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4.露和霜 同步练习(含答案)2023年冀人版五年级科学下册

1、4.露和霜一、填空题1夜间气温下降,空气中的_在近地面的物体表面发生凝结,就形成了露。2当温度在_摄氏度以下时,近地面的_会在_表面结成小冰晶,这就是_。3地球表面的水不断地蒸发成_进入到大气中,在上升过程中,遇冷变成_或_,有的云在当地上空形成_或_降落下来;有的云飘到其他地方,形成雨或雪。4地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面蒸发,变成_升到空中,在低空遇冷就会形成_,在高空遇冷就变成小水滴或_,当达到一定数量时便形成了_。二、选择题5从“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中可知,描述的季节是()。A夏季B秋季C冬季6做露或霜的形成实验时,一般都在容器的下面放上一块湿毛巾,

2、其目的主要是()。A实验中预防火灾 B擦拭桌面保持干净 C为实验提供充足的水蒸气7露和霜是水在自然界中的不同形态,它们都是由空气中的水蒸气形成的。决定水蒸气形成露和霜的主要因素是()。A空气中水蒸气含量的多少B昼夜的长短C温度的高低8霜降是每年10月23日或24日,是()季最后一个节气。A夏B冬C秋9夜间气温下降,空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结,就形成了()。A露B霜C雾10霜是由空气中的水蒸气()形成的。A遇冷B受热C蒸发11自然界的降水形式有很多,下列不属于降水的是()。A雨B雾C雪12寒冷的冬日早晨,我们会在室内的窗户上看到一层冰花,这是()。A雾B霜C露D水13露和霜的相同之

3、处是()。A都形成于春秋季的夜晚 B都是水蒸气遇冷形成的 C都是固体。三、判断题14夜间,近地面的物体温度下降更慢。 ( )15霜的出现,会给农作物带来或多或少的伤害。( )16露和霜一样,大都出现于天气晴朗,无风或微风的夜晚。( )17在秋季的早晨,我们经常会看到植物的叶于上有一些小水珠,人们称它为露。( )18在探究霜的形成实验中,在冰块中加盐,是为了使杯壁的温度降得更低,发生凝固的现象更明显。( )四、简答题19你知道露是怎样形成的吗?20在发生霜灾次数较多的地区,人们是如何应对霜灾的呢?五、实验题21请完成探究霜的形成的实验报告。(1)实验名称:探究霜的形成。(2)实验器材:黑色外壁的

4、金属杯、碎冰、冷水、盐、温度计、湿毛巾等。(3)实验步骤:在金属杯中放入碎冰和冷水,杯下垫一块湿毛巾。在冰水中加盐,测量冰水的温度。观察杯子的外壁(4)实验现象:一段时间后,观察到杯子的外壁上有一层薄薄的_。(5)实验结论:霜是温度在_以下时,水蒸气遇冷后在物体表面结成的小冰晶。(6)实验原理:碎冰加盐可以使冰快速融化,融化要吸收大量的热,会使杯子外壁快速_,空气中的水蒸气遇到后就结成霜了。(7)问题:a实验时用黑色金属杯是为了_。b杯子下垫一块湿毛巾是为了_。c实验中学生不能靠近杯子是为了_。A防止呼吸的热气影响实验效果B增加神秘感C有利用散热D降低温度E保持冰的温度F影响观察视线参考答案1水蒸气2 0 水蒸气 物体 霜3 水蒸气 小水滴 小冰晶 露 霜4 水蒸气 雾 小冰晶 云5B6C7C8C9A10A11B12B13B141516171819露是空气中的水蒸气遇到冷的物体(0以上)凝结成的小水珠。20预防霜冻灾害,一般采用霜前及时浇灌、熏烟、覆盖、喷洒化学药剂、冻后加强田间管理等多种预防及抗霜冻危害措施,增加近地面层空气湿度,保护地面热量,提高空气温度,延缓田间温度下降,从而达到预防霜冻的目的。21 白霜 0 降温 C D A