1、全国2022年10月高等教育自学考试政治学概论课程代码：00312一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、将政体看成是“城邦一切政治组织的依据”的思想家是(A)A、亚里士多德B、孟德斯鸠C、柏拉图D、卢梭2、国家权力掌握在少数人手中的国家是(B)A、君主国B、贵族国C、民主国D、专制国家3、我国古代早期国家形成的途径是(A)A、从家到国B、从私有到阶级C、君权神授D、契约论4、“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”这句话出自于(B)A、尚书B、论语C、周礼D、老子5、下列属于直接的政治社会化的形式是(C)A、人际转
2、移B、价值转移C、政治模仿D、规则转移6、国务院是中国的(A)A、最高国家行政机关B、最高国家权力机关C、最高国家监察机关D、最高国家司法机关7、“一切阶级斗争都是政治斗争”。这句话出自于(C)A、列宁全集B、毛泽东选集C、共产党宣言D、君主论8、国家政权本质的实体体现和表征是(D)A、政体B、立法机关C、行政机关D、国家机构9、西方近代政治学的形成时期是(A)A、15世纪至16世纪B、17世纪至18世纪C、18世纪末至19世纪末D、第二次世界大战后10、国家要素说中的“四要素说”是在主权、领土和居民三个要素之外再加上(B)A、契约B、政府C、阶级D、社会11、下列国家议会的内部组织结构中实行
3、一院关的是(C)A、英国B、德国C、新西兰D、美国12、最早提出政治文化概念的人是(A)A、GA阿尔蒙德B、S韦伯C、GB鲍威尔D、亚当乌赫姆13、产生政治改革的根据和条件是(A)A、社会基本矛盾运动B、陈旧的传统道德规范C、政治危机D、陈旧的风俗习惯14、只有一个统一的主权，地方政府不享有主权的国家是(C)A、联邦制国家B、邦联制国家C、单一制国家D、复合制国家15、下列选项中不属于中国封建社会官僚制特点的是(D)A、由专职官吏组成B、按等级划分官职C、按官阶高低享有特权D、实行分封割据制16、国家的消亡通过以下哪种方式实现(C)A、政权被废除B、实现社会主义C、无产阶级专政D、消除社会分工
4、17、关于司法独立，下列说法中不正确的是(C)A、法院和法官只服从法律B、法院和法官独立行使司法权C、法院和法官行使司法权时受立法机关的干涉D、法官在审理过程中不受各方意见的影响18、社会主义国家的学校在政治教育中教授的内容是(A)A、以集体主义为基本的价值原则B、社会心理情感C、个人主义的价值观念D、基本的知识和技能19、马克思主义认为，国家历史类型更替的基本方式和途径是(A)A、政治革命B、暴力革命C、和平进化D、社会改良20、国家治理现代化包括(A)A、国家治理体系现代化和治理能力现代化B、国家治理方式现代化和治理能力现代化C、国家治理职能现代化和治理原则现代化D、国家治理体系现代化和治
5、理原则现代化二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、国家是一部机器，这说明国家作为工具在构成上的(ABC)A、复杂性B、整体性C、精密性D、高效性E、多样性22、兼具政治学和法学两方面内容的著作是(ABCDE)A、洛克的政府论B、卢梭的社会契约论C、孟德斯鸠的论法的精神D、柏拉图的理想国E、亚里士多德的政治学23、西方政治发展理论经历的主要发展阶段是(BCD)A、20世纪40年代到50年代初B、20世纪50年代初到60年代初C、20世纪60年代初到70年代初D、20世纪70年代以后E、20
6、世纪8O年代以后24、功能性的国家权力通常区分为(ABCD)A、立法权B、行政权C、监察权D、司法权E、组织权25、我国社会主义民主政治的特色是(ACE)A、中国共产党领导的民主B、多党轮流执政的民主C、由最广大人民当家作主的民主D、由一部分人当家作主的民主E、以人民民主专政作为可靠保障的民主三、名词解释题：本大题共5题，每小题2分，共10分。26、神权论答：是君主国家常见的关于国家起源的解释，因此被称为“君权神授论”。这种理论宣扬，国家是根据神(天、上帝)的意志建立的，君主的权力是神所授予的，国家是君主按照上天的启示统治民众的政治安排，民众服从君主就是服从了神的意志。(2分)27、三权分立答
7、：国家权力为立法权、行政权、司法权三种权利，它们分别由三个不同的国家机关掌握，各自独立行使，形成鼎立之势，而又互相制约和平衡(2分)28、立宪君主制答：又称有限君主制。在这种制度下，君主虽然拥有某些最高国家权力，但是君主的权力按照宪法规定在不同程度上受到其他国家机关的制约和限制(2分)29、政治职能答：也称阶级统治职能，是指国家按照统治阶级意志，综合运用各种手段并以强制力保障实施的、维护社会秩序的职能。(2分)30、经济全球化答：是指在科学技术进步和市场经济强劲作用下，生产要素和产品跨国全球流动规模不断扩大，形式不断增多，世界经济分工走向一体化体系，经济活动棚扩展至全球，经济资源由世界市场配置
8、并且其效率日益提高，各国经济相互依存和依赖程度加强、加深的全球发展趋势和历史潮流。(2分)四、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。31、简述中国政党制度的优势。答：(1)有利于中国最广泛人民民主的实现。(1分)(2)有利于提高决策水平和执行效率。(1分)(3)有利于调动各方面力量，发挥其建设中国特色社会主义现代化的积极性、主动和创造性。(2分)(4)有利于民族团结和祖国统一大业的实现。(1分)32、简述马克思主义政治学研究的主要方法。答：(1)具体问题具体分析。(1分)(2)从具体到一般，再从一般到具体。(1分)(3)理论联系实际。(1分)(4)阶级分析。(1分)(5)经济分析。(1
