1、2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、领导方式的民主化必然要求（B）A、领导程序分散化B、领导活动法治化C、领导权力集中化D、领导作风放任化2、学习领导科学的根本方法是（A）A、理论与实践相统一B、经验与天赋相统一C、原理与案例相统一D、自学与培训相统一3、领导具有带领、引导、指挥、协调的属性，这是领导的（D）A、组织属性B、社会属性C、权力属性D、自然属性4、下列对领导职权的说法正确的是（C）99-教材找不到答案A、职权源于个人争
2、取B、职权范围有很大弹性C、职权内涵有客观规定D、职权大小取决于上级信任5、领导者在实施有效监督中的首要职责是（D）A、调查研究B、以身作则C、纠正偏差D、制定标准6、权力和责任相脱离，容易导致领导者在工作中（A）A、官僚主义泛滥B、经验主义突出C、形式主义盛行D、教条主义成风7、制约领导者思维活动过程和结果的深层次因素是（D）A、领导方式B、领导行为C、领导风格D、领导观念8、领导者创造政绩的根本途径是（C）A、争取政策B、服从上级命令C、求真务实D、经济增长优先9、影响决策产生、存在和发展的因素的总和是（B）A、决策客体B、决策环境C、决策后果D、决策条件10、从实际出发，准确把握决策对象
3、的发展趋势和客观规律，这体现了科学决策的（C）A、程序原则B、全面性原则C、客观原则D、最优化原则11、根据工作性质不同，可以将人才划分为（B）A、管理型人才和实务型人才B、理论型人才和实践型人才C、操作型人才和创新型人才D、发明型人才和再现型人才12、人才选拔制度中，考选制的优点是（A）A、标准统一，客观公正B、民主公开，多数满意C、伯乐相马，经验观察D、组织把关，任人唯贤13、从思想政治工作的角度看，公民素质教育主要是（C）A、基本路线、大政方针、形势政策B、爱国主义和社会主义教育C、理想教育、道德教育、法制教育D、家庭美德和社会公德教育14、以表扬的方式做好职工思想政治工作的目的是（D）
4、A、鞭策后进，促进平衡B、稳定队伍，安抚人心.C、区分层次，承认差别D、树立榜样，鼓舞士气15、领导体制制约着领导绩效的高低，对保障一个国家、社会的发展进步具有（B）A、标志性作用B、根本性作用C、制约性作用D、支撑性作用16、西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行（C）A、多元统属制B、君主立宪制C、分权制衡制D、两党竞选制17、领导者要善于实行人性化管理和服务，因此需要强化（D）A、决策能力B、沟通能力C、创新能力D、激励能力18、廉者，政之本。古人云“吏不廉平，则治道衰”。这警示了领导者必须（B）A、勤政尽职B、公正廉洁C、敬畏权力D、严以律己19、现代领导活动没有一成不变的领导模式，
5、运用领导方法必须坚持（A）A、创造性原则B、稳定性原则C、目的性原则D、普遍性原则20、对个别事物经过分析比较，上升到一般性认识的思维方法，称为（D）A、演绎B、综合C、分析D、归纳21、领导者创造性开展领导工作的技能技巧是（B）A、领导经验B、领导艺术C、领导方法D、领导科学22、应对突发事件包括事前“防”、事中“救”、事后“戒”。其中事后“戒”指的是（A）A、落实补救措施，力戒重蹈覆辙B、畅通信息渠道，回应公众关切C、加强组织合作，启动应急预案D、前移预防关口，及时识别风险23、解放思想意味着（A）A、冲破禁锢，与时俱进B、否定传统，推倒重来C、漠视规律，大胆尝试D、鼓励冒险，勇往直前24
6、、领导作风在机关、部队、学校、企事业单位有不同的表现，带有不同的痕迹，这体现出领导作风的特点是（B）A、时代性B、行业性C、外在性D、历史性25、领导绩效考评强调以结果为导向，注重工作实绩，这是必须坚持的（C）A、考评程序B、考评方法C、考评原则D、考评艺术二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26、领导科学产生的历史条件包括（ABCD）A、社会生产的巨大发展B、科学技术的突飞猛进C、社会分工的发展与深化D、人类领导思想的进步与积累E、领袖人物的天才和创造27、渐进决策模式的积极意义和合理价值
7、，在于决策有（ABC）A、前后衔接的不间断过程B、相对稳定的渐变过程C、根据历史和现实条件做出的判断和抉择D、实现最优目标的最佳方案选择E、依据数学模型进行的定量分析28、领导组织机构设置的原则一般包括（ACDE）A、目标性原则B、应急性原则.C、适应性原则D、高效性原则E、统一性原则29、领导集体素质结构优化所遵循的精干性原则，要求做到（BCDE）A、素质互补B、压缩层级C、优选人员D、结构合理E、精简机构30、官僚主义作风的主要表现有（ABDE）A、主观武断，滥用权力B、唯上是从，脱离群众C、花拳绣腿，不求实效D、推诿搪塞，不负责任E、以官为本，欺上瞒下三、简答题：本大题共5小题，每小题6
8、分，共30分。31、领导工作中分工负责原则的基本要求。答：（1）明确每个领导成员的权、职、贵的范围。（2分）（2）制定合理的考核标准，包括数量、质量和时限等基本要求。（2分）（3）把考核结果和相应的奖惩措施相结合，奖优罚劣。（1分）（4）领导成员间相互支持和配合，以共同实现工作的总体目标为己任。（1分）32、领导者树立法治观念的基本要求。答：（1）自觉维护宪法和法律的权威，树立法律至上的观念。（2分）（2）自觉抵制特权思想，树立法律面前人人平等的观念。（2分）（3）自觉维护人民合法权益，树立人权保障的观念。（1分）（4）自觉坚持依法领导，树立依法用权的观念。（1分）33、“任人唯贤”与“任人唯
