1、2023年新疆乌鲁木齐市高新区（新市区）中考模拟语文试卷一、积累（共23分）阅读下面语段，完成各题。一杯“中国茶”，初品“色香味”，再品“精气神”。中国茶文化源远流长，意蕴深厚。一片小小的茶叶，各地的制茶师（ ），因茶而宜，充分发挥聪明才智，使“南方佳木”精彩纷呈，各俱特色。放眼祖国大地，一方水土养一方茶，2000多种茶品在祖国大茶园里争奇斗艳。不同地区的人们相互欣赏，在一斟一饮中显示出豁达大度。在社交以及婚庆、拜师、祭祀等重要场所，喝茶作为一种重要礼仪传承至今，谦合礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽至，充分释放中国茶文化的独特魅力，以此为载体也实现了中华优秀传统文化的传承。现在，中
2、国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。以茶为媒，推动文明交流互鉴，丰富了人们的精神生活。一杯“中国茶”，和而不同、谦合礼敬、交流互鉴，氤氲的文化自信和文化魅力，必将为世界更多人民认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。1.请用正楷将文中划线的句子工整的书写在田字格里。（3分）2.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.豁达huB.处世chC.载体ziD.一斟一饮zhn3.下列词语中字形正确的一项是（ ）（3分）A.谦合B.各俱特色C.淋漓尽至D.地大物博4.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）A.因地制宜B.
3、前仆后继C.各得其所D.妙手回春5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）（3分）A.维克多雨果，英国作家，代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年，就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信选自雨果文集。B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，我们学过他的水调歌头明月几时有定风波莫听穿林打叶声等。C. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照，阿Q正传是以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话文小说。琐记选自他的散文集朝花夕拾。D.古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”；“字”则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字；“谥号”则多为自己所取，表示自己的志趣爱好。6.古诗文名句默写
4、。（8分，每空1分）（1）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（2）谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（3）野芳发而幽香，_，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（4）文天祥在过零丁洋中用“人生自古谁无死？_”表达了自己舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。（5）叔本华说：“人的本质就在于他的意志有所追求。”执着的追求精神正是古代先贤留给我们的宝贵精神财富。陶渊明在饮酒（其五）中，“_，_”的那份怡然自得，是他弃官归隐对精神家园的坚守：李白在行路难中，“_，_”是他面对挫折积极向上，对理想的执着追求。二、活动（共19分）4月23日是西班牙著名作家塞万提斯
5、和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。在第28个世界读书日即将到来之际，学校准备举办“阅读点亮人生，书香伴我成长”活动，请你参与。【活动一】为了便于同学们阅读，学校全天开放阅览室，下面是阅览室门口张贴的“阅览室流程示意图”。7.请你以“进入阅览室阅读书刊”开头，将示意图转写成一段介绍文字。（语言连贯，内容完整，不超过60个字）（3分）【活动二】为了营造浓厚的阅读氛围，学校德育处特向同学们征集倡议书，下面是九（5）班一位同学拟写的一封倡议书。倡议书亲爱的同学们：阅读是生活永恒的主题，书籍是人类共同的精神财富。不仅阅读是让人受益的生
