1、现代文阅读阅读理解。白蛇传说（节选）白娘子和许仙在镇江开了个保和堂药店，两人恩思爱爱，日子过得甜甜蜜蜜。一天，许仙愁眉苦脸地跟白娘子说：“外面闹瘟疫，急等药用，可店里的药不多了，怎么办？”白娘子想了想，说：“我倒认识草药，我明天就到山上采药去，好解救百姓。”第二天，白娘子天还没亮就来到了百草山，历尽艰辛终于采到了许多草药。回来后，白娘子就在保和堂药店的门口支起了大缸，熬起了草药。白娘子将熬好的汤药免费发给生病的百姓喝，救了很多人的性命。百姓们纷纷感谢白娘子的恩德。哪晓得，这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益。为什么呢？本来百姓有病，总跑到全山寺找法海和尚画个符、念个咒，弄点什么“灵丹妙药”，
2、少不得要给香钱的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香钱收不到了，他能不恨吗？于是，法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒，结果白娘子在睡梦中现出了原形，许仙被吓得昏死过去了。白娘子醒来后，一看许仙昏死过去了，哭得死去活来。白娘子对地的妹妹小青说：“如今要救许郎的性命，只有到昆仓山上取仙草，就是不晓得能不能回来，拜托妹妹照应许，若我七天不回来，恐怕就是死在那里了。”能起死回生的灵芝仙草是天上仙药，有鹿二童专门把守，再加上昆仑山险峻陡峭，高不可攀，哪能轻易摘到啊！白娘子不顺自身安危，越过了九十九座山，跨过了九十九条河，终于从昆仑山盗来灵芝仙草救活了许仙。俗话说：“菩萨面，蝎子心。”许仙病刚好，法海又花
3、言巧语把他骗上金山寺，将他藏在宝座的背后。这下可急坏了白娘子。白娘子和小青来到金山寺找法海要人。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六月，家中无人照料，请放他回家。”可法海非但不答应，还指着白娘子骂道：“你这个尊富，本是深山一妖精，怎好和许仙成婚？这里是佛门净地，怎容你胡闹？阿弥陀佛！”白娘子肺都要气炸了，对着东、西、南、北各拜了一拜，说道：“各路龙王师兄，想我白素贞和许仙真心相爱，不料法海一直从中挑拔，现又成通许仙修行。今天不为别事，只求夫妻团聚，请各位师兄帮忙！”说完对四方恭恭撤敬磕了四个响头，运起法来。一时间，乌云制，狂风四起，白浪天，江水直涨：东海的水
4、、南海的水、西海的水、北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向看金山寺涌卷而来。白浪滔滔的江面上，东边跳着一排排担大的虾，起来有丈把高；西边曲尾伸头的是一队队圆桌大的鱼精怪，都碰到全山寺门边儿了：南边有手舞刀剑的蚌精站在一个个磨盘大的蚌壳上：北边有一团团的螃蟹横着身子直往金山寺上爬。白娘子、小青和众水族最终还是没能敌住法海的法力，白娘子被法海镇压在杭州西湖的雷峰塔下，小青则回到雁荡山中修炼功夫，发誓三年过后再来报仇。1用较快的速度默读文章，用简洁的语言概括文中提到的关于白娘子的
5、三件事。_。2法海处处针对白娘子的原因是（ ）A白娘子免费治病断了他的香钱B白娘子和凡人许仙结为了恩爱夫妻C白娘子邀请四海龙王帮忙D白娘子比法海法力高强3下列关于文中画“”的部分说法不正确的一项是（ ）A表现了水势非常浩大B表现了白娘子对法海的恨C表现了众水族非常勇猛D表现众水族齐心协力帮助白娘子4请你展开想象，写一写法海是如何“花言巧语”将许仙骗上金山寺的。_。5文中的人物给你留下了怎样的印象？请选择一位，结合具体的事例说一说。_。课外阅读。在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版钠。西双版纳的热带雨林古木参天，藤罗蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望
6、天树高达七、八十米，只有抬起头才能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀，有铜铁一样硬的铁力木，有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园，一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。哪些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远运望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、白的、紫的争
7、奇斗妍，一棵树就是一空中花园。西双版钠的植物不但婆态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为”世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口千舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，如果留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提
8、供了栖息、紫衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。6根据意思，从文中找出词语。（1）形容树木等美丽的景物。( )（2）口舌都干了，形容说话太多。( )7根据短文，回答问题。（1）西双版纳的植物中含油量最大的是_。（2）黑心树的特点，一是_，二是_，所以人们称它为“_”。8画“”句子运用了_的修辞手法，把_比作_，这是因为_。9画“_”的句子是选文的_句，起到了_的作用。课内阅读。田忌和齐威王的对阵就要开始了，比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。第一场，田忌先用下等
