1、2021-2022学年江苏省泰州市兴化市五年级下期中考试语文试卷第一部分积累与运用1. 读句子，根据拼音写字词。兴化美丽的东罗村吸引了不少游客前来感受乡村zhn（ ）新的面貌。一些小朋友来到这里进行dun lin（ ），体验b（ ）草、 g（ ）麦等农活。劳动间隙，他们在田埂上闲gung（ ），一会儿捕h di（ ），一会儿捉m zha（ ），玩得不亦乐乎。按各题要求选择答案，并把答案序号填在括号里。2. 下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）A. 澄澈（chng） 燕山（yn） 篝火（gu） 弓弩手（n）B. 葬身（zng） 玷污（din） 手绢（jun） 秉承（bn）C. 点缀（zh
2、u） 踉跄（ling） 腰胯（ku） 涧泉（jin）D. 供应（gng） 丞相（chng） 踌躇（c） 布幔（mn）3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 胸膛 旖旎 无边无垠 碧波万顷B. 撩乱 猕猴 烟波浩渺 冥目蹲身C. 繁忙 都督 眼急手快 情不自禁D. 霹厉 泄露 眷恋祖国 半夜三更4. 对下列诗句中的加点字解释，有误的一项（ ）A. 昼出耘田夜绩麻（在田里播种）B. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）C. 稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）D. 短笛无腔信口吹（随口）5. 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A. 老师一针见血地指出了我这次考试失利的原因，我很佩服。B. 读完了军神，我对刘
3、伯承元帅肃然起敬。C. 面对敌人的严刑拷打，他始终一声不吭。D. 尽管敌方神机妙算，我军指战员最终还是提前识破了他们的诡计。6. 依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是（ ）当前，在国有企业中出现的矛盾，_有诸多方面的因素，_根本原因在于原有体制的弊端还没有消除，_想尽快使国有企业摆脱困境，_通过进一步改革_能实现。A. 既然 那么 所以 只有 才B. 虽然 但是 因此 只有 才C. 即使 然而 所以 只要 就D. 如果 那么 因此 只要 就7. 下列诗句中与“月是故乡明”表达的情感不相同的一项是（ ）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B. 举头望明月，低头思故乡。C. 君自故乡来
4、，应知故乡事D. 采菊东篱下，悠然见南山。8. 下面关于描写方法判断，有误的一项是（ ）A. 他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门。（动作描写）B. 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？（语言描写）C. “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）D. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（神态描写）9. 下列说法中，不正确的一项是（ ）A. 阅读古典文学名著，遇到一些较难理解的语句，要细细琢磨，弄清意思后再继续阅读。B. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是
5、一种很好的阅读方法。C. 有感情地朗读既可以把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。D. 读月是故乡明时，把自己想成文中的“我”，可以更好地体会作者的思想感情。10. 新语文：给我未来的孩子一文中，作者并没有希望他的孩子成为一个（ ）A. 理想主义者B. 踏实的人C. 有勇气正视自己缺点的人D. 美丽的人11. 新语文：关于糕点的故事一文，下列表述中错误的一项是（ ）A. 那年头馃子是难以吃到的珍贵食物。B. 卖馃子的老人是故意把坏馃子卖给我的。C. 老人卖馃子是为了买药治病。D. 母亲善良是比食物和钱更珍贵的东西。12. 新语文：关于京戏之谜一文，下列表述中错误的一项是（
6、 ）A. 马鞭给了演员无穷无尽的表演自由，这是京剧高明的舞台手法之一。B. 京剧的韵味存在于唱腔、念白、身段、舞蹈和武打中。C. 京戏中有一奇特之处：有时双方的交战会戛然而止，停顿半分钟，这是静态的亮相，会让观众感觉到交战的紧张状况一下子消失了。D. 看京戏时，若遇到满意之处，观众可以放声高喊：“好”。13. 全阅读：下列情节与原著不符的一项是（ ）A. 水浒传：林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松获胜。B. 三国演义：刘备张飞关羽三人在桃园结为了兄弟。C. 红楼梦：史太君宴请刘姥姥时，刘姥姥把鸽子蛋错认成了鸡蛋。D. 西游记：孙悟空在五庄观敲落的第一个人参果被土地爷爷吃了。按课文内容填空。14
7、. 读诗词。（1）撩乱边愁听不尽，_（2）_，寒山一带伤心碧。（3）旧时王谢堂前燕，_。（4）_，闻郎江上踏歌声。（5）古诗，博大精深，意味无穷。“_，_”那是范成大笔下的孩子在学着大人种瓜的可爱烂漫；“_，_”那是李白在表达对孟浩然的依依惜别之情；“_，_”那是王昌龄在用诗句展现将士们的豪情壮志。15. 品人物。这半个学期，我们认识了不少杰出的人物，如_的武松，_的方志敏，_的刘伯承（填合适的词语）。我最喜欢的人物是_。填合适的词语，因为_。（写明具体理由）16. 练习表达。例句“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。”从“冷”“静”“吵”中选择一个字，照着例句