9、亲”两条用人路线的含义。答：（1）所谓任人唯贤，就是按照德才兼备的人才标准，选拔任用那些道德品质好并且有才干的人，这是中国共产党历来主张的人才路线。（3分）（2）所谓任人唯亲，就是按照同领导的关系亲疏、感情好坏的标准来选拔任用人才，而不管其德才如何，这是宗派主义的人才路线。（3分）34、思想政治工作中的理论联系实际原则。答：理论联系实际就是把理论和实际结合起来，是马克思主义的基本原则。（2分）在思想政治工作中，有效地坚持理论联系实际原则必须做到：（1）认真学习理论，开展理论教育。（2分）（2）坚持从实际出发，做到有的放矢。（2分）35、战略性思维方法的含义与特征。答：（1）战略性思维就是通过发
10、现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整体变化走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，采取超前行动的思维方法。（2分）（2）战略性思维方法的特征是：预见性，长远性，综合性，全局性。（4分）四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。36、试述决策活动中领导者的主要职责。答：（1）确立决策目标。领导者具备发现问题的敏锐眼光和抓住关键问题的能力，并针对问题提出合理目标。（3分）（2）组织制定决策方案。领导者及时提出有关决策课题，组建高水平智囊团，制定出高质量的备选方案。（3分）（3）抉择决策方案。领导者善于在备选方案中选择最佳方案。（2分）（4）推动实施决策方案。领导者总体负责指导、
11、控制、协调、监督方案实施过程，保证决策方案正确实施。（2分）37、试述领导者的知识素质。答：领导者的知识索质是指领导者做好本职工作所必须具备的基础知识、专业知识及其合理的知识结构。（1分）领导者的知识素质一般包括：（1）扎实的基础知识。包括科学文化知识、社会科学理论知识、政策法规知识、社会主义市场经济知识等。（3分）（2）深厚的专业知识。包括领导与管理的基本知识、所在行业领域或部门的业务知识等。（3分）（3）广博的辅助知识。包括哲学、政治学、逻辑学、演讲学、心理学、历史学、公共关系学等学科的基本知识。（3分）五、案例题：本题15分。38、扶贫路上的第一书记2018年黎某来到某贫困村担任第一书记
12、。黎书记广泛走访贫困户，深入了解他们的生活状况和造成贫困的原因，他发现本地村民民风淳朴、吃苦耐劳，造成贫困的主要原因是思想观念的落后以及对贫困现状的屈服，因想不出更好办法而陷入无能为力，这种情况在村子里很普遍。同时，黎书记在调研中还发现，山区里有营养丰富的山货和水果等土特产尚未进行市场化开发，交通不便、信息闭塞严重制约山区经济发展。于是，黎书记帮助村民脱贫致富的思路变得清晰起来，扶贫工作主要围绕以下两个方面展开：第一，针对思想观念落后的问题，他向村民宣传党和国家的扶贫政策，总结当地资源优势，分析脱贫致富的有利条件，帮助村民解决思想问题，克服畏难情绪，破除“等、靠、要”思想，树立脱贫的信心。还带
13、领村班子成员开动脑筋，采取了一系列吸引年轻人回乡创业的措施，包括返乡承包山林种植果园、承包池塘进行养殖等。第二，针对交通不便和信息闭塞的问题，他主动向老村支书请教，寻找本村在外面事业有成的先富群体捐款，动员村民出钱出力，很快建成了通往外面的公路。为了把本地有特色的山货卖出去，黎书记发动村民们想办法，找城里的亲戚朋友帮忙找销路，但是收效甚微。他听说网络直播带货很火，于是，跟踪研究网红直播人物，很快锁定一位专门在网上以直播方式推销土特产品的网红主播，并达成合作协议，共同经营“旺火直播”，终于使贫困户的山货销售搭上了互联网“快车”。现在，每到黎书记直播的时候，也是村民们最忙碌的时候.请运用领导作风的
14、相关知识，围绕以下问题分析上述案例。（1）结合所学知识谈谈案例中黎书记的思想作风。（2）结合所学知识谈谈案例中黎书记的工作作风。12- 226答：（1）结合所学知识谈谈案例中黎书记的思想作风。案例中黎书记表现出良好的思想作风。领导作风包括思想作风、学习作风、工作作风、组织作风、生活作风，其中，思想作风就是坚持解放思想、实.事求是、与时俱进，做到一切从实际出发。（4分）黎书记在脱贫致富工作中敏锐地抓住贫困的思想根源：面对贫困的无能为力，多年形成的“等、靠、要”思想，看不到当地的资源优势和有利条件，交通瓶颈和销售不畅问题的长期无解等等。对此，黎书记有针对性地开展思想工作，坚持扶贫与扶志相结合，开动
15、脑筋想办法，整合村内外资源，借助网络直播，形成扶贫合力，使扶贫工作思路取得重大突破。（4分）（2）结合所学知识谈谈案例中黎书记的工作作风。案例中黎书记表现出良好的L作作风。工作作风就是密切联系群众，深入开展调查研究，走好群众路线。（3分）黎书记深入贫困户家庭，了解贫困的原因和脱贫工作的主要障碍；请教老书记，了解本地资源和特色农产品；善于做好群众工作，包括联系本村走出去的成功人士捐款修路，吸引年轻人回乡创业，带头承包山林、果园和池塘，组织动员村民出钱出力，亲自上网直播带货.最终带领村民解决了阻碍致富的交通瓶颈和信息闭塞问题，走出一条适合当地的脱贫致富之路。（4分）【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引。具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学知识的准确性、得出的结论及根据等，是否与答题要点大意相同或相近。据此参照采分点酌情给分。