9、马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结来了。总胜两场输一场，赢了齐威王。10选段是根据_代_的_相关内容改写的。11根据解释写出词语。（1）形容战斗或劳动之前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。( )（2）不说话，不流露感情，形容神态镇静。( )12“孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。”这句话中的“办法”是什么呢？请连线并填空。场次田忌的马齐威王的马比赛结果第二次比赛上等马上等马 中等马中等马 下等
10、马下等马 13第二次比赛田忌胜了。我们可以通过这件事得到什么启发？请写下来。_。课外阅读。伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上下雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”，那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了而。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿，“买，咱买一把伞！”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾
11、气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机杼声了。这一夜，我枕着机杼声入梦了，一早醒来，织布机还在响，啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈前“妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”“傻孩子，伞咱还是要买的，妈多熬几夜就有了”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气，见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来，这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来
12、，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈！”我一抬头，忽地，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里了出来从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐新地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。14写出下列词语的反义词。体谅( )坚决( )崭新( )快活( )15联系上下文，我知道加点词语的意思是_。从“_可以看出“我”的这种心情。16文中画线句子有两次对妈妈的呼唤，第一次“我”的心情是_，因为“我”_；第二次“我”的心情是_，因为“我_。17“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不
13、得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？_。课内阅读。自此，严监生的病，一日重似（ ）一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌来上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（ ）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，体莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三接。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两
14、位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。18给加点的字注音。19用“_”画出严监生临死前的动作描写，用“”画出严监生临死前的神态描写。通过这些描写，说说他临死前会想些什么？_。20“严监生喉里痰响得一进一出”表明严监生此时的病情很严重，我们可以用_、_、_等词语来形容此时的他。21严监生是我国古典_小说_中的一个人物。小说的作者是_。在这个选段中，
15、作者通过_、_等描写方法，刻画了一个_的形象。课外阅读。灵魂的丰碑（节选）林彬林徽因从梦中醒来，猛地拉亮电灯，梁思成也被惊醒了，慌慌张张去找药瓶林徽因说：“我不是吃药，给我拿张纸来。刚才在梦里有一个设想，我得立刻把它画下来。”自从接受设计人民英雄纪念碑任务，林徽因不知多少次这样从梦中醒来。1949年秋天，毛泽东主席就为纪念碑的奠基填了第一杯土、1952年由梁思成和雕望家刘开渠主持纪念碑设计，参加设计工作的林徽因，被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员，此时她病得已不能起床了。在起居室兼书房里，她安放了两张绘图桌，与她的病室只有一门之隔。林徽因主要承担的是纪念碑须弥座装饰浮雕的设计，从总平面规划到