8、的样子写一写。_第二部分 阅读与理解阅读非连续性文本，完成练习。下面是明明在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。【材料一】丰子恺先生在书法略说中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”【材料二】央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。17. 从材料一中，你获取的信息是：_。18. 汉字有三四千年的历
9、史，经历了漫长的演变过程，请根据下面图中字形的变化、写出汉字字体的演变。字体：甲骨文_小篆隶书_19. 下面对材料二的信息分析有误的一项是（ ）A. 传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。B. 汉字文化的传承引起了人们的重视。C. 中国汉字听写大会意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。D. 中国汉字听写大会虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。20. 作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？_阅读课文选段，完成练习。草船借箭（片段）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船
10、上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动，拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军，一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。21. 诸葛亮料定曹操一定不敢出兵，是因为（ ）A. 曹操的兵力太少，而东吴和蜀汉联手，兵力非常多。B. 曹操胆小怕事，面对诸葛亮时，他的心里充
11、满了畏惧。C. 曹操生性多疑，在大雾天气而且不了解对方的情况下，他绝对不会贸然出兵。22. 诸葛亮为什么下令把船一字摆开，后来还要掉头？（多选）（ ）A. 船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。B. 为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大，以产生畏惧之心。C. 掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量，利于保持船的平稳，也为借箭成功后离开节约了时间。23. 请简要概括诸葛亮的人物形象，并结合本片段内容说说。_阅读短文，完成练习。一千张糖纸铁凝那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住，正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀
12、，四合院里到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。有一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过，累，离我们多么运远啊，有时听大人们说：“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀，当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能提给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了，电动狗也许不被今天的孩子
13、所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久，那是怎样一笔财富，那是志样一份快乐！从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初，我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！我们把又脏又皱的糖纸泡在脸盆里，仔细把它们洗干净，然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了
14、两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的蔑视，毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊！这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。我已经长大成人，可
15、是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？24. 默读短文，按照事情发展的顺序，以“糖果纸”为线索，把小标题填写完整。收集糖果纸_糖果纸_糖果纸抛撒糖果纸25. 第自然段中，作者为什么说“这时，我突然觉得很累”呢？（ ）A. 我和世香攒够一千张糖纸过程很辛苦。B. 表姑来不及给我和世香准备电动狗玩具，我很失落。C. 得知自己和世香被表姑欺骗，受到了伤害。D. 我和世香扔糖果纸扔得太用力，觉得很累。26. 文中划线句是对“我们”的_描写，关注加点字，你从中体会到了什么？_27. 作者从被表姑欺骗的经历中得出的人生启示是什么？你想对“表姑”说什么？_第三部分 表达与写作28. 课堂演讲。本学期，我们阅读
16、了好些古典名著作品，你一定掌握了许多好的阅读方法，请你在课堂上发表一次小演讲，介绍一到两种你最喜欢的阅读古典名著的方法，请结合自己真实的阅读经历来谈。提醒：1演讲要注意格式，称呼语要得体。2要把自己的阅读方法讲清楚。_29. 习作。生活中的一幕幕画面总会给人留下深刻的印象，而画面中人物或伤心或得意或兴奋的样子，一定更让你难忘。请选择你印象最深的一幅面面，回忆一下这件事情的前因后果，把经过写下来。注意要把人物当时的表现写具体。题目自拟。要求：能运用动作、语言、神态描写表现人物内心。内容具体，有真情实感。语句通顺，书写工整，400字左右。2021-2022学年江苏省泰州市兴化市五年级下期中考试语文
