1、四年级科学第二学期期中调研卷（一）范围：第一、二单元一、填空题。（24分）1.电路检测器由电池、小灯泡和根导线构成，有个检测头。2.种子的传播方式多种多样，有的靠传播，如蒲公英；有的靠 传播，如苍耳；有的靠传播，如椰子。3.如图，这是一颗出芽豆。剥去种皮，里面有两片豆瓣，每片豆瓣在种子的结构中称为，如果将这颗出芽豆埋在条件适宜的土壤中，图中下面的部分将会发育成 。4.如图，这是一朵部分解剖的百合花，图中有个雄蕊，有黏液容易沾上花粉的部分是经传粉、受精后能发育成果实的部分是 。5.如图，这是小灯泡的结构，通电后发光的是部分。有的同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的一般都是部
2、分。二、判断题。（10分）1.当两个手指捏住干电池的两端会有触电的危险。 （ ）2.用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除检测。（ ）3.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。 （ ）4.蒲公英利用昆虫来传播种子。 （ ）5.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 （ ）6.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。 （ ）7.人的尿液是会导电的。 （ ）8.南瓜花既有雄蕊，又有雌蕊。 （ ）9.解剖花的顺序应该是从内到外的。 （ ）10.苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。 （ ）三、选择题。（20分）1.每年4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳
3、絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（ ）A.风力传播B.水力传播C.弹力传播2.解剖凤仙花时需要用到的工具是（ ）A.剪刀B.镊子C.老虎钳3.如图，习习用手指轻轻触碰百合花的柱头，发现柱头上有黏液，在花产生果实的过程中柱头的特点能发挥的作用是（ ）A.容易沾上花粉B.产生花粉C.胚珠在这里受精4.关于凤仙花的发育过程说法正确的是（ ）A.开花一结果一受精一产生种子B.开花一传粉一受精一结果一产生种子C.开花-传粉一结果一受精5.点亮小灯泡的实验中，至少需要哪些材料？（ ）A.1个小灯泡，1节电池，2根导线B.1个小灯泡，1节电池，1个开关，1根导线C.1个小灯泡，1节电池，1根导线6.习习家
4、里种了一棵桃树，有一天她发现其中有一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，以下现象一定会发生的是（ ）A.这棵桃树第二天枯萎了B.这朵花第二天就凋谢了C.这朵花不会结出桃子7.下面各项中，不是蚕豆种子构造的是（ ）A.胚芽 B.胚根 C.胚茎8.我们实验用的小灯泡有（ ）连接点。A.一个B.两个 C.三个9.下面几种电路中，小灯泡不发光的是（ ）10.当电池的正极和负极被一根导线直接连接起来时，就会发生（ ）A.短路B.断路C.通路四、连线题。（8分）下列植物分别是用什么方式传播种子的？用线连一连。凤仙花 动物传播樱桃水力传播蒲公英 弹力传播莲蓬 风力传播五、简答题。（10分）1.一个连接着两个小灯泡的电路
5、出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。（至少写出三条）2.植物如何通过动物帮助它们传播种子？六、实验题。（12分）下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。1.手电筒中电池的连接方法是（ ）A.串联B.并联2.手电筒中两节电池的连接方法是（ ）A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连3.请仔细观察图中右上角的圈，按钮没有按下去时，小灯泡（ ）A.一定亮B.一定不亮C.有时亮有时不亮4.把手电筒的电路连接画成电路连接图，正确的是（ ）七、综合题。（16分）唐代诗人白居易的大林寺桃花中写到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
6、”。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现，山脚下的各种花基本上凋谢了，但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。1.成熟的桃子酸甜可口，大家都喜欢吃。你认为它的种子的传播方式是（传播。A.风力B.水力C.动物2.种子是有生命的。一粒颗粒饱满、结构完整的种子在合适的外部条件下会萌发并长成植株。花花为了能亲身体验种子萌发的过程，把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花的湿润，持续观察蚕豆种子的变化，并及时记录。（1）根据花花的记录表，你能判断出种子发芽是（ ）A.先长根，再长叶B.先长茎和叶，再长根C.先长根，再长茎和叶（2）子叶在种子萌发过程中的作用是 。3.根据诗意解释和你的生活经验，你认为山寺
7、桃花开得晚的主要原因是（ ）A.温度 B.水分 C.阳光参考答案一、1.3 2 2.风力 动物 水力 3.子叶 根 4.3 柱头 子房 5.灯丝 灯丝 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A四、五、1.（1）小灯泡的灯丝断了；（2）电池及电了；（3）导线中间的金属丝断了。（答案不唯一）2.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上，被动物带到远方。六、1A2.B 3.B 4.B七、1C 2（1）C（2）提供营养物质3.A6学科网（北京）股份有限公司