1、山东省济南市历城区2022-2023学年九年级上期末语文试题阅读下面一段话，完成小题。我们伫立在纪念碑前，不禁感慨万千。岁月长河激荡民族精神，百年沧桑家国情怀。邓稼先身着破旧的夹袄，隐姓埋名扎戈壁， 展国威；闻一多无惧恐吓威胁， 斥特务， 震华天；鲁迅弃医从文笔耕不辍，写下“正人君子”之流所深恶痛疾的文字劝诫世人我们青少年更应该怀揣家国情怀，摒弃浮躁，以青春之我，筑强国之梦！1. 语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. ji xi zhu bngB. ji h chu bngC. ji h chu bngD. ji xi zhu bng2. 语段的横线处，依次填入的词语字形全部正确的一项
2、是（ ）A. 砥砺 鞠躬尽瘁 慷概淋漓 取义成仁B坻砺 鞠躬尽萃 慷概淋漓 取义成人C. 坻砺 鞠躬尽萃 慷慨淋漓 取义成人D. 砥砺 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 取义成仁3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A. 光盘行动在社会上非常流行，大家做的也不错，希望坚持下去，不要浅尝辄止。B. 科幻电影流浪地球中，面对绝境，多少人殚精竭虑，青丝变白发。C. 工艺师在植木上雕梁画栋，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。D. 座谈会发言人哗众取宠的说辞很巧妙，得到在座听众的一致赞扬。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 一个人能否取得学业上的成功，很大程度上取决于他能严于律己、持之以恒做
3、对的事。B. 我们应该努力提升自己的卫生意识、健康习惯，文明就餐从点点滴滴做起。C. 智慧养老综合管理服务平台，汇聚全区养老数据，为居家老人提供助餐、助医、助洁等。D. “燃灯校长”张桂梅，为贫困女孩免费提供受教育的机会，点燃了她们梦想的灯。5. 阅读下面的文字，完成小题。2022年女排亚洲杯23日进入第三个比赛日，中国队当天以3:0力克东道主菲律宾队，提前一轮锁定八强席位。本场比赛，中国队延续了前两场的首发阵容，派出主攻庄宇珊、吴梦洁，副攻胡铭媛、曹婷婷，接应周页彤，二传孙海平，自由人许嘉楠。菲律宾队是本届亚洲杯平均年龄最大，平均身高最矮的球队，面对年轻高大的中国女排，她们在网前的劣势较为明
4、显。（1）请上述新闻拟一则标题，不超过16个字。（2）请将下面六个短语组合成一副对联来歌颂中国女排精神。顽强拼搏、传四海、中华健儿、不让须眉、竞风流、女排精神上联：下联：（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我
5、者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6. 下列加点词解释有误的一项是（ ）A. 朝服衣冠 服：穿戴B. 臣之妻私臣 私：偏爱C.