16、装饰图案纹样，她一张一张认真推敲，反复研究。每绘一个图样，都要逐级放大，从小比例尺全图直到大样，并在每个图上绘出人形，保证正确的尺度。在设计风格上，林徽因主张以唐代风格作蓝本，选出许多资料，跟助手逐一分析，详细讲解，掌握基本特点。经过比较，他们最后选定了一种以唐风为主的风格。两个月的时间，林徽因和关肇邺画了数百张图案，最后选定了以橄榄枝为主体的花环设计。在选用装饰花环的花卉品种上，他们很伤了一段时间脑筋。最初选用了英雄花，经咨询花卉专家，得知木棉并非中国原产，随后放弃这一构想。在上千种花卉中，他们最后选定了牡丹、荷花和菊花三种，象征高贵、纯洁和坚韧。须弥座正画设计为一主两从三个花环，侧面为一只
17、花环。同基座的浮雕相互照应，运用中国传统的纪念性符号，如同一组上行的音阶，把英雄的乐章推向高潮。1953年完成了景泰蓝抢救工作以后，林徽因的身体又一次垮了下来，她生命的热能仿佛彻底耗尽了。每到寒冬，地的病情就愈加严重，药物已不能奏效，只能保持居室的温度。即使是一场感冒，对林徽因也是致命的。每到秋天，梁思成就要用牛皮纸把林徽因居室的墙壁和天花板全都糊起来，几个火炉也早早地点上。不久，林徽因因病情恶化，住进了同仁医院。22仿写词语。慌慌张张（AABB式）_ _ _一张一张（ABAB式）_ _ _23林微因是中国著名的_、_和作家，是_和中华人民共和国_深化方案的设计者之一。24人民英雄纪念牌须弥座
18、的设计以_为主体，正面设计为_，侧面为一只花环（由_、_和_三种花组成，象征着_）25下列对选文的理解不正确的一项是（）A选文主要介绍了林徽因生病的状态。B文章开头的从梦中惊醒表现了林徽因为了完成设计人民英雄纪念碑任务而日思夜想的专注状态。C林徽因在病重之时仍坚持工作，这种对待事业的忘我精神也是高贵的灵魂。课外阅读。神奇的“打”字陈原日常生活中有不少动作，可以同“打”字联起来。比方“打毛衣”，这不是跟毛衣过不去，非把它好好揍一顿不可;也不是打倒毛衣。不是打烂它，打碎它，而是恰恰相反，要把毛线编织成毛衣。文绉绉的说法是“织毛衣”，但人们宁可说“打毛衣”。“打草鞋”的“打”，与“打毛衣”类似，不是
19、跟草鞋作对，而是用草“编成”鞋子。能不能依次类推？不能。人们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”（除非你指的是编织毛线裤）。可见“打”字有点神奇意味了。“打酱油”的”打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油瓶，而是“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比如“打酒”打两酒打油”打香油“打半斤油”（打油诗）。光说它是“买”（液体）的同义词，那也不对。“打水”（打桶水）并不等于买水，或买一桶水，却是到井边或到河边用吊桶提一桶水来：“打洗脸水”，可又无须去井边或河边，只要在自来水龙头那儿装一盆水来就行了。“买”同“打”不是等义词。“打酱油”同“买酱油”的话感是不一样的。前者在口语中表现出
20、更多的生活气息。“打”不能代替“买”，倒如，你不能说“到百货公司去打文具”到商店去打个收音机”，这样用，就不知所云了。“打”字完全不能同“买”字一般使用吗？在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”打火车票”“给我打一张五分的票”，票又不是液体，却又可以“打”一下，这就显得有点“神奇”了。“玩意儿”也利用了“打”字。常常说“打牌“打扑克”“打纸牌”打麻将”当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运用也叫“打”，如“打篮球”“打排球”打乒兵球”“打高尔夫球”，毫无击破什么球之心，却是全心去玩球的。“打秋千”，打它一下，就是玩它一下，平衡木、吊环、鞍马，虽都是健身器材，但不能用“打”宇，如“打平衡木”，就
21、不知是什么意思了。26你觉得“打”字神奇在什么地方？_。27给加点的“打”字选择合适的释义，把序号填在括号里A击：酸B放出，发出C举，提起D涂抹E捉；获取F用，采用；使用G截，停，减，退H收割殴打( )打蜡( )打粮食( )打比方( )打鱼( )打雷( )打价儿( )打灯笼( )28结合选文，说一说“打”和”买”有什么不同。_。29举出一个像“打”字这样神奇又平凡的字，并写一写它的用法。_。参考答案：1白娘子采药救百姓；白娘子盗仙草救许仙；白娘子为救许仙和法海斗法被镇压在雷峰塔下。2A3B4许仙，你娘子是个蛇妖，你不能跟她住在一起了，她会吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命。5白娘子给
22、我留下了善良的印象，她把自己辛辛苦苦采来的草药熬成汤药免费给百姓们喝，救了很多人的性命。【解析】1本题考查学生概括文章事件的能力，要仔细阅读文章提炼概括。文章第二、第三自然段讲述了白娘子采药救百姓的事情，第四到第七自然段讲述了白娘子盗仙草救许仙，第八到第十二自然段讲述了白娘子为救许仙和法海斗法被镇压在雷峰塔下。2本题考查对文章内容的把握。根据第四自然段中“哪晓得，这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益。为什么呢？本来百姓有病，总跑到全山寺找法海和尚画个符、念个咒，弄点什么灵丹妙药，少不得要给香钱的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香钱收不到了，他能不恨吗？”可知，法海处处针对白娘子的原因是白娘
