1、第四单元测试卷第一部分 积累与运用（45分）1. 根据语境,看拼音写词语。(8分)（1）探险队m sh( )在丛林里，周围是m shng( )的景物，在花了jing jn( )两个小时之后，他们终于bin rn( )出了先前留下的记号。（2）经过六年的xi jin ( ),ku ( )越长江的沪苏通长江大桥于2020年7月1日正式通车。大桥的建成，向世界zhn sh ( )了我国基础建设的qing d ( )实力。2.选择正确的答案。（16分） (1)下列加点字读音全部正确的一组是（ ）。A.空隙（x） 干燥（zho） 大概（ki） 超过（cho）B.文雅（y） 搏击（b） 陌生（m） 钳子（
2、qin）C.逆风（n） 腹部（f） 适应（sh） 口吻（wng）D.比较（jio） 灼伤（sho） 阻止（z） 掀开（xin）(2)下面词语书写完全正确的一项是 ( )。A.苏醒 捡查 蜜蜂 将近 B.辨论 记忆 昆虫 包括 C.确认 沿途 长寿 内容 D.睡莲 组力 陌生 失误(3)下列按花开的先后顺序排列正确的一项是（ ）。A.睡莲 牵牛花 午时花 夜来香 昙花B.睡莲 午时花 牵牛花 夜来香 昙花C. 牵牛花 睡莲 午时花 昙花 夜来香D. 牵牛花 睡莲 午时花 夜来香 昙花(4)下列句子中，关联词运用不正确的一项是（ ）。A.尽管我们的时间不多了，但是我们也要保质保量地完成任务。 B.
3、我们只要努力学习，才能取得好成绩。C.这项成果不是他一个人取得的，而是大家团结合作取得的。 D.无论什么时候，他们总是保持着拼搏的劲头。(5)下列说法不正确的是（ ）。A. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它可能在一段话中的不同位置。B. 蜜蜂选自法国昆虫学家法布尔的昆虫记。C. 花钟一文中，所有的花开放的时间都与昆虫活动的时间没有关系。D. 小虾一文中，作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。(6)与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”所用修辞手法相同的一项是（ ）。A. 一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。B.它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。C. 不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的
4、虾。D.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(7)下列哪一项概括了这段话的大意？（ ）海参要睡多长时间呢？一般来说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了啦，要回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。A.海参一年要睡多长时间？ B.海参一般要睡四五个月。C.虫子们要回海底过冬。 D.海参的“粮食”是虫子。（8）下列诗句与其他三项主题不同的一项是（ ）。A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3.按要求完成练习。（21分）（1）你看看什
5、么花刚刚开放。 你知道大致是几点钟。（用合适的关联词合并句子）（2分） （2）请你根据所给的芍药花的信息，仿照例句运用的修辞手法，写一写芍药花开花的时间和状态。（2分）例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。花名：芍药 开放时间：早晨七点左右 颜色：粉色 (3)读句子，照样子提出问题。例：这个路口总是很通畅，那个路口却总是很堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（2分） 爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。 ？（4）补充词语，再选择恰当的词语填空。（填序号）（10分）准确（ ）（ ） （ ）( )怒放 争奇（ ）（ ）（ ）（ ）迷人 含
6、笑（ ）（ ） 确确（ ）（ ）A.描写花的词语很多，形容“百花开放，十分艳丽”的词语是 。B形容“花儿香气扑鼻，让人舒服着迷”的词语是 。C.金秋十月，菊花在秋风中 ，向人们展开最美的笑脸。D.每次写完作业，他总是要检查三遍以保证答案写得 。4.下面这段话有5处错误，请找出来并用正确的修改符号改正。（5分）蜜蜂的作者是德国的著名昆虫学家法布尔写的。这篇课文就节选自他的昆虫记。他通过实验：蜜蜂有辩认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是一种本能无法解释的。第二部分 阅读与积累（25分）(二)天空中的文字(12分)天空中也有一套文字，你知道吗?船只驶过水面不会留下痕迹，大海上也没有写着“由此往北
7、”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 云也是天空中的文字，在蔚蓝的天空中,伸展着一片白色丝缕,好像有人把一绺绺白发投向天空,这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。飞行员知道，这状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿。天空的使者鸟儿也会教给那些留心现察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队向着太阳飞行，它们告求人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一部百科全书，只要