6、时时而间 间：间或、偶然D. 闻寡人之耳者 闻：听说7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 徐公不若君之美也 当余之从师也B. 上书谏寡人者 安陵以五十里之地存者。C. 暮寝而思之 生于忧患而死于安乐也D. 皆以美于徐公 俯身倾耳以请8. 下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（ ）A. 选文选自战国策，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。B. 邹忌敢于进谏，善于进谏，是一位有勇有谋的忠心臣子。C. 选文剪裁巧妙得当，详写邹忌进谏缘由、齐国变化，略写邹忌进谏经过和齐威王纳谏。D. 本文写齐国“期年之后”和其它国家“皆朝于齐”，从国内外两个方面写齐王
7、纳谏的意义。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成小题。周公践天子之位，布德施惠远而逾明，十二牧，方三人，出举远方之民。有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者，以入告乎天子，天子于其君之朝也，摄而进之，曰：“朕之政教有不得者与？何其所临之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？”其君归也，乃召其国大夫告以天子之言，百姓闻之，皆喜曰：“此诚天子也！何居之深远，而见我之明也，岂可欺哉！”是以近者亲之，远者安之。（选自说苑君道，有删改）【注释】践：登上。十二牧，方三人：全国设置十二州牧，分为四方，每方三人。出举：外出考察。失职：流离失所。君：诸侯国君。得：合适。9. 用
8、“/”给下面的文字断句。（只画一处。）布 德 施 惠 远 而 逾 明10. 用现代汉语翻译下面的句子。是以近者亲之，远者安之。11. 请结合文章内容（用自己话）简述周公的治国之道。（三）课外诗歌阅读阅读下面的一首唐诗，完成小题。屏迹三首（其二）杜甫晚起家何事，无营地转幽。竹光团野色，舍影漾江流。失学从儿懒，长贫任妇愁。百年浑得醉，一月不梳头。【注】公元762年春夏之交，杜甫经历了动乱漂泊，终于在浣花溪得一草堂，生活得以稳定而创作本诗。12. 下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A. 全诗围绕“无营”二字展开，起承转合自然流畅，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。B. 诗人无事可做，起床很晚
9、，内心也没有营谋之忧，生活因而十分清闲，非常轻松。C. 面对孩子的失学和妻子的抱怨，诗人并非视而不见，充耳不闻，而是世道艰难，无力为之。D. 人生一世，潦倒至此，唯有借酒浇愁，忘却尘世烦扰，长期不梳洗也不在乎。13. 赏析“竹光团野色，舍影漾江流”一句的妙处。14. 下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A. 南冠，楚国人锺仪被俘，仍戴着“南冠”，后世遂以“南冠”为俘虏的代称。B. 铢，古代重量单位，二十四铢为一两。C. 烽烟，古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。D. 社稷，国家社，谷神；稷，土地神。15. 根据原文默写。（1）_，五十弦翻塞外声。（辛
10、弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）伤心秦汉经行处，_（张养浩山坡羊潼关怀古）（3）莫听穿林打叶声，_（苏轼定风波）（4）_，谁言天地宽。（夏完淳别云间）（5）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）范仲淹在渔家傲秋思中既有思念家乡，又含功业未就、无法归家之矛盾的诗句是：“_。_。”（7）文天祥在过零丁洋中直抒胸臆，表现舍生取义民族气节的诗句是：_。_。”16. 完成名著问题（1）古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。古典小说“闹”的情节“闹”的原因人物形象西游记孙悟空嫌弼马温官小，又怒王母娘娘未请他参加蟠桃会。桀骜不驯敢于反抗水浒传鲁智深大闹野猪林林
