“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦,表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅;“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事” ,表现了母亲对儿子的细心关爱。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的悲伤,母亲无私的关爱,呵护儿子。突出了母亲的坚忍,和对儿子的理解、宽容和无私的爱。 (3 分)10. 象征母亲对我的爱,表达对母亲的怀念;借花赞美母亲的淳朴、高洁;象征美好的生活,表明作者将积极勇敢地面对生活。 (答到任一点 3 分)(二)11.A.“我”和父亲遇雨受阻。B. 打马灯男人护送我们走出山林。 (每点 2 分,共 4 分)12. 环境

20、描写(2 分)雷响的天气,预示大雨将至;烘托“我”焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。 (任一点 2 分) (共 4 分)13.运用比喻,生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。 (修辞手法 1 分,分析 2 分,共 3 分)14.线索(2 分) ,象征打马灯男人美好的心灵;出灯光带给“我”的温暖与安慰。 (任一点 4 分)(共 6 分)三、名著阅读(6 分)15.红孩儿,铁扇公主。 (每点 2 分,共 4 分)16.孙悟空大战红孩儿,孙悟空三借芭蕉扇。 (概括其中一个就可得 2 分)8四积累与运用。 (17 分)17. A(B.一霎 sh 威风凛凛 ln;C.和蔼 着落 zhu;D.奥秘 暴怒 n)1

21、8 .B(A.原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。词意不当B.现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。人声喧闹的意思。C. 对某一件事专心致志,以致睡觉吃饭都顾不上了。形容工作和学习专心努力。褒词贬用D.比喻想方设法,费尽心机。贬词褒用19.D(A“防止不”重复啰嗦;B 残缺主语;C.一面对两面)20.读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理:读傅雷的家书,我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理,读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;读鲁迅的诗集,我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词,我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。 (共 4 分)21. 两条名言警句各 2 分,共 4 分。