6、活方式。也是崇高的精神跋涉。捧一本好书，让平凡生活在阅读里精彩纷呈，让人生境界在阅读中增强。读高尔基的童年，可以使人在冷酷无情中看到人性的光芒；读繁星春水，可以使人体会到母爱的光辉、童真的可贵和自然的美好。在第28个世界读书日即将来临之际，我们向全校同学发出倡议，提升人生境界，阅读经典名著，共建书香校园。此致敬礼！校德育处3月28日8.这封倡议书划线部分有三处错误，请任选一处提出修改建议（3分）我选第_处，修改建议是：_9.你身边有不少同学更喜欢方便快捷的网络阅读，很少沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友王芳平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说她更多地阅读纸质书
7、籍呢？（3分）10.下面是九（1）班林霏同学做的读书卡片，其中有错误的一项是（ ）（3分）选项作品名称读书方法形象特点A骆驼祥子圈点与批注祥子：起初老实坚忍，自尊好强，吃苦耐劳；最后麻木潦倒，好占便宜，自甘堕落。B西游记精读和跳读猪八戒：是师徒四人中最富人情味的一个，既有贪吃懒做还好进谗言的缺点。也有善良憨厚又率真乐观的优点。C红星照耀中国纪实作品的阅读毛泽东：“他是一个传奇式的人物。他个子清瘦。中等身材。骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气。又大又深的眼睛富于热情。”D简爱外国小说的阅读：了解小说的创作背景；理解小说的文化内涵；关注小说的叙事角度角度；体会小说的语言特点。简爱：
8、具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视为现代女性美的象征。11.水浒传中有关武松的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）（3分）横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎母夜叉孟州道卖人肉，武都头十字坡遇张青武松威镇安平寨，施恩义夺快活林郓哥大闹授官厅，武松斗杀西门庆施恩重霸孟州道，武松醉打蒋门神A.B.C.D.12.阅读昆虫记文段，请结合具体选段简要分析这部著作的语言特色。（4分）【文段一】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵
9、抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。【文段二】萤火虫在享用猎物之前，先将它麻醉，使它失去知觉，就如人类奇妙的外科手术，在动手术之前先将病人麻醉，让他感觉不到痛楚一样。通常，它捕捉的都是一些中等大小的蜗牛，还没有樱桃那么大。比如变形蜗牛，它们会在夏天成群结队地聚集在路边的稻草或是其他植物细长的枯秆上，一动不动地沉思着，直到酷暑消散。三、阅读（共48分）（一）古代诗歌阅读（3分）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈
10、冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。13.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.这是一首写边地军中送别的诗，却以描写边地雪景为主。整首诗气势磅礴，精神昂扬，色彩鲜明，风格别致。B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。C. “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。D. “山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。（二）文言文阅读（18分）
11、阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14-18题。【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气
12、，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。14.下列加点词在文中的意思解释有误的一项是（ ）（3分）A.又何间焉间：参与B.神弗福也福：赐福，保佑C.必以情情：情况D.夫大国，难测也测：推测，估计15.用现代汉语翻译下列句子。（共6分，每小题3分）（1）忠之属也。可以一战。战则请从。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。16.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）A.本文的历史背景是齐鲁长勺之战。B.曹刿开门见山地指出“肉食者鄙，未能远谋”，说明他对这次的战斗已有深远的考虑，对统治者的鄙陋也有熟悉。C.庄公的无知与曹刿的多谋形成了鲜明的对比，足见其