17、试卷第一部分积累与运用1. 读句子，根据拼音写字词。兴化美丽的东罗村吸引了不少游客前来感受乡村zhn（ ）新的面貌。一些小朋友来到这里进行dun lin（ ），体验b（ ）草、 g（ ）麦等农活。劳动间隙，他们在田埂上闲gung（ ），一会儿捕h di（ ），一会儿捉m zha（ ），玩得不亦乐乎。【答案】 . 崭 . 锻炼 . 拔 . 割 . 逛 . 蝴蝶 . 蚂蚱【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“崭、锻、炼、拔、逛、蚱”容易写错。书写时要注意这些
18、字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。按各题要求选择答案，并把答案序号填在括号里。2. 下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）A. 澄澈（chng） 燕山（yn） 篝火（gu） 弓弩手（n）B. 葬身（zng） 玷污（din） 手绢（jun） 秉承（bn）C. 点缀（zhu） 踉跄（ling） 腰胯（ku） 涧泉（jin）D. 供应（gng） 丞相（chng） 踌躇（c） 布幔（mn）【答案】C【解析】【详解】本题主要考查字音。首先要看准字形，正确发音，注意区分易混淆声母、平翘舌音等。A：弓弩手（n）“n”：古代使用弓或弩的士兵。B：秉承（bn）“bn”：按命令或指示办事或处理问题。C
19、：正确。D：踌躇（c）“ch”： 1. 犹豫不决。2. 自得的样子。3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 胸膛 旖旎 无边无垠 碧波万顷B. 撩乱 猕猴 烟波浩渺 冥目蹲身C. 繁忙 都督 眼急手快 情不自禁D. 霹厉 泄露 眷恋祖国 半夜三更【答案】A【解析】【详解】本题考查对字形的掌握。A项没有错别字。B项“撩乱”应改为“缭乱”；意思是：处于零乱、混淆状态心绪缭乱，也可形容事物杂乱无章。“冥目蹲身”应改为“瞑目蹲身”；意思是：闭上眼睛，蹲下身体的意思。C项“眼急手快”应改为“眼疾手快”；意思是：形容做事机警敏捷。D项“霹厉”应该为“霹雳”；意思是：一种强烈的雷电现象，发生于云层与地
20、面之间，引发巨大的响声，危害人畜、建筑物等。现多形容突然发生的、带给人巨大打击的事件。故答案选A4. 对下列诗句中的加点字解释，有误的一项（ ）A. 昼出耘田夜绩麻（在田里播种）B. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）C. 稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）D. 短笛无腔信口吹（随口）【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对诗中词语的理解。“昼出耘田夜绩麻”选自范成大的四时田园杂兴其七，“耘田”意思是除草。故A项不正确。5. 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A. 老师一针见血地指出了我这次考试失利的原因，我很佩服。B. 读完了军神，我对刘伯承元帅肃然起敬。C. 面对敌人的严刑拷打，他始终一声不吭。D.
21、尽管敌方神机妙算，我军指战员最终还是提前识破了他们的诡计。【答案】D【解析】【详解】本题考查对成语的理解和运用。A.一针见血：比喻文章，说话直截了当，切中要害。符合语境。B.肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。符合逻辑。C.一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。符合逻辑。D.神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。这里不可以形容敌人，属于褒贬不当错误。综上所述，故答案选D。6. 依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是（ ）当前，在国有企业中出现的矛盾，_有诸多方面的因素，_根本原因在于原有体制的弊端还没有消除
22、，_想尽快使国有企业摆脱困境，_通过进一步改革_能实现。A. 既然 那么 所以 只有 才B. 虽然 但是 因此 只有 才C. 即使 然而 所以 只要 就D. 如果 那么 因此 只要 就【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对关联词的理解和运用。从“有诸多方面”和“弊端还没有消除”这里可以看出前后意思不一致，应用转折关系的关联词，结合选项可知B答案有转折关系的关联词，再将后面三个答案代入题干检验也合适，故答案选B。7. 下列诗句中与“月是故乡明”表达的情感不相同的一项是（ ）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B. 举头望明月，低头思故乡。C. 君自故乡来，应知故乡事。D. 采菊东篱下，悠然见
23、南山。【答案】D【解析】【详解】本题考查的是学生对诗句的理解运用能力。解答本题时需要先理解“月是故乡明”所表达的情感，再根据答案中诗句所表达的情感选出不相同的一项。“月是故乡明”表达了对家乡的眷恋和对亲人的想念。A答案，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟，全诗意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。诗借重阳节思念家乡的亲人。B答案，“举头望明月，低头思故乡。”出自唐代诗人李白的静夜思。全诗意思是明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那
