1、江苏省泰州市兴化市2022-2023学年七年级下4月期中语文试题一、积累与运用（24分）阅读下面的文字，完成13题。3月23日，人民网刊载了兴化知名摄影师周社根老师作品【甲】春到垛上【甲】，展现了全球“四大花海”之一的“千垛花海”的春景。兴化千垛景区位于江苏省兴化市千垛镇，在所有油菜花田中，它算最特别的一个存在。这里的油菜花不是成片，而是一垛一垛，你可以在无数条河道中坐着小船yu 然穿行。“垛”是里下河地区独有的一种农业景观，入选了全球重要农业文化遗产。这里也因为“垛田”特色地貌xing誉全球。勤劳坚rn的兴化先民，qi而不舍地将湖底淤泥堆垒修筑，高出水面，形成大小不等【乙】形态各异的岛式垛田
2、，迄今已有600多年的历史。奇特的地貌和奇异的风情相互交融，垛的变迁史和人的成长史紧密相连。1.根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。（4分）2.填入【甲】【乙】两处标点，最恰当的一项是（2分） （ ） A. 【甲】“ ” 【乙】 ， B. 【甲】 【乙】 ，C. 【甲】 【乙】 、 D. 【甲】“ ” 【乙】 、3.下列说法不正确的一项是（2分） （ ）A. 从词性上看，加点的“于”“而”“是”的词性分别是介词、连词、动词。B. 划横线的“花海”，在文中是指由很多开花密集的花草构成，远望看不到边际，如海洋一般广阔。C. 划横线的“特别”“独有”在这段话中是一组同义词。D. 划波浪线的句子运
3、用了排比的修辞手法，深刻表达了对垛上独特风景的思考。4.根据提示填写课文原句。（8分，每空1分） 独坐幽篁里，_。 （王维竹里馆）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）_，双袖龙钟泪不干。 （岑参逢入京使）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）学习木兰诗，感受勇气和智慧。“_，_”写出了木兰远行万里，投身战事的矫健英姿；“_，_？”运用比喻和反问手法对木兰女扮男装、未被发现的奥秘加以巧妙解答，令人回味。5.语文综合性学习。（8分）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。兴华中学七（2）班同学举行了“天下国家”综合性学习活
4、动，请你一起参加吧。【爱国人物故事会】（4分）李晓同学打算把木兰诗改编成故事讲给同学们听，讲述“木兰辞别爷娘”的情节时，你对李晓说：“晓晓，为了表现木兰此时_的心理，语调应该_些，可以加上_的动作，还要让同学们在你的眼神中感受到你对木兰_的情感。”【爱国诗词朗诵会】（2分）第二小组负责分类搜集爱国诗词，请给下列材料补充诗句。【爱国名言创作会】（2分）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理的一句爱国名言，虽只言片语，却精警动人，请你仿照这句名言完成自己的爱国心声。（所填内容不得与原句相同）为_而_二、阅读理解（66分）（一）阅读下面的古诗，完成第6题。（6分）闻笛唐戎昱入夜思归切，笛声清更哀。愁人不
5、愿听，自到枕前来。风起塞云断，夜深关月开。平明独惆怅，飞尽一庭梅。【注】唐朝诗人，其诗歌多写边塞戎旅和秋思送别。梅：边塞有笛子名曲梅花落。6.（1）笛声悠悠，情意绵绵。下列与“笛”有关的诗句，哪一句与其他三句表达的情感不同（2分） （ ）A.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 李益夜上受降城闻笛B.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 李白春夜洛城闻笛C.数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 郑谷淮上与友人别D.入夜思归切，笛声清更哀。 戎昱闻笛（2）联系注释的内容，赏析尾联的妙处。（4分）_（二）阅读下面两则文言选段，完成710题。（16分）【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，