13、为君昏庸无能。D.全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分表现了善于剪裁、言简意赅的特点。【乙】故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己一胜一负不知彼不知己每战必殆。（节选自孙子兵法谋攻篇）【注】同欲：意愿一致，指齐心协力。虞：准备 御：控制、干预。17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）（3分）A.不知彼/而知己一胜一负/不知彼/不知己每战必殆。B.不知彼而知己/一胜一负/不知彼不知己/每战必殆。C.不知彼而/知己一胜一负/不知彼不知己每战
14、/必殆。D.不知/彼而知/己一胜一负不知/彼不知己每战必殆。18.鲁国在长勺之战中以弱胜强取得胜利，印证了乙文孙子兵法里的一些观点，请参照例一，再举一例简要分析。（3分）例一：作战时鲁庄公向曹刿虚心求教，言听计从，印证了“将能而君不御者胜”例二：_（三）现代文阅读（27分）阅读下文，完成19-21题。（9分）太阳究竟是如何塑造地球环境的？春节期间，科幻电影流浪地球2热映。影片以一场灾难作为故事背景，而这场灾难的源头，就是太阳氦闪危机。太阳上一点微小的波动，也可能对我们的星球产生深远的影响。那太阳究竟是怎么塑造地球环境的呢？一起来看看吧！科幻电影流浪地球2的故事根据中国著名科幻作家刘慈欣的同名小
15、说改编。影片中，曾经为地球提供光明和温暖，并且为绝大部分生命提供能量的太阳，已经耗尽了它的氢燃料，即将进入氦聚变阶段，这意味着太阳的体积会急剧膨胀，吞噬掉包括地球在内的4颗类地行星。为了避免毁灭的命运，人类为地球建造了巨大的“行星发动机”，开启了前往半人马座星的恒星际远征尽管天文学研究告诉我们，太阳的氦聚变阶段还将持续数十亿年，在可以预见的未来并不会膨胀到吞噬地球的程度；但这颗占据了太阳系绝大部分质量的天体，却在以许许多多的方式影响着我们居住的这颗星球。太阳在整个宇宙中只是一颗非常普通的恒星，地球则因为恰好处在它的“宜居带”上，而幸运地成为孕育生命的温床，最终演化出智慧生命，并且将文明的触角伸
16、向星球的各个角落；但所有这一切，很大程度上要归功于太阳活动在大部分时间里相对和缓的恩惠。无时无刻不在发生着的核聚变，让太阳如同炼狱；巨量的光和热经过1.5亿千米的星际旅程，只有恰到好处的份额被地球所接收，成为芸芸众生的能量之源。这种“恰到好处”往往隐藏着被忽视的另一面：即使是发生在太阳上的很微小的波动，也有可能给地球环境带来深远的影响。刘慈欣的另一部作品全频带阻塞干扰，就是一个关于太阳会如何影响地球的故事。在小说中，俄罗斯遭到了外敌入侵，军队丧失了制电磁权，濒临战败；为了挽救危局，一座空间站主动去撞击太阳上特定的位置，“如同沙子掉进眼睛”一样激发出强烈的太阳风暴，使整个地球的无线电通信中断一周
17、，“拉平”对阵双方的技术实力。而在现实生活中，发生在1859年的“卡林顿事件”已经让当年的人类领教了太阳风暴的威力。幸运的是，当年的世界主要还在依靠蒸汽机、水力和畜力来运转，因此突然增强的太阳活动虽然使全球的电报网络瘫痪，但没有让人类文明陷入混乱，暂且躲过一劫。不过，今天高度计算机化的世界，还有可能扛住另一次这样强度的灾难吗？除去提防太阳风暴这样的偶发事件，现代天文学和气象学研究也致力于揭示更为常见的太阳黑子现象，是如何影响着地球的大气活动乃至气候。对于太阳来说，一个个因为强磁场而降温形成的黑子区域，只是它漫长生命周期中的一瞬。但太阳黑子的活跃与沉寂，却足以改变地球大气接收到的能量，扰动这个惊
18、人复杂的系统，最终导致令人惊叹的“蝴蝶效应”：雨水多寡的变化，热量在大气层里流转的方向，乃至相当长的时间尺度里的气候变迁天文学和气象学界的研究者们在探索太阳活动与地球气候的相关性方面已经取得了一些成就，接下来还有很多的工作要完成。越是探索，我们就越能意识到，目前的观察和推测很可能并非全部真相，这个领域里仍然充满了待解的谜团。（作者：李泽椿 中国工程院院士，文章有部分删改）19.下列对“太阳塑造地球环境”的表述不正确的一项是（ ）（3分）A.太阳风暴这样的偶发事件在依靠蒸汽机、水力和畜力来运转的年代，不会使人类文明陷入瘫痪，但在高度计算机化的今天，很有可能会给人类文明带来一次灾难。B.虽然作为占
19、据了太阳系绝大部分质量的天体的太阳的氢聚变阶段还将持续数十亿年，但太阳会以许许多多的方式影响着地球。C.地球之所以能成为孕育生命的温床，最终演化出智慧生命，是因为它恰好处在太阳的“宜居带”上，这都要归功于太阳活动在大部分时间里相对和缓的恩惠。D.太阳巨量的光和热只有恰到好处的份额被地球所接收，才成为芸芸众生的能量之源，否则即使是发生在太阳上的很微小的波动，也有可能给地球环境带来深远的影响。20.下列理解和分析符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.科幻电影流浪地球2中，人类之所以开启了前往半人马座星的恒星际远征，是因为太阳已经进入了氦聚变阶段，其体积会急剧膨胀，将地球吞噬。B.现代天文学和气象学