23、子免费治病断了他的香钱。3本题考查联系上下文理解句子。联系上文第十自然段内容可知，“一时间，乌云制，狂风四起，白浪天，江水直涨：东海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齐往这涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山北海的水，一齐往这儿涌来。”这句话表现了众水族的勇猛及其齐心协力帮助白娘子，使得水势非常浩大。句子无法表现“白娘子对法海的恨”。4本题考查学生的想象能力及语言表达能力。可根据第五自然段中“法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒，结果白娘子在睡梦中现出了原形，许仙被吓得昏死过去了。白娘子醒来后，一看许仙香死过去了，哭得死去活来”这些内容进行想象。如：许仙，你娘子是个
24、蛇妖，你不能跟她住在一起了，她会吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命。5本题考查人物形象分析。所谓人物形象，是指人物通过外貌、言谈、行为举止等具体元素向他人所展示的有关此人物性格、内质等抽象元素在他人内心中的具体反映。分析人物形象分析方法主要有：（1）通过人物描写分析人物性格。（2）通过情节、环境补充人物性格。（3）通过人物性格分析人物形象。根据文中白娘子采药救百姓的事例可知，白娘子是个十分善良的人，给人深刻的印象。她把自己辛辛苦苦采来的草药成汤药免费给百姓们喝，救了很多人的性命。6 姿态万千 口干舌燥7 油瓜 生命力强，生长速度快 寿命特别长 木材仓库8 比喻 扁担藤 天然饮料厂 当
25、你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来9 过渡 承上启下【解析】6此题考查关于词语的解释。姿态万千：形容树木等美丽的景物。口干舌燥：口舌都干了，形容说话太多。7此题考查根据短文内容填空。由句子“油棕被称为”世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。”可知，西双版纳的植物中含油量最大的是油瓜。由句子“这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，如果留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。”可知，黑心树的特点，一是生命力强，生长速度快，二是寿命特别长，所以被人们称为“木材
26、的仓库”。8此题考查的是修辞手法。由波浪线的句子“这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将扁担藤比作天然饮料厂。那么因何种原因将其比作饮料厂呢？这是因为当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。9此题考查中心句的作用。一般而言，存在于文章中间的中心句起到承上启下的作用。10 汉 司马迁 史记孙子吴起列传11 摩拳擦掌 不动声色12上等马中等马 胜中等马下等马 胜下等马上等马 输13遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。【解析】10本题主要考查知识积累。田忌赛马出自汉朝司马迁的史
27、记，卷六十五:孙子吴起列传第五，故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。11本题主要考查词语。（1）可以定位到选段中的第一自然段，“比赛双方摩拳擦掌”，摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。（2）可以定位到选段中的第二自然段，“但他不动声色，一点儿都不着急”，不动声色：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。12本题主要考查对文章的理解与分析能力。可以定位到文中的第二、第三与第四自然段。第二自然段：第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，田忌输；第三自然段：第
28、二场，田忌用上等马对齐威王的中等马，田忌胜。第四自然段：第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌胜。13本题主要考查对文章的理解与分析能力，以及语言组织与表达能力。这篇文章叙述的是如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。答案言之有理即可。14 追责 犹豫 破旧 难过15 喜悦出乎意料，指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转16 喜悦 刚得到了一把新的黄油布伞 心酸 看到了妈妈为这把伞而满是辛劳的脸17这把伞渗透着妈妈对“我”的那份深深的爱。【解析】14本题主要考查反义词。体谅：为别人着想而给与宽恕或
29、同情。反义词：追责：追究。坚决：意志确定不移；不犹豫。反义词：犹豫：迟疑，不果断，缺少主见，对事难以做决定。崭新：非常新；簇新。反义词：破旧：破敝陈旧。快活：高兴快乐。反义词：难过：心情不痛快；伤心。15本题主要考查对文章的理解与分析能力。喜出望外：望：希望，意料。 由于没有想到的好事而非常高兴。可以定位到文中的第四自然段，“快活”：高兴快乐。16本题主要考查对文章的理解与分析能力。可以定位到划线句子的前一段，由“我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。”可以看出第一次“我”的心情是高兴，因为“我”有伞了。可以定位到文中第三自然段，“妈妈用熬红的眼睛看着我