6、但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修卖油翁）【乙】学技必先学文。此论之发，不独为妇人女子，通天下之士农工贾，三教九流，百工技艺，皆当作如是观。予尝谓土木匠工，但有能识字记账者，其所造之房屋器皿，定与拙匠不同，且有事半功倍之益。人初不信，后择数人验之，果如予言。粗技若此，精者可知。甚矣，字之不可不识，理之不可不明也。先令识字，识字不贵多，每日仅可数字，取其笔画最少，眼前易见者训之。字识而后教之以书。则一年半载以后，不令读书而自解寻章觅句矣。 （
7、选自李渔闲情偶寄）7.根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点的词。（4分）康肃笑而遣之（ ） 徐以杓酌油沥之（ ）予尝谓土木匠工（ ） 但有能识字记账者（ ）（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）（ ）例句：以钱覆其口 A.以我酌油知之（卖油翁） B.蒙辞以军中多务（孙权劝学）C.则一年半载以后（闲情偶寄） D.自以为大有所益（孙权劝学）8.按要求给下面的句子划分朗读停顿。（2分）（1）人初不信 （主谓之间）（2）汝亦知射乎（动宾之间）9.翻译下列句子（4分）(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” （2）定与拙匠不同，且有事半功倍之益。 10.甲、乙两文所述都涉
8、及学习，但侧重点有所不同，联系划线句子分析。（4分） （三）阅读下面和名著相关的材料，完成1113题。（12分）【材料一】祥子的朋友圈 【材料二】祥子的聊天对话框AB 【材料三】对联：官封弼马心何足，名注齐天意未宁11.（1）联系原著骆驼祥子的内容，简要说说【材料一】祥子的朋友圈中“三十五块大洋”的来历。（3分） （2）【材料二】中两句话分别是骆驼祥子中哪两位女性与祥子的聊天？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。（4分）A是_，性格_；B是_，性格_12.【材料三】中对联写的是_（人名），这个人物出自_（作品名），作者是_（人名）。（3分）13.下列关于名著的说法不正确的一项是（2分） （）
9、A.骆驼祥子描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B.骆驼祥子中祥子悲剧命运的原因只有恶魔般的社会环境，这正显示了作品现实主义艺术的深刻性。C.老舍先生是公认的语言大师，在骆驼祥子中，他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”。D.小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。（四）阅读王兆贵的话说对联，完成1416题。（10分）对联是中国传统文化瑰宝，要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早
10、已定型，讲究很多，非常严谨，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。明末清初文学家李渔创作的作品集笠翁对韵，就从简到繁地教授了对一、二、三、五、七乃至十一字对的方法。如：天对地，雨对风，大陆对长空等。说起来是简单的文字游戏，实际上却是古代语言教习的基本功。过去童子拜塾师或进学堂，要习声律、对对子，有课后作业，也有当堂属对。文思敏捷的学生，就像武功精进的练家子，见招拆招，应对裕如，妙语天成，珠联璧合，同时也为日后赋诗填词做文章淬炼了出口成章的修辞才华。据说，铁嘴铜牙的纪晓岚年轻时，有人给他出了个刁钻古怪的上联“鼠无大小皆称老”，纪晓岚略加思索，就对出了下联“_”。而老百姓生活中最熟悉
11、的对联，自是春联。写春联、贴春联，是年味的一个载体，也是人们祝福美好生活的一个方式。除夕这天，人们再忙也要趁天黑之前，将福字和对联贴到大门上。贴对联本身不是技术活，却也有讲究，首先必须分清哪是上联贴右边，哪是下联贴左边。这就涉及对句的平仄问题。根据对联“仄起平收”的韵律格式，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 也就是说，上联的最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是一、二声字。不懂其中门道的人家，需向明白人问清楚了，做上标记，贴反了就会闹笑话。作为传统文化样式，对句不仅见诸诗词歌赋及章回小说的回目，而且呈现于亭台楼阁，不论是大雅之堂，还是寻常巷陌，到处都能瞥见它们成