24、天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。表达诗人对家乡的思念之情。C答案，“君自故乡来，应知故乡事。”出自唐代诗人王维的杂诗三首其二，全诗意思是您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？表达了游子的思乡之情。D答案，“采菊东篱下，悠然见南山。”出自东晋朝代的诗人陶渊明的饮酒（其五），全诗的意思是居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识
25、，却不知怎样表达。表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的追求的思想感情。故选D8. 下面关于描写方法的判断，有误的一项是（ ）A. 他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门。（动作描写）B. 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？（语言描写）C. “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）D. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（神态描写）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对描写方法的掌握情况。A项“挥手让护士出去”可知这句话是动作描写。动作描写是通过描写人物富有特征性的动作行为,以
26、表现人物的性 格、品质、身份、地位、处境、状态。B项“那神情分明在说”可知这句话是心理描写。心理描写是指在句中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和心理活动进行的描写。C项“毛主席想”可知这句话是心理描写。心理描写是指在句中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和心理活动进行的描写。D项“脸上浮现出慈祥的神情”可知这句话是神态描写。神态描写是指脸部表情，描写时要用表情、神态的词语。综上所述，判断有误的是B。9. 下列说法中，不正确的一项是（ ）A. 阅读古典文学名著，遇到一些较难理解的语句，要细细琢磨，弄清意思后再继续阅读。B. 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对
27、课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。C. 有感情地朗读既可以把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。D. 读月是故乡明时，把自己想成文中的“我”，可以更好地体会作者的思想感情。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生阅读理解课文的能力。解答本题时首先要认真看清题干要求，选出不正确的一项。A答案，阅读时遇到较难理解的语句，如果等弄清意思再继续阅读的话，不仅会浪费大量的时间，而且不易理解通透。可以先继续阅读，再回过头结合全文的主要内容去理解，这样会容易很多。因此A答案错误。B、C、D答案都正确。月是故乡明描绘了作者小时候在家乡的月夜度过的美妙生活，捕蝉、摸鸭蛋、看星星、看月亮、
28、在湖边玩都是作者对童年生活以及对家乡的美好回忆。文中通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见得美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。10. 新语文：给我未来的孩子一文中，作者并没有希望他的孩子成为一个（ ）A. 理想主义者B. 踏实的人C. 有勇气正视自己缺点的人D. 美丽的人【答案】D【解析】【详解】本题考查对文章内容的理解感知。选文主要写了作者对未来孩子的殷切期望，结合文章的具体叙述，我们可以发现这些期望都是一些段落的中心句，所以在总结的时候注意抓住这些中心句，主要体现在文章的第段，分别写了：（1）我希望你自始至终都是一个理想主义者。（2）孩子我希望你是个踏实的人，（
29、3）希望你不要媚俗。（4）在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。（5）要有勇气正视自己的缺点。综上所述，答案选D。11. 新语文：关于糕点的故事一文，下列表述中错误的一项是（ ）A. 那年头馃子是难以吃到的珍贵食物。B. 卖馃子的老人是故意把坏馃子卖给我的。C. 老人卖馃子是为了买药治病。D. 母亲的善良是比食物和钱更珍贵的东西。【答案】B【解析】【详解】本题考查对文章内容的理解。糕点的故事主要讲：那时候是难以捞到馃子吃的。因为家境贫寒，即使有亲戚带来，也必定留着出门时带给别家。如果偶尔能有馃子分吃，那也一定是已过了往来拜望的时节，馃子包早已磨损了边棱，甚至那八大块中的某一
30、块已被谁家的母亲让孩子啃去了一些边缘。在10多岁的一天，我去市场上卖玉米，然后，用钱去买一些煤。我看见一老人，在卖那包馃子。现在是古历三月，很热，他为什么不留着自己吃呢?于是，他以4角钱卖给了我。回到家，我打开包装，里面是八大块。八大块一块也不少，但是都生满了绿斑霉了。我很生气他骗了我，但我也是原谅了他，因为他的腿废了，而且，毕竟他也是在为人民服务.”文中并未提到老人是故意把馃子卖给我的。故表述错误的是B项。12. 新语文：关于京戏之谜一文，下列表述中错误的一项是（ ）A. 马鞭给了演员无穷无尽的表演自由，这是京剧高明的舞台手法之一。B. 京剧的韵味存在于唱腔、念白、身段、舞蹈和武打中。C.
