1、广西柳州市柳江区2021-2022学年八年级下期中语文试卷一、积累与运用。（10分）1. 下面语段中根据拼音写汉字，给加点字注音完全正确的一项是（ ）3月26日凌晨，柳江人民翘（ ）首以待的信息终于到来：经过全区人民众志成chng（ ）抗疫情，新冠（ ）病毒在柳江终于xio（ ）声匿迹，柳江正式解封了。A. qio 诚 gun 销B. qio 城 gun 消C. qio 城 gun 销D. qio 诚 gun 消2. 下列句子中加点成语使用没有错误的一项是（ ）A. 柳州三月的天气周而复始：有时阳光明媚，春风和煦；有时阴冷潮湿，雨水连绵。B. 这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能
2、做到天衣无缝。C. 俄罗斯与乌克兰的战争，让许多生命戛然而止。D. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。B. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。C. 随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D. 音乐作品家在柳州引起了柳州市民、海外柳州游子甚至身在外乡的柳州人的广泛共鸣。4. 下文划线处选填哪项才恰当（ ）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_，又来了一场沁人心脾的冷雨。A. 一阵乌云刚刚布满天空B. 刚吹过一阵暖人心意的
3、春风C. 一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见D. 刚飞过一群欢叫大雁5. 下列关于名著傅雷家书表述有错误的一项是（ ）。A. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B. 傅雷常与儿子谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，指点儿子在音乐艺术道路上的成长，这也体现出傅雷在艺术方面有极深的造诣。C. 傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。D. 傅雷是著名的翻译家，同时也是一个严厉而慈爱的父亲。傅雷家书是傅雷夫妇用日记与儿子进行交流的记录。二、现代文阅读（一）（6分）科技文阅读朗读有
4、助于记忆吗徐航说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.252秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有
5、很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌“遗忘”马上就会将它带走。短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺
6、激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40左
7、右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。 （选自百科知识2015年第 5期，有改动）6. 根据选文内容，在第段中的横线上填写其它两种记忆的类型，正确的是()记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。A. 及时记忆 长时记忆B. 感觉记忆 长时记忆C. 形象记忆 动作记忆D. 语义记忆 情境记忆7. 选文第段主要使用了哪种说明方法？()A. 下定义 列数字B. 分类别 打比方C. 举例子 列数字D. 下定义 举例子8. 选出下列对选文理解不正确一项。()A. 根
8、据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。B. 实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。C. 选文第段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。D. 改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。三、文言文阅读（共11分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步。豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹
9、之属。阡陌交通，鸡犬相闻、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老
10、幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游情不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。门有豆棚瓜架，又有树数株，郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（节选自戴名世乙亥北行日记）注：旦子冈在江苏省江宁县附近。甫刚。视比较。洵确实。浣洗。9. 下面对加点字的意思理解有错误的一项是（ ）A. 欲穷其林（穷：尽）B. 具答之（具：陈述）C. 偶舍骑步行（舍：放弃）D. 盖江北之俗（盖：大概）10. 下面对【乙】文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（ ）A. 以视/西北男子游惰不事/生产者