12、双入对的身影。过去的商号、酒馆、药店等铺面，都会挂带有自己营业特点的楹联。商号如“ (甲) ”，酒馆如“ (乙) ”，药店如“ (丙) ”，就连理发店也有妙联，如“ (丁) ”。对联喜庆，百姓乐见，适合于多种场合。老宅东厢房梁柱上，曾贴着“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的楹联。从横批“上梁大吉”可以看出，那是建造厢房时请人拟写的。节庆期间的门楣或厅堂上，对联就更为常见了。即便我们进庙宇观瞻，迎面而来的门柱上，也多半会有楹联。在古装戏曲或影视中，我们也经常会看到才子佳人应景作对的桥段。红楼梦中有一场彰显贾宝玉才华的重头戏，其中就有他为“沁芳亭”拟的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”。至于在掌故类笔
13、记文中，有关巧对的逸闻就更多了。14.根据所列词语，写出第段的下联。（2分）词语：都 雌雄 叫 有 哥 鹦 下联：_15.根据上下文，选择正确的楹联序号填入文中（甲）（乙）（丙）（丁）处。（4分）A.虽为毫末技艺，却是顶上功夫 B.但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘 C.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江 D.东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢甲（ ） 乙（ ） 丙（ ） 丁（ ）16.根据第段内容，下列哪一项是春联正确的张贴方式，并用自己的语言说说这幅春联的内涵。（4分）新更象万万象更新万象更新新更象万池边柳丝系东风梁上燕子衔春色池边柳丝系东风梁上燕子衔春色池边柳丝系东风梁上燕子衔春色池边柳丝系东风
14、梁上燕子衔春色A B C D(1)正确的张贴方式，选（ ）（2分）(2)春联的内涵： （2分）（五）阅读李培俊的苏保安的错误，完成1721题。（22分）苏保安的错误发生在下午五点半，职工正下班的时候。那个女人远远地向大门口走来。那个女人一出现，苏保安就注意到她了，这是个很好看但也显得很憔悴的女人，眉眼和脸型透着她这个年龄的成熟和干练，也有着做了一天工的疲惫和乏累。女人的工装还穿在身上，显得十分臃肿和笨拙。女人从门卫室窗口经过的时候，苏保安看到，女人眼里掠过一丝隐隐的慌乱和不安，还有不大自然的微笑。那微笑很僵硬，像戴着一副做工粗糙的面具。苏保安还看到，女人走过时，夹紧了右侧的肩膀。苏保安只知道女
15、人姓杜，具体名字说不清楚，是成衣车间的一名职工。当姓杜的女工就要走出大门的那一刹那，苏保安从坐着的凳子上站了起来，走出门卫室的门。他这时应该说声“你站住”的，但他没有说，就让她那么过去了。苏保安知道，女人的腋下是一件质地柔软的连衣裙，是最近公司新加工的童装。苏保安也知道，这是偷盗行为，而保护公司财产、制止偷盗是保安的基本职责。正在苏保安这么想着犹豫着的时候，女人已经走出大门，拐进了一条狭窄的小巷。苏保安想了想，算了，全当我没有看到吧。可苏保安明明看到了，女人就从他的眼皮底下过去了。作为保安，这是不应该的。第二天上午九点，经理把苏保安叫到了经理室，经理的板台一角放着那件童装连衣裙，用一个薄膜袋子
16、装着，有几朵绣花从袋子里透了出来，蓝蓝的，煞是好看。经理说，你们保安是干什么吃的?这件衣服是昨天下午从公司拿出去的，从你们眼皮底下拿出去的!今天早上又还了回来。苏保安说，我知道。你知道?经理十分惊讶，也很愤怒。这么说，你是有意放她出去的?是的。苏保安点点头，又说了一声，是的。经理，咱不说这件衣服的事，咱说些别的好吗?没等经理接话，苏保安说，就在昨天下午，我去了一名职工的家，正要敲门时，听到母亲对女儿说，孩子，今天晚上不是要去看望姥姥吗?我们不能穿得太寒酸，那样，姥姥会伤心的。这不，我给你借了一件连衣裙，你只能穿一个晚上，明天就要还给人家。女儿很乖地说，可以。母亲又说，等这月发了工资，妈妈给你买