20、研究致力于提防太阳风暴和揭示太阳黑子现象对地球的大气活动乃至气候的影响两个方面。C.太阳黑子的活跃与沉寂之所以能改变地球大气接收到的能量，扰动这个复杂的系统，导致地球大气活动乃至气候发生变化，是因为太阳黑子是太阳漫长生命周期中的一瞬。D.天文学和气象学界的研究者们在探索太阳活动与地球气候的相关性方面的观察和推测很可能并非全部真相，接下来还有很多的工作要完成。21.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.本文是一篇“总分总”结构的事理说明文，采用逻辑顺序，由科幻电影流浪地球2引出，详细介绍了太阳是如何塑造地球环境的。B.文章运用打比方、举例子、列数字、下定义、作比较等多种说明方法，将天文学知识介
21、绍的通俗易懂，对读者起到了很好的科普作用。C.本文语言既科学严谨，又通俗易懂：一方面使用了严谨的科学术语，准确无误；另一方面，运用了拟人、设问等修辞手法，生动有趣。D.这篇科普文章将热门的科幻影视作品、文学作品和对天文现象科学解释相结合，引发读者对天文现象产生浓厚的兴趣，培养探究精神。阅读下文，完成22-25题。（18分）藤王剑冰翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体；又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白
22、花鱼藤”，属稀有的物种。好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。仙佛奇踪说：何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪，百日之后成仙。此后，还有人为吕洞宾和何仙姑罩上了感情色彩，说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖又住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会在恍惚间把这藤想成是何仙
23、姑长长的头发。我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火侵袭过它。它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，看着疼，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。藤，要么死亡，要么活着。无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。据悉，藤依然六月开花
24、如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是进了产房，你几乎忽略了她是一个女人，可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是
25、她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人
26、景仰。（选自古道秋风，有删改）22.阅读全文，根据作者关于“藤”的见闻和感想，补写下面的思维导图。（4分）23.请从修辞的角度赏析文中划线的句子，品味语言的精妙之处。（4分）藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。24.第段叙述何仙姑的传说有什么作用？请作简要分析。（4分）25.作者在第段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”。这两种生存方式你更赞成哪一种，请结合文章和现实，谈谈你的看法。（6分）四、写作（共60分）26.阅读下面的文字，按要求作文。有人说，人生是需要不断回首的。回首所阅之景，可以开阔视
27、野，陶冶情操，愉悦心情；回首所历之事，可以总结经验，吸取教训，找出差距，使自己变得更加成熟坚韧；回首所阅之人，可以了解人生百态，辨别是非、真伪，使自己变得更加机智聪明事实上，人生就是在一次次的回首中成长壮大、成熟完美的。请以“回首，那_”为题写一篇记叙文。要求：先将题目补充完整，再作文；立意自定；不少于600字；不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。参考答案及评分标准一、积累（本题共6小题，1-5小题每题3分，第6小题每空1分，共23分）1.略 2.C 3.D 4.A 5.B6.（1）何当共剪西窗烛 （2）缥缈孤鸿影 （3）佳木秀而繁阴 （4）留取丹心照汗青（5）采菊
28、东篱下，悠然见南山。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、活动（本题共6小题，7-11小题每题3分，第12小题4分，共19分）7.本题有两个要点：（写出1个要点2分，2个都答完整3分）（1）读者入馆后进行书刊阅读，阅读完毕将书归还原处，然后离开；（2）读者入馆进行书刊阅读，如果需要复印的，可办理借印登记与归还手续，然后离开。8.“不仅”放在“阅读”之后；“增强”与“人生境界”搭配有误，改为“提升”“提高”或“升华”“提升人生境界”“阅读经典名著”9.【示例】小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优
