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八年级下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题(含答案)

1、综合性学习倡导低碳生活精选题1. 地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 (9分)材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的

2、生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题.(1)低碳生活是指:_(3分)(2)为本次活动拟两条宣传标语。(4分)_(3)你向同学们提出哪些建议,以实现“低碳生活”?至少写两条。 (2分) _1

3、.(9分)(1)(3分)“低碳生活”指以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。(3分) (2)(4分)示例:低碳生活,从我做起。低碳,让我们的生活更美好。(3)(2分)少使用一次性用具,随手关灯,出门尽量步行,节约每一滴水、每一度电,少坐一天车、一次电梯(两条即可)。2. 综合性学习(9分)某省记者关于“低碳生活”的一则街头采访:市民张先生说:“现在我家里的灯泡全是节能灯,包括台灯,过去没有意识到用电和低碳的关系,后来看到每用100度电,需要排放78公斤二氧化碳,觉得有些触目惊心,便在节约用电方面用了心。”市民樊小姐说:“现在我也在用行动践行低

4、碳生活。去超市购物,都是自己带购物袋。家里洗菜的水,则用来拖地或者冲马桶。”市民王先生说:“自从知道少坐一次电梯,可以减少26公斤二氧化碳排放后,我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉,现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源,增加二氧化碳排放,就尽量少吃肉了。”(1)请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。(3分)_(2)请举一个具体事例,谈谈你打算如何“低碳生活”。(不得和选文重复)(2分)_(3)下面是快板书低碳生活幸福多中的一小节,请你根据上下文创作一句,倡导大家都来过低碳生活。(要求:前后连贯。)(4分)说低碳,讲低碳,大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么,低碳生活有十多。购物多用小布袋

5、,环保意识靠自觉。弃物多用环保袋,小区干净又利索。_,_。2.(9分)(1)(3分)低碳生活已经被越来越多的人接受。(2)(2分)例:少用纸巾,重拾手帕,保护森林等。(3)(4分)例:照明采用节能灯, 利国利民利生活。(扣住“倡导大家都来过低碳生活” 即可)3. 某中学八(1)班开展“美丽青春,少年前行”主题活动,请你完成下列任务。(10分)(1)阅读【材料】,概括写出你对“低碳生活”的理解。(3分)【材料】 联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。

6、把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。 _(2)宣传委员准备制作一期海报,请你再帮助他设计几个栏目。(4分)栏目一:拟低碳标语 栏目二:_栏目三:讲低碳故事 栏目四:_ (3)“低碳生活”其实就是从生活细节上注意节能减耗的绿色生活方式。你爸爸在其他方面蛮通情达理,但一提到戒烟就会装糊涂。你准备这么劝说你爸爸:(3分)_3.(10分)(1)(3分)低碳生活指改变一些生活方式使每一天的二氧化碳排放量减少。(2)(4分)看低碳广告;懂低

7、碳人物(3)(3分)爸爸,吸烟不仅伤害您自己的身体,二手烟对于我们的伤害也是很大的。而且您每天吸烟,与现在提倡的低碳生活方式也不合拍呀。为了您和我们大家的健康,也为了大家能共享绿色生活,您还是别吸烟了吧。4 4月22日是第50个世界地球日,今年地球日的主题为“珍爱美丽地球 守护自然资源”,为了倡导节约,守护自然资源,让我们的家园变得更绿色,更环保,八(2)班将举行“践行低碳生活”的主题活动,请你参加。(10分)(1)请你为活动代拟一条倡导“践行低碳生活”的宣传标语,要求生动形象,具有校园气息。(3分)_(2)为宣传“践行低碳生活”的意义,八(2)班决定出一期以“低碳生活”为主题的黑板报。请你为

8、板报设计其中两个栏目,并简要介绍栏目设计的目的。(4分)_(3)班委会决定以八(2)班全体同学的名义,向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议。请你把下面的倡议书补充完整。(3分)倡议书亲爱的同学们:气候变暖已成为危及人类生存的严重问题。频发的灾害性气候已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球,我们每个人都有职责去保护环境,拯救地球。为此,我们向全校师生发出“关爱地球,还我绿色”的倡议,倡导大家树立低碳理念,创造绿色家园。为此,我们应努力做到:_过低碳生活,做绿色公民!我们一起行动吧!八(2)班全体同学2021年4月16日4.(10分)(1)(3分)示例一:践行“低碳生活”,