11、B. 以/视西北男子/游惰不事生产者C. 以视/西北男子/游惰不事生产者D. 以/视西北男子游惰/不事生产者11. 下列对【甲】【乙】两文中画横线句子的翻译，有错误的一项是（ ）A. 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。译文：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。B. 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。译文：南阳的刘子冀，是一个高洁的隐士，听说了这件事，高兴地打算前往。C. 其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。译文：她丈夫正要挑粪给园子浇肥，然而妇人却要打水并洗衣服。D. 门有豆棚瓜架，又有树数株，郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。译文：园中有豆棚瓜架，还有
12、几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。12. 下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，有错误的一项是（ ）A. 从【甲】文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出，桃花源中的老人和孩子都受到了社会的关爱，生活非常幸福。B. 【乙】文中旦子冈男女老幼都各司其职，在田园里劳作，从“其俗洵美矣”可以看出作者对这种风俗的欣赏。C. 【甲】文中描绘的桃花源是作者虚构出的理想社会，并不真实存在；【乙】文描绘的旦子冈则是作者亲眼所见的图景。D. 【甲】【乙】两文中，桃花源和旦子冈都是和谐而安宁的社会，百姓们过着怡然自得的生活，他们待客热情大方。13. 把【乙】文中的句子翻译成现代汉语。老幼男女俱耘于田间。第卷
13、（非选择题，共76分）四、古诗词鉴赏（4分）14. 根据蒹葭，回答下面的问题。蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）请赏析下列句子中加点词的表达效果。溯洄从之，道阻且跻（2）这首诗每章的开头，都描写了蒹葭茂盛，霜露茫茫的景色，这是运用了诗经中常见的什么手法？有何作用？五、名篇名句默写。（11分）15. 按原文默写。_，君子好逑。（关雎）海内存知己，_。（送杜少府之任蜀州）_，
14、悠悠我心。纵我不往，_？（子衿）_，胡乎泥中？（式微）望洞庭湖赠张丞相中，写出洞庭湖水汹涌澎湃的句子是：_，_。坐潭上，四面竹树环合，_，凄神寒骨，_（小石潭记）_，亲山亲水有亲人（回延安）六、现代文阅读（二）（18分）父亲在冬季从前的冬天很冷，村庄的房子破旧，好多土坯房都被冻裂出口子，房顶或墙体修葺的地方，好像在粗布衣服上打上一块块补丁。住房条件如此，衣食行的艰难可以想象。休养生息捱过冬天，应该算是最好的目标。但父亲不惧严寒，他会把冬天过得热乎乎的，让家人觉得有滋有味。父亲既是农民，还是不脱产的地方造纸厂厂长，平日他起早贪黑忙工作，几乎全身心倾注在厂里。冬季来临，纸浆冻住了，机器也发动不响，
15、厂里的工作暂停下来，父亲才有空照顾家庭。我家住在洪泽湖边，挖藕逮鱼是父亲的拿手好戏。大概还没有到记事年龄，刚开始我并未领略父亲这项本领。一天，父亲仍旧像到厂里上班那样，悄悄地早早就起身出门。傍晚，母亲在做饭前，正在为家中的口粮发愁，这时父亲挑着满满两大筐藕回家，挂在筐边的鱼篓，也是沉甸甸的。父亲入冬后第一次为家里寻外快，他担心自己没把握，事先故意瞒着家人。我们欣喜于父亲给家里带来的充饥之物，母亲则心疼地看着父亲浑身沾满泥污，他的腰板明显被压弯。父亲每次外出挖藕逮鱼，记忆里他总会满载而归。母亲将藕切成片晾晒干备作主食，鱼类除了新鲜炖烧，也会腌制成鱼干。当然，母亲总不忘父亲的交待，把上好的藕和鱼分
16、送一些给同样穷困潦倒的左邻右舍。由于父亲做事卖力扎实，村里的支书看到他赋闲在家，喜欢让父亲带队“扒河”。老家的水利基础工程，基本上都是父亲他们那个年代修理。河工的地点离村子有远有近，若是近处，出工的人就带干粮充饥；若是离家稍远，为了节省时间，只好吃住在工地。大锅饭很简单，是大家自带口粮集聚到一起统一加工，每顿饭保证有主食，下饭菜大都是萝卜青菜。住的场所是临时搭起的草棚，寒风凛冽四处漏风，父亲戏谑说住在这样的地方能免费听风唱歌。每次上河工，上级均会有总结评比，父亲带队每每得奖。奖品大都是茶瓶茶缸毛巾之类，授奖的面很大，先进的单位几乎每户都能领到一两样东西。父亲最为看重的是集体获得的奖状，他会亲手
17、将奖状上交给村支书。父亲当然也有不出河工的自主时间。他会帮家里挖地窖，窖菜园里收获的青菜萝卜。地窖是过去人们向大自然讨要来的保鲜“冰箱”。父亲不怕出力，他挖出的地窖又长又宽，我们小孩子下到地窖里拿东西，胳膊腿能自如地舒展开。父亲还会站在家里猪圈的粪池里，往圈外翻出猪粪清理粪池，为来年积蓄肥料。看到我们缩手缩脚被冻得鼻涕直流，父亲教导说，最好的防寒方法就是劳动。父亲的眉须上挂着浓浓的雾水，但他的头顶却冒着热气。冬季农事寥寥，是村庄人家嫁娶的好时节。父亲粗通笔墨，又走南闯北见过世面，亲友和村邻自然对他刮目相看。老家的风俗，嫁的一方会挑选一位德高望重的亲友，陪送新娘到男方家中，这样的角色被称叫作“送
18、大宾”；新郎家中也有负责接待“大宾”的角色，叫作“接大宾”。父亲是“送大宾”和“接大宾”的常客。父亲喜欢学习和动脑筋，无论是“送大宾”，还是“接大宾”，他总会不辱使命，做得恰到好处，为主家挣足面子让他们大为满意。闲暇的冬日时光，村庄里的成年人习惯聚在一块打牌玩，大都没有任何彩头，只是寻个快乐。父亲并不凑这样的热闹，他喜欢捧起书本，戴上老花眼镜，倚在墙角看书。父亲不仅喜欢看书，他还爱动笔写上几句。那直抒胸臆的文字，或者是他一瞬间的心得，或者是他信口开河拼凑成的打油诗。父亲记得很认真，本子也坚持认真保管，有时还会在与人交流时加以引用。春节到了，家家户户忙着贴对联。村庄里很多人家没有识字的人，看到父