11、冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。儒林外史周进大闹贡院醉心科举痴迷官场（2）文学作品中常常充满“误解与真相”，由此造成激烈的矛盾冲突，这也推动了故事情节的发展，使故事跌宕起伏。请从下面人物中任选一组，并结合具体情节加以分析，他们之间有着怎样的“误解与真相”。A 组：李逵与宋江 B 组：孙悟空与唐僧我选择：分析：阅读下面的文章，完成小题。古人如何保暖你知道古人穿什么御寒保暖吗？除了衣物防寒之外，古人保暖还有哪些妙招？北京周口店山顶洞人遗址中，一枚长约 82 毫米，外形光滑，针头圆锐的骨针引起考古人员的注意。这表明，早在原始社会旧石器时代晚期，人们已经开启了兽皮制衣以石头裁切，用自然纤维作线
12、，加上骨针缝缀，将软化的兽皮制成简单的衣物。之后，“裘服”一直是人们防寒保暖的必备。只不过，由于身份地位差异，贵族一般穿着轻便保暖的狐、貂、豹等兽皮制成的裘衣，“衣狐裘，坐熊席”就是春秋时期卫灵公的日常。普通老百姓则选择用鹿、羊、狗等兽皮制成的裘衣。后来，随着人工纺织技术发展成熟，人造的布帛和丝绸诞生。自此，皮、革、丝、麻成为我国主要的服饰材质。商周时期，高级的服装面料，如丝帛、绢、缣、绮、锦、绣等均为贵族专用。一般平民则穿着本色麻、葛布衣、粗毛布衣。天气转凉，古人的第一反应是穿裌衣。裌衣又称为“夹衣”，是有里有面的双层衣服。等到更冷的时候，人们便在两层之间塞入各种保暖的东西，如麻絮、鸭毛、芦
13、苇等。魏晋时期，出现了另一种保暖衣物“纸裘”。当时，连年战争让百姓流离失所，布料稀缺，人们便以楮树皮为原料，蒸煮、调制、压实后制成衣服，用它做出来的衣物柔韧、厚实，且穿旧、穿破后稍作修补还能继续使用。唐宋时期，“纸裘”开始在民间流行。大家熟悉的棉纺织衣物较晚才普及。一直到南北朝时期，棉花才从南洋诸国引进中原地区。隋末唐初时，棉花是上贡朝廷的物品。唐朝时，因为棉花稀有，材质舒适，成为专供达官贵人使用的衣料。到了明初，在朱元璋的大力倡导之下，全国强制推广棉花种植，棉纺织技术迅速发展，棉袄广泛流行，这才有了平民都能穿的保暖首选。我国古代也有“秋裤”，不过既不紧身，保暖效果也有待论证。部分研究者认为，
14、“胫衣”可以看作中国早期的秋裤。“胫衣”出现于先秦，胫是小腿的意思，可看作今天的长筒袜。后来，“胫衣”逐渐开始与腰部连在一起，被称为“绔”。“绔”可以看作今天的“裤”，不过这时的“裤”还没有裤裆。据说，战国时期赵武灵王推行胡服骑射时，要求战士骑马时必须要穿上有裤裆且更窄的裤子，以方便行动，合裆裤这才慢慢流行起来。资料表明，南北朝时期流行“袴褶”，这里的“袴”是一种合裆的大口裤。公元8世纪，英国贵族为了骑马方便，开始穿着两层裤子，外面一层逐渐成为马裤，而马裤也就是现代秋裤的雏形。到 1915 年，加拿大人弗兰克斯坦菲尔德推出不缩水的棉内衣，并正式申请了“秋裤”专利，此后迅速火遍全球，他也成为“现
15、代商业秋裤之父”。一战后，欧美各国开始恢复生产，分体的秋衣、秋裤就应运而生了。古代，除了穿衣保暖，古人还有许多其他的保温、取暖妙招。我国最早的取暖炉可追溯到春秋时期的“燎炉”，这是一种烧炭取暖的用具，相当于今天的“火盆”。后来出现了便于携带“袖炉”或“捧炉”，将其拢入宽袖大袍中，就如“暖手宝”一样。还有一种盛热水后放在被中取暖的用具，叫脚婆，又称汤婆子。这是一种用铜或锡制成的容器，呈扁圆形，在使用时往往需要在其外面包布。除此之外，古人在建筑保暖方面也很有讲究。秦朝的火墙是现代“地暖”的雏形。当时的建筑师将房屋墙壁砌成空心夹墙，墙下有通道与炉灶相连，尽头有气孔排出烟气。炉火在炉灶燃烧时产生的热量
16、顺着夹墙加热，利用墙体升温，使整间房屋变得暖和。宫廷的取暖设施则更加精细。西汉曾有一座温室殿，殿内设有各种保暖设施。据西京杂记记载：“温室殿以花椒和泥涂壁，壁面披挂锦绣，以香桂为主，设火齐云母屏风”室内用花椒和泥的混合物刷涂墙壁，不仅可以保温，还有似有若无的香气。（选自解放日报2022.10，有删改）17. 下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 文章开头采用设问引发读者思考，引出本文说明对象并激发读者的阅读兴趣。B. 文章在介绍每一种保暖方式时皆采用逻辑顺序。C. 本文围绕题目依次说明了古人的保暖衣物、保暖用具及建筑保暖等。D. 第段中举卫灵公的例子意在说明春秋时期由于身份差