9、建设“低碳校园”。示例二:亲爱的同学,今天你低碳了吗?(2)(4分)示例:走进低碳:引导同学们了解什么是低碳生活。我与低碳:指导同学们如何践行低碳生活。低碳科技:介绍最新科技,借助科技力量实现低碳发展。(写出二点即可,要有对栏目的说明)(3)(3分)示例:节约每一张纸。及时关灯,节约每一度电。积极参与植树造林活动。(符合低碳理念,写出三点即可)5. 八年级(1)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(11分)(1)请你为“低碳生活”拟写一句公益广告语。(15字以内)(3分)_(2)为了让大家了解此次活动的意义,宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格

10、和链接材料,写出你从中得到的启示。(不少于2点)(4分)生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称(以年计算)减排量(千克)每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26C基础上调高1C2少用50个塑料袋一5五层以下,用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98相关链接:随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升,降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈杯世界气候大会上,作为发展中的大国,中国也积极制定了减排40的目标,提倡国民进行低碳生活,节能减排,降低二氧化破的排放量。有资料显示,如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨。作为普通的居民,我们

11、应该从大处着眼,从小处着手,养成良好的节能生活习惯。_(3)为了强化低碳生活的理念,班级参加了植树活动。班委会2019年3月12日向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。下面是班长写的借条,请你帮他修改。(4分)借 条今借到校总务处铁36把,水桶8个。此据2019年3月12日八年级(1)班班委会_5.(11分)(1)(3分)示例一:二氧化碳低一点,生活品质高一点。示例二:节能减排人人有责,低碳行动利国利民。(2)(4分)如果居民在日常生活中注重节约能源,低碳生活,将会减少很多的二氧化碳排放量。为实现全年减排二氧化碳40%的目标,全社会要一起努力。 (3)(4分)在内容上,数字要大写,应将“36”

12、写作“叁拾陆”,“8”写作“捌”。在格式上也有处错误,修改意见是:“八年级(1)班班委会”和“2020年3月12日”调换位置。6. 为了倡导节约能源,让我们的家园变得更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。(10分)材料一:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。材料二:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”(1)在“低碳生活从我做起”的主题活动上,大家推荐你做主持人

13、,请你写一段开场白(50字左右)。(3分)_(2)请你为本次主题班会拟两条宣传标语。(4分)_ _(3)下列做法,不符合“低碳”要求的一项是( )(3分)A. 使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟。 B. 一旦不用电灯、空调,就随手关掉。C. 为了节约时间,采用电动牙刷。 D. 选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干洗机。6.(10分)(1)(3分)“低碳”是一种生活习惯,“低碳生活”不只是理想,更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”,共建我们美好的家园!(2)(4分)低碳生活,让我们的生活更美好!温室效应我不要,低碳生活我拥抱。(3)(3分)C7. 某中学校学生会拟组织一次以“低碳生活,保护

14、环境”为主题的综合实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。(13分)(1)该校准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活,从我做起”的专题讲座,下面是邀请函的初稿,请找出其中的错误并改正。(6分)邀请函XX教授:您好!为提高学生的环保意识,我校学生会将组织开展以“低碳生活,保护环境”为主体的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究,特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生做“低碳生活,从我做起”的专题讲座,敬请按时来校。X年X月X日XX中学学生会邀请函中有错别字的词语是“_”,正确的写法是“_”。 (2分)邀请函在格式和语言表达上有4处错误,请改正。(4分)_(2)下面是该校学生在网上搜集

15、的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图,请你据此写出两条结论。(4分) _(3)作为一名中学生,我们可以从哪些方面践行“低碳生活,保护环境”的理念? (写出三点)(3分)_7.(13分)(1) (6分)(2分)主体 主题 (4分)讲座具体时间不明确,可将“下周”改为“下周四下午2点”;“有幸”不能用于第二人称,应删掉;“敬请按时来校”应改为“敬请光临”;结尾的署名和时间位置错误,应交换位置。(2)(4分)示例:近二十年来全国环境污染治理投资总额总体呈上升趋势;近二十年来全国环境污染治理每年投资总额占GDP的比重比较低,均在2%以下(或近二十年来全国环境污染治理每年投资总额

16、占GDP的比重有差异,2010年最高)。(意思大体相同即可)(3)(3分)示例:在日常生活中不用一次性的碗筷,不使用塑料袋;少坐汽车,多骑自行车或步行:将生活垃圾分类投放。8. 为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。(7分)(1)右边是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字)(4分)_ _ (2)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。(3分)【相关链接

17、】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!你说:_8.(7分)(1)(4分)大多数人把废旧电池当垃圾扔掉,只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。(2)(3分)示例:叔叔,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康。(评分标准:3分。语言得体,1分;能指出这是大家的责任,1分;能结合链接知识说明废旧电池危害之大,1分。) 9. 今年“绿色中国行走进简阳

18、”大型公益宣传活动在简阳市举行,为此,我们学校也开展了以“我为绿色简阳添色彩”为主题的语文综合性学习活动,请你参加并结合材料完成以下任务。(12分)材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧

19、化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。(1)低碳生活是指:_。(4分)(2)为本次活动拟两条宣传标语。(4分)_(3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。(不低于30字)。(4分) _9.(12

20、分)(1)(4分)“低碳生活”指以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。(2)(4分)示例:低碳生活,从我做起。低碳,让我们的生活更美好。温室效应我不要,低碳生活我拥抱。(3)(4分)“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一种值得期待的生活方式(2分)。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们美好的家园。(2分)10. 人与自然是命运共同体,为增强同学们的环保意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,某校七年级(1)班将于7月5日下午四点在本班举行“倡导低碳生活”主题宣传活动,请你参加以下活

21、动。(7分)材料一:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”材料二:随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,由于气温升高,在过去100年中全球海平面每年以12毫米的速度在上升,预计到2050年海平面将继续上升3050厘米,这将淹没沿海大量低洼土地。低碳生活,已成为人类急需采取的生活方式。材料三:低碳,英文为low carbon ,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。低碳生活,对于我们来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活

22、,注意节电、节水、节油、节气,从点滴做起。低碳行为很多,低碳生活也很简单:关闭显示器一整晚可以给一支7瓦LED灯供电9小时;关闭电脑一整晚,可以给一支7瓦LED灯供电3.5天;电梯少运行一次,可以给一支7瓦LED灯供电约12天。(1)请对以上三则材料的内容进行探究,写出你对“低碳生活”定义的探究结果。(3分)_(2)请你为本次活动设计一条宣传标语。(3分)_(3)请你根据活动主题,帮助小明同学续写活动方案。(4分)活动主题:倡导低碳生活活动方式:开展“倡导低碳生活”主题班会活动步骤:组织同学搜集低碳生活方式的相关资料_ _ 10.(10分)(1)(3分)低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减

23、少,从而降低二氧化碳的排放量的一种生活方式。(2)(3分)示例一:低碳生活,从小事做起。示例二:爱无限,绿无边。(3)(4分)示例:同学们选择喜欢的低碳生活方式,分小组讨论;各小组派代表分享喜欢的低碳生活方式11. 为提高学生的环保意识,更好地保护我们的家园,班级将举办以“低碳生活,人人有责”为主题的班会,请你参与并完成下列任务。(11分)(1)请从下面的两则材料中各提取一条主要信息。(4分) 材料一:目前,全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑

24、能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、每粒粮食等,注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。材料二:关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)是否关注低碳生活人数比例(%)肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810材料一:_材料二:_(2)同学们推荐你做主题班会的主持人,请设计你的开场白,不少于60字。(3分) _(3)为低碳生活拟两条宣传标语。 (4分) _ _11.(11分)(1)(4分)材料一:大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化,低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。 材料二:大多

25、数人能关注低碳生活。(2)(3分)大家好!今天我们的班会主题是“低碳生活,人人有责”。所谓低碳生活,就是指在我们的日常学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减少二氧化碳的排放量,更好地保护环境。倡导低碳生活,共建美好家园,是每个公民应尽的义务。低碳生活是一种生活态度,希望我们每个人都能成为低碳环保小卫士!(3)(4分)示例:减碳,为地球撑起一把绿色之伞!愿我们地球的“碳”息越来越少!低碳生活,让我们的生活更美好!温室效应我不要,低碳生活我拥抱! 12近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人选择“低碳生活”。某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你一同参与。(10分)(1)请根

26、据下面的材料,概括出主要信息。(3分)国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段,为了了解大学生对低碳旅游的认知状况,有关部门对某大学的学生进行了问卷调查,调查情况如下:某大学学生对低碳旅游的认知情况统计表学历不知道人数(人)百分比不知道人数(人)百分比专科30961.8%19138.2%本科26252.4%23847.6%研究生23647.2%26452.8% _(2)宣传委员准备借助下面材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动,请你将材料的题目补充完整。要求:语意相关、句式一致、字数相等。(3分)“阳光校园”节能减排活动选拔赛将于近日举行,届时各中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创

27、意比赛。大赛组委会发表绿色宣言,号召学生们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目:比拼环保创意,_(3)现在许多人争做“低碳族”,他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”,向你请教该怎么做,你会怎么说呢?(4分)_12.(10分)(1)(3分)随着学历的升高,大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高。(2)(3分)示例一:选择低碳生活示例二:探索低碳未来示例三:树立低碳理念(3)(4分)示例:“爸爸妈妈,践行低碳生活,跻身低碳族并不难啊!只要你们日常生活中稍加注意就可以啦,例如出门多骑自行车,少开车;随手关灯、关电视;购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是低碳生活啊!相信你们一定会成功加入低碳族的!”