17、一件。女儿说，我不要，只穿今天一晚上就够了，省下钱好为我爸治病。母亲哭了，抱着女儿，把泪一汪一汪地濡湿在女儿的脸上。进去以后我才知道，女工的丈夫半年前遭遇车祸，几乎成了植物人，她花光了家里所有的积蓄，还欠下一屁股债。她每月的工资，除了留下100元作为母女的生活费用，其余的全部为丈夫治病，也就没钱为女儿买衣服了。说到这里，苏保安突然问经理，这件衣服的出厂价是多少?经理说，30元。你问这个干什么?苏保安哭了，他说，30元她都掏不起呀，经理!我没想到她会还回来这件衣服的钱我掏了。经理问，这个女工是谁?我不能告诉你。真的。我不能告诉你，我知道那将意味着什么。经理说，你必须说!我不说!苏保安说得很坚决，
18、我情愿自己下岗。经理低头在一张便笺上写下几行字，然后对苏保安说。你明天不用到门卫室上班了。苏保安说，可以，但你也不要再追查衣服的事了，好吗?苏保安说罢扭头要走，经理唤住了他。苏保安问，还有事吗?有。经理的眼睛也有些发红，他把刚刚写好的那张便笺连同连衣裙递给苏保安，说，请你到财务科支取1000元现金，和这件衣服一起送给那名女工，就说是公司的一点心意。还有，你今天就到工会报到，把这一块儿的工作好好抓抓。17.根据文章内容，从苏保安的角度，补全小说内容。（4分）发现女人偷童装不处罚 自掏30元买下童装 18.以下对小说人物的分析，错误的一项是（2分） （ ）A.苏保安之所以宁愿自己下岗也不愿告诉经理
19、那个女工是谁，是因为那个女工答应将衣服还回来，他也答应替女工保守秘密，表现他守信诚实。B.女人在家庭遭遇变故的情况下，照顾女儿、给丈夫治病，虽然欠下债务，却仍然不让孩子穿得穷酸，说明她自尊坚强。C.经理是整个小说中最有能力帮助弱者的人，得知真相后，运用自己的职权帮助了苏保安和女工，可见他慷慨真诚。D.女儿在小说中着墨最少，仍然能够看出她在母亲的影响下，体贴家人、乖巧懂事。19. 按要求回答下面两小题。（7分）（1）赏析第段中的划线句。（4分）_（2）分析第段中划线句的作用。（3分）_20.这篇小说的标题是“苏保安的错误”，你觉得苏保安有没有犯错？请说明理由。（3分）_21.请说说这篇小说的结尾
20、有什么特点，并联系文章内容分析这样设计的用意。（6分）_三、作文（60分）22.生活中的小人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上，又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也一样可以活得精彩、抵达某种人生的境界。 请以你了解的生活中一个小人物为写作对象，以人间小暖为题目，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）参考答案一、积累与运用（共24分）1.（4分）悠 享 韧 锲 2.（2分） C （【甲】是摄影作品名称，用书名号，【乙】处是逗号内部并列成分之间的停顿，应用顿号）3.（2分） D（只有两句，不
21、构成排比）4.（8分） 弹琴复长啸此夜曲中闻折柳故园东望路漫漫惟解漫天作雪飞万里赴戎机，关山度若飞；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？5.（1）（4分）【爱国人物故事会】示例：讲述“木兰辞别爷娘”的情节时，你对李晓说：“晓晓，为了表现木兰对爷娘不舍（依恋）的心理，语调应缓慢些，可以加上抬头凝望的动作，还要让同学们在你的眼神中感受到你对木兰钦佩（赞美、同情）的感情。 （动作合理即可给分） （2）（2分）【爱国诗词朗诵会】僵卧孤村不自哀，尚思为国戊轮台。（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。） （3）（2分）【爱国名言创作会】示例：为科技创新而努力，为科技进步而创新（言之有理即可）二、阅读理解（共66分）（
22、一）6.（1）（2分）C（表达了与友人的离情，其他三句者是思归之情）（2）（4分）尾联写诗人闻笛一夜未眠，天亮之时独自惆怅。“飞尽一庭梅”一语双关，既指清晨时看到的落满庭院的梅花，（2分）也可以理解为边塞名曲梅花落，如此虚实结合，构成了美妙的境界（2分）。如学生分析：诗人将无形的笛声化为有形的四处飘散的花瓣，四处飘散，一夜之间散漫庭院也可得2分。（二）7.（1）（4分）打发 慢慢地 曾经 只，只要 （2）（2分）B （例句和B项的“以”都是用，A项是凭C项是用在方位词前，表示界限D项是和为一起表示认为）8. （2分）（1）人/初不信 （2）汝亦知/射乎9. （4分）（1）康肃（陈尧咨）气愤地说