19、亲喜欢帮忙，就会夹着红纸上门央请父亲。父亲的字写得算不上好，但他一撇一捺写得很仔细，尤其是他会根据每家情况，配上恰如其分的对联内容。大家对父亲帮忙写的对联很是满意。“人勤春早”是父亲常说的一句话。从前的冬季虽然很冷很长，父亲身着单薄的衣衫，身影像一团火焰熊熊燃烧，温暖着每个家人。（有删改）16. 文章以“父亲在冬季”为线索展开叙述，理清文脉，在横线上依序填写相应的内容。挖藕逮鱼_挖地窖、清理粪池是“送大宾”和“接大宾”的常客_写对联17. 阅读文章第段的划线句，赏析加点的词语。父亲并不凑这样的热闹，他喜欢捧起书本，戴上老花眼镜，倚在墙角看书。18. 文章融合了记叙、描写、议论等多种表达方式，赏
20、析文章第段和第段划线句子，具体分析句子中表达方式的作用。（1）傍晚，母亲在做饭前，正在为家中的口粮发愁，这时父亲挑着满满两大筐藕回家，挂在筐边的鱼篓，也是沉甸甸的。（2）父亲的眉须上挂着浓浓的雾水，但他的头顶却冒着热气。19. 文章最后一段颇有深意，请联系全文，从结构和内容两方面分析它在文中的作用。七、综合性学习（10分）近年来，随着温室效应不断加剧，“低碳生活”引起全社会的广泛关注。市实验中学八（1）班决定开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【任务：宣传活动】20. 请你至少运用一种修辞手法，为本次活动设计一句宣传语。【任务二：认识低碳】21. 请根据下面的材料，写
21、一段40字以内的简要文字，向大家介绍一下什么是“低碳生活”。【材料一】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高：本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。【材料二】低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化
22、而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。【材料三】中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 【任务三：劝说他人】22. 活动中，你热情地向大家发出“过低碳生活”的倡议，但有一位同学却不以为然。你要怎样巧妙应对他的质疑，说服他接受低碳生活呢？请在横线上填上你回应的话。他说：为什么要过低碳生活呢？这是政府和专家才需要关注的问题，与我们又没什么关系。你说：_他说：原来是这样，但我们个人的力量太渺小了，就算践行低碳生活也没
23、什么作用吧？你说：_他说：你说得有道理，我答应你。我会从身边的点点滴滴做起，过低碳生活。八、作文（30分）23. 作文。作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整；不少于600字，字要写得规范工整；文中不得出现真实的人名、校名、地名；作文要求：文体不限，主题明确，思想健康，书写工整，字数不少于600字。广西柳州市柳江区2021-2022学年八年级下期中语文试卷一、积累与运用。（10分）1. 下面语段中根据拼音写汉字，给加点字
24、注音完全正确的一项是（ ）3月26日凌晨，柳江人民翘（ ）首以待的信息终于到来：经过全区人民众志成chng（ ）抗疫情，新冠（ ）病毒在柳江终于xio（ ）声匿迹，柳江正式解封了。A. qio 诚 gun 销B. qio 城 gun 消C. qio 城 gun 销D. qio 诚 gun 消【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。翘首以待：读音是qio shu y di，意思是形容殷切盼望。“翘”是多音字，当意思是“抬起（头）”时，读qio；众志成城：读音是zhng zh chng chng，意思是万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁；比喻团结一致，力量无比强大。注意“城”不能写成“诚”；新
25、冠病毒：读音是xn gun bng d，是目前疫情比较严重的新型冠状病毒感染性肺炎病毒，是一种变异的冠状病毒。“冠”是多音字，当意思是“像帽子的东西”时，读gun；销声匿迹：读音为xio shng n j，意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。“销”意思是熔化，融化，（情绪）消散等；故选C。2. 下列句子中加点成语使用没有错误的一项是（ ）A. 柳州三月的天气周而复始：有时阳光明媚，春风和煦；有时阴冷潮湿，雨水连绵。B. 这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。C. 俄罗斯与乌克兰的战争，让许多生命戛然而止。D. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很
26、容易停滞不前，甚至迷失方向。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语运用。A.周而复始：一圈又一圈的轮转，形容不断循环。这里不能形容天气，与语境不符，使用错误； B.天衣无缝：比喻诗文自然浑成，或事物周密完美，无人为造作的痕迹。这里不能形容医生的缝合技术，望文生义，使用错误；C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。这里不能形容生命，对象用错；D.目空一切：意思是什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。与语境相符，使用正确；故选D。3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。B. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。C