17、异，贵族穿着的是轻奢的裘衣。18. 下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 唐宋民间流行的“纸裘”，是以特定树皮为原料，经过蒸煮、调制、压实后制成衣服。B. 从文中可知，秋衣秋裤并非源于我国，而是舶来品。C. 现代地暖的雏形是秦朝的火墙，炉火在火墙内燃烧产生热量使墙体升温，从而房屋变暖。D. “汤婆子”是一种用铜或锡制成的容器，呈扁圆形，在使用时往往需要在其外面包布。19. 从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。据说，战国时期赵武灵王推行胡服骑射时，要求战士骑马时必须要穿上有裤裆且更窄的裤子，以方便行动，合裆裤这才慢慢流行起来。阅读下面的文章，完成小题。走过村庄胡启涌
18、风把我与一地的落叶吹向村庄，步履窸窣，叶子窸窣。河流弯弯，紧贴着村庄，娴静的河水湛蓝如练。风拂过时，河中清波粼粼，两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树，痴守着河岸，风急柳乱，河风任意侍弄着柳树的长发，河面也变得影影绰绰起来。这个隐在山间的小村庄，现在只剩下一片宁静了，人们离开了这里，集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里，书写过这里的草木人间，我在这里能快速地找到内心的故乡。现在，河边没了挑水的人，没了洗衣的人，没了放牛的人。整条河流已交给了几只黑水雉，黑水雉是一种文静的水鸟，如一串草甸子浮在水面，时而将藏在翅膀下的头抬起，看一下四周后又把头埋下。它熟悉这条河流，只需要抬头一瞥，
19、就会读懂河流的每一个细节。整个村庄都是青瓦木房，石墙护院，推开虚掩的木门，屋里的烟火已远去，抬手触摸旧物件，润润的凉凉的，就像受潮的记忆，时时处于破壳发芽的状态。只要随意一摸，手印就会真实地印上去，指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。房顶上，道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我，一场小雨刚刚来过。排排青瓦，是村庄一架铺陈开去的大号钢琴，风吹过琴声响起，轻时如低诉，急时似号鸣。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在风中时俯时仰，指挥着村庄的露天音乐盛会。瓦檐下的木房已无人居住，一码一码的柴火堆在房前房后。曾经奔忙在田
20、土间的铁铧光亮不再，在岁月的销蚀中斑驳暗沉。挂在木梁上的一把锄头，紧紧贴着墙壁，与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙，在时光中保持着一致的静谧。一个完整的背篼搁在屋角，还配有一对精致的棕丝背带，里面装着一些包谷壳，算是对屋里残缺旧物的一个补充。门外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意苍苍。在曾经的时光里，这座瓦房主人的每一餐饭，每一次浆洗，都从这口水缸开始演绎。还有随处可见的石猪槽，没入瓦砾中的石磨盘，干爽如昔的地窖待到春天，草芽陆续冒出地面，几阵春雨后，疯长的绿意就会再次把它们覆盖，会将这些故园中的旧物件，精心做成一个又一个的绿色包裹，存放在村庄这里，耐心地等待取件人的到来。一堵半人高的老墙，像村庄
21、的一道浓眉，由脸盆大小的砾石摆砌而成，大约是村民们从村外河里拾来，光滑的表面有水流的痕迹，也有村民的体温。石缝中生长着坠盆莲和金边吊兰，缀有水珠，透明喜人。满墙缠绕的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草书法作品中的几道焦墨，恣意地交织在墙上。几个南瓜无人摘回，如几滴硕大的墨点滴落在墙头。南瓜上有几个小洞，走近探看，里面的瓜子和瓜瓤早被松鼠和鸟儿啄去，只剩下一个个空壳，写意地悬挂在墙头。一群麻雀在墙头翻飞，蹦上跳下，叽喳不休。一只流浪猫突然出现，麻雀“噗”的一声飞向瓦房。瓦房是鸟儿最安全的家，麻雀总能在檐下的檁条间找到舒惬住处。它们与燕子为邻，同在屋檐下，燕子的旧日泥巢还空着，一个挨一个的“挂”在檐下。等到