9、分)33、简述为什么说中国的民族区域自治制度具有巨大的优越性。答：在国家统一领带下实行民族区域自治，体现了国家尊重和保障少数民族自主管理本民族内部事务的权利，体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，具有巨大的优越性。(1分)(1)有利于把国家统一与民族自治结合起来。(1分)(2)有利于把民族发展与区域发展结合起来。(1分)(3)民族自治地方拥有国家法律赋予的双重权力。(1分)(4)民族区域自治制度是单一制国家结构下的民族区域自治。(1分)34、简述马克思主义关于政党的基本观点。答：政党是在阶级的基础上产生的，(1分)是特定阶级用来执掌或影响国家政权的工具，(3分)是社会政治斗争的集中代
10、表。(1分)35、简述资本主义国家的本质。答：资本主义国家在本质上是资产阶级的统治，(1分)是资产阶级维护资本私有制及其根本利益、(2分)剥削和压迫无产阶级和广大劳动人民的工具。(2分)36、简述改革开放以来我国政治体制改革的主要内容。答：(1)坚持和强化中国共产党的全面领导，强化中国共产党总揽全局、协调各方的能力(1分)(2)坚持国家权力属于人民，服务人民，扩大公民有序政治参与。(1分)(3)全面落实以法治国基本方略，推进社会主义法治国家建设。(1分)(4)深化行政管理体制改革，建设服务型政府。(1分)(5)完善制约和监督机制，确保权力正确行使。(1分)五、论述题：本大题共2小题，每小题10
11、分，共20分。37、论述中国国家结构形式的主要特点。答：第一，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。(1分)第二，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。(2分)第三，在少数民族聚居的地方实行区域自治，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。(1分)第四，全国人民代表大会批准省级地方(省、自治区和直辖市)的建置，国务院批准省级地方的区划并批准省以下地方的建置和区划，全国人民代表大会决定特别行政区的设立及其制度。(2分)第五，省、直辖市人民代表大会及其常务委员会可以在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定地方性法规
12、，但须报全国人民代表大会常务委员会备案；自治区人代表大会有权制定自治条例和单行条例，但须报全国人民代表大会常务委员会批准后数(2分)第六，地方各级人民政府既要对同级人民代表大会负责并报告工作，也要对上一级国家行政机关负责并报告工作，国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，全国地方各级人民政府都服从国务院。(2分)38、论述中国特色政党制度的功能。答：(1)提供政治参与渠道。(2分(2)反映和表达不同阶级、阶层利益。(2分)(3)整合社会力量、提高政治认同。(2分)(4)实现民主监督、提高执政水平。(2分)(5)化解社会矛盾、维护政治稳定。(2分)六、材料分析题：共10分。39、材料一：在
13、庆祝改革开放40周年大会上的讲话中，习近平总书记指出：“我们积极推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革，旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治，为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。”材料二：在决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中，习近平总书记指出：“世界正处于大发展大变革调整时期，和平与发展仍然是时代主题，世界多极化、经济全国化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深”。“没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我
14、封闭的孤岛。”材料三：党的十九大报告指出：“中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。”(1)根据材料一、二，谈谈如何理解人类命运共同体。(2)根据材料二、三，谈谈建设新型的国际关系与构建人类命运共同体有何关系。答：(1)根据材料一、二，谈谈如何理解人类命运共同体。人类命运共同体理念植根于源远流长、博大精深的中华文明，体现了中国致力于为世界和平与发展作出更大贡献的崇高目标，彰显了中国将自身发展与世界发展相统一的世界胸怀、全球视野和大国担当(2分)(2)根据材料二、三，谈谈建设新型的国际关系与构建人类命运共同体有何关系。建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系与构建人类命运共同体的目标一脉相承、互为补充。(2分)二者理念一样，都是中国大国外交的新设想，都是引领时代潮流和人类文明进步的鲜明旗帜。(2分)二者指向一致，相辅相成，都承载着中国人民乃至世界人民对于创造美好未来的热切盼望。(2分)二者既符合人类社会的共同追求，也符合联合国对维护世界和平与发展、促进国际合作与发展崇高目标追求。(2分)