1、专项学习 像科学家那样（三）【基础启航】1.填空题。(1)科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“_”。科学家是研究我们这个世界暗藏的奥秘的。(2)科学家们提出科学问题后，可以通过_寻求答案，或者探寻引起某种变化的原因。(3)研究某些因素对实验结果的影响时，每次实验我们只能改变_条件，其他条件保持不变，这样可以保证_与_有因果关系，而与其他因素无关。2.选择题。(1)科学研究非常重视证据，下列关于证据的说法错误的是（ ）。A.证据可以来自科学实验获得的一手数据和现象B.证据可以来自从网上看到的某专家的言论C.证据可以来自实地考察获得的文字记录、图片或视频等资料(2)为了便于信息处理，我们可
2、以（ ）。A.利用表格或统计图的方式来整理数据信息B.对奇怪的数据进行修改C.选择我们认为正确的数据，将那些不符合预期的数据删除(3)小红和哥哥在公园里荡秋千（如图），下列说法正确的是（ ）。A.小红和哥哥在一分钟内来回摆动的次数相同B.小红更轻，所以一分钟内来回摆动的次数比哥哥少C.无法判断两人一分钟内的摆动次数是否相同【能力扬帆】3.判断题。(1)对世界充满好奇就可以成为科学家。（ ）(2)对要研究的问题作出的假设不一定就正确。（ ）(3)实验可以验证假设是否正确。（ ）(4)做对比实验时不能出现多个变量。（ ）(5)搜集证据时，实验的次数不要太多。（ ）4.选择题。(1)搜集证据时，我们
3、不应该（ ）。A.认真、如实地做好实验记录B.修改实验获得的数据C.在有条件的情况下，多做几次实验(2)在研究摆的快慢与什么因素有关的实验中，不需要用到的实验器材是（ ）。A.秒表 B.铁架台 C.放大镜(3)下列关于实验的公平性的说法，正确的是（ ）。A.为了保证实验的公平性，所有的因素都不能改变B.为了保证实验的公平性，实验只能由同一个人操作C.为了保证实验的公平性，只能改变要研究的因素，其他因素保持不变5.实验探究题。在研究摆的快慢与哪些因素有关的实验中，小明所在的实验组制作了如图所示的4个摆，并记录了如表实验数据。1号摆 2号摆 3号摆 4号摆 15秒内的摆动次数 (1)想研究摆锤质量对摆的快慢的影响，应选择1号摆和（ ）。A.2号摆 B.3号摆 C.4号摆(2)用2号摆和4号摆可以研究摆的快慢是否与（ ）有关。A.摆锤质量 B.摆线长度 C.摆动幅度(3)根据实验记录表推测，“？号摆”应该是（ ）。A.1号摆 B.2号摆 C.4号摆参考答案基础启航1.(1)为什么 (2)实验 (3)一个改变的因素 实验结果2.(1)B (2)A (3)A能力扬帆3.(1) (2) (3) (4) (5)4.(1)B (2)C (3)C5.(1)A (2)B (3)C