31、京戏中有一奇特之处：有时双方的交战会戛然而止，停顿半分钟，这是静态的亮相，会让观众感觉到交战的紧张状况一下子消失了。D. 看京戏时，若遇到满意之处，观众可以放声高喊：“好”。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查文章内容的理解。A选项在文中提及到“因为舞台方圆太小，马匹无法驰骋；真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。使用马鞭将骑马人那种特定和优美的姿态鲜明的显现出来，同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。”所以这是一种高明的舞台手法。B选项，唱念做打乃是京剧的基本功。唱腔有较强的抒情性， 在戏剧冲突强烈人物情绪激动时，常用大段或成套的唱腔尽情发挥此外在叙事、写景、争论、斥责等场合，
32、借助唱功，也可增强艺术感染力；念白， 具有一定的音乐性和节奏感， 是加工形态的艺术语言， 便于与唱相协调；做是舞蹈化的形体动作的泛称， 是加工形态的生活动作，通过手势、 眼神、 身段、步法等的灵活运用， 使人物的形象、 气质更增光彩；打是传统武术的舞蹈化， 用以表现战斗生活或特定的生活情景 一般用来渲染战斗气氛和英武人物的精神面貌。京剧的韵味便通过此展现。C选项中这一奇特之处就是京剧艺术的高妙之处。如文中所说“一动不如一静”“静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心”。而不是所说的会让观众感觉到交战的紧张状况一下子消失了，故C选项是错误的。D选项中的叫好声，那是观众都被演员的精湛表演带入
33、了剧情，或伤感、或开心、或紧张等等。13. 全阅读：下列情节与原著不符的一项是（ ）A. 水浒传：林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松获胜。B. 三国演义：刘备张飞关羽三人在桃园结为了兄弟。C. 红楼梦：史太君宴请刘姥姥时，刘姥姥把鸽子蛋错认成了鸡蛋。D. 西游记：孙悟空在五庄观敲落的第一个人参果被土地爷爷吃了。【答案】D【解析】【详解】本题主要考查文学常识文学名著的识记。需要认真阅读名著，并对重点内容识记、理解。A选项内容出自水浒传中的林教头棒打洪教头：林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州，路过柴进庄上，听到店小二的话，便去投奔。柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲，心中大喜，厚礼款待。洪
34、教头随后前来，此人极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。B选项内容出自三国演义中的桃园三结义。述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。C选项内容出自红楼梦中第四十回“刘姥姥进大观园”的情节。“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。”D选项内容出自西游记中的“大闹五庄观”，孙悟空在五庄观敲落的第一个人参果应该是被土地吃了
35、。具体缘由出自土地爷爷说的话“这果子遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入。大圣方才打落地上，他即钻下土去了。这个土有四万七千年，就是钢钻钻他也钻不动些须，比生铁也还硬三四分。”所以答案应该是D。按课文内容填空。14. 读诗词。（1）撩乱边愁听不尽，_。（2）_，寒山一带伤心碧。（3）旧时王谢堂前燕，_。（4）_，闻郎江上踏歌声。（5）古诗，博大精深，意味无穷。“_，_”那是范成大笔下的孩子在学着大人种瓜的可爱烂漫；“_，_”那是李白在表达对孟浩然的依依惜别之情；“_，_”那是王昌龄在用诗句展现将士们的豪情壮志。【答案】 . 高高秋月照长城 . 平林漠漠烟如织 . 飞入寻常百姓家 .