22、草绿花开的日子，燕子归来，它们就会同守屋檐下，共话花春雨。我披着轻寒，一个人走过村庄。这里的瓦房依山而建，一条青石满铺的路，顺着山势随弯就弯地穿过村庄。其实村庄不大，就十几户人家，人们离开后也很少回来了，把带不走的瓦房和过去留在了这里，交给了四季的风雨管理。时间愈久这里就愈安静，适合一个人孤独地走过。还好，河流不会离开这里，始终以母性的温情拥抱着村庄。我与瓦房、石板，还有那些静躺在光阴里的旧物件，一起依偎在河流的臂弯里，用最暖心的语言慰藉彼此，想起沈从文那一句：我就这样一边看水一边想你。（选自光明日报2022年11月，有删改）20. 请从-段中梳理作者“走过村庄”目睹的景物。_ ；老屋内凉润的
23、旧物件；_ ；_； _ 。21. 品味语言，回答下列问题（1）结合语境，赏析第段中加点词语。河流不会离开这里，始终以母性的温情拥抱着村庄。（2）从修辞手法的角度，赏析第段画线句。现在，河边没了挑水的人，没了洗衣的人，没了放牛的人。22. 请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“我就这样一边看水一边想你”的理解。23. 请从“虚实结合”的角度，分析第段的作用。24. 按要求作文。请以“刹那间的永恒”为题目，写一篇文章。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。山东省济南市历城区2022
24、-2023学年九年级上期末语文试题阅读下面一段话，完成小题。我们伫立在纪念碑前，不禁感慨万千。岁月长河激荡民族精神，百年沧桑家国情怀。邓稼先身着破旧的夹袄，隐姓埋名扎戈壁， 展国威；闻一多无惧恐吓威胁， 斥特务， 震华天；鲁迅弃医从文笔耕不辍，写下“正人君子”之流所深恶痛疾的文字劝诫世人我们青少年更应该怀揣家国情怀，摒弃浮躁，以青春之我，筑强国之梦！1. 语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. ji xi zhu bngB. ji h chu bngC. ji h chu bngD. ji xi zhu bng2. 语段的横线处，依次填入的词语字形全部正确的一项是（ ）A. 砥砺 鞠躬尽
25、瘁 慷概淋漓 取义成仁B. 坻砺 鞠躬尽萃 慷概淋漓 取义成人C. 坻砺 鞠躬尽萃 慷慨淋漓 取义成人D. 砥砺 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 取义成仁【答案】1. C2. D【解析】【1题详解】本题考查字音辨析能力。夹袄（ji）：双层的上衣；恐吓（h）：用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。吓是多音字，当读h时，意为表示不满；表示赞叹；要挟；威胁。当读xi时，害怕或使害怕的意思；笔耕不辍（chu）：一直写作而不停息；摒弃（bng）：指舍弃、放弃，为了达到自己的目的抛弃一些东西；也形容思想上的抛弃、丢弃。故选C。【2题详解】本题考查辨析字形的能力。砥砺：用来表示革命意志，也可以表示相互之间勉励。鞠躬尽瘁
26、：做事小心谨慎，不辞辛劳，尽心尽力。慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。取义成仁：指为正义而牺牲生命。故选D。3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A. 光盘行动在社会上非常流行，大家做的也不错，希望坚持下去，不要浅尝辄止。B. 科幻电影流浪地球中，面对绝境，多少人殚精竭虑，青丝变白发。C. 工艺师在植木上雕梁画栋，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。D. 座谈会发言人哗众取宠的说辞很巧妙，得到在座听众的一致赞扬。【答案】B【解析】【详解】考查成语的运用。A.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指不深入钻研。不是“品尝”的意思，不符语境。B.殚精竭虑：使尽