27、. 随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D. 音乐作品家在柳州引起了柳州市民、海外柳州游子甚至身在外乡的柳州人的广泛共鸣。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句的辨析。B.成分残缺，缺少宾语中心词，在“快捷、方便、灵活”后加“的特点”；C.主语残缺，去掉“随着”或“使”；D.语序不当，“海外柳州游子”与“身在外乡的柳州人”调换位置；故选A。4. 下文划线处选填哪项才恰当（ ）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_，又来了一场沁人心脾的冷雨。A. 一阵乌云刚刚布满天空B. 刚吹过一阵暖人心意的春风C. 一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见D. 刚飞过一群欢叫的大雁【答案】B【
28、解析】【详解】本题考查句子的衔接。应根据落脚点和语境的衔接关系判定选项。从前后语境“春意甚浓了，但在北方还是五风十雨”“又来了一场沁人心脾的冷雨”看，空缺处和前后语境的意思是相反的内容，后语境的落脚点是“冷雨”，它前边的落脚点必为“暖风”。A.“乌云刚刚布满天空”和“又来了”不衔接；C.“令人生寒的积雪还依稀可见”和前后语境不是相对相反的关系；D.“大雁”和“冷雨”不是相对相反的关系；故选B。5. 下列关于名著傅雷家书表述有错误的一项是（ ）。A. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B. 傅雷常与儿子谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和
29、艺术修养等，指点儿子在音乐艺术道路上的成长，这也体现出傅雷在艺术方面有极深的造诣。C. 傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。D. 傅雷是著名翻译家，同时也是一个严厉而慈爱的父亲。傅雷家书是傅雷夫妇用日记与儿子进行交流的记录。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著内容理解与分析。D.傅雷家书是傅雷夫妇用书信与儿子进行交流的记录，并非“日记”。故选D。二、现代文阅读（一）（6分）科技文阅读朗读有助于记忆吗徐航说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习
30、吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.252秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌“遗忘”马上
31、就会将它带走。短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而
32、不要等到已经崩溃后再去修补。关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多
33、未解之谜，有待我们继续探索和发现。 （选自百科知识2015年第 5期，有改动）6. 根据选文内容，在第段中的横线上填写其它两种记忆的类型，正确的是()记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。A. 及时记忆 长时记忆B. 感觉记忆 长时记忆C. 形象记忆 动作记忆D. 语义记忆 情境记忆7. 选文第段主要使用了哪种说明方法？()A. 下定义 列数字B. 分类别 打比方C. 举例子 列数字D. 下定义 举例子8. 选出下列对选文理解不正确的一项。()A. 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。B. 实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母
34、则很少混淆。C. 选文第段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。D. 改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。【答案】6. B 7. C 8. A【解析】【6题详解】试题分析：考查对文章重要内容的理解。读懂上下文内容是作答的关键。4自然段写的是感觉记忆，5自然段写的是短时记忆，6自然段写的是长时记忆。根据一一对应的规律应该填“感觉记忆”和“长时记忆”。【7题详解】试题分析：考查说明方法的类型。“以背古诗为例”是举例子。“大概只能保持0.252秒”是列数字。所以选C项。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠
35、释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。【8题详解】试题分析：A项对选文理解不正确。原文是“根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40左右”，注意原文有“左右”。三、文言文阅读（共11分）甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，
36、从口入。初极狭，才通人。复行数十步。豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。