8、你仔细观察,就一定会有你想要的答案。1.天空中的文字包括 、 、 。(3分)2.大海上虽然没有写“由此往北”的指路牌,但水手们依靠天空中的 就能找到北方。(1分)3.用“ ”画出短文中描写卷云样子的语句。(2分)4. 砧状云像 ，它是 的预兆。(2分)5.人们从燕子高飞可以知道 ；从排着整齐的队向着太阳飞行的大雁可以知道 。(2分)6.这篇短文告诉我们的道理是 。（2分）（二）极光的自述（13分）嘿，大家好，我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区。我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服，而且我的衣服还会不时地变换颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我，总会惊异地睁大眼睛，高兴得手舞足蹈，这
9、使我不禁得意起来。于是，我迈开步子，翩翩起舞。我的舞姿大多呈带状、弧状、幕状或放射状，而且变化多端。因为人们都喜欢我的舞蹈，所以我每年都要跳上几次。这让我很快乐。古时候,人们还不了解我。有些人特别崇拜我，每当我出现时，他们便来拜我。这使我很不好意思-我是来跳舞的,没有那么厉害。到了近代，随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展，人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究，终于知道了我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢，就是从太阳表面射出的高速带电粒子流。当这股“风”吹到地球附近时，地球的磁场便迫使它进入地球的两极附近,激发高空大气中的原子和分子而发光，这发出的光就是
10、我。尽管听起来十分复杂，但人们终于清楚地了解了我。不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我在跳舞时干扰了电离层,听说还很严重，这样便破坏了无线电信号的传输,给人类的通信、交通带来了不良影响；我的出现还会搅乱雷达信号,甚至会使电力传输线受到严重干扰哎，这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸，谁叫它发“风”呢?现在，人们依然在努力地研究我，希望更深入、更全面地认识我，我当然会配合啦!1.联系上下文,加点词“跳舞”的意思是 。(2分)2.第自然段主要写了什么?用“”在文中画出这一自然段的关键句。(2分)3.用自己的话概括第自然段的大意。(2分) 4.文中画“”的句子写得好吗?好在哪里?写下自己的
11、体会 (3分) 5.根据短文内容，提取关于“极光”的信息，完成下表。（4分）出现地点形状颜色产生原因第三部分 习作与表达（25分）题目：一次 的实验要求：先把题目补充完整。再选择自己感兴趣的实验写一写，注意写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情,实验中有趣的发现。300300四写字分。(5分)1.写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得5分。2.写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得4分。3.写字比较端正、整洁，得3分。4.用铅笔书写的，不得分。参考答案第一部分 积累与运用1. （1）迷失 陌生 将近 辨认 （2） 修建 跨 展示 强大2. （1）B (2) C (3)D (4)B
12、(5)C (6)D (7)B (8)C3. (1)你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（2）示例：早晨七点左右，粉色的芍药绽开了笑脸。（3）示例：只是摆放的位置不同，结果竟然大不相同。我百思不得其解，这到底是什么原因呢？（4）准确（无）（ 误 ） （ 欣 ）(然 )怒放 争奇（斗 ）（艳） （芬 ）（芳）迷人 含笑（一）（ 现 ） 确确（ 实 ）（实） 4. 蜜蜂的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。（或者改为：蜜蜂是法国的著名昆虫学家法布尔写的。）这篇课文就节选自他的昆虫记。他通过实验证明：蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。第二部分 阅读与积累（一）1
13、.星座、云、鸟儿2.北极星3.在蔚蓝的天空中,伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺绺白发投向天空，这是卷云。4.铁匠铺里的铁砧 雷雨5.明天是好天气 夏天已经过去，秋天即将来临6.大自然就是一部百科全书，只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。（二）1.极光在天空中呈现各种形态，而且变化多端。2.到了近代，随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展，人们对我有了正确的认识。3.写得好。这句话用了拟人的修辞手法，写出了极光因为太阳发“风”而产生的，语言诙谐幽默，描写生动形象，令人印象深刻。4.出现地点地球的高纬度地区形状大多呈带状、弧状、幕状或放射状，而且变化多端颜色白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等产生原因太阳风和地球磁场相互作用的产物