36、 杨柳青青江水平 . 儿童未解供耕织 . 也傍桑阴学种瓜 . 孤帆远影碧空尽 . 唯见长江天际流 . 黄沙百战穿金甲 . 不破楼兰终不还。【解析】【详解】（1）出自唐王昌龄从军行。全诗是：烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。玉门山嶂几千重，山北山南总是
37、烽。人依远戍须看火，马踏深山不见踪。全诗意思是：在烽火台的西边高高地耸着一座戍楼，黄昏时分，独坐在戍楼上任凭从湖面吹来的秋风撩起自己的战袍。此时又传来一阵幽怨的羌笛声，吹奏的是关山月的调子，无奈着笛声更增添了对万里之外的妻子的相思之情。军中起舞，伴奏的琵琶翻出新声，总会激起边关将士久别怀乡的忧伤之情。纷杂的乐舞与思乡的愁绪交织在一起，欲理还乱，无尽无休。此时秋天的月亮高高地照着长城。边城榆树的叶子早已稀疏飘落，颜色发黄了，傍晚时分，一场战斗刚刚结束，环视战场，只见暮云低合，荒丘起伏。将军向皇帝上表，奏请班师，以便能把战死沙场的将士们的尸骨运回故土安葬，不能让士兵们为他乡埋葬自己的战友而伤感痛哭
38、。青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮暗了整个祁连山，远远地可以望见玉门关那座孤城。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，不将敌人打败绝不回还。塞北沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色为之昏暗，前线军情十分紧急，接到战报后迅速出击。先头部队已经于昨天夜间在洮河的北岸和敌人展开了激战，现在就传来了已获得大捷的消息。将军臂膊上绑缚着胡瓶，骑着紫薄汗马，英姿飒爽；碎叶城西的天空中一轮秋月高高悬挂。并赐予尚方宝剑令其即刻领兵奔赴前线杀敌；将军拜诏辞京，奔赴战场，将士用命，一鼓作气，很快就攻破了敌人的老巢。玉门关周围山峦层层叠叠，像重重屏障护卫着王朝的西北边防；烽火台遍布各个山头。人们戍边要依靠烽火来传递消息
39、；那里山深林密，马儿跑过一会儿就看不见踪影了。（2）出自唐李白菩萨蛮。全诗是：平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。全诗意思是：一片平原的树林之上飞烟缭绕有如穿织，秋天的山峦还留下一派惹人伤感的翠绿苍碧。暮色已经映入高楼，有人独在楼上心中泛起阵阵烦愁。她在台阶上徒劳无益地久久凝眸站立，一群群鸟儿飞回栖宿多么匆急。什么地方是你回来的路程？一个个长亭更短亭。（3）出自唐刘禹锡乌衣巷。全诗是：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。全诗意思是：朱雀桥边一些野草开花，乌衣巷口唯有夕阳斜挂。当年王导、谢安檐下的燕子
40、，如今已飞进寻常百姓家中。（4）出自唐刘禹锡竹枝词。全诗是：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。全诗意思是：杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上唱歌声。东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。（5）第一句诗出自范成大的四时田园杂兴，全诗是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。全诗意思是：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。第二句诗出自李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵，全诗是：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。全诗意思是：老朋友向我频频挥手，告别
41、了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。第三句诗出自唐王昌龄从军行，全诗是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。全诗意思是：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。15. 品人物。这半个学期，我们认识了不少杰出的人物，如_的武松，_的方志敏，_的刘伯承（填合适的词语）。我最喜欢的人物是_。填合适的词语，因为_。（写明具体理由）【答案】 . 力大无穷 . 舍己为公 . 顽强
42、不屈 . 鲁智深 . 他正直【解析】【详解】本题考查的是对人物形象的理解和分析。结合学过的课文内容进行分析，写出相对应的人物人物形象即可。武松的特点是：英勇无畏、爱憎分明、嫉恶如仇、敢作敢当等；方志敏的特点是：始终不渝、毫不动摇、坚定信念；刘伯承的人物特点是：钢铁般的意志、卓越的军事指挥才能、理想信仰坚定。根据课文的内容写出自己最喜欢的人物即可，注意所填写的内容要合情合理，不要写错别字即可。16. 练习表达。例句“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。”从“冷”“静”“吵”中选择一个字，照着例句的样子写一写。_【答案】课间的操场上，同学们吵翻了天，吵得面红耳赤，吵
43、得不亦乐乎，吵得兴趣盎然。【解析】【详解】本题考查仿写。例句运用了排比修辞手法。排比句是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。仿写技巧：1.注意修辞方法，要与例句保持一致。2.注意连贯性，用词恰当。3.注意审题，要符合逻辑，字句优美。例如选择“冷”，可以仿写为：寒冬腊月，北风呼啸，树林里冷得像冰窖，冷得结了冰，我们冷得打哆嗦。第二部分 阅读与理解阅读非连续性文本，完成练习。下面是明明在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。【材料一】丰子恺先生在书法略说中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”【材料二】央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。17. 从材料一中，你获取的信息是：_。18. 汉字有三四千年的历史，经历了漫长的演变过程，请根据下面图中字形的变化、写出汉字字体的演变。字体：甲骨文_小篆隶书_19. 下面