30、”与第五自然段中“我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸”。17本题主要考查对文章的理解与分析能力。文章讲的主要是一个关于伞的小故事，由这个故事，作者讲到了母亲，讲到了母亲织布买伞给“我”的感人故事，作者对于这把伞有着深厚的感情。18s do19动作描写：还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。神态描写：他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。示例：你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油！快掐掉一茎灯草。20 奄奄一息 危在旦夕 气息奄奄21 讽刺 儒林外史 吴敬梓 动作 神态 爱财胜过生命的守财奴【解析】18本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时对多音字的辨析与积累。多音
31、字读音不同，义不同，组成的词语也不同。解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字读音写出正确的音节即可。19本题考查对文章的阅读理解。阅读文章可知，文中“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”是对严监生临死前的动作描写，“他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”是对严监生临死前的神态描写。根据文中“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”分析可知，严监生临死前会可能想：你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油！快掐掉一茎灯草。20本题考查词语的积累。根据“病情很严重”，再结合文中“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”
32、可知，可用奄奄一息、危在旦夕、气息奄奄等词语来形容此时的他。21本题考查文学常识及对选段中人物形象的分析。回顾所学可知，严监生是我国古典长篇讽刺小说儒林外史中的一个人物，作者是清代的吴敬梓，儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。在这个选段中，作者通过动作、神态等描写方法，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。22 明明白白 多多少少 里里外外 哗啦哔啦 彼此彼此 悠哉悠哉23 建筑师 诗人 人民英雄纪念碑 国微24 橄榄枝 一主两从三个花环 牡丹 荷花 菊花 高贵、纯洁和坚韧25A【解析】22此题考查学生仿写词语的能力。关键在于平时的积累。从给出词语可知要
33、求仿写AABB式、ABAB式词语。23此题考查学生对文学常识的了解。林徽因，中国著名建筑学家，著名作家，曾参与中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计，并著有论文、序跋等二十几篇，另与梁思成等合著有多篇建筑论文，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。此外，在文学方面著述甚多，包括散文、诗歌、小说，剧本、译文和书信等作品，被胡适誉为“中国一代才女”。中国著名建筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者、建筑师梁思成的第一任妻子。三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚
34、实的科学基础。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作你是人间四月天，莲灯，九十九度中等。其中，你是人间四月天最为大众熟知，广为传诵。24此题考查文本的阅读理解能力。从“他们最后选定了牡丹、荷花和菊花三种，象征高贵、纯洁和坚韧。”“须弥座正画设计为一主两从三个花环，侧面为一只花环。同基座的浮雕相互照应，运用中国传统的纪念性符号，如同一组上行的音阶，把英雄的乐章推向高潮。”25此题对文本的理解分析能力。本文重点讲解了林徽因在病重之时仍坚持工作，这种对待事业的忘我精神也是高贵的灵魂，为了完成设计人民英雄纪念碑任务而日思夜想的专注状态。A项的说法是错误的。26神奇在同一个字，在不同的
35、词语中，有不同的意思。27 A D H F E B G C28“打”有“买的意思，但两个不是等义词，前者用在口语中表现出更多的生活气息。29示例：吃饭：进食。吃亏：受到损失，受到伤害；吃惊：受惊，使人感到惊讶。【解析】26本题考查文章的理解。全文围绕“打”字在不同的词语中，表达不同的意思，及“打”字的一般使用习惯。27本题考查文章的理解。结合上文有关“打”字用法的具体分析，结合所给选项，再理解词义的基础上，选择正确的释义。28本题可结合文章第3自然段中关于“买”同“打”在语境中的作用区别来回答。句子子：“买”同“打”不是等义词。“打酱油”同“买酱油”的话感是不一样的。前者在口语中表现出更多的生活气息。可以帮助作答。29本题考查迁移运用。结合生活实践，对祖国的文字神奇的感受中找出相应的例子即可。主要思考点：一个字，在不同的词语、语境中，能够表达不一样的意思。