27、了精力，费尽了心思。符合语境，使用正确。C.雕梁画栋：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。不是雕刻描绘的意思，属于望文生义。D哗众取宠：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。褒贬不当，使用错误。故选B。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 一个人能否取得学业上的成功，很大程度上取决于他能严于律己、持之以恒做对的事。B. 我们应该努力提升自己的卫生意识、健康习惯，文明就餐从点点滴滴做起。C. 智慧养老综合管理服务平台，汇聚全区养老数据，为居家老人提供助餐、助医、助洁等。D. “燃灯校长”张桂梅，为贫困女孩免费提供受教育的机会，点燃了她们梦想
28、的灯。【答案】D【解析】【详解】考查病句的辨析与修改。A两面对一面，可去掉“否”；B.搭配不当，可将“提升自己的卫生意识、健康习惯”改为“增强自己的卫生意识，养成健康习惯”；C.缺少宾语，句末加“服务”；故选D。5. 阅读下面的文字，完成小题。2022年女排亚洲杯23日进入第三个比赛日，中国队当天以3:0力克东道主菲律宾队，提前一轮锁定八强席位。本场比赛，中国队延续了前两场的首发阵容，派出主攻庄宇珊、吴梦洁，副攻胡铭媛、曹婷婷，接应周页彤，二传孙海平，自由人许嘉楠。菲律宾队是本届亚洲杯平均年龄最大，平均身高最矮的球队，面对年轻高大的中国女排，她们在网前的劣势较为明显。（1）请为上述新闻拟一则标
29、题，不超过16个字。（2）请将下面六个短语组合成一副对联来歌颂中国女排精神。顽强拼搏、传四海、中华健儿、不让须眉、竞风流、女排精神上联：下联：【答案】（1）中国队击败菲律宾队，提前锁定八强（2）示例1：女排精神不让须眉传四海 中华健儿顽强拼搏竞风流；示例2：不让须眉女排精神传四海 顽强拼搏中华健儿竞风流【解析】【小问1详解】本题考查拟写新闻标题。新闻标题可以从新闻的导语部分寻找，一般可以提取为：谁干什么，结果怎么样。作答时注意不要超过16个字。示例：中国队提前锁定女排亚洲杯八强。【小问2详解】本题考查对联拟写。拟写对联时注意仄起平收；句式、结构、字数、词性等一致；内容相关或相反，主题突出。示例
30、：上联：顽强拼搏，女排精神传四海；下联：不让须眉，中华健儿竞风流。上联“海”为仄声，下联“流”为平声；“顽强拼搏”对“不让须眉”都是形容精神品质词，“女排精神”对“中华健儿”为偏正短语，“传四海”对“竞风流”为动宾短语。（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥
31、镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6. 下列加点词解释有误的一项是（ ）A.
32、朝服衣冠 服：穿戴B. 臣之妻私臣 私：偏爱C. 时时而间 间：间或、偶然D. 闻寡人之耳者 闻：听说7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 徐公不若君之美也 当余之从师也B. 上书谏寡人者 安陵以五十里之地存者。C. 暮寝而思之 生于忧患而死于安乐也D皆以美于徐公 俯身倾耳以请8. 下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（ ）A. 选文选自战国策，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑，共33篇，分国编次。B. 邹忌敢于进谏，善于进谏，是一位有勇有谋的忠心臣子。C. 选文剪裁巧妙得当，详写邹忌进谏缘由、齐国变化，略写邹忌进谏经过和齐威王纳谏。D. 本文写齐国“期年之后”和
33、其它国家“皆朝于齐”，从国内外两个方面写齐王纳谏的意义。【答案】6. D7. A8. C【解析】【6题详解】本题考查文言实词的意思。D.“闻寡人之耳者 ”句意：传到我的耳朵里的人。闻：使听到；故选D。【7题详解】本题考查文言虚词的意思。A.都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性;B.代词，的人/代词，的原因；C.连词，表修饰/连词，表并列； D.动词，认为/连词，相当于“而”，来；故选A。【8题详解】本题考查理解文章内容。C.“略写邹忌进谏经过和齐威王纳谏”表述有误。文章详写了邹忌进谏缘由、进谏经过、齐威王纳谏，略写齐国变化；故选C。【点睛】参考译文：邹忌讽齐王纳谏邹忌身高八尺多，而且身材魁梧