37、后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游情不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。门有豆棚瓜架，又有树数株，郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（节选自戴名世乙亥北行日记）注：旦子冈在江苏省江宁县附近。甫刚。视比较。洵确实。浣洗。9. 下面对加点字的意思理解有错误的一项是（ ）A. 欲穷其林（穷：尽）B. 具答之（具：陈述）C. 偶舍骑步行（舍：放弃）D. 盖江北之俗（盖：大概）10. 下面对【乙】
38、文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（ ）A. 以视/西北男子游惰不事/生产者B. 以/视西北男子/游惰不事生产者C. 以视/西北男子/游惰不事生产者D. 以/视西北男子游惰/不事生产者11. 下列对【甲】【乙】两文中画横线句子的翻译，有错误的一项是（ ）A. 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。译文：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。B. 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。译文：南阳的刘子冀，是一个高洁的隐士，听说了这件事，高兴地打算前往。C. 其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。译文：她的丈夫正要挑粪给园子浇肥，然而妇人却要打水并洗衣服。
39、D. 门有豆棚瓜架，又有树数株，郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。译文：园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。12. 下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，有错误的一项是（ ）A. 从【甲】文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出，桃花源中的老人和孩子都受到了社会的关爱，生活非常幸福。B. 【乙】文中旦子冈男女老幼都各司其职，在田园里劳作，从“其俗洵美矣”可以看出作者对这种风俗的欣赏。C. 【甲】文中描绘的桃花源是作者虚构出的理想社会，并不真实存在；【乙】文描绘的旦子冈则是作者亲眼所见的图景。D. 【甲】【乙】两文中，桃花源和旦子冈都是和谐而安宁的社会，百姓们过着怡然自得的生活
40、，他们待客热情大方。13. 把【乙】文中的句子翻译成现代汉语。老幼男女俱耘于田间。【答案】9. B 10. C 11. C 12. D 13. 男女老幼全都在田间耕作。【解析】【9题详解】本题考查文言词语辨析。B.句意为：（渔人）详细地做了回答。具：详细地。故选B。【10题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子。“西北男子游惰不事生产者”是“视”的具体内容，“游惰不事生产者”作定语用来修饰“西北男子”，两者之间应断开。故断句为：以视/西北男子/游惰不事生产者。故选C。【11题详解】本题
41、考查文言翻译辨析。C.“方”是正在的意思，“而”是表并列关系，不是转折。正确译文：她的丈夫正在挑粪给园子浇肥，同时妇人从井里打水洗衣。故选C。【12题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。D.由乙文“其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。门有豆棚瓜架，又有树数株，郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠”可知，文章描写了旦子冈的百姓们过着怡然自得的生活，但没有“待客热情大方”的相关内容。故选D。【13题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：俱，全部，一起；耘，耕作；于，在。【点睛】参考译文：【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近
42、。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里
43、的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。” 渔人出来以后，找到了他的船，就
44、顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。 南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。【乙】第二天我住在了旦子冈，刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，她的丈夫正在挑粪给园子浇肥，妇人从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉
45、戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自己感到遗憾比他们差得远呢。第卷（非选择题，共76分）四、古诗词鉴赏（4分）14. 根据蒹葭，回答下面的问题。蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）请赏析下列句子中加点词的表达效果。溯洄从之，道阻且跻（2）这首诗每章的开头，都描写了蒹葭茂盛，霜露茫茫的景色，这是运用了诗经中常见的什么手法？有何作用？【答案】（1）“阻”是“艰险”之意，“跻”是“高”之意。表明水道不断升高而难于攀登，表现了主人公对爱情的执着追求，以及因不能见到心上人而焦虑的心情。 （2）比兴手法（托物起兴）。描写了深秋景色，渲染了凄清气氛，烘托主人公惆怅失意的心情。【解析】【小问