29、美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（观点明确，理由充分，有说服力2分；使用第一人称或第二人称，有礼貌1分）10.C.红星照耀中国中所描绘的这个人，不是毛泽东，而是周恩来。11.B12.（“生动形象，通俗易懂”2分，能结合具体的修辞、用词等细节分析酌情1-2分）示例一：“击打”“压紧”“咀嚼”等动作描写，生动形象地为读者展现了昆虫世界中弱肉强食的一幕，不仅体现了螳螂捕食的特点，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。示例二：作者运用拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，将萤火虫捕猎时麻醉猎物的行为比作“外科手术”，生动形象，通俗易懂。三、阅读（本题共1
30、3道小题，13、14、16-21题各3分，15题6分，22-24题各4分，25题6分，共48分）13.C【解析】这里的旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象，是将士们威武不屈的象征，并没有表达作者身处恶劣环境的痛苦与悲伤。14.C【解析】情：诚，诚实。这里指诚心。15.（6句，每句翻译准确1分）（1）这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。（2）第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。16.C【解析】根据第一段中的“小大之狱，虽不能察，必以情”可知，庄公在政治上能取信于民。根据第二段中的“公将鼓之。
31、刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师”可知，庄公能听取他人的意见。所以他并不是昏庸无能。17.B【解析】前后讲述了“不知彼而知己”和“不知彼不知己”两种情况，并且分析了两种情况所带来的结果，所以两种情况和两种结果应分别分开。18.（对长勺之战胜因分析正确2分，印证句找对1分）示例一：鲁国君臣齐心协力，印证了“上下同欲者胜”；示例二：曹刿在进攻和追击时审时度势，两次“未可”“可矣”印证了“知可以战与不可以战者胜”；示例三：曹刿“视其辙乱，望其旗靡，故逐之”，印证了“知己知彼，百战不殆”。【乙文参考译文】：所以预知胜利有五个方面
32、：一是敌我情况了如指掌，知道什么情况下可以打，什么情况下不可以打，具有了这种准确判断力，就会取得胜利：二是懂得兵多兵少不同用法的就会取得胜利；三是全国上下团结一心，三军上下同仇敌忾，就会取得胜利；四是以有戒备的军队对待防御松弛的军队，具有这样条件，就会取得胜利；五是将帅具有指挥才能而且国君不干预牵制，就会取得胜利。以上这五条就是预测胜利的原则。所以说：清楚敌人和自己的实力，每次战斗都不会失败；不清楚敌人实力而了解自己实力，只是有时成功有时失败；不清楚敌人和自己的实力，每次战斗都会失败。19.C【解析】“很大程度上”要归功于太阳活动在大部分时间里相对和缓的恩惠。20.D【解析】A.太阳已经耗尽了
33、它的氢燃料，即将进入氦聚变阶段（缺少“即将）”；B.现代天文学和气象学研究还包含其他方面，“两方面”以偏概全：C.强加因果。21.B【解析】没有下定义22.（1）得知藤的学名叫“白花鱼藤”；（2）看见藤已一半已朽，仍自己为自己做桩、相绕；（3）吃惊；（4）担心枯老的藤会突然颓毁（每空1分）23.示例：运用了排比和比喻的修辞手法，排比句式工整，感情强烈，层层深入地赞颂了藤是木的范例，凝聚了天地间水土的精华，阐释了生命的内涵；比喻生动形象，讴歌了藤生命的顽强与不屈，表达了作者对藤的敬仰和赞美。（两种修辞各1分，每种修辞表达效果1分）24.叙述何仙姑的传说为藤罩上了一层神秘色彩，吸引读者（2分），也
34、为下文表达作者对藤的敬慕之情做了铺垫（2分）。25.A等级：观点明确，理由充分，结合文本和现实生活6分；B等级：观点明确，只结合文本或只结合现实4分；C等级：观点不够明确，理由不够充分，酌情1-2分示例一：我更赞成第一种。要像藤那样独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，这才能体现出生命的价值与意义。生活中，经常也会遇到这样那样的困难和挫折，但我们都独立地战胜了它们，从中获得宝贵的生活经验，感受到生命的愉悦。示例二：我更赞成第二种。如文中的古藤一样同样需要攀附和依靠大树，才能更好地长大长高。生活中，我们也要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。我们的年龄还小，生活经验不足，生活中总会遇到不可知的困难和挫折，如果单凭我们个人的能力和经验，难免会栽跟头，受到伤害；如果我们能借助父辈、师长的力量，可以少走弯路。四、写作（60分）评分标准：略