23、：“你怎么敢轻视我射箭的本领？”（2）定与笨拙的工匠造的不同，而且还有事半功倍的好处。10.（4分）甲文侧重于说明学习某项技能重在练习，熟能生巧（2分）；乙文侧重于说明习字读书要遵循由易到难、由少而多、日积月累的规律（2分）。译文：【乙】学习技艺一定要先学习文字。我说的这些看法，不仅仅是针对女子，普天下的士、农、工、商，三教九流，各行各业，都应该这样看。我曾经说过，那些泥匠和木匠之中，只要能识字记账的，他们造的房屋和器皿，定与笨拙的工匠造的不同，而且还有事半功倍的好处。人们开始不信，后来选择几个人来验证这件事，果真如我所说。粗糙的技艺都是这样，精细的技艺就可想而知了。字不可以不识，事理不可以不
24、明白，这确实太重要了。先让他识字，识字不在多，每天只识几个字就行。选择那些笔画最少的、最常见的字来训练她。识字以后再教他读书。那么一年半载以后，不让他读书，他自己也懂得寻找书本来读了。（三）11（1）（3分）祥子连人带车被抓了丁，逃离军营时牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将骆驼以三十五块大洋卖给了一个老人。（2）（4分）A:小福子 善良温柔 B：虎妞 泼辣粗俗（性格概括言之有理即可）12.（3分）孙悟空（其他名称也可） 西游记 吴承恩13. B（“只有”对祥子悲剧命运的分析不全面）（四）14.（2分）鹦有雌雄都叫哥15.（4分）甲（C） 乙（D） 丙（B） 丁（A）（依据营业特点）16.（4分）
25、（1）A或D（横批应该从左向右写，上联仄起，下联平收；但考虑到平时横批关注较少，学生也不甚清楚，因此A或D均可）（2）春联的内涵：春联上、下联从动物和植物的角度写出了生气勃勃的春景（1分），表达了主人家对节日的喜庆（1分），横批“万象更新”则饱含着主人对家庭各个方面新年新气象的祈愿（1分）。（三个方面答出两点即可）（五）17.（4分）告诉经理女工偷童装真相 宁愿自己下岗要求不再追查 18.（2分）A（小说中并没有“那个女工答应将衣服还回来，他也答应替女工保守秘密”的情节，A项无中生有）19.（4分）（1）这句话是对女人的神态描写（1分），运用比喻的修辞手法，把女人的微笑比作“做工粗糙的面具”（
26、1分），生动形象地表现了女人此时的慌乱、不安、不自然（1分），设置悬念，吸引读者进一步阅读的兴趣（1分），也为下文女人确实带走了童装连衣裙埋下伏笔（1分）。（答出四点即可）（2）（3分）这段话是插叙，插叙了女人的家庭状况（1分），写出她生活状态的窘迫（1分），交待了她从厂里带走童装连衣裙的原因（1分）。20.（3分）示例1：犯错了。他作为保安，在值班时，明明知道女人的腋下是一件质地柔软的连衣裙，是最近公司新加工的童装，也知道这是偷盗行为，而保护公司财产、制止偷盗是保安的基本职责，但是他没有制止，没有检查，让公司的服装在自己眼皮子下被带出了工厂，这是小说中叙述的事实。示例2：没有犯错，苏保安虽然
27、确实意识到女工的出厂有偷盗行为，但是他凭借自己工作的经验，意识到其中有隐情，他下午就实地进行了探访，深入了解了女工拿衣服的原因，在经理进行处理时也愿意自己掏钱赔偿，这件事得到了更为妥善的处理，对公司和女工不仅没有造成损失，反而促进公司工会工作的良性发展，所以不能说他犯错了。（言之有理即可）21.（6分）这篇小说的结尾设计了情节的反转，既在意料之外，又在情理之中（2分）。苏保安确实没有尽到保安职责，让女工带走了厂里的童装连衣裙，苏保安又宁愿下岗也不肯说出女工的姓名，所以他已经做好了被开除下岗的决定，但经理最终的决定是给了他现金和衣服，让他转交女工，并给苏保安调整了新的工作岗位，让他能够更好的关心
28、工人（2分）。这样的设计表现了作者对苏保安同情弱小、帮助工人的善良品质的赞颂，突出了作品弘扬真善美的主题（2分）。三、作文（60分）按照泰州市中考作文评分标准赋分，具体注意事项如下：1.切入分为45分，优秀作文打高分；2.作文评分五类分值：一类文：54-60；二类文：48-53；三类文：36-47；四类文：24-35；五类文：25以下3.与字数有关的要求写满500字：31-40；400字：21-30；300字：11-20；200字：6-10；100字：0-5作文虽完篇，但达不到规定字数，每少50字扣1分，扣完3分为止。4.其他注意事项2/3内容与别处原作相同，最高不超过20分；完整抄写试题原文或其它资料上的原文，给1-5分。内容消极不健康、价值观不正确，最高不超过30分。卷面书写请按整洁、规范、美观程度酌情给分。