1、第二单元第二单元 电与我们的生活电与我们的生活 3.3.控制电路控制电路 在现实生活中，我们需要随时控制电灯的亮和灭。那么，我们用什么方法来控制小灯泡的亮和灭呢？计划组织计划组织 设计带开关的电路，画出电路连接图，并检查电路连接是否正确。控制小灯泡亮与灭的实验方案控制小灯泡亮与灭的实验方案 实验目的：用开关控制小灯泡的亮与灭实验目的：用开关控制小灯泡的亮与灭 实验器材：开关、电池盒、电池、导线、实验器材：开关、电池盒、电池、导线、灯座、小灯泡。灯座、小灯泡。实验设计：实验设计：导线 灯座 小灯泡 开关 电池盒 电池 开关 电池盒 电池 导线 灯座 小灯泡 材料超市材料超市 实验实验 实验实验
2、先把开关处在断开状态，再根据自己的设计连接电路。反复闭合和断开开关，观察并解释它是怎样控制电路的。电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件必要元件。切断闭合回路是控制电路的一种常用方法。实验实验 拓展活动拓展活动 制作红绿灯制作红绿灯 彩色笔 小灯泡 导线 橡皮 干燥的木板 图钉 曲别针 材料超市材料超市 利用这些材料，你能制作一个红绿灯吗？拓展活动拓展活动 1.分别把两个小灯泡 涂成红色和绿色。2.用一块大橡皮制作 一个简易灯座。拓展活动拓展活动 3.制作一个简易的 电路选择开关。4.把它们连接起来。亮 不亮 电源 用电器 断开 课堂回顾课堂回顾 导线 开关 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练