34、，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好 帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客
35、人认为我美的原因，是有事情想要求于我。”因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许
36、多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成小题。周公践天子之位，布德施惠远而逾明，十二牧，方三人，出举远方之民。有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者，以入告乎天子，天子于其君之朝也，摄而进之，曰：“朕之政教有不得者与？何其所临之民，有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者？”其君归也，乃召其国大夫告以天子之言，百姓闻之，皆喜曰：“此诚天子也！何居之深远，而见
37、我之明也，岂可欺哉！”是以近者亲之，远者安之。（选自说苑君道，有删改）【注释】践：登上。十二牧，方三人：全国设置十二州牧，分为四方，每方三人。出举：外出考察。失职：流离失所。君：诸侯国君。得：合适。9. 用“/”给下面的文字断句。（只画一处。）布 德 施 惠 远 而 逾 明10. 用现代汉语翻译下面的句子。是以近者亲之，远者安之。11. 请结合文章内容（用自己的话）简述周公的治国之道。【答案】9. 布 德 施 惠 /远 而 逾 明。10. 因此身边的人亲近他，边远的人得到安抚。11. 向天下百姓遍布德化，广施恩惠；使百姓能够有衣服穿、有食物吃；官员公平公正地审理案件，不让人因此蒙冤；有才能的人
38、能够被选拔任用。【解析】【9题详解】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“布德施惠远而逾明”的意思是：（向天下百姓）遍布德化，广施恩惠，时间久了名声更加显著。根据主谓间停顿，结合题目要求，正确的句读是：布德施惠/远而逾明。【10题详解】本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“是以（因此）、近者（身边的人）、亲（亲近）、安（得到安抚）”的意思，必须翻译出来。【11题详
39、解】考查对文章内容的理解和概括。在理解文意的基础上，结合相关的内容概括作答。“周公践天子之位，布德施惠远而逾明”可以看出，周公登上天子的位置后，向天下百姓遍布德化，广施恩惠；从“有饥寒而不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者，以入告乎天子，天子于其君之朝也”可以看出，周公让百姓有衣穿、有饭吃；让官员公平公正地审理案件，不让人蒙受冤屈；让那些有才能的人能够被选拔任用。据此概括作答。【点睛】参考译文：周公登上天子的位置后，向天下百姓遍布德化，广施恩惠，时间久了名声更加显著，当时全国设置十二州牧，分为四方，每方三人，（周天子）派人外出考察边远地方的民情，有饥寒交迫而没有衣服穿没有食物吃的，有因为
40、案件诉讼而流离失所的，有贤才却不被任用的，回来后禀告周天子，周天子在诸侯朝见时，威严地对他们说：“我的政治教化有什么不合适的地方吗？为什么你们所管辖的百姓，有饥寒交迫而没有衣服穿没有食物吃的，有因为案件诉讼而流离失所的，有贤才却不被任用的呢？”各诸侯回去后，就召见国内的大夫把周天子的话告诉他们，百姓听闻了这件事，都高兴地说：“这是真正的天子啊!为何他住得那么远，却能够这么清楚地了解我们？怎么敢欺瞒他呢？”因此身边的人亲近他，边远的人得到安抚。（三）课外诗歌阅读阅读下面的一首唐诗，完成小题。屏迹三首（其二）杜甫晚起家何事，无营地转幽。竹光团野色，舍影漾江流。失学从儿懒，长贫任妇愁。百年浑得醉，一
