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第3单元 角的初步认识 单元试卷(含答案)青岛版(六三制)二年级数学上册

1、第3单元 角的初步认识一、单选题 1.下面四句话,错误的一句是() A.0 既不是正数,也不是负数B.1 既不是素数也不是合数C.假分数的倒数不一定是真分数D.角的两边越长,角就越大2.从一点引出两条( ),就组成一个角。 A.直线B.射线C.线段3.角的大小与( )有关。 A.角的两边长短B.角的两边叉开的大小C.角的顶点4.当 6:00 时,时针和分针成( ) A.直角B.锐角C.平角D.钝角二、判断题 5.判断对错.大于90度的角叫钝角 6.判断对错角的两条边成一条射线时,组成的角是直角7.角的大小由边的长短决定 8.判断对错 (1)大于180的角都是周角 (2)把线段的一端无限延长,就

2、得到一条直线 (3)两个周角的度数是一个直角的4倍 (4)一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角 三、填空题 9.写出下面各角是哪一种角?_ 10.一周角=_直角;一平角=_直角 11.求出下面角的度数图中,145,2_ 12.比平角小135的角是_度角,它比直角小_度 四、解答题 13.下图中1=40,你能说出其他三个角各是多少度吗?14.给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。五、综合题 15.给每个钟面画上时针 (1)时针与分针形成直角 (2)时针与分针形成钝角 (3)时针与分针形成锐角 六、应用题 16.先画一个角,然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角参考答案一、单选题1

3、.【答案】 D 【解析】【解答】A:根据数的定义,A正确。B:根据质数和合数的定义,B正确。 C:根据真假分数的定义,C正确,D:根据角的定义,D选项错误。【分析】根据定义进行解答。故选:D2.【答案】B 【解析】【解答】从一点引出两条射线,就组成一个角。故答案为:B【分析】根据角的定义,从一点引出两条射线,就组成一个角,即可判断。3.【答案】 B 【解析】【解答】角的大小是指两边张开的大小,与两条边的分离程度有关,由此判定即可得出结论4.【答案】C 【解析】【解答】解:6时整,时针指着6,分针指着12,两针成一直线,组成平角 故选:C【分析】6时整,时针指着6,分针指着12,两针成一直线,把

4、钟面平分为2份,所组成一个平角据此解答即可二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】大于90度小于180度的角叫做钝角,所以原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据钝角的定义进行分析即可.6.【答案】错误 【解析】【解答】角的两条边成一条射线时,组成的角是平角,原题错误;故答案为:错误。【分析】根据角的含义:由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角;由此可知:当角的两条边成一条直线时,这时所成的角是180度,这样的角叫平角;由此解答。7.【答案】错误 【解析】【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,因此角的大小与边的长短无关,只与两边张开的大小有关;故答案为:错误【分析】角的大小与

5、两边张开的大小有关,与两条边的分离程度有关,与两边的长度无关,由此判定即可得出结论此题主要考查角的定义:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,角的大小是指角两边张开的大小8.【答案】(1)0(2)0(3)0(4)1 【解析】【解答】(1)周角是等于360的角,原题说法错误;(2)把线段的一端无限延长,就得到一条射线;原题说法错误;(3)两个周角的度数:3602=720,72090=8,两个周角的度数是一个直角的8倍;原题说法错误;(4)周角是360的角,一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角;原题说法正确.故答案为:错误;错误;错误;正确【分析】周角是360度的角,直角是90度的角,周角是

6、360度的角,由此根据这些角的度数判断即可.三、填空题9.【答案】锐角;平角 【解析】【解答】解:根据角的大小可知,第一个角是锐角,第二个角是平角.故答案为:锐角;平角【分析】锐角是小于90度的角,平角是180度的角,直角是等于90度的角,钝角是大于90度小于180度的角;由此判断即可.10.【答案】4;2 【解析】【解答】解:36090=4(个),18090=2(个),即:1周角=4直角,一平角=2直角;故答案为:4,2【分析】根据周角、平角和直角的定义可知,周角=360,平角=180,直角=90,再寻找它们之间的关系即可本题主要考查周角、平角和直角的定义11.【答案】45 【解析】【解答】

7、解:2=90-45=45故答案为:45【分析】1和2组成直角,直角是90的角,因此用90减去1的度数即可求出2的度数.12.【答案】45;45 【解析】【解答】解:比平角小135的角:180-135=45,它比直角小:90-45=45.故答案为:45;45【分析】平角是180的角,直角是90的角,用减法求出比平角小135的角,用135减去直角的度数求出比直角小多少度即可.四、解答题13.【答案】2=140;3=40;4=140。 【解析】【解答】2=1801=18040=140。3=1802=180140=404=1801=18040=140。答:2是140,3是40,4是140。【分析】两条

8、直线相交成四个角,已知一个角的度数,根据角之间的关系,就能算出其他三个角的度数。1和2构成一个平角,所以用180减去40即可得出2,3和2构成一个平角,所以用180减去2即可得出3,1和4构成一个平角,所以用180减去1即可得出4。14.【答案】【解析】五、综合题15.【答案】(1)解:时针与分针形成直角 (2)解:时针与分针形成钝角 (3)解:时针与分针形成锐角 【解析】【分析】(1)画出与分针形成直角的时针,等于90的角叫做直角;(2)画出与分针形成钝角的时针,大于90而小于180的角叫钝角;(3)画出与分针形成锐角的时针,小于90的角叫做锐角考查了角的概念及其分类和角的画法,本题分针指向12,时针为整时点六、应用题16.【答案】解:画角如下: 【解析】【分析】根据角的定义,从一点引出两条射线即可,再据“开口的大小,决定角的大小”即可画出比这个角大的角和比这个角小的角解答此题应结合题意,根据线段的含义和角的画法进行解答