41、月不梳头。【注】公元762年春夏之交，杜甫经历了动乱漂泊，终于在浣花溪得一草堂，生活得以稳定而创作本诗。12. 下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A. 全诗围绕“无营”二字展开，起承转合自然流畅，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。B. 诗人无事可做，起床很晚，内心也没有营谋之忧，生活因而十分清闲，非常轻松。C. 面对孩子的失学和妻子的抱怨，诗人并非视而不见，充耳不闻，而是世道艰难，无力为之。D. 人生一世，潦倒至此，唯有借酒浇愁，忘却尘世烦扰，长期不梳洗也不在乎。13. 赏析“竹光团野色，舍影漾江流”一句的妙处。14. 下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A. 南冠，楚国人锺
42、仪被俘，仍戴着“南冠”，后世遂以“南冠”为俘虏的代称。B. 铢，古代重量单位，二十四铢为一两。C. 烽烟，古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。D. 社稷，国家。社，谷神；稷，土地神。【答案】12. B13. 竹影婆娑衬托着田野的绿色，江水清澈，草堂舍影随江流而荡漾。情景交融，生动形象地写出草堂环境的美好、清幽。表达了诗人经过长期的颠沛流离，对于稳定宁静的清闲生活的满足之情，同时还流露出诗人内心深处的无奈。14. D【解析】【12题详解】本题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。B. 孩子失学、家庭贫困、妻子抱怨，诗人不是毫不在意，而是无力解决，“贫困”对于杜甫来说，已经
43、常态化了，无能为力，便不再去想，选项“内心也没有营谋之忧，生活因而十分清闲，非常轻松”错误，属于曲解诗意。故选B。【13题详解】本题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。“竹光团野色，舍影漾江流”描写的是他的居处的草堂清幽的环境。竹子衬托着田野的绿色，草舍的倒影在江流里荡漾。“团”字是“包蕴、包容”之意，生动地写出了草堂四周竹子环绕，竹影婆娑的静态美；“漾”字是“荡漾”之意，写草堂舍影随江流而动荡，以动态的效果突出江水之清澈。这两句都是从视觉角度描写景物，“团、漾”二字表现出草堂环境的美好、清幽。结合作者的写作背景“杜甫经历了动乱漂泊，终于在浣花溪得一草堂，生活得以稳定而创作本诗”可知，这首诗写的是杜甫
44、在草堂的生活状态，生活相对安定，这是杜甫安静的生活状态，朴实而淡定，纯净而单调。表达了诗人经过长期的颠沛流离，安于享受眼前稳定宁静的清闲生活，也还流露出诗人内心深处的些许无奈、孤寂之情。【14题详解】本题考查文学常识。D.“社稷”中“社”指土地神，“稷”指谷神，选项“社，谷神；稷，土地”有误。故选D。15. 根据原文默写。（1）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）伤心秦汉经行处，_（张养浩山坡羊潼关怀古）（3）莫听穿林打叶声，_（苏轼定风波）（4）_，谁言天地宽。（夏完淳别云间）（5）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）范仲淹在渔家傲秋思中既有思念家乡
45、，又含功业未就、无法归家之矛盾的诗句是：“_。_。”（7）文天祥在过零丁洋中直抒胸臆，表现舍生取义民族气节的诗句是：_。_。”【答案】 八百里分麾下炙 宫阙万间都做了土 何妨吟啸且徐行 无限山河泪 瀚海阑干百丈冰 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 人生自古谁无死 留取丹心照汗青【解析】【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“麾、炙、宫阙、吟啸、瀚、阑干、勒、汗青”。16. 完成名著问题（1）古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。古典小说“闹”的情节“闹”的原因人物形象西游记孙悟空嫌弼马温官小，又怒王母娘娘未请他参加蟠桃会。桀骜不驯敢于反抗水浒传鲁智深大闹野猪林林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。儒林外史周进大闹贡院醉心科举痴迷官场（2）文学作品中常常充满“误解与真相”，由此造成激烈的矛盾冲突，这也推动了故事情节的发展，使故事跌宕起伏。请从下面人物中任选一组，并结合具体情节加以分析，他们之间有着怎样的“误解与真相”。A 组：李逵与宋江 B 组：孙悟空与唐